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Diapositiva

RECURSOS DE LAS TIC PARA LA ENSEÑANZA, EL APRENDIZAJE Y LA EVALUACIÓN

Presentando por:

RUTH CAMACHO DIAZ

UNIVERSIDAD DE SANTANDER – CAMPUS VIRTUAL

MAESTRÍA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA

FUNDAMENTOS DE LA EDUCACION MEDIADA POR TIC

YOPAL CASANARE

MARZO 2019

Diapositiva

PROYECTO INSTITUCIONAL DE INTEGRACIÓN DE LAS TIC

Nombre de la Institución Educativa: San Francisco de Asís, se encuentra localiza en la vereda Doña
Juana del municipio de Jardines del departamento de Coquimbo.

Niveles educativos que intervienen en el proyecto: 5 grado.

Áreas o asignaturas integradas: Tecnología y ciencias naturales

https://unaescuelasustentable.com/wp-content/uploads/2019/01/FB.png
A través del proyecto institucional de integración de las tic la docente del área ciencias naturales
busca incluir el grado 5 de la institución San Francisco de Asís, la implementación de las nuevas
tecnología como herramienta de aprendizaje para fomentar prácticas en el aula de clase, además
fortalecer el compromiso ambiental de los seres humanos en la naturaleza por la contaminación
generada por el mal uso de lo recurso naturales , desde la escuela se busca a través de la
transversalidad el fortalecimientos de una conciencia ambiental para despertar en las futuras
generaciones la necesidad de un ambiente libre de agentes contaminantes.

https://2.bp.blogspot.com/-
V5IdG7Iq8yw/VW7qo2bvn5I/AAAAAAAAAIo/ydCMPlVZnzg/s320/21572649-Female-lecturer-
winking-with-pointer-stick-File-contains-Gradients-Blending-tool--Stock-Vector.jpg

http://prensa.naturgy.com/wp-content/uploads/2015/06/huella_ambiental_1._bajajpg.jpg

http://4.bp.blogspot.com/-
Ln3nOqsUWuM/ToIfsRVq1TI/AAAAAAAAPqU/zy0SPidF9m8/s1600/conciencia%2Bambiental%2Bcs
l.jpg

Para ejecutar el proyecto se hace primordial partir de los recursos tecnológicos en el aula como
estrategia para el aprendizaje, estos son:

https://images-na.ssl-images-amazon.com/images/I/61-kaYU%2BizL._SX425_.jpg

https://i.blogs.es/bfa5a0/paint/1366_2000.jpg

https://marcimex.vteximg.com.br/arquivos/ids/158175-700-700/televisor-led-65-g65sdn4k-kt-4k-
14165_1.jpg?v=636718399984200000

Otra parte de la propuesta se enfoca en fomentar la preservación del medio ambiente a través del
reciclaje como eje primordial en el cuidado de los recursos naturales

http://recursosnaturales.info/wp-content/uploads/2016/12/importancia-de-los-recursos-
naturales.jpg

https://http2.mlstatic.com/punto-ecologico-35-litros-3-canecas-envio-gratis-D_NQ_NP_750607-
MCO26284255777_112017-F.jpg

http://www.aulaplaneta.com/wp-content/uploads/2014/05/EnFamilia_60.jpg
propuesta pedagógica

Tiempo estimado de la clase en minutos: 2 horas

Contenidos temáticos de la clase: El reciclaje

https://c8.alamy.com/compes/c8yd44/simbolo-de-reciclaje-en-reloj-de-bolsillo-foto-de-estudio-
c8yd44.jpg

Objetivos de la clase:

Fomentar el cuidado del medio ambiente a través del reciclaje y aplicando la nuevas tecnologías
en el aula.

https://c8.alamy.com/compes/c8yd44/simbolo-de-reciclaje-en-reloj-de-bolsillo-foto-de-estudio-
c8yd44.jpg

Referentes de calidad utilizados:

Estándar Básico de competencias (E.B.C del área)

-Analizo características ambientales de mi entorno y peligros que lo amenazan.

-Propongo alternativas para cuidar mi entorno y evitar peligros que lo amenazan.

https://www.mineducacion.gov.co/cvn/1665/articles-81033_foto_portada.jpg

Derechos Básicos de Aprendizaje D.B.A

-Comprende que existen distintos tipos de ecosistemas (terrestres y acuáticos) y que sus
características físicas (temperatura, humedad, tipos de suelo, altitud) permiten que habiten en
ellos diferentes seres vivos.

https://i.pinimg.com/originals/d8/f0/49/d8f049a2627b7ecd87b122349002f569.png

MOMENTOS DE LA CLASE

MOMENTO INICIAL:

Actividad 1, observación de los videos

Explicación con las presentaciones en power point y prezi.

Reflexión ambiental a través de las imágenes de los videos y diapositivas

https://cdn.displays2go.com/images/zoom/prpicdlx.renv_preview.jpg
https://i.ytimg.com/vi/kDftWEKulSM/hqdefault.jpg

http://2.bp.blogspot.com/-rmOoz-
mLV5o/TtPbpr_6GoI/AAAAAAAAADQ/zkNx1leeYmA/s1600/1211474162_f.jpg

momento central

Se organizan en grupos de 2 para elaborar una cartelera digital usando el programa Paint,
importante el trabajo colaborativo.

La finalidad es elaborar de una forma creativa mensajes y dibujos sobre el reciclaje en la vida
cotidiana.

Momento final

Los estudiantes presentan a sus compañeros su cartelera digitales , proyectándolo en el video


beam y explicándolo.

EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE:

-Explica mediante la cartela digital las implicaciones por el uso inadecuado de los recursos
renovable en las sociedades.

- usa los medios tecnológico para diseñar creativamente imágenes u otros sobre el reciclaje y su
importancia.

-fomenta el trabajo en equipo para solucionar problemas ambientales y escucha la opinión de sus
compañeros.

Conclusiones del aprendizaje

En las Instituciones Educativas es fundamental la transversalidad de los proyectos como base


fundamental en el aprendizaje de las áreas del conocimiento.

http://image.slidesharecdn.com/proyectotecnolgico-101206151711-phpapp01/95/proyecto-
tecnolgico-1-728.jpg?cb=1291671820

La Ciencias Naturales es un área del conocimiento que involucra los diversos avances tecnológicos
en el campo científico por tal motivo es necesario elaborar proyectos para integrar las TIC en los
proceso pedagógicos.

https://sites.google.com/site/luisamayateacher/_/rsrc/1460507638214/home/el-proceso-
tecnologico-y-sus-etapas-o-fases/fases%20proc%20tecgico3.jpg

Muchas Instituciones Educativas tienen falencias en cuanto a los recursos tecnológicos de tal
modo se hace difícil para muchos docentes implementar los proyectos en el plan de clase.
https://atsgestion.net/wp-content/uploads/2019/01/eliminacion-de-documentos-importancia.jpg

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