Metáfora Visuales... FUTBOL Pasión Boliviana

TALLER DE DISEÑO 1 GRUPO B 2017
CONSTRUCCIÓN DE METÁFORAS VISUALES - TÉCNICAS CREATIVAS
TEMA 4: LA METÁFORA VISUAL, CONCEPTUALIZACIÓN Y GENERACIÓN

- Conceptualización:
- La metáfora literaria
- La metáfora visual
- Método de construcción
- Matriz de posibilidades
- Problemática social
- Mapas conceptuales
- Desarrollo gráfico.
TALLER DE CONSTRUCCIÓN DE METÁFORAS VISUALES:
a.- OBJETIVOS del Taller CONSTRUCCIÓN DE METÁFORAS VISUALES:

Posibilitar al estudiante construir imágenes a partir de un método, (b) construir las
imágenes entendiendo su valor simbólico y comunicacional. (c) Explorar, conocer y
valorar las posibilidades creativas de sus propios conocimientos. (d) interrelacionar el
conocimiento adquirido en todas las materias del nivel en el presente ejercicio.
b.- POR QUE CONSTRUIR METÁFORAS VISUALES
- Por la necesidad de construir saberes más allá de lo real
- La metáfora es siempre una construcción intelectual y no una descripción de la
realidad
- La metáfora no es una adivinanza, ni un accesorio sino que es el corazón del relato
visual (narración)
- La metáfora es lo que está más allá de la mirada, es la subjetividad del conocimiento
c.- FIN DE LAS METÁFORAS VISUALES
- Su verdadero fin reside en la creación de nuevos significados CON SENTIDO
NOVEDOSO.
- La metáfora crea nuevos referentes entre los hablantes, nuevas perspectivas sobre la
realidad ya existente, lo que da sentido al concepto creativo.
- La metáfora en su conjunto ofrece un sentido que va más allá del supuesto mundo
objetivo que registra la imagen.
CONSTRUCCIÓN DE METÁFORAS VISUALES:
Una metáfora Literaria (Figura Retórica).- Utilizar metáforas para expresar los
pensamientos o emociones es una forma de enriquecer nuestro lenguaje. La Metáfora
consiste en identificar un término real (R) con uno imaginario (I) entre los cuales existe
una relación de semejanza o analogía:
Una metáfora literaria (piropo)

TUS OJOS SON DOS LUCEROS, TUS LABIOS PETALOS DE ROSA
TUS OJOS (R) SON DOS LUCEROS (I), TUS LABIOS (R) PETALOS DE ROSA (I)
FRASES Y DICHOS
- De árbol caído todos hacen leña
- Más golpeado que rodilla de zapatero
- Eran cuatro gatos
- Un pobre diablo
- Rata de dos patas….
- Payaso, soy un pobre payaso……
La metáfora visual gráfica visualmente conceptos, expresiones o ideas que se aplica

para hacer entender de forma enfatizada un concepto, caricaturizando o exagerando,
de manera que se sobreentienda lo que se quiere decir.
Ejemplos vistos dentro la ilustración y el dibujo humorístico:

Una sierra cortando un tronco (roncar), estrellas dando vueltas alrededor de una
cabeza (dolor),
una bombilla encendida (idea)... son metáforas visuales básicas, existen también otras
que están cargadas de profundo valor simbólico.
MÉTODO DE CONSTRUCCIÓN DE METÁFORAS VISUALES:

