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    Este documento presenta las pruebas finales para obtener el Certificado de Nivel Intermedio B2 del curso 2018-19 en el EOI MORATALAZ Y EXT. PUENTE DE VALLECAS. Las pruebas evalúan las habilidades de comprensión de lectura, comprensión oral, expresión escrita, mediación e expresión oral a través de diversas tareas. Cada habilidad se evalúa sobre 20 puntos y se requiere un mínimo de 12 puntos en cada una para aprobar.

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    EOI MORATALAZ Y EXT. PUENTE DE VALLECAS.

    Curso 2018-19
    CERTIFICADO DE NIVEL INTERMEDIO B2
    FORMATO PRUEBAS FINALES

    COMPRENSION DE COMPRENSION EXPRESION ESCRITA MEDIACION EXPRESION


    LECTURA ORAL 55 minutos 40 minutos ORAL
    60 minutos 40 minutos 25/30 minutos
    Tarea 1 Tarea 1 Tarea 1 Tarea 1 Tarea 1
    Objetivo: Objetivo: Producir un Objetivo: Producir un Objetivo: Transmitir
    Objetivo: Identificar las texto adecuado a un texto adecuado en el que información, narrar,
    Comprensión global. intenciones género y una necesidad el candidato medie con describir, exponer y
    Identificar tema o comunicativas /el comunicativa. una necesidad argumentar sobre una
    intenciones tema de varios Procedimiento: comunicativa amplia gama de asuntos
    comunicativas. textos. Escribir un texto de 200- determinada. generales.
    Procedimiento: Procedimiento: 220 palabras teniendo en Procedimiento: Procedimiento:
    Emparejar epígrafes y Emparejar cuenta una situación de Escribir un texto de 170- Monólogo a partir de unas
    textos de máx. 75 epígrafes y comunicación, un objetivo 190 palabras a partir instrucciones con un tiempo
    palabras cada uno. 5 -6 documentos de 30- comunicativo y unas de un texto fuente, que de preparación previo y
    textos y 500 palabras 35 segundos cada pautas concretas de podrá ser un artículo, un objetivos comunicativos,
    en total. uno. contenido, tomando como reportaje, una entrevista, pero no imponen identidades
    Ítems: 5/6 + Ítems: 5/6 + 2 base dos o tres puntos un fragmento de novela, ficticias ni opiniones
    distractores + 1 distractores + 1 informativos. etc., teniendo en cuenta específicas que los
    ejemplo. Cada ítem ejemplo. 2 OPCIONES PARA una situación de candidatos tengan que
    vale un punto Cada ítem vale un ELEGIR. comunicación, un defender forzosamente..
    punto objetivo comunicativo y 4-5 min. + 10 min de
    Tipo de textos: cartas al unas pautas concretas de preparación.
    director, textos para contenido.
    SE OIRÁ DOS revistas, ensayos sencillos,
    VECES. informes,… en los que se NO HABRÁ
    Tarea 2 Tarea 2 lleven a cabo las funciones OPCIONES PARA Tarea 2
    Objetivo: Comprender Objetivo: siguientes: ELEGIR. Objetivo: Interactuar y
    ideas principales y Comprender ideas • Presentar expresarse en una amplia
    secundarias más principales y información gama de situaciones sobre
    destacadas, opiniones, secundarias, • Narrar temas generales, académicos
    registro y grado de puntos de vista, • Exponer o profesionales.
    cortesía. opiniones, • Describir Procedimiento:
    Procedimiento: actitudes; • Argumentar Interacción y expresión con
    1 texto de aprox.750 identificar registro • Opinar otro candidato con pautas
    palabras. y grado de • Etc. concretas, que no imponen
    Ítems: 7/8+ 1 ejemplo, cortesía. identidades ficticias a los
    tipo elección múltiple Procedimiento: candidatos.
    o preguntas abiertas de Un documento de 6-7 minutos en pareja / 9-10
    respuesta breve. Cada 5-6 minutos. en trío + 2 de preparación.
    ítem vale un punto Ítems: 7/8 + 1
    ejemplo, tipo
    opción múltiple.
    Cada ítem vale un
    punto.

    Tarea 3 Tarea 3 CRITERIOS DE CRITERIOS DE CRITERIOS DE


    Objetivo: CALIFICACION: CALIFICACION: CALIFICACION:
    Objetivo: Comprender Seleccionar Eficacia comunicativa, El alumno sabe Pronunciación, fluidez,
    información detallada. información coherencia de las ideas, identificar la entonación, corrección
    Procedimiento: Texto específica o organización, exponentes información esencial y formal, adecuación, registro,
    de unas 700 palabras detalles, lingüísticos, recursos las intenciones del eficacia comunicativa,
    en total. incluyendo formales de cohesión, emisor. Transmite de comprensibilidad,
    Ítems: 7/8 + relaciones riqueza de vocabulario, forma fluida información cumplimiento de funciones
    distractores + 1 temporales y corrección formal, bien estructurada. esperadas, capacidad
    ejemplo en tareas de lógicas. adecuación del texto al Resume o reformula de interactiva, reacción y
    reinsertar frases o propósito comunicativo. forma clara y eficaz. cooperación, coherencia.
    verdadero/falso. Procedimiento: Facilita la comprensión a No se podrán tomar notas ni
    Cada ítem vale un 1 documento de 5- los destinatarios. Utiliza habrá opciones para elegir
    punto. 6 minutos. correctamente un en ninguna de las dos
    Ítems: 7/8 + 1 repertorio léxico y tareas.
    ejemplo. gramatical amplio y
    Opción múltiple, variado.
    completar huecos,
    completar tabla,
    preguntas abiertas
    de respuesta breve.

    Cada ítem vale un


    punto.

    TOTAL: 20 puntos. TOTAL: 20 TOTAL: 20 puntos. TOTAL: 20 puntos. TOTAL: 20 puntos.


    Mínimo para aprobar: puntos. Mínimo para aprobar: Mínimo para aprobar: Mínimo para aprobar:
    12 puntos Mínimo para 12 puntos 12 puntos 12 puntos
    aprobar:
    12 puntos

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