Estudio Acoso Complutense - Means Evaluación - 2018 PDF

ESTUDIO SOBRE EL ACOSO
SEXUAL, ACOSO SEXISTA,

ACOSO POR ORIENTACIÓN
SEXUAL Y ACOSO POR
IDENTIDAD Y EXPRESIÓN DE
GÉNERO EN LA UNIVERSIDAD
COMPLUTENSE DE MADRID
MEANS
evaluación
ESTUDIO SOBRE EL ACOSO
SEXUAL, ACOSO SEXISTA,
ACOSO POR ORIENTACIÓN
SEXUAL Y ACOSO POR
IDENTIDAD Y EXPRESIÓN DE
GÉNERO EN LA UNIVERSIDAD
COMPLUTENSE DE MADRID
ESTUDIO SOBRE EL ACOSO SEXUAL, ACOSO SEXISTA, ACOSO POR ORIENTACIÓN SEXUAL Y ACOSO POR IDENTIDAD O
EXPRESIÓN DE GÉNERO EN LA UNIVERSIDAD COMPLUTENSE DE MADRID
Unidad de Igualdad de Género de la Universidad Complutense de Madrid

W: www.ucm.es/unidad-de-igualdad
Means Evaluación
E: means.evaluacion@gmail.com
W: meansevaluacion.com
Madrid, noviembre de 2018
1
Presentación
Este documento es el informe de la investigación realizada a través de una encuesta on-line

centrada en analizar la prevalencia de los diferentes tipos de acoso (acoso sexista, acoso sexual,
acoso por orientación sexual y acoso por identidad o expresión de género) en la Universidad
Complutense de Madrid.
El presente documento describe las consideraciones del encargo, el cuestionario y el informe de

datos con las principales síntesis de resultados.
El trabajo ha sido realizado de forma colaborativa entre la Unidad de Igualdad de Género de la

Universidad Complutense y Means Evaluación. Además, en la fase de elaboración del
cuestionario, se ha pedido el consejo y revisión a diferentes expertos/as de la Universidad
Complutense.
Se agradecen, en especial, las aportaciones de Araceli Serrano, Lucila Finkel, Nuria Muñoz y de
todas aquellas personas que han contribuido al estudio.
Este documento ha sido redactado por:
Marina Onetti, Óscar Franco, Juan Andrés Ligero y Alma Porta, con la contribución de María
Bustelo.
2
índice
Presentación .......................................................................................................................................................... 2
Delimitación del estudio .................................................................................................................................. 4
Objetivos del estudio ...................................................................................................................................... 4
Fases y tareas de la investigación ............................................................................................................. 5
Dimensiones incluidas en el estudio ........................................................................................................ 6
Consideraciones metodológicas y técnicas .......................................................................................... 10
Ficha técnica..................................................................................................................................................... 10
Cuestionario ..................................................................................................................................................... 10
¿Censo o muestra sesgada? ........................................................................................................................ 11
Tipologías de análisis realizados ............................................................................................................. 12
¿Cómo leer el informe? ................................................................................................................................... 14
Capítulo 1. Acoso sexual...................................................................................................................................... 17
Capítulo 2. Acoso sexista ..................................................................................................................................... 37
Capítulo 3. Acoso por orientación sexual....................................................................................................... 47
Capítulo 4. Acoso por identidad o expresión de género ............................................................................ 64
Condiciones y contextos en la UCM ........................................................................................................... 75
Condiciones ambientales ............................................................................................................................ 75
Actitudes y percepciones ............................................................................................................................ 82
Práctica cotidiana ............................................................................................................................................ 91
Protocolo y Guía ............................................................................................................................................. 91
Mecanismos preventivos en la práctica cotidiana............................................................................ 94
Interseccionalidad............................................................................................................................................ 96
Solapamiento de los diferentes tipos de acoso .................................................................................. 96
Variables ............................................................................................................................................................ 97
Análisis suplementarios ............................................................................................................................. 100
Versión por perfil (PAS, PDI y Estudiantes) ...................................................................................... 101
Grupos de mayor riesgo y de mayor protección: síntesis de resultados ............................ 138
Bibliografía ....................................................................................................................................................... 141
Anexos .................................................................................................................................................................. 142
Anexo 1. Matriz de investigación ........................................................................................................... 143
Anexo 2. Cuestionarios ................................................................................................................................ 148
3
Delimitación del estudio

El estudio se centra en los diferentes tipos de acoso que pueden darse en la universidad: acoso
sexual, acoso sexista o de género, acoso por orientación sexual y acoso por identidad o
expresión de género. A través de un cuestionario on-line a toda la población de la Universidad
Complutense (estudiantes, personal de administración y servicios, y personal docente e
investigador) se analiza la prevalencia y las características de los tipos de acoso en el ámbito
universitario.
Objetivos del estudio

 Conocer la prevalencia de los diferentes tipos de acoso en la Universidad Complutense de
Madrid e identificar la reiteración y periodicidad con la que se producen las situaciones de
acoso
 Profundizar en la relación entre las percepciones de las diferentes situaciones de acoso y el
reconocimiento del acoso como tal
 Identificar cuáles son las formas más habituales de solución y gestión de una situación de
acoso
 Conocer qué consecuencias sufren las víctimas ante una situación de acoso
 Estudiar cómo influyen las características de la organización en la proliferación o gestión de
una situación de acoso
 Conocer las diferentes percepciones y actitudes de los distintos actores universitarios en
torno al acoso
 Identificar qué estrategias individuales, más o menos interiorizadas o pensadas, se
despliegan como mecanismos preventivos ante una posible situación de acoso
 Delimitar el grado de conocimiento del “Protocolo para la prevención, detección y
actuación ante situaciones de acoso sexual, acoso por razón de sexo (sexista) y acoso por
orientación sexual e identidad y expresión de género” y de la “Guía de prevención y
detección del acoso sexual, acoso sexista y acoso por orientación sexual e identidad o
expresión de género”. También se busca explorar las vías de conocimiento de ambos
documentos
 Identificar qué variables sociodemográficas y de control pueden ayudar a explicar las
diferentes dimensiones del estudio
4
Fases y tareas de la investigación
Reuniones previas para la definición del estudio. Orientación

sobre las búsquedas bibliográficas. Definición de aspectos
I. Acotación del encargo
prácticos del encargo: obtención de direcciones, plataforma
de encuestación, …
Búsqueda y lectura de las principales referencias

bibliográficas sobre acoso. Identificación de elementos clave
II. Revisión bibliográfica
para el estudio. Contraste con la Unidad de Igualdad de
Género y ajuste.
Identificación de los objetivos y preguntas de investigación.

III. Matriz de trabajo
Operacionalización en indicadores y preguntas de
(investigación)
cuestionario.
Diseño de cuestionario, contraste y testeo final. Grabación

IV. Diseño del cuestionario
del cuestionario en plataforma on-line.
Definición de los protocolos de envío del cuestionario.

Redacción de cartas y materiales de presentación. Gestión y
V. Trabajo de campo preparación de las bases de datos, envío y seguimiento de
los cuestionarios on-line. Tratamiento y gestión de las
incidencias.
Preparación de la base de datos para el análisis (fusión,
VI. Análisis de datos depuración y recodificación de variables).
Realización de análisis univariados y bivariados.
Elaboración de un informe de datos, con las principales

VII. Informe de datos
síntesis analíticas de los hallazgos.
5
Dimensiones incluidas en el estudio
Todo el trabajo de identificación de las dimensiones de análisis se ha realizado en colaboración

entre la Unidad de Igualdad y el equipo externo. Las vías principales para la obtención de las
variables y dimensiones a estudiar han sido:
 Revisión de la literatura específica

 Estudio de otras investigaciones y cuestionarios con objetos de estudio similares
 Entrevistas con expertas clave en el ámbito de estudio y metodología
 Reflexiones del propio equipo
Por lo tanto, este estudio ha incorporado dimensiones identificadas como clave y que son
denominadores comunes en los diferentes estudios consultados, además de otras dimensiones
vinculadas específicamente al contexto de la universidad. Por otra parte, se han incluido
variables que permiten realizar análisis incorporando la perspectiva interseccional en el estudio
del fenómeno del acoso. El siguiente gráfico (Gráfico 1) muestra los aspectos que engloba cada
una de las dimensiones recogidas en el estudio.
6
Gráfico 1. Dimensiones del estudio. Fuente: elaboración propia.
De manera sintética, hemos organizado las diferentes dimensiones identificadas en un modelo

que parte de unos antecedentes o marco organizativo (condiciones y variables contextuales en
la UCM), desde donde se generan unas prácticas de relación que, a su vez, pueden repercutir en
las situaciones de acoso.
7
Además, introducimos dos análisis sobre las reacciones y las consecuencias que estas agresiones
provocan en las personas. A esto se añade el análisis de la respuesta institucional, en el caso de
que la persona agredida activase alguno de los cauces institucionales disponibles en la
universidad ante una agresión. Estos grandes epígrafes han sido operacionalizados en
subdimensiones. El modelo se muestra en el siguiente gráfico (Gráfico 2):
Gráfico 2. Dimensiones de análisis. Fuente: elaboración propia.
8
En relación con el acoso se ha diferenciado entre el “acoso técnico” y el “acoso declarado”

(Pérez Guardo, 2013):
Acoso técnico Manifiestan haber experimentado una escala de situaciones que se

suelen organizar de menor a mayor gravedad o severidad de las
conductas infringidas (indistintamente de que lo reconozcan o no como
acoso).
Acoso declarado Declaración de identificar situaciones de acoso.
Esto nos ha permitido identificar las diferencias entre el “acoso técnico” y el “acoso declarado”
y detectar qué tipos de acoso son reconocidos como tal en mayor y en menor medida.
La estructuración en dimensiones nos permite cruzarlas entre sí y estudiar las posibles

asociaciones y correlaciones entre ellas. Por ejemplo, se ha podido analizar si existe algún tipo
de asociación (correlación, congruencia, …) entre las condiciones ambientales de la universidad
y el hecho de haber sufrido o no situaciones de acoso. Por otro lado, al introducir variables de
clasificación sociales y demográficas, como género, orientación sexual, conciencia feminista,
formación en género o nivel de estudios, entre otras, han permitido establecer comparaciones
entre las submuestras y estimar el efecto de dichas variables en los objetivos del estudio.
9
Consideraciones metodológicas y técnicas

Ficha técnica
Encuesta on-line auto-cumplimentada, dirigida a la totalidad del censo de trabajadoras/es (PAS

y PDI) y estudiantes de la Universidad Complutense de Madrid.
Ámbito: Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Fecha de realización trabajo

Del 11 de abril al 10 de mayo de 2018
de campo:
Encuesta on-line enviada a los correos electrónicos de toda la población

Mecanismo de
destinataria. También se han ubicado los enlaces de acceso a la encuesta
encuestación:
en el campus virtual de la UCM.
Población total en la UCM

83.582 (100%)
(estudiantes, PDI y PAS):
Número y porcentaje de
21.500 (25,7%)
respuesta:
El cuestionario recogió muchas respuestas abiertas, lo que indica la

predisposición de muchas personas a expresarse sobre la cuestión del
acoso en la universidad. La mayoría de los comentarios recibidos fueron
Observaciones e positivos, especialmente sobre el hecho de realizar el estudio y con los
incidencias: objetivos planteados. De forma minoritaria, se recogieron opiniones en
contra de realizar estudios como éste. Ha sido significativo que en
bastantes cuestionarios se han volcado testimonios sobre situaciones de
acoso vividas en la universidad.
Cuestionario
El cuestionario se ha diseñado operacionalizando las dimensiones descritas en el gráfico

