TERMINOIS SEMEJANTES 8( x  8)  ( x  1)  7( x  7) feroz y se comió: (a + 3b) vacas, (2b + c) caballos y (3b + a

– c) conejos. ¿Cuántos animales quedaron?

01. Efectuar:
5x + 6x + 7x A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) a + 3b B) 2a –- 3b C) 2a + 3b
A) 12x B) 15x C) 18x D) 21x E) 23x 07. Reducir: D) 7a – 3b E) a+b+c
x  1  2( x  4)  3( x  9)  3(2 x) AUTOEVALUACION
02. Reducir:
5x – 6x + 7x – 8x + 9x A) 1 B) 2 C) 3 D) 5 E) 6 (HACER EN HOJAS DE CUADERNILLO )

A) 5x B) 6x C) 7x D) 8x E) 9x 08. Reducir: 01. Reducir la siguiente expresión:

5(2x + 3) – 4(7x – 4) + 3(6x – 5) J = a + 2b – 3a – 4a + 5b + 6a – 7b
03. Reducir: A) 12 B) 16 C) 14 D) 18 E) 10
3ab – 4bc – 5ab + 6bc A) 0 B) 3a C) -3a + 2b D) a – 3b E) 2a + 5b
Bloque III
A) –2ab + bc B) –2ab + 2bc C) –2ab – 2bc
D) –ab + 2bc E) 2ab – 2bc 01. Efectuar: 02. Calcular:
2(a – b) + 4(a + b) – 6(a – b) – 8(a + b) x + 2x + 3x +….+ 8x + 9x
04. Reducir: A) –4a B) –8b C) 8b D) 4a E) –8a
3xy + 4xy – 5xz – 6xz – 7xy A) 90x B) 43x C) 100x D) 45x E) 44x
A) –xz B) xz C) –11xz D) 11xz E) 7xy–xz 02. Reducir:
–2(3x – 4) – 3(4x – 5) + 4(5x – 6) 03. Reducir:
05. Reducir: A) 2x – 1 B) 2x + 1 C) –2x – 1 D) –2x + 1 E) 2x 3(8x + 3) – 4(6x – 4) - 25
3a + 4a + 5a – 3 (4a +5)
03. Reducir: A) 0 B) 2x C) -2x D) -1 E) 1
A) –15 B) –15a C) 24a 2( p  q)  3( p  q)  4( p  q)  9 p  3q A) 0 04. Simplificar:
D) 24a + 15 E) –24a – 15
B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 2a + 5b + 3(a-b) – 5a
Bloque II
04. En una tienda adquirí un pantalón que costó A) 2a B) a + b C) 2b D) a - b E) 0
01. Reducir:
(5x – 2y) soles y unos zapatos que costaron (x + 7y)
3x + 4(3x – 4) + 5x + 4 (–5x + 4)
soles. ¿Cuánto invertí en mi vestimenta? 05. Reducir:
A) 7x – 8 B) 7x C) 7x + 8 D) 0 E) –8
A) 6x + 5y B) 8x + 8y C) x + y D) 0 E) 5x – 9y
02. Reducir:
05. ¡Hola! soy Fido… acabo de comer (3x + y) kilos de carne, 2( x  3)  3( x  1)  3( x  2)  8x
2x(3 – y) + 3y(2 + x) – 6(x+y)
(2x – 3y) kilos de camote y (5x + 7y) kilos de “Ricocan”.
¿Cuántos kilos he comido en total? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) –xy B) xy C) 2x + 3y D) 3x + 2y E) –3x – 2y
A) 10x – 6m B) 5y C) 10x – 5y
D) 10x + 5y E) 0
03. Reducir: POTENCIACION
2(x + 4) – 3(x + 3) + 4(x – 2)
06. En un salón de clase hay (3a + 5b) carpetas, en otra aula
hay (2a + 5b) carpetas. Si llegaron a dar un examen (5a + 01. Reducir cada expresión:
A) 3x B) 3x + 9 C) 9 D) 3x - 9 E) -9
7b) alumnos, ¿cuántas carpetas quedaron vacías?
A) b B) 2b C) 3b D) 4 E) 5 a 12 .b10 m15 .n 25
04. Reducir: A) 8 6
= B) =
2(12x – 4) – 3(8x – 3) a .b m10 . n 20
07. Tengo (3x – 2y) soles ahorrados. Trabajé una semana y
A) –1 B) 1 C) 2 D) 24x E) 12x
obtuve (5x + 7y) soles, pero el fin de semana gasté 5y soles.
05. Reducir:
¿Con cuántos soles me quedé? 2 4m m 2002
A) 8x B) 3x – 2y C) 5x + y D) 3y E) 0 C) = D) =
2( x  2)  3( x  3)  6( x  6)  11x 2 2m m 2001
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9 08. En una granja se tiene (2a + 7b – 3c) vacas, (5a
– 3b + 2c) caballos y (7b – 3a + c) conejos. Llegó el lobo 02. Efectuar:
06. Calcular:
 x 221 05. Efectuar:
a 30b10 c 5
x 121 (5x3) (4x2) (3x) a 10b 10 c 15
50 100 150 200 250
A) x B) x C) x D) x E) x
A) 6x6 B) 16x6 C) 36x6 D) 66x6 E) 60x6 A) abc B) a5b6 C) a2b4
03. Calcular: D) a15b15c15 E) (abc)20
06. Efectuar:
3
x3
x
3x
...
x3 (3a + 5a + 7a)  (3a – 5a + 7a)
30 factores 12. Calcular: x2 . x–4 . x6 . x-8 . x10 . x–12
A) 320 B) 330 C) 90 D) 310 E) 30 A) 3 B) 3a C) 5 D) 5a E) 1
A) x–2 B) x–4 C) x–-6 D) x–8 E) x–10
04. Efectuar: 07. Calcular:
x3y4x5y6x7y8 2 1
 
