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    Planificación de Clase

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    Este documento presenta la planificación de una lección sobre el Imperio Romano para un curso de octavo grado de bachillerato. La lección utilizará técnicas como lluvia de ideas, exposiciones y líneas de tiempo para que los estudiantes analicen la expansión del Imperio Romano y comparen su estructura esclavista e institucional con otros imperios antiguos. La lección también incluye adaptaciones para un estudiante con discapacidad intelectual del 60%.

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    Este documento presenta la planificación de una lección sobre el Imperio Romano para un curso de octavo grado de bachillerato. La lección utilizará técnicas como lluvia de ideas, exposiciones y líneas de tiempo para que los estudiantes analicen la expansión del Imperio Romano y comparen su estructura esclavista e institucional con otros imperios antiguos. La lección también incluye adaptaciones para un estudiante con discapacidad intelectual del 60%.

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    PERIODO

    COLEGIO DE BACHILLERATO “MARCABELÍ” LECTIVO 2017-


    2018

    PERIODO LECTIVO 2018


    COLEGIO DE BACHILLERATO “MARCABELÍ” 2019

    PLANIFICACIÓN DE DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

    Docente: Lic. Alicia Condoy Fecha: 18-09-2018 Nombre de la Unidad Grandes Imperios Antiguos
    Curso: Octavo EGB. Asignatura Estudios Sociales Tema de la Clase: Imperio Romano
    Paralelo A Área: Ciencias Sociales Periodos de Tiempo 40 minutos
    Especialidad Año Lectivo 2018-2019
    Objetivo:
    Describir y analizar los imperios de la Antigüedad, subrayando el papel de la agricultura, escritura, ejércitos; el pensamiento filosófico y democrático; con el fin de respetar y valorar el
    legado que han dejado a nuestra sociedad.

    Qué van a aprender? ¿Cómo van a aprender? RECURSOS ¿Qué y cómo evaluar?
    DESTREZAS CON CRITERIO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE EVALUACIÓN
    DE DESEMPEÑO (Estrategias Metodológicas) Indicador de Evaluación Técnicas e instrumentos de
    Evaluación
    Experiencia:
    CS.4.1.8. Caracterizar el Vamos a volar nuestra imaginación y Guía docente. I.CS.4.2.1. Compara los Lluvia de ideas
    Imperio romano, su recordar una de las películas que Texto del estudiante Imperios esclavistas de la Exposición
    expansión en el observamos en TV sobre la Vida de Jesús. Pizarra Antigüedad en el Oriente Organizador gráfico
    Mediterráneo, sus rasgos Mediante la Técnica Lluvia de Ideas: Marcadores Medio con el Imperio Ensayo
    esclavistas e institucionales e contestaremos las siguientes preguntas. Cuaderno de apuntes romano, reconociendo que
    influencia ulterior. ¿Qué ejército era quien llevaba Regla las estructuras de
    apresado a Jesús? Esferos desigualdad son semejantes
    Practicar los valores de ¿Cuáles eran los jefes que en diversos momentos
    Honestidad y Respeto a los condenaba a Jesús? históricos
    aportes culturales y costumbres .
    de nuestro pueblo.
    PERIODO
    COLEGIO DE BACHILLERATO “MARCABELÍ” LECTIVO 2017-
    2018

    ¿Qué clases sociales podemos


    describir de lo que recordamos en
    las películas?
    ¿En tiempos de Jesús como eran
    consideradas las mujeres.
    Existiría el valor del respeto entre
    todos los pobladores de roma
    Reflexión:
     En Parejas analizaremos sobre la
    problemática del poder de las
    religiones en un medio conflictivo.
    Dos parejas expondrán su dialogo
    realizado.
    Conceptualización:
     A través de una línea de tiempo se
    irá explicando el contenido la
    Expansión del Imperio Romano
    Aplicación
    Elaborar en grupo un ensayo de tres
    párrafos sobre la expansión de Roma

    ADAPTACIONES CURRICULARES
    Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada
    - Correa Edwin tiene una discapacidad - Brindarle mayor tiempo para la toma de notas en la materia, dictando más despacio
    intelectual del 60% - Lectura de imágenes de la expansión de Roma
    - Se evaluará de una manera práctica, mediante imágenes seleccionadas al hecho historico

    Lic. Alicia Condoy Lic. Herman Gallardo Lic. Alicia Condoy


    DOCENTE DIRECTOR DE ÁREA VICERRECTORA
    PERIODO
    COLEGIO DE BACHILLERATO “MARCABELÍ” LECTIVO 2017-
    2018

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