(Gráfico 2). Cuando se formuló un primer borrador, se envió para su revisión a diferentes
expertas cuyas aportaciones fueron incorporadas, testeando de nuevo el cuestionario. Para
atender a los diferentes roles en la universidad (estudiantes, PDI y PAS) se consideró más
adecuado diferenciar tres cuestionarios que atendiesen a las especificidades de cada perfil,
10
pero que mantuviesen un mismo tronco común. El tratamiento de los datos se ha hecho de
forma agregada. Los cuestionarios se encuentran disponibles en el Anexo 2).
¿Censo o muestra sesgada?
El cuestionario se envió a toda la población de la universidad, por lo tanto, tiene vocación de

censo. No obstante, con una tasa de respuesta de 25,7%, 21.510 casos de un total de 83.582,
no se puede hablar de un censo a la totalidad de la población. Además, realizando
comparaciones entre los entrevistados/as y la población se detectan las diferencias que se
detallan a continuación.
Base de datos Población UCM Diferencia
Sesgos por perfiles:
% PDI 8,2% 7,2% +1%
% Estudiantes 88,3% 88,9% -0,6%
% PAS 3,5% 3,9% -0,4%
Sesgos por perfiles y género:
% de mujeres (PDI) 54,7% 46,1% +8,6%
% de mujeres (Estudiantes) 67,4% 60,9% +6,5%
% de mujeres (PAS) 66,0% 57,5% +8,5%
No se aprecian grandes diferencias entre la base de datos y la población total, salvo en el caso
de mujeres, que han tenido una mayor disposición a contestar. Concretamente, han contestado
entre un 6 y un 9% más (los porcentajes varían según los perfiles de PDI, PAS o estudiantes).
El contar solamente con un 25,7% de la población y detectar sesgos como el mencionado de

género, o la posible propensión de las personas que contestan a que puedan tener un mayor
grado de sensibilidad hacia las cuestiones de género y de desigualdad, nos obliga a tener
cautela a la hora de interpretar los resultados como si se tratase de la totalidad de la población.
La alternativa podría ser entenderlo como una muestra. Aunque el tamaño de la base de datos
sea de 21.500 casos, lo cual supone una base envidiable para cualquier muestreo, el hecho de
no haber desarrollado un diseño muestral con selección aleatoria de las unidades últimas de
muestreo evita poder tratar los datos como muestra probabilística, teniendo en cuenta,
además, la existencia de los sesgos expuestos.
11
Por lo tanto, ante este dilema, hemos tratado los datos como si fueran un censo con un bajo
nivel de respuesta, siendo conscientes de las limitaciones sociológicas para la extrapolación al
conjunto de la población.
Tipologías de análisis realizados
El estudio pretende describir un fenómeno, pero también proporcionar claves sobre qué
aspectos de las prácticas y de la cultura de la organización pueden ser importantes en la
prevención y la mejora de la gestión de las universidades y, en general, de diferentes
organizaciones e instituciones ante diferentes escenarios vinculados al acoso. Se trata
mayoritariamente de un estudio descriptivo bivariado sin que se pueda hablar de inferencia
causal. El análisis se ha orientado por la modelización realizada del fenómeno del acoso.
El análisis básico ha consistido en cruzar las diferentes situaciones de acoso (acoso sexual, acoso
sexista o de género, acoso por orientación sexual y acoso por identidad o expresión de género),
por la variable género. En muchas dimensiones se han realizado otro tipo de cruces, que han
permitido avanzar en la comprensión e interpretación del fenómeno. La siguiente tabla
esquematiza las modelizaciones realizadas para cada tipo de variable:
Modelización por “género” e índice de cada tipo de

Prevalencia de los acosos
acoso
Situaciones de acoso Modelización por “género”
Modelización por “Índice Global de acoso” y por

Condiciones y contextos en la UCM
“género”
Práctica cotidiana Modelización por “género”
Modelización por los diferentes índices de tipos de

Interseccionalidad acoso o por otras variables estructurales como la
orientación sexual
Se ha procedido mediante análisis bivariados. Para ello, se han cruzado todas las variables con la
variable sexo y/o por los índices de los diferentes tipos de acoso o el Índice Global de acoso. Se
han utilizado medidas de asociación, congruencia y correlación. Dependiendo de la naturaleza
de las variables, se han establecido los diferentes tipos de análisis:
1. Tablas de contingencia para variables nominales. Para medir la fuerza de la asociación

entre diferentes pares de categorías, se ha utilizado la “d” diferencia de proporciones
(Sánchez Carrión, 1999), en los casos en los que se ha visto que podría ser
sociológicamente significativo.
12
2. Para variables ordinales, tablas de contingencia y Gamma.

3. Comparaciones de medias entre variables nominales u ordinales (con pocas categorías),
y variables intervales. Tamaño del efecto de Cohen.
4. Para variables intervales, coeficiente de Correlación de Pearson.
Transversalización de la perspectiva de género e interseccionalidad
La transversalización de la perspectiva de género es uno de los ejes del análisis. Se parte de la

premisa de que mujeres y hombres no son grupos homogéneos y que, por tanto, tendrán una
exposición diferencial al acoso en una problemática claramente impregnada por el sistema de
género. Por esta razón, en el caso de acoso sexista, por definición, se ha trabajado solo con los
casos de mujeres. En el resto del estudio los análisis se han cruzado siempre por género.
Existen otras variables como la orientación sexual, la clase, o la identidad o expresión de género
que pueden perfilar diferentes condiciones para mujeres y hombres. Los modelos generadores
de desigualdad basados en estos elementos no actúan de forma independiente al género, sino
que se interrelacionan con él. Este principio denominado intersección es una dinámica
generadora de diversas formas de discriminación a través de la confluencia de diferentes
factores y condiciones.
Esta visión nos ha permitido ver que existen diferentes solapamientos de diferentes tipos de
acoso, analizados en el apartado “Interseccionalidad”. De forma gráfica, hemos sintetizado los
conceptos en estas áreas coincidentes:
Gráfico 3. Interseccionalidad. Fuente: elaboración propia.
13
¿Cómo leer el informe?

Se han organizado el documento de manera parcialmente inversa a la lógica descrita en la
delimitación del estudio: primero mostramos las situaciones de acoso, las reacciones y las
consecuencias y, con posterioridad, mostramos la práctica cotidiana, las condiciones y los
contextos presentes en la universidad.
De tal forma, comenzamos el análisis con el estudio de las situaciones de acoso para cada una
de las cuatro tipologías definidas. En segundo término, presentamos la exploración analítica de
las otras dimensiones recogidas (práctica, condiciones contextuales e interseccionalidad),
tratando de identificar aquellos factores proclives o asociados al incremento del acoso.
Gráfico 4. Lógica del informe. Fuente: elaboración propia.
14
En cada uno de los cuatro capítulos abordamos con exhaustividad todas las tipologías de acoso
recogidas en el cuestionario: acoso sexual, acoso sexista o de género, acoso por orientación
sexual y acoso por identidad o expresión de género. Todos los capítulos están estructurados con
la misma lógica:
1. Descripción de las situaciones de acoso

 Prevalencia del acoso técnico y declarado
 Índice de acoso
 Diferencias entre acoso técnico y acoso declarado
 Tipificación de la situación de acoso*
2. Reacciones a la situación de acoso
3. Respuesta institucional a la situación de acoso
4. Consecuencias del acoso
* Este subapartado se incluye solamente en acoso sexual y acoso por orientación sexual.
El documento es un informe de datos, se muestran las tablas con los diferentes cruces, y en su
margen se dispone una síntesis o las conclusiones más relevantes desde un punto de vista
interpretativo. El informe permite dos modos de lectura:
 Tablas. la lectura puede ir saltando de cruce a cruce permitiendo ver la totalidad de los
análisis
 Síntesis. Se lee exclusivamente los resúmenes de las síntesis de las tablas, teniendo una
idea global del estudio en poco tiempo
El nombre de cada tabla corresponde a la pregunta literal del cuestionario. Como norma
general, se plantean las variables independientes en columnas y las variables dependientes en
filas, aunque en muchas ocasiones no procede aplicar la lógica independiente y dependiente a
un mero estudio de asociación. En la mayoría de las tablas se presenta el porcentaje por
columnas, exceptuando las tablas que muestran las diferencias entre acoso técnico y acoso
declarado, en las que los porcentajes se calculan por filas.
15
Capítulos
C1 / Acoso sexual
C2 / Acoso sexista
C3 / Acoso por orientación sexual
C4 / Acoso por identidad y expresión de género
16
Capítulo 1. Acoso sexual
Cualquier comportamiento, verbal, no verbal o físico, de naturaleza sexual y no deseados por la

persona que los recibe que tenga el propósito o produzca el efecto de atentar contra la integridad física
o psicológica de una persona.
-. Protocolo para la prevención, detección y actuación ante situaciones de acoso
sexual, acoso por razón de sexo (sexista), y acoso por orientación sexual e identidad y
expresión de género en la Universidad Complutense de Madrid (UCM, 2016)
C1.1. Descripción de la situación

Acoso declarado
Tabla 1. ¿Consideras que has sufrido acoso sexual en la UCM alguna vez? * Género
Género
Total Un 6,5 % declara
Hombre Mujeres Otro
haber sufrido
N 155 956 31 1142
Sí acoso en la UCM,
% 2,8% 8,0% 15,0% 6,5%
el porcentaje se
N 5325 10976 176 16477
No eleva hasta un 8%
% 97,2% 92,0% 85,0% 93,5% en el caso de
N 5480 11932 207 176191 mujeres.
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 2. ¿Y fuera de la UCM? * Género

Hay un 45,3% de
Género personas que
Total
refieren haber
Hombre Mujeres Otro sufrido acoso
Sí N 768 7077 123 7968 sexual alguna vez
% 14,0% 59,4% 59,7% 45,3% fuera de la UCM.
No N 4705 4829 83 9617 En el caso de las
% 86,0% 40,6% 40,3% 54,7% mujeres, el
N 5473 11906 206 17585 porcentaje es del
Total 59,4%. (un 45,4%
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% más que los
hombres).
1
En esta celda de la tabla se disponen los totales de las personas que contestan a cada pregunta. En el
proceso de construcción de los cuestionarios, se decidió no incluir, por lo general, respuestas obligatorias.
Por lo tanto, los totales de cada pregunta varían según las personas que hayan contestado a cada una. El
fenómeno de los “no contesta” se abre como una vía de exploración futura.
17
Acoso técnico
El acoso técnico indaga sobre situaciones concretas de acoso sexual, indistintamente de que las
personas que las han padecido reconozcan dichas situaciones como tal. Las preguntas del
cuestionario que sirven para el análisis del acoso sexual técnico, cuyas tablas se presentan a
continuación, son las siguientes:
1. ¿Te han realizado directamente chistes, bromas o piropos ofensivos con intencionalidad
sexual?
2. ¿Te han dirigido miradas o gestos lascivos que incomodan?
3. ¿Has sentido que alguien se acercaba demasiado e invadía tu espacio físico?
4. ¿Te han realizado comentarios u observaciones no deseados sobre cuestiones privadas
de tu vida sexual?
5. ¿Has sentido que alguien te buscaba insistentemente para tener encuentros a solas
(dentro o fuera de la universidad)?
6. ¿Has sufrido tocamientos, besos, roces o palmadas?
7. ¿Te han presionado, chantajeado o sobornado para obtener favores sexuales a cambio
de beneficios académicos?
8. ¿Has vivido algún abuso con relaciones sexuales no consentidas?
9. ¿Has vivido un asalto o agresión sexual con fuerza física?
Tabla 3. ¿Te han realizado directamente chistes, bromas o piropos ofensivos con intencionalidad
sexual? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
Al 26,3% de las
N 860 3672 72 4604 personas les han
Sí realizado chistes,
% 15,8% 30,9% 34,8% 26,3% bromas o piropos
ofensivos de carácter
sexual; hay un 15,1%
N 4566 8207 135 12908
más de mujeres que
No
de hombres.
% 84,2% 69,1% 65,2% 73,7%
Total N 5426 11879 207 17512
18
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 4. ¿Te han dirigido miradas o gestos lascivos que incomodan? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro El 25,5% del total de
573 3826 69 4468 la población ha
N
Sí padecido gestos y
% 10,6% 32,2% 33,3% 25,5% miradas lascivas.
N 4850 8046 138 13034 Las mujeres lo han