.23  24.25  13. Hallar:
5x2 . x3 . x4 + 7x2 . x3 . x4 – 6 . x2 . x3 . x4
A) 8 B) 16 C) 32 D) 64 E) 128
A) x12y15 B) x15y12 C) x15y18
A) 6x6 B) 6x4 C) 6x8 D) x9 E) 6x9
D) x18y15 E) x12y18 08. Efectuar y reducir:
2x . x2 . x3 + 3x3 . x2 . x + 6x6 14. Hallar el resultado final:
05. Efectuar:
(x2y) (x3y2) (x4y3) (x5y4) A) 12x18 B) 11x18 C) 12x6 D) 11x6 E) 6x11 (a3b2c2) (a4b3c2) (a–6b–4c–4)
09. Calcular:
A) ab–1
2 .3 .4   2 .3 .4 
A) x12y10 B) x14y12 C) x14y10 5 4 3 4 3 2
B) ab C) 3ab D) a2b2 E) abc
D) x12y14 E) x14y14
A) 6 B) 12 C) 24 D) 36 E) 72 15. Efectuar:
Bloque II (a2b3c4) (a–5b–6c–7) (a8b9c10)
01. Efectuar: 10. Multiplicar:
(–5x4) por (–4x5) A) a2b3c4 B) a3b4c5 C) a4b5c6
38.36.3 4
D) a5b6c7 E) a6b7c8
37.35.33 A) –9x9 B) –20x5 C) 20x9 D) 9x9 E) –9x20
A) 3 B) 9 C) 81 D) 243 E) 27 16. Efectuar:
Bloque III
02. Reducir: 09. Reducir:
2 27.3 20.517
x 6 . x 5 . x 4 . x 3 .x 2     517.318.2 25
 5 x5 x5 x...x5   125  125  ...  125 
x 5 . x 4 . x 3 . x 2 . x               
 55 factores    A) 26 B) 36 C) 46 D) 56 E) 66
625veces
0 2 3 4
A) x B) x C) x D) x E) x
AUTOEVALUACION
A) 539 B) 62558 C) 2548 D) 548 E) 52 (HACER EN HOJAS DE CUADERNILLO )
03. Multiplicar:
 3x por  2x 
2 3
10. Reducir: x5y-1 . x4y-2 . x3y-3 . x2y-4 11. Simplificar:
A) –6x 5
B) –6x 2
C) 5x 5
D) –5x 5
E) –5x 6
a 7 a17 a 8
30 2
A) x y B) x y 20 -10
C) x14y-10  
04. Reducir: D) x15y3 E) x6y2
a 2 a12 a 3
A) a3 B) a5 C) a15 D) 3a5 E) 3a3
a 4 b 3 a 3b 4
 11. Efectuar:
a 2b ab 2 12. Reducir:
A) ab B) 2ab C) a b 2 2
D) a + b E) 2a b 2 2 (a2b5) (a8b7) (a–9b–11)
 A) ab B) a2b2 C) a3b3 D) a4b4 E) a5b5
a 5m 12. Calcular:
E)
3
a 15 .b 21 = F) 5 =
13. Reducir: b10m 717 515 616
3
x.x .x .x5 7  
125 4 81 715 513 616
x 2 .x 4 .x 8 05. Calcular: 3  A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 7
A) x B) x2 C) x3 D) x4 E) x8
8 16
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10 13. Sabiendo que:
14. Reducir:
3 27
3a 8 8 8
 
