Sistemas de Ecuaciones

Instituto
Don Bosco – Punta Arenas

Área Académica
Guía Nº 10 – Sistemas de ecuaciones
Nombre Estudiante : ____________________________________________________ Nº Lista : ________________
Nombre Docente : Humberto Cortes Peralta. Fecha : ________________
Asignatura : Matemática Curso : ________________
Sistemas de ecuaciones:

Un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas es un conjunto de ecuaciones lineales. Se
representa de la forma:

𝑎𝑥 + 𝑏𝑦 = 𝑐
𝑑𝑥 + 𝑒𝑦 = 𝑓

Donde a, b, c, d, e, f pertenecen a los reales y x e y son las incógnitas

Análisis grafico de un sistema de ecuaciones:

Un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas se representa gráficamente mediante dos
rectas, que pueden ser secantes (solución única), paralelas (no tiene solución) o coincidentes
(infinitas soluciones).

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Método de igualación para resolver un sistemas de ecuaciones:

Observemos el siguiente sistema de ecuaciones:

3𝑥 + 5𝑦 = 9
3𝑥 − 2𝑦 = −12

Para resolver este sistema aplicaremos los siguientes pasos:

Paso 1: Se despeja la variable con coeficiente común:

3𝑥 = 9 − 5𝑦
3𝑥 = −12 + 2𝑦

Paso 2: Se igualan las expresiones obtenidas en ambas ecuaciones para obtener una ecuación
con una incógnita, que se resuelve.

9 − 5𝑦 = −12 + 2𝑦
9 + 12 = 2𝑦 + 5𝑦
21 = 7𝑦
3 = 𝑦

Paso 3: Reemplazamos el valor obtenido en alguna de las ecuaciones del sistema obtenido en el
paso 1 para determinar el valor de la otra variable:

3𝑥 = 9 − 5 ∙ 3
𝑥 = −2

Paso 4: La solución del sistema es (−2, 3)

Consideraciones:

- Es posible multiplicar (o dividir) por un número una de las ecuaciones o ambas, para
obtener variables con el mismo coeficiente y aplicar el método

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Actividad 1: Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones:

i) 2𝑥 − 11𝑦 = −5
3𝑥 − 11𝑦 = 9

ii) 2𝑥 − 6𝑦 = −10
𝑥 + 6𝑦 = 4

iii) 2𝑥 + 2𝑦 = 8
3𝑥 + 2𝑦 = 14

iv) 𝑥 − 3𝑦 = 1
2𝑥 + 3𝑦 = 7

v) 𝑥 − 𝑦 = 4
𝑥 + 2𝑦 = 18

vi) 𝑥 + 𝑦 = 2
3𝑥 − 𝑦 = 2

vii) 2𝑥 + 5𝑦 = 1
7𝑥 + 2𝑦 = −12

viii) 𝑥 + 𝑦 = 1
−2𝑥 − 𝑦 = 9

ix) 2𝑥 + 5𝑦 = 0
3𝑥 + 7𝑦 = 0

Resolución de problemas que involucran sistemas de ecuaciones lineales:

Para resolver problemas que involucran sistemas de ecuaciones, asignamos las letras
respectivas incógnitas, planteamos las ecuaciones y se resuelve el sistema, si tiene solución
única. Es importante verificar si la solución obtenida es pertinente al contexto del problema.

Ejemplo: La edad de Rubén menos la edad de Luis es igual a 27 años, y el triple de la edad de
Rubén más el doble de la edad Luis es igual a 61 años ¿qué edad tiene cada uno?

Paso 1: Asignamos las variables x e y a las edades de Rubén y de Luis.

𝑥 = 𝐸𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝑅𝑢𝑏é𝑛
𝑦 = 𝐸𝑑𝑎𝑑 𝑑𝑒 𝐿𝑢𝑖𝑠

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Paso 2: Planteamos el sistema de ecuaciones:

i) La edad de Rubén menos la edad de Luis es igual a 27 años.

𝑥 − 𝑦 = 27

ii) El triple de la edad de Rubén más el doble de la edad Luis es igual a 61 años

3𝑥 + 2𝑦 = 27

Por lo tanto el sistema es:

𝑥 − 𝑦 = 27
3𝑥 + 2𝑦 = 27

Paso 3: Se resuelve el sistema

Al resolver el sistema se obtiene 𝑥 = 23 e 𝑦 = −4

Paso 4: Se analiza si la solución es pertinente al contexto del problema, es decir, si realmente es
posible que las variables tengan estos valores.

En el problema anterior, como x e y son edades de personas, por lo que no es pertinente que
existan valores negativos. Por lo tanto, si bien el sistema asociado a problema tiene solución, el
problema mismo no tiene solución.

Actividad 2: Resuelve los siguientes problemas:

i) Nelson tiene el doble de la edad de Ana y hace cinco años tenía el triple. ¿Cuál será́ la edad
de Ana en 5 años más?
ii) Andrea tiene $5800 en monedas de $100 y $500. Si en total tiene 18 monedas, ¿cuántas
monedas de $100 y de $500 tiene?
iii) La suma de dos números es 30 y su diferencia es igual a 6 ¿Cuáles son los números?
iv) En un corral hay conejos y gallinas, que en conjunto suman 36 ojos y 110 patas. ¿Cuántos
animales hay?
v) En un garaje hay 55 vehículos, entre autos y motos. Si en total se cuentan 160 ruedas,
¿cuántos autos y motos hay?
vi) Andrea ganó el doble de dinero que Paula, y entre ambas ganaron $ 210.000. ¿Cuánto ganó
cada una?
vii) Encuentra dos números que sumados den 285 y restados 121.

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