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Investigación Mixta

Este documento describe la investigación mixta, que complementa los métodos cuantitativos y cualitativos para mejorar la comprensión de un problema. Combina diferentes técnicas de recolección de datos para llegar a conclusiones más completas. Tiene varios propósitos como la triangulación, complementariedad e iniciación. Presenta fortalezas como usar números para agregar precisión a narrativas e imágenes, pero también debilidades como requerir más tiempo y ser difícil de mezclar métodos.

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Investigación Mixta

Este documento describe la investigación mixta, que complementa los métodos cuantitativos y cualitativos para mejorar la comprensión de un problema. Combina diferentes técnicas de recolección de datos para llegar a conclusiones más completas. Tiene varios propósitos como la triangulación, complementariedad e iniciación. Presenta fortalezas como usar números para agregar precisión a narrativas e imágenes, pero también debilidades como requerir más tiempo y ser difícil de mezclar métodos.

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Investigación Mixta

“Esta no reemplaza a la investigación cuantitativa ni cualitativa sino todo lo contrario que


es complementar. Esta mejora la investigación, profundiza, combina diferentes técnicas
mejorando la comprensión del problema.” (Creswell, 1994)

Mejora la creatividad del investigador porque puede combinar diferentes métodos de


recolección de información que le permite llegar a una mejor conclusión de la
investigación.

“Utiliza las fortalezas de ambos tipos de investigación combinándolas y tratando de


minimizar sus debilidades potenciales, esto implica la recolección y el análisis de datos
cuantitativos y cualitativos. Realizando así argumentos, producto de toda la información
recabada logrando un entendimiento del fenómeno bajo estudio.” (Hernandez, Fernandez,
& Baptista, 2006)

El método de investigación mixta consta de ocho pasos.

Dentro de este tipo de investigación (Creswell, 1994) menciona lo siguiente:

 Determinar la pregunta de investigación


 Determinar el diseño misto que es apropiado.
 Seleccionar el método mixto o modelo mixto de diseño de la investigación.
 Recoger la información o datos de entrada.
 Análisis de los datos.
 Interpretar los datos.
 Legitimar los datos o información de entrada.
 Sacar conclusiones (si se justifica) y la redacción del informe final.

Hay cinco propósitos principales para llevar a cabo este método mixto.

Los propósitos principales de este método según (Creswell, 1994) son:

 La Triangulación
 La complementariedad
 Iniciación
 Desarrollo
 De expansión.
La mitología mixta es más útil para el campo investigativo por el cual a continuación se
menciona las fortalezas y sus debilidades según (Hernandez, Fernandez, & Baptista,
2006)

Fortalezas de la Investigación Mixta

 Las palabras, las imágenes y la narrativa se pueden utilizar para entender al


número.
 Los números se pueden utilizar para agregar precisión para entender a las
imágenes y la narrativa.
 Se puede responder a una gama más amplia de preguntas.
 Un investigador puede utilizar las fortalezas de un método para superar la
debilidad de otro método.
 La convergencia de conclusiones puede ayudar a corroborar los resultados.
 La conjunción de técnicas cualitativas y cuantitativas en conjunto produce un
conocimiento más completo.

Debilidades de la investigación Mixta

 Puede ser difícil para el investigador mezclar adecuadamente ambos métodos


 Requiere mayor tiempo de realización.
 Para algunos investigadores resulta complicado como mezclar y analizar los datos
cuantitativos y cualitativos interpretando resultados que resultan aparentemente
contradictorios.

Porque utilizar métodos mixtos

Es muy importante conocer la razón del cual se va a utilizar esto método de investigación
a continuación teneos un listado de ello (Metodos de investigacion , 2010)

 Perspectiva más amplia y profunda del fenómeno


 Formula el planteamiento del problema con mayor claridad
 Producir datos más variados y puntuales
 Potenciar la creatividad teórica por medio de suficientes procedimientos críticos
de valoración
 Efectuar indagaciones más dinámicas
 Mayor solidez de las inferencias
 Enriquecimiento de la muestra y optimización significativas
 Desarrolla nuevas destrezas o competencias en lo investigativos

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