No sufrido en un 21,6%
% 89,4% 67,8% 66,7% 74,5% más que los hombres.
N 5423 11872 207 17502

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 5. ¿Has sentido que alguien se acercaba demasiado e invadía tu espacio físico? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 866 3175 77 4118 El 23,6% ha sentido

Sí que alguien se
% 16,0% 26,8% 37,2% 23,6% acercaba demasiado.
N 4549 8689 130 13368 En el caso de las

No mujeres, casi un 11%
% 84,0% 73,2% 62,8% 76,4% más que los hombres.
N 5415 11864 207 17486

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
19
Tabla 6. ¿Te han realizado comentarios u observaciones no deseados sobre cuestiones privadas
de tu vida sexual? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 851 2295 80 3226

Sí El 18,5% refiere que le
% 15,7% 19,4% 38,6% 18,5% han realizado
4565 9557 127 14249 comentarios u
N
observaciones no
No
% 84,3% 80,6% 61,4% 81,5% deseados de carácter
sexual.
N 5416 11852 207 17475
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 7. ¿Has sentido que alguien te buscaba insistentemente para tener encuentros a solas
(dentro o fuera de la universidad)? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
El 7,2% de las personas
N 284 932 34 1250 han sufrido situaciones
Sí en las que alguien las
% 5,2% 7,9% 16,4% 7,2%
buscaba insistentemente
5129 10924 173 16226 para tener encuentros a
N
No solas. No hay una gran
% 94,8% 92,1% 83,6% 92,8% diferencia entre hombres
y mujeres.
N 5413 11856 207 17476
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
20
Tabla 8. ¿Has sufrido tocamientos, besos, roces o palmadas? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
731 personas (4,2%)
N 212 495 24 731 refieren haber sufrido
Sí tocamientos no
% 3,9% 4,2% 11,6% 4,2%
deseados. No hay apenas
5200 11347 183 16730 diferencias entre
N
No mujeres y hombres en el
% 96,1% 95,8% 88,4% 95,8% padecimiento de este
tipo de acoso.
N 5412 11842 207 17461
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 9. ¿Te han presionado, chantajeado o sobornado para obtener favores sexuales a cambio
de beneficios laborales o académicos? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
A 135 personas (0,8%)
N 31 91 13 135 las han chantajeado o
Sí sobornado a cambio de
% ,6% ,8% 6,3% ,8%
beneficios laborales o
5373 11764 194 17331 académicos. No se
N
No observan grandes
% 99,4% 99,2% 93,7% 99,2% distancias entre mujeres
y hombres.
N 5404 11855 207 17466
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
21
Tabla 10. ¿Has vivido algún abuso con relaciones sexuales no consentidas? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
37 100 12 149 149 personas (0,9%) han

N
sufrido abusos con
Sí
% ,7% ,8% 5,8% ,9% relaciones sexuales no
consentidas en la UCM.
N 5367 11743 195 17305 Apenas hay diferencias
No entre hombres y
% 99,3% 99,2% 94,2% 99,1%
mujeres.
N 5404 11843 207 17454
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 11. ¿Has vivido un asalto o agresión sexual con fuerza física? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
103 personas que han
N 30 62 11 103 contestado la encuesta
Sí (0,6%) han sufrido el
% ,6% ,5% 5,3% ,6%
asalto o agresión sexual
5370 11761 196 17327 con fuerza física en la
N
No UCM. No se detectan
% 99,4% 99,5% 94,7% 99,4% diferencias entre
hombres y mujeres.
N 5400 11823 207 17430
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
22
Gráfico 5. Incidencia comparada de los tipos de acoso sexual en la UCM
30,00%
26,30%
25,50%
25,00%
23,60%
20,00%
18,50%
15,00%
10,00%
7,20%
5,00% 4,20%
0,80% 0,90% 0,60%

0,00%
23
Índice de acoso sexual

Este índice se ha creado a partir de la batería de preguntas sobre acoso sexual técnico que se ha
expuesto con anterioridad. Dado que este conjunto está compuesto por 9 preguntas que
indagan sobre diferentes mecanismos de acoso sexual, una persona puede, como máximo,
tener una puntuación de 9 en el índice. Las personas que no han sido acosadas sexualmente
obtendrán un 0 en el índice.
Tabla 12. Índice de acoso sexual
Nº de situaciones N %
0 13029 60,6
1 3446 16
2 2223 10,3
Nº situaciones
3 1358 6,3 padecidas
4 801 3,7 Una o más: 39,4%
5 392 1,8 Dos o más: 23,3%
6 164 0,8 Tres o más: 13%
7 47 0,2
8 14 0,1
9 26 0,1
Total 21500 100
Diferencias entre acoso técnico y acoso declarado

Se han cruzado todas las variables de acoso técnico por acoso sexual, mostrando la distancia
entre las personas que han vivido situaciones de acoso y el reconocerlas como tal.
Los porcentajes indican la proporción de personas que no reconocen la situación específica

vivida como acoso (por ejemplo, que les hayan realizado directamente chistes, bromas o
piropos ofensivos con intencionalidad sexual y no lo identifiquen como acoso). Los porcentajes
de las filas suman 100% en cada una de las categorías del acoso técnico.
24
Tabla 13. Tabla de contingencia de diferencias entre tipos de acoso técnico y declarado
(porcentajes por filas)
¿Consideras que has sufrido acoso

sexual en la UCM alguna vez? Total
Sí No
¿Te han realizado directamente chistes, N 885 3708 4593
bromas o piropos ofensivos con
intencionalidad sexual? % 19,3% 80,7% 100,0%
¿Te han dirigido miradas o gestos lascivos N 905 3555 4460
que incomodan? % 20,3% 79,7% 100,0%
¿Has sentido que alguien se acercaba N 840 3271 4111
demasiado e invadía tu espacio físico? % 20,4% 79,6% 100,0%
¿Te han realizado comentarios u N 621 2603 3224
observaciones no deseados sobre
% 19,3% 80,7% 100,0%
cuestiones privadas de tu vida sexual?
¿Has sentido que alguien te buscaba N 435 812 1247
insistentemente para tener encuentros a
% 34,9% 65,1% 100,0%
solas (dentro o fuera de la universidad)?
¿Has sufrido tocamientos, besos, roces o N 310 422 732
palmadas? % 42,3% 57,7% 100,0%
¿Te han presionado, chantajeado o N 98 37 135
sobornado para obtener favores sexuales
a cambio de beneficios laborales o % 72,6% 27,4% 100,0%
académicos?
¿Has vivido algún abuso con relaciones N 73 76 149
sexuales no consentidas? % 49,0% 51,0% 100,0%
¿Has vivido un asalto o agresión sexual N 52 51 103
con fuerza física? % 50,5% 49,5% 100,0%
Con los porcentajes extraídos hemos elaborado un gráfico que muestra el porcentaje del “no
reconocimiento” con relación de la situación vivida, tipificada como acoso técnico. Las barras
marcan el porcentaje de personas que, aun habiendo padecido situaciones tipificadas como
acoso sexual, no lo reconocen como tal.
25
Gráfico 6. Diferencias entre el acoso declarado y el acoso técnico
Chistes, bromas o piropos ofensivos con

80,70%
intencionalidad sexual
Miradas o gestos lascivos que incomodan 79,70%
Alguien se acercaba demasiado e invadía tu espacio

79,60%
físico
Comentarios u observaciones no deseados sobre

80,70%
cuestiones privadas de tu vida sexual
Alguien te buscaba insistentemente para tener

65,10%
encuentros a solas (dentro o fuera de la universidad)
Tocamientos, besos, roces o palmadas 57,70%
Presionado, chantajeado o sobornado para obtener

27,40%
favores sexuales a cambio de beneficios laborales o…
Abuso con relaciones sexuales no consentidas 51,00%
Asalto o agresión sexual con fuerza física 49,50%
Hay un menor reconocimiento de que sea acoso sexual en las agresiones vinculadas al acoso
ambiental (porcentajes de “no reconocimiento” en torno al 80%). En cambio, en las situaciones
en las que el no reconocimiento es menor (27,4%) se da cuando la agresión se vincula a favores
de tipo laboral o académico (chantaje o coacción).
Por otro lado, las agresiones físicas de carácter sexual se reconocen menos como acoso
(alrededor del 50%) que el chantaje o la coacción.
26
La situación de acoso sexual

Tabla 14. ¿Cuánto duró la situación que has tomado como referencia?2* Género
Género Total
Hombre Mujer Otro

Fue un episodio N 134 581 16 731
aislado % 43,8% 45,7% 37,2% 45,2% Aproximadamente
en el 55% de las
Se repitió en N 128 557 14 699
situaciones, el
varios episodios % 41,8% 43,9% 32,6% 43,2% acoso no fue un
Es una situación N 44 132 13 189 episodio aislado.
habitual en mi
vida académica % 14,4% 10,4% 30,2% 11,7%
o laboral
N 306 1270 43 1619
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 15. ¿Hubo más de una persona agresora? * Género

Género
Total
Hombre Mujeres Otro
N 60 236 17 313
Sí En el 19,3% de las
% 19,6% 18,5% 38,6% 19,3% situaciones
246 1038 27 1311 referidas hubo
N
No más de un
% 80,4% 81,5% 61,4% 80,7% agresor.
N 306 1274 44 1624
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
2
En el cuestionario, solo se realizaban las siguientes preguntas a aquellas personas que declaraban haber
sufrido acoso sexual o que referían haber sufrido determinados tipos de acoso sexual técnico en el
ámbito de la UCM. Los filtros aplicados en esta pregunta se pueden consultar en detalle en el Anexo 2
(“Cuestionarios”). En concreto, en el capítulo de acoso sexual, las siguientes preguntas se desplegaban
cuando la persona contestaba afirmativamente a alguna de las preguntas a partir de "¿Has sentido que
alguien te buscaba insistentemente para tener encuentros a solas (dentro o fuera de la universidad)?” en
adelante. En el caso de haber sufrido más de una situación de acoso, las personas encuestadas han
contestado sobre aquella que han considerado más relevante.
27
Las siguientes cuestiones se han planteado solamente a aquellas personas cuyo agresor era solo
una persona:
Tabla 16. ¿La persona agresora es hombre o mujer? * Género

Género
Total
Hombre Mujeres Otro
N 105 1019 20 1144
Hombre
% 43,9% 98,1% 76,9% 87,7% Aproximadamente
el 88% de los
N 134 20 6 160 agresores son
Mujer
56,1% 1,9% 23,1% 12,3% hombres.
%
N 239 1039 26 1304
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 17. ¿Cuál era tu relación con la persona agresora cuando tuvo lugar esa situación? *
Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
Era mi superior,
N 15 102 0 117
jefe/a o autoridad
académica % 6,4% 9,9% 0,0% 9,1%
N 22 260 5 287
Era mi profesor/a
% 9,3% 25,3% 19,2% 22,2%
Era un compañero/a N 103 378 14 495
En el 54,4% de las
de similar rango % 43,6% 36,8% 53,8% 38,4% ocasiones el
Ocupaba un rol o N 18 7 1 26 agresor era un
rango inferior al mío % 7,6% 0,7% 3,8% 2,0% compañero/a de
No existía relación N 43 161 3 207 similar rango o no
jerárquica directa existía relación
% 18,2% 15,7% 11,5% 16,0%
jerárquica directa.
N 14 47 0 61
No lo sé
% 5,9% 4,6% 0,0% 4,7%
Otro (por favor, N 21 73 3 97
especifica cuál) % 8,9% 7,1% 11,5% 7,5%
Total N 236 1028 26 1290
% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%
28
Tabla 18. ¿Conocías a la persona agresora? * Género

Género
Total
Hombre Mujeres Otro
N 188 819 24 1031
Sí
% 77,4% 79,1% 92,3% 79,0% El 79% de los
agresores eran
N 55 217 2 274 conocidos por las
No víctimas.
% 22,6% 20,9% 7,7% 21,0%
N 243 1036 26 1305