Utilizamos las metáforas para expresar los pensamientos o emociones y para
enriquecer nuestro lenguaje. El método de construcción de metáforas visuales consiste
en identificar el término real (R) y el imaginario (I)
- El término real (R) es de lo que se habla
- El término imaginario (I) es lo que enfatiza, exagera, lo que sobredimensiona
para hacer entender lo que se quiere demostrar.
La Metáfora visual se configura por el encuentro de dos elementos que son

físicamente diferentes (¿un hibrido?). Es la modificación que realiza el diseñador de un
mensaje a los elementos visuales que lo componen
LA METÁFORA PUEDE SER PERCIBIDA PERO NO CONSTITUYE UN ELEMENTO DE LA
IMAGEN (ES CONNOTATIVA). Tiene base en la experiencia física y cultural.
- ES LA EXPERIENCIA FISICA DE LO REAL (R) (normalmente más básico y familiar)

a los que se le añade….
- LOS SIMBOLOS CULTURALES (I) (subjetivo y abstracto)
Los símbolos no son palabras o imágenes, sino formas a las cuales la
imaginación individual o colectiva les confiere un plus de sentido.
- Símbolos Culturales (Convenciones)
- Símbolos Individuales (Arte)
Mediante este sentido las propiedades objetivas funcionales de lo real
pueden reorganizarse dentro de un discurso de ficción
La construcción de la trama (Contenido-concepto) otorga sentido y coherencia al conjunto

de las unidades visuales que los hace significar. MANTIENE COHERENCIA INTERNA
EJERCICIO
MATRIZ DE POSIBILIDADES,
Sobre un solo ejemplo desarrollaremos múltiples opciones afín de desarrollar
también múltiples opciones gráficas
Tema General: - El Futbol una pasión Global
Tema Específico: - Futbol pasión Boliviana
Para crear la metáfora sobre el tema partimos de:

CAPACIDAD DE ASOCIAR.- Conocimientos establecidos para acceder a
nuevas interpretaciones
CULTURA Y EXPERIENCIA (Conocimientos Previos) siempre es posible
encontrar en ellas marcas de lo conocido, de la vivencia del recuerdo.
ENTRE LO CONOCIDO Y LO POR CONOCER, construye puentes por medio
de la semejanza y de la analogía con el fin de producir un espacio común
que articule a entes distintos
PROBLEMA DE DISEÑO:
Real (R).- “Futbol” - El Futbol: La cancha – 2 Equipos (22 J) – Un balón -
etc.
Para la didáctica de este ejercicio escogemos una sola representación gráfica para futbol
de muchas que existen, y elegimos “Pelota de Futbol”
- Descripción de momentos sobresalientes (con pelota):
- Análisis de las situaciones
- Imagen gráfica: Pelota de Futbol
- Descripción de las partes: Determinar las características esenciales del

objeto
- Análisis Formal:
- Psicología Formal:
- Analogías Formales:
Imaginario (I).- “pasión boliviana”

Para la didáctica de este ejercicio y a partir del análisis de “pasión boliviana”
buscaremos múltiples opciones para enfrentar el diseño.
CONCEPTO PASIÓN.- ¿??
CONCEPTO DE BOLIVIA.-
INTERPRETACIÓN DE “FUTBOL PASIÓN BOLIVIANA”.- ¿??????
Problemática Social:
- Aspectos Positivos:
- Relaciona a los pueblos
- Variables Repr. Graf Semejanza
- Intercambio
- Turismo
- Etc.
- Incentiva a la práctica deportiva
- Variables: Repr. Graf.
- Saludable
- Etc.
- Aspectos Negativos:
- Fanatismo
- Violencia
- Consumismo
- Etc.
- Apuestas
- Corrupción
- Sobornos
- Etc.
PROPUESTAS GRAFICAS: Todas las que puedan realizar…
Desarrollo.- La matriz de análisis puede ser desarrollada en un medio o pliego de