 5a  7a  8a  2a  5a 3 3 3
 06. Hallar el valor de: J  4 16  15
312
A) 3a8 B) 3a3 C) 3a5 D) 3a E) 3 7 2003
5 hallar: J 1
15. Hallar el exponente final al efectuar: 71998 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
x . x2 . x3 . x4 . … x9 . x10 5
A) 20 B) 55 C) x55 D) x20 E) 25
A) 7 B) 75 C) 1 D) 7 E) 7 14. Si:

07. Calcular: 3797 2 428

AHORA RADICALES A 
01. Calcular: 21  3 2  5 2 3795 2 424
1 3 8 A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
B  2 5  3 4  2 2  33

9 27 08. Calcular:
1 hallar “A + B”
A)
2 B) 1 C) 3 D) 2 E) 72  62  22
3 3 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A) 5 B) 17 C) 13 D) 30 E) 12

02. Calcular: 09. Efectuar: Bloque III

25  49
120 14 b
2
10 17. Si: 3 a  9;5 3  5 2
2 80 3
27
A) 4 B) 16 C) 28 D) 240 E) 216 A) 1 B) 2 C) 5 D) 7 E) 4 hallar: ab
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
03. Efectuar: Bloque II
09. Efectuar: 18. Calcular:
3
8  25 4 81  5 32
 34  1  43 5140
20
49 4 A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 5100
1 3 5 A) 25 B) 5 C) 125 D) 1 E) 55
A) B) 1 C) 3 D) E)
10. Calcular:
2 2 2
2 2002 2 2001 9 20 791
04. Efectuar en cada caso:  19. Hallar el valor de: 5
3 2 2001 2 2000 9 20 781
A) 16x19 = B) 125x64 = A) 2 B) 2000 C) 4 D) 2001 E) 2002
A) 31 B) 32 C) 33 D) 34 E) 35
49 81 11. Calcular:
C) = D) = 20. Calcula el valor de “J + S”, sabiendo que:
36 16 2 5  3 2  4 0  5 2  12
A) 4 B) 6 C) 8 D) 9 E) 10
 3712 2 513 2129 1257  2 3  4 3  3 2
J  ; S  02. Hallar el coeficiente del monomio:
3710 2 509 2125 A) 2 B) 4 C) 8 D) 5 E) 9 M(x;y) = (a + b)x2a + 1.y3b – 5
A) 16 B) 21 C) 25 D) 30 E) 1 05. La edad de Carlos es el cuadrado de siete disminuido en la
cuarta potencia de 2. Indicar la edad de Carlos dentro de sabiendo que: G.R.(x) = 7 ; G.R.(y) = 13
21. Si: 5
32  2 x  4 ; hallar : x  4 dos años.
A) 32 años B) 33 C) 34 D) 35 E) 36 A) 3 B) 6 C) 9 D) 7 E) 4
A) 5 B) 4 C) 3 D) 2 E) 1
06. La edad de Claudia es el cuadrado de 7 disminuido en el
9 3 8 cubo de tres; señalar su edad. 03. Para el siguiente monomio:
22. Efectuar:  A) 21 años B) 22 C) 23 D) 24 E) 25 Q(x;y) = – 5x7a + 1.y3a + 5
16 27
se sabe que: G.R.(x) = 22; determinar el valor del G.A.
13 12 17 4 7 07. Calcular:
A) B) C) D) E)
17 17 12 7 5 16. 64  49. 9 A) 5 B) 18 C) 14 D) 36 E) – 5

23. Hallar “x”, siendo: 3 2 x  38 A) 23 B) 53 C) 41 D) 37 E) 62

04. Si los monomios:
08. Calcular: a5 1 2a 4
M(x;y )  4x .y ;N(x;y )   x y
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10 7
4  9  16 2
24. Si:
3
64  2 x A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
poseen el mismo grado absoluto, indicar el valor de
hallar “ x + 7” 09. Calcular: “a”.
A) 2 B) 9 C) 3 D) 10 E) 5
49  81  3 125
A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9
A) 2 B) 4 C) 6 D) 8 E) 10
AUTOEVALUACION
(HACER EN HOJAS DE CUADERNILLO ) 10. Calcular: 05. Dados los monomios:
2 a 3 3b 5 9 2b 11 2a
01. Calcular:
49  3 8  16  3 125 A (x;y )  x y ;B (x;y )  x .y
A) 2 B) 4 C) 5 D) 6 E) 8 5 7
5
7 20791 se sabe que ambos poseen el mismo G.A., determinar
11. Calcular el valor de: el valor de “b”
7 20781
C) 75 1 1
A) 10 B) 7 D) 49 E) 343  A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
4 36
02. Hallar el valor de:
06. Si tenemos: M(x;y) = 2x2.y3, calcular:
13 2  12 2 1 1 2 5 1 M M
A) B) C) D) E)
2 6 3 6 3 (1;1) (2;1)
A) 5 B) 25 C) 3 D) 13 E) 1 E
GRADOS M
01. En el siguiente monomio: (1;2)
03. Calcular el valor de: n  5 , si se sabe que: n 16  2 P(x;y) = (3a – 5)xa + 7y2a – 4
1 1 3 3
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 se cumple que: G.A. = 15. Indicar su coeficiente A) B)  C) D)  E) 0
2 2 8 8
04. Hallar:
A) 7 B) 4 C) 5 D) 3 E) 11
07. Dado el monomio: P(x;y) = 3x2y, determinar el valor de: D) 11x3 + 10x2 – 20 02. La diferencia de dos números enteros es –10. Si el
minuendo aumenta en 7 y el sustraendo disminuye en 5.
E = P(1;0) + P(1;1) E) 11x3 – 10x2 + 20 ¿Cuál es la nueva diferencia?
A) –3 B) 3 C) 5 D) –2 E) 2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 04. Determinar: 6T(x) – 3N(x)
03. De las siguientes afirmaciones:
A) – [5x2 + 9x + 4]
08. Si: M(x;y) = 6x2y6; determinar el valor de: I. El valor absoluto de todo número entero es mayor que
B) – [5x2 – 9x – 4] cero.
E = M(1;1) + M(2;1) C) – [5x2 – 9x + 4] II. Si a  Z–  a < 0
D) – [5x2 + 9 x – 4] III. Si b  Z+  b < 0
A) 24 B) 8 C) 6 D) 30 E) 12
E) – [5x2 – 4] IV. Si p  Z–  q  Z+  pq < 0
AHORA OPERACIONES Podemos decir que:
05. Determinar: 15U(x) – 6N(x) A) Todas son correctas
Si tenemos los polinomios:
B) Todas son incorrectas
2 1 A) 9x2 + 11x – 1
M(x)  x 3  x 2  x  2 B) 9x2 – 11x – 1
C) Son correctas la I, II y IV
