Kadr U1 A1
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1. Investiga y lee el contenido de dos documentos, artículos, páginas web, etc.; que se relacionen
con la administración de redes, la selección es libre, pero de fuentes confiables.
Planificación:
Una vez se tengan los conocimientos sobre computadores, modelos y estándares de red,
topologías, medios de comunicación, protocolos y dispositivos de red, el siguiente paso para ser
un buen gestor y administrador de redes es el diseñar y planificar la red.
Monitoreo de la Red:
Muchos factores intervienen en el rendimiento de una red, su origen puede presentarse por el
cableado, estaciones de trabajo, servidores, software, aplicaciones cliente/servidor, impresión
en red, sistema de administración de la red, capacidad de la red, dispositivos de la red. Estos
elementos pueden monitorearse para conocer el funcionamiento de ellos, prevenir problemas,
diagnosticar y dar solución a las situaciones presentadas y observar el crecimiento de la red para
planificar futuras ampliaciones.
Falta de colaboración de los usuarios a la solución de problemas por no contar. por ejemplo, con
un procedimiento de reporte de fallas. o también que los usuarios no se encuentren lo
suficientemente capacitados para hacerlo.
No existe un estudio de cargas de trabajo que se realiza en la empresa. Por ejemplo, tráfico en
la red en las horas pico y actividades especiales que deben realizarse al finalizar cada mes.
No se monitorean constantemente los nodos de la red. como las tarjetas de red, repetidores.
enrutadores. puentes. concentradores. conmutadores. estaciones de trabajo. servidores. hosts.
sobrecarga de los discos duros y conexiones físicas de la red.
R – La relación entre ambas partes sería que se coincide la forma de administrar una red, ya que
los puntos importantes son actualización, proyección a futuro, gestión de equipos de cómputo
y periféricos, y monitoreo de la red, etc.
6. Lee las aportaciones de tus compañeros y retroalimenta como mínimos a dos de ellos.
Conclusiones:
Anónimo. (2016). Administración y gestión de una red local. 18 de febrero, de Anónimo Sitio
web: http://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/844819974X.pdf