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 19. ¿Con la persona agresora tenías o tienes una relación sentimental? * Género
Género
Total
Hombre Mujeres Otro
N 19 66 3 88
Sí En el 93,3% de las
% 7,9% 6,3% 12,0% 6,7%
situaciones no se
N 223 979 22 1224 tenía una relación
No sentimental con
% 92,1% 93,7% 88,0% 93,3% el agresor.
N 242 1045 25 1312

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
29
C1.2. Reacciones
Las respuestas múltiples son agrupaciones de variables en una sola tabla. Una misma persona
puede haber respondido en todas las categorías. Este tipo de tablas permiten comparar y ver,
por un lado, qué respuestas son la más recurridas por los/as encuestados/as (porcentaje de
casos) y calcular los pesos relativos entre todas ellas (porcentaje de respuesta). En este caso, los
porcentajes de casos están calculados sobre 1612 personas, que son las que han contestado
afirmativamente a alguna de las reacciones. Esta lógica de respuestas múltiples se repite a lo
largo de los apartados de “Reacciones” y “Consecuencias”.
Tabla 20. Ante esta situación, ¿cuál fue tu reacción? (respuestas múltiples)
Respuestas
Porcentaje
de casos
N %
Ninguna, no fue algo relevante 266 10,0% 16,5%
Ninguna, no tenía claro cómo actuar 494 18,6% 30,6%
Dejé pasar el tiempo 479 18,0% 29,7%

La variable más
Lo hablé con amigos/as o familiares 551 20,7% 34,2% recurrida es “Lo
hablé con
He hecho cambios (horarios, turnos,…) amigos/as o
para tratar de no coincidir o evitar a 249 9,4% 15,4% familiares”
la/s persona/s agresora/s (34,2%). En
Me enfrenté a la/s persona/s segundo y en
335 12,6% 20,8% tercer lugar
agresora/s
“Ninguna, no
Lo puse en conocimiento de un
73 2,7% 4,5% tenía claro cómo
profesor/a, jefe/a, superior,…
actuar” (30,6%) y
Activé canales institucionales: Unidad “Dejé pasar el
de Igualdad, autoridad académica, tiempo” (29,7%).
47 1,8% 2,9%
delegado/a sindical, asociaciones
universitarias, jefe/a de personal….
Presenté una denuncia legal 23 0,9% 1,4%
Otras medidas (por favor, especifica

145 5,4% 9,0%
cuáles)
Total 2662 100,0% 165,0%
30
Tabla 21. Ante esta situación, ¿cuál fue tu reacción? (respuestas múltiples)3 * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 102 155 8 265
Ninguna, no fue algo relevante
% 22,1% 7,3% 10,7%
N 75 407 12 494
Ninguna, no tenía claro cómo actuar
% 16,3% 19,2% 16,0%
N 85 378 16 479
Dejé pasar el tiempo
% 18,4% 17,8% 21,3%
N 66 475 10 551
Lo hablé con amigos/as o familiares
% 14,3% 22,4% 13,3%
He hecho cambios (horarios, turnos,…) N 32 209 8 249
para tratar de no coincidir o evitar a la/s
% 6,9% 9,8% 10,7%
persona/s agresora/s
N 50 275 10 335
Me enfrenté a la/s persona/s agresora/s
% 10,8% 12,9% 13,3%
N 11 60 2 73
profesor/a, jefe/a, superior,… % 2,4% 2,8% 2,7%
Activé canales institucionales: Unidad de N 7 39 1 47
Igualdad, autoridad académica,
delegado/a sindical, asociaciones % 1,5% 1,8% 1,3%
N 2 20 1 23
Presenté una denuncia legal
% ,4% ,9% 1,3%
N 31 107 7 145
cuáles) % 6,7% 5,0% 9,3%
Total N 461 2125 75 2661
En el análisis de género, hay aproximadamente un 15% más de hombres que responden

“Ninguna, no fue algo relevante”, respecto a las mujeres. Por el contrario, hay un 8% más de
mujeres que responden “Lo hablé con amigos/as o familiares”, en comparación con los
hombres.
3
Esta lógica de respuestas múltiples se explica en el apartado “C1.2. Reacciones” de este informe. En las
tablas de Reacciones * Género, los porcentajes atienden al total de respuestas.
31
C1.3. Respuesta institucional

En el cuestionario, las siguientes preguntas solo se aplicaban si la persona, ante la situación de
acoso sexual producida, había activado alguno de los cauces institucionales a modo de
denuncia:
1. Poniéndolo en conocimiento de un profesor/a

2. Activó canales institucionales (Unidad de Igualdad, autoridad académica, etc.)
3. Lo puso en conocimiento de representantes de estudiantes, asociaciones universitarias,
etc.
4. Presentó una denuncia legal
Tabla 22. A raíz de tu acción, ¿hubo alguna respuesta institucional? * Género
Género Total
Hombre Mujer Otro
Sí N 6 16 0 22
El 18,6% de las
% 33,3% 16,3% 0,0% 18,6%
personas que
No N 11 62 2 75
activaron algún cauce
% 61,1% 63,3% 100,0% 63,6%
institucional
No lo sé N 1 20 0 21 consideran que hubo
% 5,6% 20,4% 0,0% 17,8% respuesta.
Total N 18 98 2 118
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 23. ¿Y cuál fue el resultado de la intervención? * Género

Género
Total
Hombre Mujer Otro
La situación N 2 1 0 3
continuó o
% 33,3% 6,7% 0,0% 14,3%
continúa
N 0 0 0 0 13 personas de 21
La situación
consideran que la
empeoró % 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
situación se
La situación se N 0 5 0 5
solucionó.
atenuó % 0,0% 33,3% 0,0% 23,8%
La situación se N 4 9 0 13
solucionó % 66,7% 60,0% 0,0% 61,9%
N 6 15 0 21
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
32
C1.4. Consecuencias
Los porcentajes de casos se han calculado para cada categoría en función del número de casos
total que han respondido a esta pregunta (1.587 personas, 7,4% del total)4.
Tabla 24. ¿Qué consecuencias ha tenido o está teniendo para ti esta agresión sufrida?
(respuestas múltiples)
Respuestas Porcentaje
de casos
N %
Consecuencias psicológicas
(ansiedad, angustia, baja 371 14,4% 23,4%
Entre las diferentes
autoestima,…)
respuestas múltiples (el/la
Deterioro de la salud física entrevistada puede
123 4,8% 7,8%
(palpitaciones, insomnio,…) contestar a varias) el 45,8%
(porcentaje de casos)
Sensación de culpabilidad 311 12,0% 19,6% refiere no haber sufrido
ningún tipo de
Pérdida de libertad y
326 12,6% 20,5% consecuencias.
autonomía
Entre las consecuencias
Deterioro de las relaciones más citadas un 23,4%
267 10,3% 16,8%
sociales manifiestan haber sufrido
consecuencias psicológicas,
Descenso del rendimiento
180 7,0% 11,3% aproximadamente un
académico o productivo
20,5% pérdida de libertad y
Descenso de la satisfacción autonomía, un 19,6%
61 2,4% 3,8%
laboral sensación de culpabilidad y
No ha tenido ningún tipo de cerca de un 17%, deterioro
727 28,1% 45,8%
consecuencia de las relaciones sociales.
Otras (por favor, especifica
217 8,4% 13,7%
cuáles)
Total 2583 100,0% 162,8%
4
Esta lógica de respuestas múltiples se explica en el apartado “C1.2. Reacciones” de este informe.
33
Tabla 25. ¿Qué consecuencias ha tenido o está teniendo para ti esta agresión sufrida? *
Género (respuestas múltiples)5
Género
Total
Hombre Mujer Otro En la comparación
Consecuencias de género, hay en
N 53 302 16 371 torno a un 11% más
psicológicas (ansiedad,
angustia, baja de respuestas de
% 11,4% 14,9% 17,8% hombres
autoestima,…)
Deterioro de la salud física (porcentaje de
N 26 89 8 123
(palpitaciones, respuestas) que
insomnio,…) % 5,6% 4,4% 8,9% consideran que el
N 44 252 15 311 acoso sexual “No
Sensación de culpabilidad ha tenido ningún
% 9,4% 12,4% 16,7%
tipo de
Pérdida de libertad y N 44 272 10 326
consecuencia”.
autonomía % 9,4% 13,4% 11,1%
Por el contrario, en
Deterioro de las relaciones N 54 204 9 267 el caso de las
sociales % 11,6% 10,1% 10,0% mujeres, existen
Descenso del rendimiento N 32 141 7 180 diferencias,
académico o productivo % 6,9% 7,0% 7,8% aunque pequeñas
Descenso de la satisfacción N 13 48 0 61 (entre el 3% y el 4%
laboral % 2,8% 2,4% 0,0% ), en mayores
No ha tenido ningún tipo N 170 539 17 726 consecuencias
de consecuencia psicológicas, mayor
% 36,5% 26,6% 18,9%
sensación de
Otras (por favor, especifica N 30 179 8 217
culpabilidad y
cuáles) % 6,4% 8,8% 8,9%
mayor pérdida de
Total N 466 2026 90 2582 libertad y
autonomía.
5
tablas de Consecuencias * Género, los porcentajes atienden al total de respuestas.
34
IDEAS CLAVE DEL CAPÍTULO 1. ACOSO SEXUAL
Hay un 6,5% de personas que declaran haber sufrido acoso en la UCM. Se eleva hasta un 8%
en el caso de las mujeres. Hay un 45,3% de personas que han sufrido acoso fuera de la UCM,
en el caso de las mujeres el porcentaje es del 59,4%.
En el acoso definido como técnico (situaciones tipificadas como acoso indistintamente de
que sean o no reconocidas como tales) existen diferentes porcentajes de incidencia con
relación al total de la población:
 Al 26,3% de las personas les han realizado chistes, bromas o piropos ofensivos de
carácter sexual
 El 25,5% ha padecido gestos y miradas lascivas
 El 23,6% ha sentido que alguien se acercaba demasiado e invadía su espacio físico
 Al 18,5% de las personas les han realizado comentarios u observaciones no deseados
de carácter sexual
 El 7,2% de las personas han sufrido situaciones en las que alguien las buscaba
insistentemente para tener encuentros a solas
 El 4,2% han sufrido tocamientos no deseados
 A 135 personas (0,8%) las han chantajeado o sobornado a cambio de beneficios
laborales o académicos
 149 personas (0,9%) han sufrido abusos con relaciones sexuales no consentidas en la
UCM
 103 personas (0,6%) han sufrido asalto o agresión sexual con fuerza física en la UCM
En el análisis de género, las diferencias mayores entre hombres y mujeres son:

 Hay un 15,1% más de mujeres que hombres a las que les han realizado chistes,
bromas o piropos ofensivos de carácter sexual
 Las mujeres han sufrido en un 21,6% más que los hombres gestos y miradas lascivas
 Las mujeres han sufrido en, aproximadamente, un 11% más que los hombres que
alguien se acercaba demasiado e invadía su espacio físico
Al cruzar las situaciones tipificadas como acoso por la variable “acoso declarado”, se percibe
que existe un menor reconocimiento como acoso de las agresiones vinculadas al acoso
ambiental (chistes, bromas o piropos; miradas o gestos; invasión del espacio físico o
comentarios no deseados). El caso contrario son las variables vinculadas a favores de tipo
35
laboral o académico (presiones o chantaje) o los tocamientos, besos roces o palmadas, donde
los porcentajes de su reconocimiento como acoso sexual son los mayores.
Las agresiones físicas de carácter sexual (abuso o asalto) se reconocen en menor medida
como acoso, probablemente porque se conceptualicen como otro tipo de agresiones.
En cuanto a las características del acoso sexual:

