Español II - Tarea 1 UAPA
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Español II
Participante:
Persio José Rodríguez
Matricula:
201808391
Facilitadora:
Ramona Acosta
Tema:
El texto
Introducción
Intercambiar ideas siempre ha sido una necesidad vital para el ser humano, sin
esta habilidad el ser humano no podría haber sido capaz de realizar ningún
avance hace millones de años atrás, lo que significaría que todavía estarías
viviendo en la era de los dinosaurios por así decirlo.
Estudios clínicos han demostrado que así como nuestro cuerpo necesita
ejercicio para flexibilizar los músculos y evitar que se atrofien, el cerebro
necesita también hacer gimnasia para que no le suceda lo mismo. Las células
del cerebro se activan cuando la imaginación del lector se despierta ante el
estímulo que supone el contacto con creaciones literarias, bien en la forma de
poemas, bien a través de cuentos, novelas o ensayos.
No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente
como entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a
leer piezas literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte. Es
cierto que resulta más fácil buscar entretenimientos que no le exigen nada al
intelecto como ver una película, una telenovela, un juego de pelota… pero ahí
está el problema: no activa las neuronas del cerebro; y como este tipo de
programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de distraernos
terminamos estresados.
La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear
personalidades superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras de ficción,
el cerebro tiene que procesar las palabras y convertirlas en imágenes, lo que
obliga al lector a realizar una serie de operaciones intelectuales que favorecen
su salud mental.
En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el laureado
escritor peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifestó
que “la ficción no existe para investigar un área determinada de la vida, sino
para enriquecer imaginariamente la vida”, lo que viene a corroborar desde el
punto de vista de un literato lo que la ciencia está descubriendo en su propio
campo.
En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de
entretenimientos, lo que sí aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a
la semana a leer obras de ficción tales como cuentos, novelas, poesías, para
mantener la mente ágil y en forma.
(Versión libre del texto de Rolando Si fuentes, rescatado el 18 de mayo del
2012 en http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)
II-Ejercicios
1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?
El autor explica como los avances tecnológicos de hoy en día hemos dejado o
no hemos comenzado con la saludable costumbre de leer, que ya carecemos de
tiempo libre o porque nos entretenemos con cosas poco educativas como la
televisión y otros medios que usamos actualmente para entretenernos.
El autor nos exhorta a que dediquemos unas horas a la semana para leer obras
de ficción tales como cuentos, novelas, poesías, ya que con la lectura de obras
de ficción, enriquece imaginariamente la vida.
Con esto el autor nos da razones validas y coherentes para intentar motivar a
todas las personas que se dediquen a leer un poco en su tiempo de óseo, ya
sea un periódico, una revista o cualquier novela, ya que esto le favorece su
salud mental.
2.- Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda lo mismo”,
que aparece en el tercer párrafo.
El autor usa esta expresión en el texto para no repetir a si mismo, mencionando
la palabra ¨atrofie¨ dos veces en la misma oración, queriendo significar que
debemos ejercitar el cerebro con la lectura, para que al igual que los músculos
del cuerpo no se atrofie por falta de ejercicio.
3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.
Este texto cuenta con 7 párrafos.
No hace falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento
tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es una
herramienta multiuso.
Paráfrasis: