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    Ciencia y T. Sesión de Aprendizaje N 27 Los Dientes

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    Reik Juan
    Este documento describe una sesión de aprendizaje de 90 minutos sobre los dientes para estudiantes de segundo grado. El objetivo es que los estudiantes reconozcan las partes externas de los seres vivos y sus funciones, relacionando la función de los dientes con la buena salud. La sesión incluye ver un video educativo, responder preguntas, explicar el tema usando laminas, y completar una ficha de trabajo en casa sobre los dientes.

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    Reik Juan
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    cta

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    Ciencia y t. Sesión de Aprendizaje n 27 Los Dientes

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    I.E.P.

    COLIBRI PNP TACNA


    2019
    “COMPROMETIDOS…POR LA SUPERACIÓN
    DE LA GESTIÓN EDUCATIVA”

    SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 27
    1. DATOS GENERALES
    1.1. Grado y sección : Segundo grado
    1.2. Profesor (a) : S3 PNP Erik Juan QUISPE MACHACA
    1.3. Duración : 90 min.
    1.4. Fecha : 17 MAYO 2019

    2. TITULO: “LOS DIENTES”

    3. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE


    ¿Qué nos dará evidencias de
    Área/AF Competencia/ Capacidad Desempeños
    aprendizaje?

    CIENCIA Y 2. Explica el mundo físico - 2.1.1.- Relaciona las partes Los niños reconocen el ciclo de
    TECNOLOGIA basándose en conocimientos externas de los seres vivos vida de las personas
    sobre los seres vivos, materia con sus funciones.
    y energía, biodiversidad, Tierra Ejemplo: El estudiante
    y universo. relaciona la función de los
    dientes (que sirven para
    2.1. Comprende y usa
    masticar los alimentos
    conocimientos sobre los seres
    antes de ingerirlos) con la
    vivos, materia y energía, buena salud.
    biodiversidad, Tierra y
    universo.

    Enfoques transversales Actitudes o acciones observables

    ENFOQUE DE - Docentes y estudiantes comparan, adquieren y emplean estrategias útiles para


    BÚSQUEDA DE LA aumentar la eficacia de sus esfuerzos en el logro de los objetivos que se
    EXCELENCIA. proponen.

    SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESION


    Materiales Tiempo
    Momentos Estrategias
    y recursos

     Saluda cordialmente a los estudiantes y comenta qué contentos los observas - Video -30
    durante la hora del recreo. Luego, pregúntales: ¿Alguna vez les salio sangre de la educativo.
    nariz? - Pizarra
     Anota en la pizarra las ideas más resaltantes. acrilica
     Comunica el propósito de la sesión: hoy aprenderán a reconocer los principales
    Inicio organos de su cuerpo, así como las funciones que desempeñan, a través del uso - Plumones.
    de una lamina educativa, realizando observaciones y consultas en fuentes
    informativas referentes al temaVisualizamos de inmediato el video educativo

     Comentan sobre lo visualizado y las opiniones dadas por sus compañeros (as)

    Desarrollo En el pizarrón escribimos como tema de hoy  Fichas de 45


    aplicación
    I.E.P. COLIBRI PNP TACNA
    2019
    “COMPROMETIDOS…POR LA SUPERACIÓN
    DE LA GESTIÓN EDUCATIVA”

    Materiales Tiempo
    Momentos Estrategias
    y recursos

    Los Dientes
    Son partes de nuestro
    cuerpo muy importantes
    que nos sirven para
    masticar los alimentos,

     El maestro les entrega fichas de trabajo para que pinten

    Se propicia un diálogo a través de las siguientes preguntas.

    ¿Qué observan?

    ¿Qué forma tiene?

    ¿Para qué creen que sirven?

    ¿En qué parte del cuerpo se encuentra?

    Se escribe en la pizarra las respuestas de los niños y se llega


    a la conclusión del tema

    Se explica el tema utilizando la lamina


    I.E.P. COLIBRI PNP TACNA
    2019
    “COMPROMETIDOS…POR LA SUPERACIÓN
    DE LA GESTIÓN EDUCATIVA”

    Materiales Tiempo
    Momentos Estrategias
    y recursos

    Los niños prestan atención a la explicación del tema

    Pide a los niños que señale a través de su cuerpo los órganos


    del sistema digestivo
    Cierre Se les entrega una ficha que deberán responder a preguntas Práctica 15
    acerca del tema estudiado

    En casa ilustran el tema

    Trabajo para la casa:


    1.-Colorear recortar y pegar
    la ficha
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    y recursos
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    2019
    “COMPROMETIDOS…POR LA SUPERACIÓN
    DE LA GESTIÓN EDUCATIVA”
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    2019
    “COMPROMETIDOS…POR LA SUPERACIÓN
    DE LA GESTIÓN EDUCATIVA”

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