 Casi en el 55% de las agresiones, el acoso no fue un episodio aislado
 En el 19,3% de las situaciones referidas hubo más de un agresor
 Aproximadamente el 88% de los agresores son hombres
 En el 54,4% de las ocasiones el agresor era un compañero/a de similar rango o no
existía relación jerárquica directa
 El 79% de los agresores eran conocidos por las víctimas
 En el 93,3% de las situaciones no se tenía una relación sentimental con el agresor
Ante la situación de acoso sexual, la reacción más frecuente es “Lo hablé con amigos” y en
segundo y en tercer lugar “Ninguna, no tenía claro cómo actuar” y “Dejé pasar el tiempo”.
Las mayores diferencias entre hombres y mujeres se aprecian en “Ninguna, no fue algo
relevante” con un 22% más de hombres. Un 15% más de mujeres que de hombres
reaccionaron hablándolo con amigos o familiares.
El 18,6% de las personas que activaron algún cauce institucional consideran que hubo
respuesta.
El 45,8% refieren no haber sufrido ningún tipo de consecuencias (estas variables son de
respuesta múltiple, el/la entrevistada puede contestar a varias). Las cuatro consecuencias
más citadas:
 El 23,4% manifiestan haber sufrido consecuencias psicológicas
 Aproximadamente un 21%, pérdida de libertad y autonomía
 Cerca de un 20%, sensación de culpabilidad
 Aproximadamente un 17%, deterioro de las relaciones sociales
Hay en torno a un 11% más de hombres que consideran que el acoso sexual no ha tenido
ningún tipo de consecuencia. En el caso de mujeres, aunque con pequeñas diferencias
respecto a los hombres, se refieren más aspectos psicológicos, sensación de culpabilidad y
pérdida de libertad y autonomía.
36
Capítulo 2. Acoso sexista
El acoso por razón de sexo, también denominado acoso sexista, se define como cualquier tipo de acoso
que es discriminatorio por razón de sexo o género y que tiene el efecto de crear un entorno
intimidatorio o degradante (ya sea con propósito o no). Es decir, meterse con alguien por pertenecer a
un determinado sexo (normalmente asociado al hecho de ser mujer).
-. Guía de prevención y detección del acoso sexual, acoso sexista y acoso por
orientación sexual e identidad o expresión de género (UCM, 2017)

El acoso sexista se define como cualquier tipo de acoso que es discriminatorio por razón de sexo
o género y que tiene el efecto de crear un entorno intimidatorio o degradante para la mujer, sin
que este tenga necesariamente una intencionalidad sexual. Por lo tanto, los análisis para este
tipo de acoso se han realizado solamente a mujeres.
Acoso declarado
Tabla 26. ¿Consideras que has sufrido acoso sexista en la UCM alguna vez?
N % El 12,2% de las
mujeres consideran
Sí 1369 12,2 que han sufrido acoso
No 9883 87,8 sexista en la UCM
Total 11252 100,0 alguna vez.
Tabla 27. ¿Y fuera de la UCM?
N %
El 69,4 % de las
Sí 7788 69,4 mujeres han sufrido
3441 30,6 acoso sexista fuera de
No
la UCM.
Total 11229 100,0
37
Acoso técnico
Las preguntas incluidas en el conjunto de acoso técnico son las siguientes6:
1. ¿Se han ignorado tus aportaciones, comentarios o acciones por el hecho de ser
mujer?
2. ¿Crees que tienes menos presencia académica por ser mujer?
3. ¿Te han ridiculizado de alguna manera por ser mujer?
4. ¿Se han dirigido a ti utilizando gestos o comentarios peyorativos que hayan
generado un ambiente intimidatorio?
5. Dentro de grupos de trabajo u investigación mixtos, de tu oficina u ambiente laboral
o académico, ¿sueles asumir tareas menos visibles o estimulantes que las asumidas
por tus compañeros hombres?
Tabla 28. ¿Se han ignorado tus aportaciones, comentarios o acciones por el hecho de ser mujer?
N %
El 26,2% de las
Sí 2950 26,2 mujeres refieren que
se han ignorado sus
No 8295 73,8
aportaciones,
comentarios o
11245 100,0 acciones por el hecho
Total
de ser mujer.
Tabla 29. ¿Crees que tienes menos presencia laboral o académica por ser mujer?
N %
El 32,5% de las
Sí 3657 32,5 mujeres considera
que tiene menos
No 7580 67,5
presencia laboral por
el hecho de ser
Total 11237 100,0 mujer.
6
En la formulación que aquí se presenta se ha unificado, para facilitar la lectura, la redacción de esta
pregunta. En los cuestionarios, existen pequeños matices de formulación dependiendo de si se trata de
PAS, PDI o estudiantes.
38
Tabla 30. ¿Te han ridiculizado de alguna manera por ser mujer?
N %
2720 24,3 Al 24,3% le han
Sí
ridiculizado por el
No 8496 75,7 hecho de ser mujer.
Total 11216 100,0
Tabla 31. ¿Se han dirigido a ti utilizando gestos o comentarios peyorativos que hayan generado
un ambiente intimidatorio?
El 18,6% de las
mujeres refieren que
N % se han dirigido a ellas
utilizando gestos o
2079 18,6 comentarios
Sí peyorativos que han
No 9119 81,4 generado un
ambiente
Total 11198 100,0
intimidatorio.
Tabla 32. ¿Sueles asumir tareas menos visibles o estimulantes que las asumidas por tus
compañeros hombres?7
Dentro de grupos de
trabajo mixtos, tanto
N % en entornos laborales
como estudiantiles,
un 11% de mujeres
refiere asumir tareas
Sí 1228 11,0
menos visibles o
No 9945 89,0 estimulantes que sus
compañeros de
Total 11173 100,0
género masculino.
7
La redacción de esta pregunta se ha simplificado en este documento para facilitar su lectura, en los
cuestionarios existen matices diferenciados dependiendo de si se trata de PAS, PDI o estudiantes. Los
cuestionarios están disponibles para consulta en el Anexo 2 (“Cuestionarios”).
39
Gráfico 7. Incidencia comparada de los tipos de acoso sexista en la UCM
35,00%
32,50%
30,00%
26,20%
25,00% 24,30%
20,00% 18,60%
15,00%
11%
10,00%
5,00%
0,00%
Se han ignorado tus Menor presencia Te han ridiculizado Gestos o Sueles asumir tareas
aportaciones, laboral o académica comentarios menos visibles o
comentarios o peyorativos estimulantes
acciones
Índice de acoso sexista

Este índice se ha creado a partir de las 5 preguntas de sexismo técnico y contabiliza el número
de situaciones de sexismo que se han padecido por las mujeres en la UCM. Dado que está
compuesta por 5 preguntas una mujer puede, como máximo, tener una puntuación de 5 en el
índice y si no ha vivido ninguna tendrá una puntuación de 0.
Tabla 33. Índice de acoso sexista
0 8611 60,4
1 2127 14,9
Aproximadamente un 40%
2 1436 10,1 de las mujeres refieren
1064 7,5 haber vivido alguna
3
situación de sexismo.
4 687 4,8
5 339 2,4
Total 14264 100,0
40
Tomando como submuestra este 40% (5.653 mujeres), es decir, todas las mujeres que han
vivido alguna situación de sexismo, un 64,7% declara que tiene menos presencia académica que
los hombres por ser mujer, un 52,2% que se han ignorado sus aportaciones y un 48,1% que la
han ridiculizado de alguna manera por ser mujer.

¿Consideras que has sufrido

alguna vez acoso por razón de
género en la UCM? Total
Sí No
¿Se han ignorado tus aportaciones, N 960 1983 2943
comentarios o acciones por el hecho de
% 32,6% 67,4% 100,0%
ser mujer?
N 927 2717 3644
¿Crees que tienes menos presencia
laboral o académica por ser mujer? % 25,4% 74,6% 100,0%
N 922 1792 2714

¿Te han ridiculizado de alguna manera
por ser mujer? % 34,0% 66,0% 100,0%
¿Se han dirigido a ti utilizando gestos o N 766 1310 2076
comentarios peyorativos que hayan
% 36,9% 63,1% 100,0%
¿Sueles asumir tareas menos visibles o N 413 812 1225
estimulantes que las asumidas por tus
% 33,7% 66,3% 100,0%
compañeros hombres?
El 67,4% de las mujeres cuyas aportaciones, comentarios o acciones se han ignorado por el
hecho de ser mujer no lo reconocen como acoso. El 74,6% de las mujeres que consideran tener
menor presencia académica por ser mujer no lo reconocen como acoso. El 66% de las mujeres
que declaran haber sido ridiculizadas de alguna manera por ser mujer no lo reconocen como
acoso. El porcentaje de mujeres que refieren que se han dirigido a ellas utilizando gestos o
comentarios peyorativos y no lo reconocen como acoso es del 63,1%. El 66,3% de las mujeres
que refieren asumir tareas menos visibles o estimulantes que sus compañeros hombres y no lo
reconocen como acoso sexista.
41
Se han ignorado tus aportaciones, comentarios o

67,40%
acciones
74,60%
Menor presencia laboral o académica
Te han ridiculizado 66,00%
Gestos o comentarios peyorativos 63,10%
Sueles asumir tareas menos visibles o

66,30%
estimulantes
42
C2.2. Reacciones
Tabla 35. Ante esta situación, ¿cuál fue tu reacción? 8(respuestas múltiples)9
Respuestas
Porcentaje
La reacción
de casos
N % mayoritaria
(porcentaje de casos),
con el 41,2% de un
total de 1.221
Ninguna, no tenía claro cómo actuar 382 19,8% 31,3% mujeres que
responden, es “Lo
Dejé pasar el tiempo 260 13,4% 21,3% hablé con amigos/as o
familiares”, en
Lo hablé con amigos/as o familiares 503 26,0% 41,2% segundo lugar
“Ninguna, no tenía
He hecho cambios (horarios, turnos,…) claro cómo actuar”
para tratar de no coincidir o evitar a 127 6,6% 10,4% (31,3%) y, la tercera y
la/s persona/s agresora/s cuarta opción, son
Me enfrenté a la/s persona/s “Me enfrenté a la/s
278 14,4% 22,8%
agresora/s persona/s agresora/s”
(22,8%) y “Dejé pasar
Lo puse en conocimiento de un 83 4,3% 6,8% el tiempo” (21,3%).
profesor/a, jefe/a, superior,…
Activé canales institucionales: Unidad

de Igualdad, autoridad académica, 74 3,8% 6,1%
Presenté una denuncia legal 6 ,3% ,5%
Otras medidas (por favor, especifica 116 6,0% 9,5%

cuáles)
Total 1934 100,0% 158,4%
8
En el cuestionario, solo se realizaban las siguientes preguntas a aquellas personas que declaraban haber
sufrido acoso sexista o por razón de género en el ámbito de la UCM. Los filtros aplicados en esta pregunta
se pueden consultar en detalle en el Anexo 2 (“Cuestionarios”).
9
43

Tabla 36. A raíz de tu acción, ¿hubo alguna respuesta institucional?
N %
Sí 19 14,0 De las 136 mujeres que contestan, 99 de ellas
No 99 72,8 consideran que no hubo una respuesta
institucional.
No lo sé 18 13,2
Total 136 100,0
Tabla 37. ¿Y cuál fue el resultado de la intervención?
N %
La situación continuó o continúa 3 15,8
De 19 casos, hubo 12 que
La situación empeoró 0 0,0 declaran que se solucionó y 4
La situación se atenuó 4 21,1 que se atenuó.
La situación se solucionó 12 63,2
Total 19 100,0
44
C2.4. Consecuencias
Tabla 38. ¿Qué consecuencia/s ha tenido o está teniendo para ti esta agresión sufrida?
(respuestas múltiples)10
de casos
N %
Consecuencias psicológicas 315 16,0% 26,5%