papel bond… en la que las imágenes encontradas de internet, etc…. puedan ser
pegadas en la misma matriz, como ya trabajamos en clases. Las metáforas
propuestas pueden presentarla en tamaño oficio la calidad de presentación de estas
últimas imágenes tienen que ser legibles… trabajar la línea de borde (NO
geometrizado).
NOTA.- Debemos estar conscientes que nos queda muy poco tiempo para la entrega del
proyecto del 1er Semestre, por este motivo debemos aprovechar al máximo nuestras
clases… Estar conscientes también que faltar en estos días no les permitirá llegar
óptimamente a la presentación y no existe demora ni retrasos con el tribunal…
PASAREMOS CLASES AÚN EN CASO DE EXISTIR PAROS, HUELGAS O LO QUE FUERA,
ADEMAS DE CLASES EXTRAS (tomar nota).
Atte: El Profe¡¡¡
ATTE: Yawar
.- (quechua: Puliwya; aimara: Wuliwya; guaraní: Volívia), oficialmente Estado Plurinacional

de Bolivia, existen 37 idiomas oficiales es un país situado en el centro-oeste de América
del Sur, cuenta con una población de cerca de 10,1 millones de habitantes. Su superficie
es la sexta más extensa de Iberoamérica y comprende distintos espacios geográficos como
la cordillera de los Andes, el Altiplano, la Amazonía, los Llanos de Moxos y el Chaco,
siendo así uno de los países con mayor biodiversidad en el mundo. Políticamente, se
constituye como un estado plurinacional, descentralizado con autonomías. Se divide en
nueve departamentos, Al haber desarrollado las tradiciones con un mestizaje de las
culturas precolombinas con la cultura española, es un país multiétnico y pluricultural, rico
en la mezcla y sincretismo de costumbres y tradiciones recibidas de los pueblos indígenas
y los conquistadores españoles.
Danzas por departamentos:
Beni: Macheteros, Bajones, Achu, Moperas, Danza del Sol y de la Luna, Chovena.
Chuquisaca: Pujllay, Cueca de Chuquisaca (Vals), Bailecito, Huayño, Doctorcitos.
Cochabamba: Cueca de Cochabamba, Carnaval de Cochabamba.
La Paz: Caporales, Kullawada, Llamerada, Cueca de La Paz, Waka Waka, Saya,
Incas, Carnaval de La Paz.
Oruro: Diablada Boliviana, Morenada, Kallawaya, Suris Sicuris. Antahuara,
Awatiris, Suri Sicuri, Wititis, Intillajta, Sampoñaris y Tarqueada.82
Pando: Chovena,
Potosí: Tinku, Potolos y la Cueca de Potosí.
Santa Cruz: Carnaval de Santa Cruz, Chovena, Sarao.
Tarija: Rueda Chapaca, Tonada, Cueca de Tarija, en la región del chaco la
Chacarera, gato, escondido, triunfo, Chamamé, Chunchus, tobas, bailecito.
Tupiza-Sud Chichas: Tonada, Rueda y la Cueca.
Etc….Etc….

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TEMA 4: LA METÁFORA VISUAL, CONCEPTUALIZACIÓN Y GENERACIÓN

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a.- OBJETIVOS del Taller CONSTRUCCIÓN DE METÁFORAS VISUALES:

Una metáfora literaria (piropo)

La metáfora visual gráfica visualmente conceptos, expresiones o ideas que se aplica

Ejemplos vistos dentro la ilustración y el dibujo humorístico:

MÉTODO DE CONSTRUCCIÓN DE METÁFORAS VISUALES:

La Metáfora visual se configura por el encuentro de dos elementos que son

- ES LA EXPERIENCIA FISICA DE LO REAL (R) (normalmente más básico y familiar)

La construcción de la trama (Contenido-concepto) otorga sentido y coherencia al conjunto

Para crear la metáfora sobre el tema partimos de:

- Descripción de las partes: Determinar las características esenciales del

Imaginario (I).- “pasión boliviana”

INTERPRETACIÓN DE “FUTBOL PASIÓN BOLIVIANA”.- ¿??????

PROPUESTAS GRAFICAS: Todas las que puedan realizar…

Desarrollo.- La matriz de análisis puede ser desarrollada en un medio o pliego de

.- (quechua: Puliwya; aimara: Wuliwya; guaraní: Volívia), oficialmente Estado Plurinacional

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