Taller de Recuperación Matemáticas Grado Primero

TALLER DE RECUPERACIÓN MATEMÁTICAS GRADO PRIMERO
ESTUDIANTE: YOHAN ADRIAN LEÓN CARDENAS DOCENTE: ANGELA M. CASTELBLANCO _______
FECHA DE ENTREGA DEL TALLER: 13/12/2019 FECHA DE RECEPCIÓN DEL TALLER Y EVALUACIÓN: 22/01/2019
3. Escribe el número que se indica:

Seiscientos cuarenta y uno _______ Setecientos setenta y uno ________
Ochocientos ocho _______ Novecientos noventa y nueve ________
4. Escribe estos números en letras:

18 103
28 250
39 348
66 508
97 669
5. Colorea en cada grupo según se indica. Luego, ordena de menor a mayor.
6. Relaciona las expresiones equivalentes:
7. Calcula y colorea cada casa del color de su llave:
8. Ubica los términos y resta:

9. Lee y resuelve cada problema:
¿Qué datos hay? _______________________________ ¿Qué datos hay? ____________________________________

_____________________________________________ ___________________________________________________
¿Cuál es la pregunta? ___________________________ ¿Cuál es la pregunta? ________________________________
_____________________________________________ ___________________________________________________
¿Qué operación debes hacer para solucionar? ¿Qué operación debes hacer para solucionar?
_____________________________________________ ___________________________________________________
10. ¿Cuál es el resultado de estas adición... 259+723?
a. 997 c. 979
b. 982 d. 950
11. ¿Cuál de estas descomposiciones es la correcta.....527 ?

a. 700+20+8 c. 800+20+7
b. 200+80+7 d. 500+20+7
12. ¿Cuál es el resultado de la sustracción 807 – 595?

a. 208 c. 407
b. 212 d. 510
13. Ordenar de mayor a menor.... 202, 931, 584, 150, 200, 763, 649
A) 931, 763, 649, 584, 202, 200, 150
B) 150, 200, 202, 584, 649, 763, 931
14. En una escuela estudian 304 niños y 326 niñas. ¿Cuántos estudiantes hay en total en la escuela?
A. 407 estudiantes. B. 565 estudiantes.
C. 720 estudiantes. D. 630 estudiantes.
15. En un taller había 870 puntillas sobre una mesa y de ellas se utilizaron 285 puntillas para asegurar
una lámina. ¿Cuántas puntillas quedan sobre la mesa?
A. 625 tuercas. B. 7 tuercas.
C. 585 tuercas. D. 612 tuercas.
16. Lucas tenía 1.950 pesos y compró un dulce que costó 300 pesos. ¿Con cuánto dinero quedó Lucas?
A. 200 pesos. B. 1. 250 pesos.
C. 800 pesos. D. 1.650 pesos.
17. Brayan llevo estas monedas para sus onces ¿Cuánto dinero tiene? A. Setecientos
B. Dos mil novecientos
C. Tres mil setecientos
D. Mil doscientos
18. Tania llevo estas monedas para sus onces ¿Cuánto dinero tiene?
a. Setecientos
b. Mil quinientos
c. Mil setecientos
d. Mil doscientos
19. Don Felipe saco estos billetes de su bolsillo. ¿Cuánto dinero tiene?
a. Dos mil pesos b. Cinco mil pesos c. Ocho mil pesos d. Nueve mil pesos
20. Realiza la descomposición de los números: 1.020 – 2.340 – 3.400 – 4.507 – 5.600 – 6.666 – 7.999 – 8.808 – 9-070
21. Escribe y resuelve 5 adiciones de números de 4 cifras y 5 sustracciones de números de 4 cifras
22. Escribe y resuelve 2 problemas de adicción y 2 de sustracción con números de 4 cifras.
TALLER DE RECUPERACIÓN ESPAÑOL GRADO TERCERO
ESTUDIANTE: DUVAN FERNANDO CELY Y JULIO ARMANDO OJEDA DOCENTE: ANGELA M. CASTELBLANCO _______
FECHA DE ENTREGA DEL TALLER: 13/12/2019 FECHA DE RECEPCIÓN DEL TALLER Y EVALUACIÓN: 22/01/2019
Lee atentamente el siguiente cuento. Es sabido que el cuento está comprendido en tres partes, introducción, nudo y
desenlace. Encierra con colores cada una de las partes del siguiente cuento. Finalmente identifica personajes y espacio.
LA GATA ENCANTADA
Erase un príncipe muy admirado en su reino. Todas las jóvenes casaderas deseaban tenerle por esposo.
Pero él no se fijaba en ninguna y pasaba su tiempo jugando con Zapaquilda, una preciosa gatita, junto a
las llamas del hogar.
Un día, dijo en voz alta:
Eres tan cariñosa y adorable que, si fueras mujer, me casaría contigo.
En el mismo instante apareció en la estancia el Hada de los Imposibles, que dijo:
Príncipe tus deseos se han cumplido
El joven, deslumbrado, descubrió junto a él a Zapaquilda, convertida en una bellísima muchacha.
Al día siguiente se celebraban las bodas y todos los nobles y pobres del reino que acudieron al banquete
se extasiaron ante la hermosa y dulce novia. Pero, de pronto, vieron a la joven lanzarse sobre un ratoncillo
que zigzagueaba por el salón y zampárselo en cuanto lo hubo atrapado.
El príncipe empezó entonces a llamar al Hada de los Imposibles para que convirtiera a su esposa en la
gatita que había sido. Pero el Hada no acudió, y nadie nos ha contado si tuvo que pasarse la vida
contemplando como su esposa daba cuenta de todos los ratones de palacio.
1. De acuerdo al texto anterior, completa la siguiente tabla:

PERSONAJES TIEMPO ESPACIO CLASE DE CUENTO:
INICIO NUDO DESCENLACE OPINIÓN DEL CUENTO:
2. Los signos de interrogación (¿?), se utilizan para hacer preguntas y los signos de exclamación (¡!) se usan para expresar
susto, sorpresa alegría, admiración o para dar una orden. Coloca el signo adecuado a cada frase.
Te parece Te gusta
Yupiii Gané
que soy leer
guapo

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ESTUDIANTE: YOHAN ADRIAN LEÓN CARDENAS DOCENTE: ANGELA M. CASTELBLANCO _______

3. Escribe el número que se indica:

4. Escribe estos números en letras:

5. Colorea en cada grupo según se indica. Luego, ordena de menor a mayor.

6. Relaciona las expresiones equivalentes:

7. Calcula y colorea cada casa del color de su llave:

8. Ubica los términos y resta:

¿Qué datos hay? _ ¿Qué datos hay? ______

11. ¿Cuál de estas descomposiciones es la correcta.....527 ?

12. ¿Cuál es el resultado de la sustracción 807 – 595?

En el mismo instante apareció en la estancia el Hada de los Imposibles, que dijo:

Príncipe tus deseos se han cumplido

El joven, deslumbrado, descubrió junto a él a Zapaquilda, convertida en una bellísima muchacha.

1. De acuerdo al texto anterior, completa la siguiente tabla:

INICIO NUDO DESCENLACE OPINIÓN DEL CUENTO:

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