D) Son incorrectas la II y III
3 5 E) Es incorrecta la II
C) 9x2 + 11x – 21
N(x)  x  x - x  1
3 2
D) 9x2 – x – 21
04. Dada una adición de varios números enteros añadimos –5;
1 1 1 E) 9x2 – 11x + 21 –7 y –2 respectivamente a cada uno de los tres sumandos.
T(x)  x 3  x 2  2 x  Si a otros dos sumandos les aumentamos +10 y +4
2 3 6
06. Al efectuar: N(x) – U(x), indicar el mayor coeficiente del respectivamente, ¿Cómo queda alterada la suma inicial?
2 3 1 A) Queda aumentada en 14
U( x )  x  x 2  x  1 resultado.
B) Queda disminuida en 8
5 3 3 4 C) No se altera
A) B)  C) 2 D) 1 E) – 1
5 3 D) Queda disminuida en 14
01. Determinar: N(x) + 6T(x) E) Queda aumentada en 8
A) 4x3 + x2 – 13x 07. Al efectuar: M(x) + T(x), indicar el mayor coeficiente del 05. Si la suma de los tres términos de una sustracción es 458,
B) 4x3 + x2 +13x resultado. ¿cuánto es la suma de las cifras del minuendo?
C) 4x3 – 13x2 – x 7 11 8 A) 13 B) 11 C) 17 D) 38 E) 229
A) B) C)  D) – 1 E) 0
D) 4x3 – x2 – 13x 6 6 15 06. Una compañía paga a sus trabajadores US$ 1 200, paga
E) 4x3 – 13x2 impuesto por US$ 350 y vende por US$ 4 600. ¿Cómo está
ahora su balance?
08. Efectúa: M(x) + N(x) + T(x); indica la suma de
02. Determinar: 15M(x) + 30U(x) A) Tiene US$ 4 350
coeficientes del resultado. B) Debe US$ 5 000
A) 22x3 + 27x2 + 25x 13 7 52 C) Debe US$ 4 300
B) 22x3 – 27x2 A) B) C) D) – 2 E) 3 D) Tiene US$ 460
6 15 15
C) 25x3 – 27x2 + 22x E) Tiene US$ 2 570

D) 25x3 – 22x2 PARA EL MODULO 07. La diferencia de dos números enteros es –20. Si el
E) 22x3 – 22x2 01. Cierta civilización antigua tiene sus orígenes en el año 800 minuendo es 58, ¿cuál es el otro número?
a.C y desapareció aproximadamente alrededor de 165 d.C A) 78 B) 38 C) –38 D) 85 E) 58
03. Determinar: 15U(x) + 5N(x) ¿Cuánto tiempo existió dicha civilización? 08. ¿A los cuántos años murió una persona que nació en el año
A) -635 años. B) 635 años C) –965 años 38 antes de Cristo y murió en el año 17 después de Cristo?
A) 11x3 + 20x2 + 10 D) 965 años E) No es posible
B) 11x3 + 20x2 – 10 A) 71 B) 36 C) 55 D) 21 E) 51
C) 11x3 – 20x2 + 10
09. La suma de cinco números enteros es –23. Si cada 17. Calcula la suma del triple de (–3+2x3) con la mitad de (12– 25. Calcular “M”:
sumando disminuye en –2, ¿Cuál es la nueva suma?
A) –33 B) 33 C) 25 D) –25 E) – 13
24:3x10)
A) 27 B) –27 C) 25 D) –25 E) 20
 1 3
  
