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    RUTA DE MEJORA CAM Regular2015-16

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    Nancy Viridiana Leano de Rebolledo
    Este documento presenta dos rutas de mejora para el ciclo escolar 2015-2016 en una escuela. La primera prioridad es mejorar los aprendizajes mediante el desarrollo de una planeación argumentada por parte de los docentes. La segunda prioridad es fomentar una buena convivencia escolar a través de actividades y talleres sobre manejo de situaciones y valores. Cada ruta incluye necesidades, acciones, responsables, recursos y tiempo para llevarlas a cabo, así como formas de seguimiento y evaluación.

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    RUTA DE MEJORA CAM Regular2015-16

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    Nancy Viridiana Leano de Rebolledo
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    Este documento presenta dos rutas de mejora para el ciclo escolar 2015-2016 en una escuela. La primera prioridad es mejorar los aprendizajes mediante el desarrollo de una planeación argumentada por parte de los docentes. La segunda prioridad es fomentar una buena convivencia escolar a través de actividades y talleres sobre manejo de situaciones y valores. Cada ruta incluye necesidades, acciones, responsables, recursos y tiempo para llevarlas a cabo, así como formas de seguimiento y evaluación.

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    RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR 2015-2016

    PRIORIDAD: Mejora de los aprendizajes


    PROPOSITO: Realizar una planeación argumentada que permita desarrollar competencias para la evaluación del desempeño docente, así como, para brindar una mejor asesoría a los
    docentes de escuela regular.
    META: que el 100% de los docentes realice una planeación con base en las características de los alumnos y necesidades mediante el trabajo colegiado durante las sesiones de CTE (educ.
    Especial)

    NECESIDADES ACCIONES RESPONSBLES RECURSOS TIEMPO


    Que todo el colectivo docente  Revisar elementos y características de la planeación Director Plan de estudios
    fortalezca sus habilidades argumentada. Docentes Programas por nivel
    respecto a la elaboración de una  Analizar, modificar o realizar formato de planificación. Paradocentes Libros de texto Septiembre
    planeación argumentada.  Realizar una planeación por nivel educativo.
     Compartir y retroalimentar la planificación de cada nivel.
     Realizar una planificación individual de acuerdo al nivel
    donde se imparte el servicio.

    SEGUIMIENTO Y EVALUACION

    ACCION DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION EVIDENCIAS PERIODO RESPONSABLE


    Lista de cotejo que permita observar si la Planeación de docente de escuela regular (que fue Octubre Docentes
    planeación contiene los elementos asesorado) que contenga los elementos Directivo
    necesarios y suficientes. necesarios de la planificación argumentada
    incorporando ajustes curriculares.
    Cuaderno del alumno
    RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR 2015-2016

    PRIORIDAD: Convivencia escolar


    PROPOSITO: Fomentar una convivencia sana y pacífica en el entorno escolar para fortalecer vínculos emocionales y crear ambientes favorables para el aprendizaje.
    META: Que el 100% de las escuelas realice actividades que favorezcan la buena convivencia, mediante pláticas y talleres sobre manejo de situaciones y fomento de valores durante el
    ciclo escoalar 2015-2016.

    NECESIDADES ACCIONES RESPONSBLES RECURSOS TIEMPO


    Que el colectivo docente realice  Priorizar necesidades de la escuela respecto a formas de Directivos Bibliografía. Mensual
    actividades que favorezcan la convivencia Docentes Evaluación diagnóstica
    convivencia de los alumnos  Buscar estrategias paradocentes convivencia escolar.
    dentro y fuera del salón de clases.  Planear talleres
     Realizar cronogramas mensuales de actividades de
    convivencia en común (E.E)
     Gestionar recursos y apoyos de instituciones
    municipales.

    SEGUIMIENTO Y EVALUACION

    ACCION DE SEGUIMIENTO Y EVALUACION EVIDENCIAS PERIODO RESPONSABLE


    Monitoreo de la realización de las Informe de convivencia escolar mensual. Enero Psicología
    actividades. Listas de asistencia de talleres Trabajo social
    Lista de cotejo. Orden del día
    Cronograma de actividades.

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