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    Dokumen - Tips Triptico de Tempera Casera

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    Este documento presenta un método para hacer plastilina casera con ingredientes como harina, sal, agua y temperas. Explica que la plastilina permite entretener y enseñar a niños sobre colores mientras practican la investigación. El procedimiento incluye mezclar los ingredientes y amasar hasta obtener la consistencia deseada, y que la plastilina se puede guardar en la nevera o hornear para conservar figuras modeladas.

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    Este documento presenta un método para hacer plastilina casera con ingredientes como harina, sal, agua y temperas. Explica que la plastilina permite entretener y enseñar a niños sobre colores mientras practican la investigación. El procedimiento incluye mezclar los ingredientes y amasar hasta obtener la consistencia deseada, y que la plastilina se puede guardar en la nevera o hornear para conservar figuras modeladas.

    Descripción original:

    experiementar como se debe de hacer la tempera casera asi aprenden mas y experimentan nuevas cosas

    Título original

    Dokumen.tips Triptico de Tempera Casera

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    Este documento presenta un método para hacer plastilina casera con ingredientes como harina, sal, agua y temperas. Explica que la plastilina permite entretener y enseñar a niños sobre colores mientras practican la investigación. El procedimiento incluye mezclar los ingredientes y amasar hasta obtener la consistencia deseada, y que la plastilina se puede guardar en la nevera o hornear para conservar figuras modeladas.

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    salubricas bajo supervisión de

    PRESENTACIÓN un adulto.
    Obtener temperas caseras a MATERIALES:
    partir de algunos vegetales y
    Este presente trabajo nos - 2 tazas de harina
    productos sencillos que tenemos
    permite encontrar la manera - sal
    en casa.
    más económica y entretenida de - 2 agua
    preparar plastilina con - Temperas
    materiales que tenemos en casa MARCO TEÓRICO
    y satisfacer.
    Tempera
    Ya que las plastilina permiten La plastilina es un material útil
    entretener a niños desde muy y necesario que podemos
    pequeños aprendan los colores y necesitar en el momento menos
    practiquen la investigación. pensado, didácticamente o como
    entretenimiento para todas las
    El método es sencillo y nos edades.
    Sal
    permite realizar trabajos que
    nos induce al conocimiento BENEFICIOS PARA LA
    científico de esta manera avivar QUÍMICA:
    el interés por la ciencia. Gracias a este experimento
    podemos fomentar a la Harina
    formación de la industria. Y con
    PLANTEAMIENTO DEL ello ayudar a nuestra sociedad
    PROBLEMA
    en la lucha contra la pobreza.
    También a nosotros nos ayuda a
    La necesidad de crear
    realizar el experimento
    alternativas para poder
    económicamente y
    producir este elemento en
    eficientemente con un poco de
    condiciones mecánicas y
    imaginación. Agua
    “Año de la Unión nacional Frente a la Crisis
    Externa”
    PROCEDIMIENTO CONCLUSIONES

    1. Pon en un recipiente los


    ingredientes y vierte el agua Este experimentos es químico
    poco a poco hasta obtener la porque se usan mezclas con
    productos naturales, sencillos y
    consistencia deseada. Debes
    también en químicos y dan como
    amasar hasta que no se pegue
    resultados un productos químico
    en los dedos.
    inflamable.
    2. Esta plastilina puede
    TEMA:
    conservarse durante un tiempo
    si la envuelves en plástico y las
    guardas en la nevera. Además
    se puede meter al horno si
    deseas atesorar las figuras
    modeladas. DEDICATORIA
    3. Ya verás que bien se la pasarán
    modelando con la plastilina que
    Este trabajo esta dedicado a la
    han elaborado.
    profesora que nos insita a
    experimentar cosas nuevas y útiles CURSO:
    para nuestra vida. CIENCIA Y AMBIENTE

    PROFESORA:
    Margarita

    ALUMNA:
    Tamara Zaraí Barrial Yupanqui

    Grado: 1ro de Primaria

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