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    Costo Estandar y Directo

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    Galo Macias Lopez
    Este documento presenta el programa de la asignatura de Costos Estándar y Costeo Directo impartida en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la UNAM. La asignatura se imparte en el sexto semestre, tiene una carga de 12 créditos y 96 horas totales. Cubre temas como costo estándar, gastos de operación estándar y costeo directo o marginal. El objetivo es que los alumnos conozcan estas técnicas de costos usadas en empresas industriales.

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    Este documento presenta el programa de la asignatura de Costos Estándar y Costeo Directo impartida en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la UNAM. La asignatura se imparte en el sexto semestre, tiene una carga de 12 créditos y 96 horas totales. Cubre temas como costo estándar, gastos de operación estándar y costeo directo o marginal. El objetivo es que los alumnos conozcan estas técnicas de costos usadas en empresas industriales.

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    fesc

    Título original

    costo estandar y directo

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    Este documento presenta el programa de la asignatura de Costos Estándar y Costeo Directo impartida en la Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán de la UNAM. La asignatura se imparte en el sexto semestre, tiene una carga de 12 créditos y 96 horas totales. Cubre temas como costo estándar, gastos de operación estándar y costeo directo o marginal. El objetivo es que los alumnos conozcan estas técnicas de costos usadas en empresas industriales.

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    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

    FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN


    LICENCIATURA: CONTADURÍA

    PROGRAMA DE LA ASIGNATURA DE:


    COSTOS ESTÁNDAR Y COSTEO DIRECTO
    MODALIDAD: Curso Ciclo de Formación General
    TIPO DE ASIGNATURA: Teórica
    SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE: Sexto
    CARÁCTER DE LA ASIGNATURA: Obligatoria
    NÚMERO DE CRÉDITOS: 12 CLAVE: 1620
    HORAS DE TOTAL
    Semanas
    CLASE A LA 6 Teóricas: 6 Prácticas: 0 16 DE 96
    de clase:
    SEMANA: HORAS:
    SERIACIÓN OBLIGATORIA ANTECEDENTE: Producción conjunta y Costos
    Estimados
    SERIACIÓN OBLIGATORIA SUBSECUENTE: Ninguna

    OBJETIVO GENERAL

    El alumno conocerá la técnica de costos estándar y costeo directo que se utilizan en


    las transacciones realizadas por empresas del sector industrial.

    HORAS
    UNIDAD TEMAS TEÓRICAS
    1 Costo Estándar 48
    2 Gastos de Operación Estándar 20
    3 Costeo Directo o Marginal 28
    Total de Horas 96

    160
    CONTENIDO TEMÁTICO

    1.COSTO ESTÁNDAR
    1.1. Concepto.
    1.2. Objetivo.
    1.3. Uso.
    1.4. Naturaleza.
    1.5. Clasificación.
    1.6. Ventajas y Desventajas.
    1.7. Hoja de costo estándar.
    1.8. Métodos de registro.
    1.8.1. Método “A” o incompleto.
    1.8.1.1. Órdenes.
    1.8.1.2. Procesos.
    1.8.2. Método “B” o completo.
    1.8.2.1 Órdenes.
    1.8.2.2 Procesos.
    1.8.3. Método “C” o mixto.
    1.9. Análisis de las desviaciones.
    1.9.1. Materia prima.
    1.9.1.1. El precio.
    1.9.1.2. El consumo.
    1.9.2. Mano de obra.
    1.9.2.1. En cuota.
    1.9.2.2. En tiempo.
    1.10.Cargos indirectos.
    1.10.1. En presupuesto.
    1.10.2. En capacidad.
    1.10.3. En eficiencia.
    1.11. Informes y estado de costo de producción.

    2. GASTOS DE OPERACIÓN ESTÁNDAR


    2.1. Concepto.
    2.2. Objetivos.
    2.3. Clasificación.
    2.4. Ventajas y desventajas.
    2.5. Métodos de registro.
    2.6. Análisis de las desviaciones.

    161
    3. COSTEO DIRECTO O MARGINAL
    3.1. Concepto.
    3.2. Objetivos.
    3.3. Características.
    3.4. Ventajas y desventajas.
    3.5. Costeo directo vs. Costeo tradicional o absorbente.
    3.5.1. Costeo directo vs. Histórico.
    3.5.2. Costeo directo vs. Estimado.
    3.5.3. Costeo directo o Estándar.
    3.6. Repercusión en los inventarios.
    3.7. Ajustes en los estados financieros para informes externos.
    3.8. Comportamiento de los costos.
    3.8.1. Costos semivariables.
    3.8.2. Separación de costos fijos y costos variables.
    3.8.2.1. Método de análisis de cuentas.
    3.8.2.2. Método de punto alto punto bajo.
    3.8.2.3. Método de graficas de dispersión.
    3.8.2.4. Métodos de mínimos cuadrados.
    3.9. Análisis de costo, volumen, utilidad relacionado con el punto de
    equilibrio.

    BIBLIOGRAFÍA

    BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

    • Hansen, Don R., Administración de costos: contabilidad y control, 5a ed.,


    México, Thomson, 2007.
    • Río González, Cristóbal del, Costos III, 4a ed., México, International
    Thomson, 2007.
    • Ocampo Samano, José Eliseo, Costos y evaluación de proyectos, México,
    CECSA, 2002.

    BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

    • Vilar Sanchís, Eduardo, Costes, márgenes y resultados: control de la


    rentabilidad económica, 2a ed., Madrid, Esic, 2002.
    • Duarte Olvera, Felipe, Administración estratégica de costos: como base para
    la obtención de ventajas competitivas, México, Instituto Mexicano de
    Contadores Públicos, 2001.
    • Río González, Cristóbal del, Costos para administradores y dirigentes, 2a ed.,
    México, International Thomson, 2004.

    162
    SUGERENCIAS DIDÁCTICAS RECOMENDADAS PARA IMPARTIR LA
    ASIGNATURA

    SUGERENCIAS DIDÁCTICAS UTILIZACIÓN


    EN EL CURSO
    Exposición oral 9
    Exposición audiovisual 9
    Ejercicios dentro de clase 9
    Tareas 9
    Seminarios
    Lecturas obligatorias 9
    Trabajo de investigación 9
    Prácticas de taller o laboratorio
    Prácticas de campo
    Otras

    MECANISMOS DE EVALUACIÓN.

    ELEMENTOS UTILIZADOS PARA EVALUAR EL PROCESO UTILIZACIÓN EN EL


    ENSEÑANZA-APRENDIZAJE CURSO
    Exámenes parciales 9
    Examen final 9
    Trabajos y tareas fuera del aula 9
    Prácticas de Laboratorio
    Exposición de seminarios por los alumnos
    Participación en clase 9
    Asistencia 9
    Otras

    PERFIL PROFESIOGRÁFICO REQUERIDO PARA IMPARTIR LA ASIGNATURA


    LICENCIATURA POSGRADO ÁREA INDISPENSABLE ÁREA DESEABLE
    Licenciado en Con amplia
    Contaduría experiencia en el área
    de costos y producción

    163

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