5  7
 3  6   8  4
M=

10. La temperatura del planeta Venus es 482ªC y la de Plutón 18. Al dividir dos números obtenemos por cociente 63 y por
–230ªC ¿Cuál es la diferencia de temperatura entre ambos resto 55. Si añadimos dos unidades al dividendo, la división A) 70 B) –70 C) 1 D) –1 E) 2
planetas? ahora resulta exacta y el nuevo cociente es una unidad
A) 630ºC B) 252ºC C) 30ºC D) 712 ºC E) –712ºC mayor que el inicial. ¿Cuál es el nuevo dividendo
A) 3 148 B) 3 648 C) 3 548 D) 3 646 E) 3 446
11. Si “x” es un número entero, ¿qué valores puede tomar “x”,
de modo que se cumpla que –4 < x < +2?. Dé como 19. Calcula el valor que falta en:
respuesta la suma de dichos valores.
A) –13 B) –10 C) 7 D) –5 E) –9 1 11 –7
12. Indique la secuencia correcta:
F=   


7   22  49
2 3 5 3 2 4

G=  
  
2  3  5  4 –5 –4 x

H = 13 20 17  6
 
A) 5 B) –7 C) –18 D) –17 E) –15
I = 20 55: 82 57
 

J =  7  3 7 3
   20. Al sumar el minuendo, el sustraendo y la diferencia de una
sustracción se obtiene 270. ¿Cuál es el sustraendo si se
sabe que es la tercera parte del minuendo?
J HGIF A) 135 B) 205 C) 90 D) 45 E) 245
FGIJH
J HGIF 21. ¿Cuál es el producto de todos los números enteros cuyos
FEHGI valores absolutos son menores que 3?
GHFIE A) +4 B) –4 C) –2 D) +2 E) 0

13. Una ardilla se desplaza en línea recta partiendo de un punto 22. Si dividimos dos números enteros obtenemos por cociente
A, el primer día avanza 6m y retrocede 6 m, el segundo día 67 y por resto 4. Si luego aumentamos el dividendo en una
retrocede 2 m y avanza 5 m, el tercero avanza 4 m y unidad, entonces el cociente aumenta también en una
retrocede 6 m. ¿A qué distancia se encuentra de A? unidad, pero esta vez ya no hay residuo. ¿Cuál es el
A) 4m B) 1m C) 0 m D) 2 m E) 3 m dividendo inicial?
A) 65 B) 62 C) 71 D) 42 E) 67
14. Cuando dividimos cierto número entre cincuenta,
obtenemos como residuo 20. Si dividimos el mismo número 23. Al dividir dos números obtenemos por cociente 60 y por
entre 52 obtenemos el mismo cociente pero 4 de residuo. resto 5. si añadimos dos unidades al dividendo, la división
Calcular el cociente que se obtiene en ambos casos. ahora resulta exacta y el nuevo cociente es una unidad
A) 10 B) 12 C) 16 D) 8 E) 6 mayor que el inicial. ¿Cuál es el nuevo dividendo?
A) 128 B) 125 C) 124 D) 146 E) 145
15. Si multiplicamos un número entero por 518, dicho número
estaría ahora aumentado en 267 806. ¿Cuál es el número? 24. Calcular: (G – 1)(1+ F)
A) 715 B) 361 C) 21 D) 815 E) 518
  
F= (–6+4) +  5  1   4   2  3 
16. ¿Cuál es el producto de todos los números enteros cuyos G= – (–3+1) –  5    4  5   2
valores absolutos son menores que 3?
A) 3 B) –3 C) 5 D) –6 E) 15
A) +4 B) –4 C) –2 D) +2 E) 0