Prueba Del 30 Sexto 3 Periodo

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COLEGIO PARROQUIAL EMAÚS ACA-doc-01

Elaborado: Feb- 2019


Versión 02- Pág.
Prueba del 30%

Prueba del 30% Grado sexto A. La relación con diferentes lugares y


tiempos.
Nombre______________________________ B. La promesa de ser más veloz.
C. La habilidad de ubicarse geográficamente
Cuando uno compra un objeto
en diferentes espacios.
tecnológico nuevo, compra la ilusión más
D. La ilusión de ahorrar el tiempo.
importante de los tiempos modernos: la
ilusión de la velocidad y de la ubicuidad. Las basuras de una gran ciudad constituyen
El objeto promete que, gracias a él, uno puede tema curioso que tan pronto aparecen como
ser más veloz y estará conectado con más desaparecen de la atención pública,
personas en más lugares y en diferentes siguiendo ciclos que al parecer no tienen que
tiempos. Cada objeto con que contribuya a ver con lo sucio o lo limpio sino con la política
anular más tiempos y distancias, es decir, que menuda, barata y cotidiana. Más que un tema
ofrezca una versión más sintetizada del de estudio y reflexión para buscar soluciones
mundo, va a prevalecer. En un mundo permanentes, el asunto de los desechos sirve a
marcado por la velocidad, solo los objetos los políticos como pretexto para criticar al
portátiles, que se adosan al cuerpo, que se otro. Mientras tanto las ciudades no están
convierten en parte del cuerpo, tienen derecho limpias, y el conjunto de sus habitantes oscila
a existir. Estos son los objetos que se cuelgan entre considerar que falta alguna fórmula
en nuestros cuerpos como un apéndice y se maravillosa que se encargue de todo y
convierten, en cierto sentido, en nuestros desconfiar de cualquier propuesta que se le
sirvientes y en nuestros amos. Ya se anuncian ponga al frente. Observar lo que sucede con los
dispositivos que se conectarán a nuestro desechos nos coloca en un excelente mirador
sistema nervioso y que permitirán acceder para reconocer el funcionamiento de una
directamente, cuando lo queramos, a una ciudad. Así sabemos lo que ella produce y
pantalla a través de nuestros ojos. Será consume, apreciamos la multiplicidad de
entonces cuando llegue la era en la que no realidades geográficas. También podemos
usaremos las máquinas, sino que todos nos explorar las costumbres de sus habitantes, su
habremos convertido en una de ellas. organización, así como las relaciones entre
ellos mismos y con la autoridad. En un país
1. ¿Cuál podría ser el título del texto? con tantas diferencias como el nuestro la
A. Ilusiones y desilusiones de los objetos desigualdad social y económica se expresa de
tecnológicos. manera clara en las basuras.
B. La adicción de los objetos tecnológicos.
C. Los objetos tecnológicos y sus promesas. 4. El título del texto es:
D. La velocidad de los objetos tecnológicos. A. Los indicadores de política de una ciudad.
B. La desconfianza de la población hacia los
2. Con respecto a los aparatos políticos.
tecnológicos nuevos ¿cuál no es una C. Muestras para conocer corno funciona una
afirmación del autor? ciudad.
A. Se dice que, en el futuro, algunos podrían D. Una aproximación a la desigualdad social.
conectarse a nuestro sistema nervioso.
B. Son objetos que han llegado a convertirse 5. Se puede deducir que si las ciudades
en nuestros amos y sirvientes. no están limpias es producto de:
C. La ilusión de la velocidad está relacionada A. La falta de una fórmula maravillosa.
con su compra. B. No enfocar el problema como un tema de
D. Según su capacidad de ofrecer una estudio.
velocidad más sintetizada del mundo C. Que los ciudadanos no participan.
perdurarán. D. La pobreza del país en que se vive.

3. ¿Cuál es el sentido de la palabra En la provincia de indios de Ancasmarca, que


«ubicuidad» en el texto? es cinco leguas del Cuzco, en la provincia de
COLEGIO PARROQUIAL EMAÚS ACA-doc-01
Elaborado: Feb- 2019
Versión 02- Pág.
Prueba del 30%

Antisuyo tienen la fábula siguiente: dicen que Autoevaluación: _____________________


cuando quiso venir el diluvio, un mes antes, los
carneros que tenían mostraron gran tristeza, y
que de día no comían y de noche estaban
mirando las estrellas, hasta tanto que el pastor Solucion
que a cargo los tenía les pregunto qué habían
visto a lo cual respondieron que mirase esa 1) D
junta de estrellas las cuales estaban en aquel 2) C
ayuntamiento, en acuerdo de que el mundo se 3) A
había de acabar con aguas. Y así oído esto, el 4) A
pastor lo trató con sus hijos e hijas, las cuales
5) A
eran seis y acordó con ellas que recogiesen
comida y ganado lo más que pudiesen, y 6) X
subieron a un cerro muy alto llamado 7) B
Ancasmarca y dicen como las aguas iban 8) B
creciendo y cubriendo la tierra, iban creciendo 9) C
el cerro de tal manera que jamás los
10) B
sobrepujaron, y que después como se iban
recogiendo las aguas, se iba bajando el cerro, y
así de estos seis hijos de aquel pastor que allí
escaparon, se volvió a poblar la provincia de
los Cuyos.
Cristóbal de Molina (Cuzco - 1585)

7. El tema del texto es:


A. El hombre frente a la naturaleza.
B. El cerro Ancasmarca.
C. Un relato sobre el diluvio.
D. Un relato cuzqueño.

8. Según el autor, el texto es:


A. Una leyenda.
B. Un relato mítico.
C. Una historia sobre indios.
D. Una fábula.

9. Que has hecho en Publisher

A. Diapositivas
B. Un escrito
C. Un Anuncio
D. Un dibujo
10. Un avance tecnológico es
A. Un programa nuevo del computador
B. La evolución de un artefacto
C. Una parte del computador
D. Una aplicación

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