(ansiedad, angustia, baja
autoestima,…)
88 4,5% 7,4%
Deterioro de la salud física
La respuesta más frecuente
(palpitaciones, insomnio,…)
es “no ha tenido ningún
188 9,5% 15,8% tipo de consecuencia” con
Sensación de culpabilidad
un 39,3% (sobre un total de
Pérdida de libertad y 221 11,2% 18,6% 1.187 mujeres que han
autonomía respondido). De las que
193 9,8% 16,3% declaran que sí ha tenido
Deterioro de las relaciones
consecuencias, las
sociales
principales son: psicológicas
Descenso del rendimiento 189 9,6% 15,9% (26,5%), pérdida de libertad
académico o productivo y autonomía (18,6%)y
Descenso de la satisfacción 109 5,5% 9,2% deterioro de relaciones
laboral sociales (16,7%).
No ha tenido ningún tipo de 466 23,6% 39,3%
consecuencia
Otras (por favor, especifica 203 10,3% 17,1%
cuáles)
Total 1972 100,0% 166,1%
10
45
IDEAS CLAVE DEL CAPÍTULO 2. ACOSO SEXISTA O DE GÉNERO
El 12,2% de las mujeres encuestadas declaran haber sufrido acoso sexista o de género en la
UCM. Fuera de la UCM el porcentaje se eleva hasta rozar el 70%. En el acoso técnico, los
porcentajes de incidencia van desde el 11% en asumir tareas menos visibles o estimulantes
hasta un 32,5% en la menor presencia académica. En general, aproximadamente el 40% de
las mujeres han vivido en la UCM alguna situación tipificada como sexismo.
La distancia entre acoso declarado y acoso técnico, para las mujeres que han vivido
situaciones y no las reconocen como tal, van desde el 63,1% en “Gestos o comentarios
peyorativos” hasta el 74,6% en “Menor presencia laboral o académica”.
La reacción mayoritaria a la situación de acoso sexista (41,2%) fue hablarlo con amigos o
familiares. En cuanto a las consecuencias, la respuesta más frecuente es “no ha tenido ningún
tipo de consecuencia” con un 39,3%. De las que declaran que sí ha tenido consecuencias, las
principales son: psicológicas (26,5%), pérdida de libertad y autonomía (18,6%) y deterioro de
relaciones sociales (16,7%).
46
Capítulo 3. Acoso por orientación sexual
Toda conducta o acción contra una persona por su orientación sexual que pueda considerarse ofensiva,
humillante, violenta, intimidatoria, y que tenga el propósito o el efecto de atentar contra su dignidad y
crear un entorno discriminatorio o degradante.

El conjunto de preguntas relacionadas con orientación sexual se ha realizado solamente a
aquellas personas que declaran haberse sentido atraídas sexualmente o haber tenido relaciones
con personas de su mismo sexo, al menos “En varias ocasiones”. Se han excluido las personas
que, o bien “Nunca” o bien “Alguna vez” han tenido relaciones homosexuales. La selección
delimita una subpoblación de 2.868 personas.
Acoso declarado
Tabla 39. ¿Consideras que has sufrido alguna vez acoso por tu orientación sexual en la UCM?
* Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 68 63 15 146
Sí Cerca del 95% de las
% 7,0% 3,6% 12,2% 5,1% personas homo o
bisexuales declaran no
N 906 1683 108 2697 haber sido acosados
No por su orientación.
% 93,0% 96,4% 87,8% 94,9%
N 974 1746 123 2843

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
47
Género Fuera de la UCM este

Total porcentaje asciende a
Hombre Mujer Otro
un 46,1% de personas
N que declaran haber

526 704 79 1309
Sí sido acosadas por su
% 54,2% 40,4% 63,7% 46,1% orientación. Los
hombres padecen en
N 444 1039 45 1528
mayor medida este
No
% tipo de acoso con una
45,8% 59,6% 36,3% 53,9%
diferencia del 13,8%
N 970 1743 124 2837 respecto a las mujeres
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Acoso técnico
Las preguntas incluidas como parte del conjunto de “acoso técnico” en el ámbito de la UCM,
son las siguientes:
1. ¿Has escuchado humor homófobo que te haya resultado ofensivo?

2. ¿Te han ridiculizado o se han dirigido a ti de manera ofensiva por tu orientación sexual?
3. ¿Has sufrido agresiones verbales por tu orientación sexual?
4. ¿Has sufrido agresiones físicas por tu orientación sexual?
5. ¿Has tenido o tienes menos representación o visibilidad pública debido a tu orientación
sexual?
6. En los grupos de trabajo, ¿te suelen asignar tareas en base a prejuicios por tu
orientación sexual?11
11
Se ha redactado la pregunta para facilitar la lectura, unificando los matices de redacción para cada
perfil (estudiantes, PDI y PAS).
48
Tabla 41. ¿Has escuchado humor homófobo que te haya resultado ofensivo? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
El 55,2% ha
N 561 925 85 1571 escuchado humor
Sí
homófobo que le ha
% 57,6% 52,9% 68,0% 55,2% resultado ofensivo. No
hay diferencias
N 413 822 40 1275 sustanciales entre
No hombres y mujeres.
% 42,4% 47,1% 32,0% 44,8%
N 974 1747 125 2846

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 42. ¿Te han ridiculizado o se han dirigido a ti de manera ofensiva por tu orientación
sexual? * Género
Sexo
Total
Hombre Mujer Otro
Al 11,3% le han
N 136 154 31 321
ridiculizado o tratado
Sí
% 14,0% 8,8% 24,8% 11,3% ofensivamente por su
orientación. En esta
N 837 1592 94 2523 situación hay un 5,2%
No más de hombres que
% 86,0% 91,2% 75,2% 88,7% de mujeres.
Total N 973 1746 125 2844
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
49
Tabla 43. ¿Has sufrido agresiones verbales por tu orientación sexual? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 89 80 25 194
Un 6,8% ha sufrido
Sí
% 9,1% 4,6% 20,3% 6,8% agresiones verbales por
su orientación. Los
N 885 1667 98 2650 hombres sufren algo más
No este tipo de acoso.
% 90,9% 95,4% 79,7% 93,2%
N 974 1747 123 2844

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 44. ¿Has sufrido agresiones físicas por tu orientación sexual? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 10 6 1 17 Hay 17 personas que han

Sí
sufrido agresiones físicas
% 1,0% 0,3% 0,8% 0,6%
debido a su orientación
sexual.
N 962 1733 123 2818
No
% 99,0% 99,7% 99,2% 99,4%
N 972 1739 124 2835

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
50
Tabla 45. ¿Has tenido o tienes menos representación o visibilidad pública debido a tu orientación
sexual? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N El 16,6% ve mermada su
181 246 44 471
Sí visibilidad pública. Los
% 18,6% 14,1% 35,5% 16,6% hombres se ven
levemente más
N 792 1495 80 2367 afectados que las
No mujeres.
% 81,4% 85,9% 64,5% 83,4%
N 973 1741 124 2838

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 46. En los grupos de trabajo, ¿te suelen asignar tareas en base a prejuicios por tu
orientación sexual? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 38 29 7 74
El 97,4% declara que no
Sí
% 3,9% 1,7% 5,7% 2,6% le asignan tareas en base
a prejuicios relacionados
N 934 1709 116 2759 con su orientación
No sexual.
% 96,1% 98,3% 94,3% 97,4%
N 972 1738 123 2833

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
51
Gráfico 9. Incidencia comparada de los tipos de acoso por orientación sexual en la UCM
60,00%
55,20%
50,00%
40,00%
30,00%
20,00%
16,60%
11,30%
10,00%
6,80%
2,60%
0,60%
0,00%
Humor Te han Agresiones Agresiones Menos Te suelen
homófobo idiculizado o se verbales físicas representación oasignar tareas en
han dirigido a ti visibilidad base a prejuicios
de manera pública
ofensiva
En síntesis, el tipo de acoso más presente son las situaciones de humor homófobo (55,2%), la
menor representación o visibilidad pública (16,6%) y el haber sido ridiculizados/as (11,3%).
52
Índice de acoso por orientación sexual

Este índice se ha generado a partir del conjunto de preguntas de “acoso técnico”. Dado que se
preguntaba por 6 escenarios concretos de acoso por orientación sexual, el índice cuenta con un
rango de 0 (para los que no han sufrido este tipo de acoso) a 6 puntos.
Tabla 47. Índice de acoso por orientación sexual
0 1203 41,9 Aproximadamente, el
1 1041 36,3 58% de las personas
2 382 13,3 con orientación homo
3 o bisexual han vivido
161 5,6
alguna situación de
4 54 1,9 discriminación.
5 18 ,6
6 9 ,3
Total 2868 100,0

¿Consideras que has sufrido

alguna vez acoso por tu
orientación sexual en la UCM? Total
Sí No
¿Has escuchado humor homófobo que te N 136 1426 1562
haya resultado ofensivo? % 8,7% 91,3% 100,0%
¿Te han ridiculizado o se han dirigido a ti N 106 211 317
de manera ofensiva por tu orientación
sexual? % 33,4% 66,6% 100,0%
¿Has sufrido agresiones verbales por tu N 85 106 191
orientación sexual? % 44,5% 55,5% 100,0%
¿Has sufrido agresiones físicas por tu N 10 6 16
¿Has tenido o tienes menos N 70 400 470
representación o visibilidad pública
debido a tu orientación sexual? % 14,9% 85,1% 100,0%
En los grupos de trabajo, ¿te suelen N 28 45 73
asignar tareas en base a prejuicios por tu
53
Humor homófobo 91,30%
Te han idiculizado o se han dirigido a ti de manera

66,60%
ofensiva
Agresiones verbales 55,50%
Agresiones físicas 37,50%
Menos representación o visibilidad pública 85,10%
Te suelen asignar tareas en base a prejuicios 61,60%
Las situaciones reconocidas en menor medida como acoso son el humor homófobo (91% de no
reconocimiento como acoso) y la presencia y visibilidad pública (85%). En el lado opuesto, las
agresiones físicas (37,5%) son las situaciones reconocidas en mayor medida como acoso.
La situación de acoso
Tabla 49. ¿Cuánto duró la situación que has tomado como referencia?12 * Género
Género Total
Hombre Mujer Otro

Fue un episodio N 151 212 25 388 En el 53,6% de
aislado % 42,9% 50,4% 40,3% 46,5% los casos la
Se repitió en N 153 154 21 328 situación de
varios episodios % 43,5% 36,6% 33,9% 39,3% acoso vivida no
fue un episodio
Es una situación N 48 55 16 119 aislado.
habitual en mi
vida académica % 13,6% 13,1% 25,8% 14,3%
o laboral
N 352 421 62 835
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
12
En el cuestionario, solo se realizaban las siguientes preguntas a aquellas personas que declaraban
haber sufrido acoso por orientación sexual o que referían haber sufrido alguno de los tipos de acoso
técnico de este tipo de acoso en el ámbito de la UCM. Los filtros aplicados en esta pregunta se pueden
consultar en detalle en el Anexo 2 (“Cuestionarios”). En el caso de haber sufrido más de una situación de
acoso, las personas encuestadas han contestado sobre aquella que han considerado más relevante.
54
Tabla 50. En dicha situación, ¿hubo más de una persona agresora? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 244 261 46 551

Sí En el 67,1% de los casos
% 69,5% 63,2% 80,7% 67,1% de acoso por orientación
sexual hay más de una
N 107 152 11 270
No persona agresora.
% 30,5% 36,8% 19,3% 32,9%
N 351 413 57 821

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 51. ¿Conocías a la persona agresora? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 71 96 10 177 En las situaciones con

Sí una única persona
% 71,7% 64,4% 90,9% 68,3% agresora, ésta es una
persona conocida
N 28 53 1 82 (68,3%).
No
% 28,3% 35,6% 9,1% 31,7%
N 99 149 11 259
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 52. ¿La persona agresora era hombre o mujer? * Género

Género
Total
Hombre Mujeres Otro En el 86,3% de las
N ocasiones, el
Hombre 89 122 9 220
agresor es un
% 90,8% 83,6% 81,8% 86,3% hombre.
Mujer N 9 24 2 35
% 9,2% 16,4% 18,2% 13,7%
55
Total N 98 146 11 255

% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 53. ¿Qué tipo de relación o vinculación tenía o tiene la persona agresora con la UCM? *
Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 23 19 7 49
Profesor/a
% 23,50% 13,50% 63,60% 19,60%
N 30 64 3 97
Estudiante
% 30,60% 45,40% 27,30% 38,80%
Personal de gerencia,
secretaría, bedeles, N 4 3 0 7
conserjes y otro
personal de
administración y % 4,10% 2,10% 0,00% 2,80% Tanto en hombres
servicios como por mujeres,
Becario/a (FPU,FPI...) o el agresor es, sobre
N 1 0 0 1
investigadores/as todo, estudiante
contratados/as a (38,8%) y en
% 1,00% 0,00% 0,00% 0,40%
proyectos segundo lugar no
Personal de contratas: N 0 1 0 1 era/es de la UCM
hostelería, seguridad, (30%).
limpieza, ... % 0,00% 0,70% 0,00% 0,40%
N 30 44 1 75
No era/es de la UCM
% 30,60% 31,20% 9,10% 30,00%
N 5 9 0 14
No lo sé
% 5,10% 6,40% 0,00% 5,60%
especifica cuál) % 5,10% 0,70% 0,00% 2,40%
N 98 141 11 250
Total
% 100,00% 100,00% 100,00% 100,00%
56
Tabla 54. ¿Cuál era tu relación con la persona agresora cuando tuvo lugar esa situación? *
Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
Era mi superior, N 2 3 0 5
jefe/a o autoridad
académica % 2,1% 2,2% 0,0% 2,0%
N 20 17 7 44
Era mi profesor/a
% 21,3% 12,2% 63,6% 18,0%
Era un compañero/a N En la mayoría de
41 71 3 115
de similar rango % las ocasiones, la
43,6% 51,1% 27,3% 47,1%
persona agresora
Ocupaba un rol o N 1 0 0 1
se trataba era un
rango inferior al mío % 1,1% 0,0% 0,0% 0,4% compañero de
No existía relación N 16 24 0 40 similar rango.
jerárquica directa % 17,0% 17,3% 0,0% 16,4%
N 9 18 1 28
No lo sé
% 9,6% 12,9% 9,1% 11,5%
especifica cuál) % 5,3% 4,3% 0,0% 4,5%
Total N 94 139 11 244
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
57
C3.2. Reacciones
Tabla 55. Ante esta situación, ¿cuál fue tu reacción? (respuestas múltiples)13
Respuestas
Porcentaje
Con un 33,5% de
de casos
N % las personas, la
respuesta
Ninguna, no fue algo relevante 166 12,7% 20,3% mayoritaria
(porcentaje de
Ninguna, no tenía claro cómo actuar 274 21,0% 33,5% casos), es
“Ninguna, no
Dejé pasar el tiempo 241 18,5% 29,5% tenía claro cómo
actuar”, seguida
Lo hablé con amigos/as o familiares 222 17,0% 27,2% de, “Dejé pasar el
tiempo” (29,5%) y
He hecho cambios (horarios, turnos,…) “Me enfrenté a
para tratar de no coincidir o evitar a 51 3,9% 6,2% la/s persona/s
la/s persona/s agresora/s agresora/s“ en
Me enfrenté a la/s persona/s tercer lugar, con
agresora/s 229 17,6% 28,0% un 28%.
profesor/a, jefe/a, superior,… 47 3,6% 5,8%
Activé canales institucionales: Unidad

de Igualdad, autoridad académica,
delegado/a sindical, asociaciones 35 2,7% 4,3%
Presenté una denuncia legal 7 0,5% 0,9%

cuáles) 31 2,4% 3,8%
Total 1303 100,0% 159,5%
13
58
Tabla 56. Ante esta situación, ¿cuál fue tu reacción? (respuestas múltiples)14 * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 84 77 5 166
% 14,6% 12,2% 5,4%
N 115 139 20 274
% 19,9% 22,0% 21,5%
N 126 98 17 241
% 21,8% 15,5% 18,3%
N 84 123 15 222
% 14,6% 19,4% 16,1%
He hecho cambios (horarios, turnos,…) N 25 24 2 51
para tratar de no coincidir o evitar a la/s
% 4,3% 3,8% 2,2%
persona/s agresora/s
N 83 125 21 229
% 14,4% 19,7% 22,6%
N 27 13 7 47
profesor/a, jefe/a, superior,… % 4,7% 2,1% 7,5%
Activé canales institucionales: Unidad de N 17 13 5 35
Igualdad, autoridad académica,
delegado/a sindical, asociaciones % 2,9% 2,1% 5,4%
N 4 3 0 7
% ,7% ,5% 0,0%
N 12 18 1 31
cuáles) % 2,1% 2,8% 1,1%
Total N 577 633 93 1303
14
tablas de Reacciones * Género, los porcentajes atienden al total de respuestas.
59

Género
Total
Hombre Mujer Otro
De los 70 casos en los
N 9 1 2 12 que se reaccionó a la
Sí
agresión activando
% 23,7% 4,5% 20,0% 17,1% canales institucionales o
legales, en 12 de ellos
N 25 14 6 45
hubo una respuesta
No
% institucional.
65,8% 63,6% 60,0% 64,3%
N 4 7 2 13
Total
% 10,5% 31,8% 20,0% 18,6%

Género
Total
Hombre Mujer Otro
La situación N De los 13 casos en
2 0 1 3
continuó o los que hubo una
continúa % 22,2% 0,0% 33,3% 23,1% intervención
La situación N 1 0 0 1 institucional, en 9
empeoró % 11,1% 0,0% 0,0% 7,7% ocasiones hubo
La situación se N 2 0 0 2 una mejoría: o la
atenuó % 22,2% 0,0% 0,0% 15,4% situación se
La situación se N 4 1 2 7 solucionó o se
solucionó % atenuó.
44,4% 100,0% 66,7% 53,8%
N 9 1 3 13
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
60
C3.4. Consecuencias
de casos
N %
Consecuencias psicológicas
(ansiedad, angustia, baja 274 20,1% 34,1%
autoestima,…) La respuesta más frecuente
(porcentaje de casos) es
Deterioro de la salud física
59 4,3% 7,3% “No ha tenido ningún tipo
de consecuencia” con un
40,7% de 804 personas que
Sensación de culpabilidad 165 12,1% 20,5%
son las que han sufrido
Pérdida de libertad y algún tipo de acoso y han
autonomía 191 14,0% 23,8% contestado a esta
pregunta. De las personas
Deterioro de las relaciones
191 14,0% 23,8% que declaran que sí ha
sociales
tenido consecuencias, las
Descenso del rendimiento principales son:
académico o productivo 78 5,7% 9,7%
psicológicas (34,1%),
Descenso de la satisfacción pérdida de libertad y
laboral 8 0,6% 1,0% autonomía (23,8%) y
deterioro de las relaciones
No ha tenido ningún tipo de
327 24,0% 40,7% sociales (23,8%).
consecuencia
cuáles) 68 5,0% 8,5%
Total 1361 100,0% 169,3%
15
61
(respuestas múltiples)16 * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
Consecuencias psicológicas 130 122 22 274
N
autoestima,…) % 21,1% 19,3% 19,3%
Deterioro de la salud física N 29 21 9 59
(palpitaciones, insomnio,…) % 4,7% 3,3% 7,9%
N 76 81 8 165
% 12,4% 12,8% 7,0%
N 94 83 14 191
Pérdida de libertad y autonomía
% 15,3% 13,1% 12,3%
N 89 80 22 191
Deterioro de las relaciones sociales
% 14,5% 12,7% 19,3%
Descenso del rendimiento N 39 27 12 78
académico o productivo % 6,3% 4,3% 10,5%
N 3 4 1 8
Descenso de la satisfacción laboral
% ,5% ,6% ,9%
No ha tenido ningún tipo de N 124 183 20 327
consecuencia % 20,2% 29,0% 17,5%
N 31 31 6 68
Otras (por favor, especifica cuáles)
% 5,0% 4,9% 5,3%
Total N 615 632 114 1361
16
tablas de Consecuencias * Género, los porcentajes atienden al total de respuestas.
62
IDEAS CLAVE DEL CAPÍTULO 3. ACOSO POR ORIENTACIÓN SEXUAL
El 5,1% de la población de orientación homo o bisexual (de un total de 2.868 personas) ha

sufrido acoso por su orientación sexual en la UCM. En cambio, fuera de la UCM, el porcentaje
se eleva hasta un 46,1%. Los hombres padecen en mayor medida este tipo de acoso, con una
diferencia del 13,8% respecto a las mujeres. Las tres situaciones de acoso más referidas son
el humor ofensivo (55,2%), la menor representación o visibilidad pública (16,6%) y el haber
sido ridiculizados/as (11,3%).
En términos generales, el 58% ha sufrido entre una y seis situaciones de acoso técnico. En
muchos casos estas situaciones no son reconocidas mayoritariamente como acoso: el 91% no
reconoce el humor homófobo como acoso y el 85% no reconoce la presencia y visibilidad
pública como una forma de acoso. En el lado opuesto, las agresiones físicas (37,5% de
distancia entre el acoso técnico y el declarado) son las situaciones reconocidas en mayor
medida como acoso.
Aproximadamente en el 54% de los casos el acoso fue una situación mantenida en el tiempo
(es decir, este no fue un hecho aislado). Según refieren en el 67% de los casos, hubo más de
un agresor y éstos mayoritariamente eran hombres (86%) a los que se conocía (en el 68% de
las agresiones). Aunque hay pocos casos, el rol mayoritario desde el que se ejerce la agresión
es desde un similar rango al de la víctima. Por otro lado, un 20% de los agresores eran
superiores jerárquicos o profesores.
Un 33,5% de personas no reaccionaron porque no tenían claro cómo actuar, un 29,5%

dejaron pasar el tiempo y un 28% se enfrentaron a la/s persona/s agresora/s.
Un 40,7% (personas que han sido agredidas y que han contestado a la pregunta), considera
que la situación no le ha provocado ningún tipo de consecuencias. De las personas que
declaran que sí ha tenido consecuencias, las principales son: psicológicas (34,1%), pérdida de
libertad y autonomía (23,8%) y deterioro de las relaciones sociales (23,8%).
63
Capítulo 4. Acoso por identidad o expresión de

género
Cualquier comportamiento o conducta que por razones de expresión o identidad o expresión de género,
se realice con el propósito o el efecto de atentar contra la dignidad y de crear un entorno intimidatorio,
hostil, degradante, ofensivo o segregado.
C4.1. Descripción de la situación de acoso

El último bloque del cuestionario está dirigido a aquellas personas que han vivido un cambio en
la identidad o expresión de género diferente al que se les había asignado en su nacimiento, o
bien a aquellas personas que se declaran intersexuales. Por lo tanto, el bloque de preguntas
solo es contestado por aquellas personas que han respondido afirmativamente a la pregunta
“¿Eres intersexual o has vivido un cambio en la identidad de género asignada en tu
nacimiento?”. Se conforma una subpoblación de 108 personas.
Acoso declarado
Tabla 61. ¿Consideras que has sufrido alguna vez acoso por tu identidad o expresión de género
en la UCM? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 4 5 13 22
Sí El 21,2% (22
% personas) refieren
22,2% 15,6% 24,1% 21,2%
haber sufrido acoso
por identidad o
N 14 27 41 82 expresión de género
No
en la UCM.
% 77,8% 84,4% 75,9% 78,8%
N 18 32 54 104
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
64
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 11 8 32 51 51 personas
Sí (aproximadamente el
% 61,1% 25,0% 60,4% 49,5% 50%) refieren haber
sufrido acoso por
N 7 24 21 52 identidad o expresión
No de género fuera de la
% 38,9% 75,0% 39,6% 50,5% UCM.
N 18 32 53 103
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Acoso técnico
Las preguntas incluidas como parte del conjunto de “acoso técnico” son las siguientes:
1. ¿Se han negado a nombrarte con los artículos o pronombres correspondientes al

género con el que te identificas?
2. ¿Han menospreciado tus capacidades o habilidades por tu identidad o expresión de
género?
3. ¿Han utilizado comentarios y humor tránsfobo o intérfobo que te resultara
ofensivo?
4. ¿Has sufrido agresiones verbales por tu condición o situación de género?
5. ¿Has sufrido agresiones físicas por tu condición o situación de género?
65
Tabla 63. ¿Se han negado a nombrarte con los artículos o pronombres correspondientes al
género con el que te identificas? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
28 personas (un
N 3 7 18 28 27,5%) han sufrido la
Sí negación a que se las
% 16,7% 22,6% 34,0% 27,5% nombrase con los
artículos o
pronombres
N 15 24 35 74 correspondientes al
No género con el que se
% 83,3% 77,4% 66,0% 72,5% identifican.
N 18 31 53 102
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 64. ¿Han menospreciado tus capacidades o habilidades por tu identidad o expresión de
género? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 1 5 13 19
19 personas (el
Sí
% 5,6% 16,1% 24,5% 18,6% 18,6%) refieren que
sus capacidades o
N 17 26 40 83 habilidades han sido
No menospreciadas.
% 94,4% 83,9% 75,5% 81,4%
Total N 18 31 53 102
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
66
Tabla 65. ¿Han utilizado comentarios y humor tránsfobo o intérfobo que te resultara ofensivo? *
Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 9 9 27 45 45 personas (el 44,1%)

