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    La Silaba Tonica para Niños de Primero de Primaria

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    Miler Paucar Gomez
    El documento explica qué es la sílaba tónica y cómo identificarla en palabras. Luego presenta ejercicios para que los estudiantes practiquen identificando la sílaba tónica en una lista de palabras.

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    Miler Paucar Gomez
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    El documento explica qué es la sílaba tónica y cómo identificarla en palabras. Luego presenta ejercicios para que los estudiantes practiquen identificando la sílaba tónica en una lista de palabras.

    Descripción original:

    comunicacion

    Título original

    La Silaba Tonica Para Niños de Primero de Primaria (1)

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    www.EscuelaPrimaria.

    net
    Primero de Primaria

    LA SILABA TONICA
    En todas las palabras, hay una sílaba que suena más fuerte que las demás. Esa se llama
    sílaba tónica.

    Así tenemos:

    li - bro

    ni - ño

    her – ma – ni - to

    La sílabas que están resaltadas son la que se pronuncian con mayor fuerza.

    Ahora practiquemos:

    1. Lee en voz alta y enciérrala la sílaba tónica:

    Sílaba .....................................................

    ven .....................................................

    correr .....................................................

    dañino .....................................................

    campesino .....................................................

    a) ¿A qué llamamos sílaba tónica?


    ................................................................................................................................
    www.EscuelaPrimaria.net
    Primero de Primaria
    ................................................................................................................................

    b) Ahora practicamos:
    1. Se para las palabras en sílabas y encierra la sílaba tónica:
    Panteón: .......................................................................................................

    semáforo: .......................................................................................................

    carpeta: .......................................................................................................

    reloj: .......................................................................................................

    cráter: .......................................................................................................

    granadilla: .......................................................................................................

    brújula: .......................................................................................................

    parámetro: .......................................................................................................

    gasolina: .......................................................................................................

    celular: .......................................................................................................

    pared: .......................................................................................................

    vitaminas: .......................................................................................................

    planetas: .......................................................................................................

    cometas: .......................................................................................................

    estéril: .......................................................................................................

    líquido: .......................................................................................................

    bolsa: .......................................................................................................

    tráquea: .......................................................................................................

    órganos: .......................................................................................................

    volumen: .......................................................................................................

    músculos: .......................................................................................................

    ají: .......................................................................................................

    témpano: .......................................................................................................
    www.EscuelaPrimaria.net
    Primero de Primaria
    faringe: .......................................................................................................

    TAREA DOMICILIARIA
    Escribe 10 palabras y encierra la sílaba tónica.

    2. Lee estas palabras y encierra las palabras que tengan acento ortográfico.

    fósforo rápido ahorros cuenta Océano


    colección nariz país número campo

    3. Lee esta palabra divídelas y encierra la sílaba que tenga el acento propósito.
    falta ...............................................
    llavero ...............................................
    navidad ...............................................
    regalo ...............................................
    madera ...............................................
    frutas ...............................................
    Teresa ...............................................

    4. Responde V si es verdadero y F si es falso.


     La rayita que llevan algunas palabras se llama tilde ...................... ( )
     Las palabras que llevan tilde tienen acento ortográfico ...................... ( )
     Camino es una palabra que tiene acento paródico ...................... ( )

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