Sí han sufrido comentarios
% 50,0% 29,0% 50,9% 44,1% y humor tránsfobo o
intérfobo que le ha
N 9 22 26 57 resultado ofensivo.
No
% 50,0% 71,0% 49,1% 55,9%
N 18 31 53 102
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 66. ¿Has sufrido agresiones verbales por tu condición o situación de género? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro 19 personas (el 18,8% de
los casos) refieren haber
N 4 4 11 19 sufrido agresiones
Sí
verbales en el ámbito de
% 23,5% 12,9% 20,8% 18,8% la UCM por su condición
o situación de género.
N 13 27 42 82
No
% 76,5% 87,1% 79,2% 81,2%
N 17 31 53 101
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
67
Tabla 67. ¿Has sufrido agresiones físicas por tu condición o situación de género? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
Una persona, no adscrita
N 0 0 1 1 al género femenino ni al
Sí masculino, refiere haber
% 0,0% 0,0% 1,9% 1,0% sufrido agresiones físicas
en el ámbito de la UCM
N 18 31 52 101 por su condición o
No situación de género.
% 100,0% 100,0% 98,1% 99,0%
N 18 31 53 102
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Gráfico 11. Incidencia comparada de los tipos de acoso por identidad o expresión de género en
la UCM
50,00%
45,00% 44,10%
40,00%
35,00%
30,00% 27,50%
25,00%
20,00% 18,60% 18,80%
15,00%
10,00%
5,00%
1,00%
0,00%
Se han negado a Han Comentarios y Has sufrido Agresiones físicas
nombrarte con menospreciado humor tránsfobo agresiones
artículos o tus capacidades o o intérfobo verbales
pronombres habilidades
correspondientes
al género con el
que te identificas
68
Índice de acoso por identidad o expresión de género

El índice se genera a partir de la batería de preguntas de acoso técnico. Dado que se preguntaba
por 5 escenarios concretos de acoso por identidad o expresión de género, este índice cuenta
con un rango de 0 a 5 puntos.
Tabla 68. Índice de acoso por identidad o expresión de género
0 56 51,9 52 personas han
sufrido, al menos, una
1 20 18,5
situación de acoso
2 14 13,0 por identidad o
3 9 8,3 expresión de género.
4 8 7,4 32 personas han
5 padecido dos o más.
1 ,9
Total 108 100,0

Acoso Declarado Total
Sí No
¿Se han negado a nombrarte con artículos N 15 13 28
o pronombres correspondientes al género % 53,6% 46,4% 100,0%
con el que te identifican?
¿Han menospreciado tus capacidades o N 12 7 19
habilidades por tu identidad de género? % 63,2% 36,8% 100,0%
¿Han utilizado comentarios y humor N 19 26 45
tránsfobo o intérfobo que te resultara % 42,2% 57,8% 100,0%
ofensivo?
¿Has sufrido agresiones verbales por tu N 14 5 19
condición o situación de género? % 73,7% 26,3% 100,0%
¿Has sufrido agresiones físicas por tu N 1 0 1
condición o situación de género? % 100,0% 0,0% 100,0%
69
Se han negado a nombrarte con artículos o

pronombres correspondientes al género con el que te 46,4%
identificas
Han menospreciado tus capacidades o habilidades 36,8%
Comentarios y humor tránsfobo o intérfobo 57,8%
Agresiones verbales 26,3%
Agresiones físicas 0,0%
70
C4.2. Reacciones
Tabla 70. Ante esta situación, ¿cuál fue tu reacción?17 (respuestas múltiples)18
N % de casos
Ninguna, no tenía claro cómo actuar 10 15,4% 25,6%
Dejé pasar el tiempo 10 15,4% 25,6%
La respuesta
Lo hablé con amigos/as o familiares 18 27,7% 46,2% mayoritaria
He hecho cambios (horarios, (porcentaje de
turnos,…) para tratar de no coincidir o 3 4,6% 7,7% casos) es “Lo hablé
evitar a la/s persona/s agresora/s con amigos/as o
Me enfrenté a la/s persona/s familiares” (18
9 13,8% 23,1%
agresora/s respuestas),
Lo puse en conocimiento de un seguida de
2 3,1% 5,1%
profesor/a, jefe/a, superior,… “Ninguna, no tenía
Activé canales institucionales: Unidad claro cómo actuar”
de Igualdad, autoridad académica, y “Dejé pasar el
3 4,6% 7,7% tiempo” (10 casos).
4 6,2% 10,3%
cuáles)
Total 65 100,0% 166,7%
17
haber sufrido acoso por identidad o expresión de género o que referían haber sufrido alguno de los tipos
de acoso técnico de este tipo en el ámbito de la UCM. Los filtros aplicados en esta pregunta se pueden
consultar en detalle en el Anexo 2 (“Cuestionarios”). En el caso de haber sufrido más de una situación de
acoso, las personas encuestadas han contestado sobre aquella que han considerado más relevante.
18
71

Género Total
Hombre Mujer Otro En el caso de 5
Sí N personas que
0 0 1 1
sufrieron este tipo de
% 0,0% 0,0% 25,0% 20,0% acoso y que
No N 0 1 2 3 reaccionaron
% 0,0% 100,0% 50,0% 60,0% poniéndolo en
N conocimiento de las
No lo sé 0 0 1 1
instituciones, 3 de
% 0,0% 0,0% 25,0% 20,0% ellas no recibieron
Total N 0 1 4 5 respuesta.
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Género
Total
Hombre Mujer Otro En el caso de la persona
que puso la situación de
La situación N 0 0 1 1 acoso en conocimiento de
se solucionó la UCM u otras
% 0,0% 0,0% 100,0% 100,0% instituciones y que obtuvo
respuesta, la situación se
Total N 0 0 1 1 solucionó.
% 0,0% 0,0% 100,0% 100,0%
72
C4.4. Consecuencias
Tabla 73. ¿Qué consecuencias ha tenido o está teniendo para ti esta agresión sufrida?
de casos
N %
Consecuencias psicológicas (ansiedad,
19 21,6% 48,7%
angustia, baja autoestima,…) Las consecuencias
Deterioro de la salud física más frecuentes son
5 5,7% 12,8% las psicológicas (19
respuestas), seguidas
Sensación de culpabilidad 10 11,4% 25,6% del deterioro de las
relaciones sociales
Pérdida de libertad y autonomía 10 11,4% 25,6% (16 respuestas). 12
Deterioro de las relaciones sociales 16 18,2% 41,0% personas refieren
que la agresión no
Descenso del rendimiento académico o ha tenido ningún
8 9,1% 20,5%
productivo tipo de
consecuencia.
No ha tenido ningún tipo de
12 13,6% 30,8%
consecuencia
Otras (por favor, especifica cuáles) 8 9,1% 20,5%
Total 88 100,0% 225,6%
19
73
IDEAS CLAVE DEL CAPÍTULO 4. ACOSO POR IDENTIDAD O EXPRESIÓN DE GÉNERO
El acoso por identidad o expresión de género se acota a aquellas personas que han vivido un
cambio en la identidad o expresión de género diferente al que se les había asignado en su
nacimiento, o a aquellas personas que se declaran intersexuales.
El reducido número de casos invita a tomar los datos con cautela, aunque se aportan las
principales tendencias.
22 personas (el 21,2% de las personas que se declaran intersexuales y que responden a la
pregunta formulada) refieren haber sufrido acoso por identidad de género en la UCM, frente a
51 personas (el 49,5%) que declaran haberlo sufrido fuera de la UCM.
Los tipos de acoso más presentes en el ámbito académico son:
 los comentarios y el humor tránsfobo e intérfobo (45 personas lo han padecido)
 la negación a nombrar con artículos o pronombres correspondientes al género con el

que se identifican (28 personas)
 las agresiones verbales y el menosprecio de capacidades o habilidades (ambos tipos de

acoso sufridos por 19 personas)
Las situaciones que se reconocen en menor medida como acoso (acoso declarado) son los
comentarios y humor tránsfobo o intérfobo. Por el contrario, las agresiones verbales se
reconocen en mayor medida como acoso y las agresiones físicas se identifican completamente
con el acoso (una persona lo refiere).
Las reacciones mayoritarias (en porcentaje de casos) es “Lo hablé con amigos/as o familiares”
(18 respuestas), seguida de “Ninguna, no tenía claro cómo actuar” y “Dejé pasar el tiempo” (10
casos). Las consecuencias más citadas son las psicológicas (19 respuestas).
74
Condiciones y contextos en la UCM

AMBIENTE, ACTITUDES Y PERCEPCIONES
Este apartado se centra en la generación de unas condiciones ambientales determinadas en la

UCM, así como en las actitudes y percepciones en torno al acoso. Los datos han sido
modelizados, en algunos casos por el hecho de haber padecido algún tipo de acoso en la UCM y,
en otros casos, por género20.
Condiciones ambientales
Según Pernas et al. (62: 2000), en los entornos que permiten o favorecen la puesta en acción de
comportamientos y hábitos que crean un ambiente hostil o intimidatorio, es mucho más
probable que se produzca el acoso. Las situaciones de acoso involucran a una o más personas
concretas, mientras que el acoso ambiental tiene un carácter mucho más difuso. Se han
delimitado dos tipos de acoso sexual ambiental: el ambiente sexista (chistes, bromas, material
pornográfico, etc.), y la atención sexual indeseada como, por ejemplo, miradas o gestos
lascivos, invitaciones reiteradas o contacto físico deliberado (tocamientos, roces, palmadas o
pellizcos).
En el siguiente conjunto de preguntas, se pedía que se describiese el ambiente de la UCM en

función de pares de adjetivos: agradable-desagradable, competitivo-cooperativo, tenso-
distendido y conflictivo-constructivo. Para cada una de estas escalas, se ha analizado la
incidencia de acoso, calculada a través de un índice en el que se miden las cuatro tipologías de
acoso: el Índice Global de acoso. Este índice tiene una puntuación mínima de 0, para las
personas que no han sufrido ningún tipo de acoso, y una puntuación máxima real de 19, para
aquellas que han padecido más una situación de acoso. La puntuación teórica máxima es de 25,
pero no hay ningún caso que haya sufrido más de 19 situaciones de acoso diferentes.
Asimismo, el acoso sexual tiene más peso en el índice puesto que contribuye con 9 tipologías de
acoso. El acoso por orientación recoge 6, y acoso sexista y por identidad, 5 cada uno.
En los cruces elaborados con los diferentes índices en este apartado se ha omitido el valor 0
(ningún tipo de acoso).
20
En todos los casos se señala la modelización realizada con un asterisco en el nombre de cada tabla o a
modo explicativo en el texto.
75
Tabla 74. Desagradable – agradable * Índice Global de acoso
Media en el
Desagradable Índice
N Desv. típ.
(1)/Agradable (5) Global de
acoso
1 4,9 186 3,4

Los entornos de trabajo y
2 3,9 712 2,8 estudio considerados más
desagradables, tienen una
3 3,6 3476 2,6 prevalencia de acoso
mayor.
4 3,0 4886 2,3
5 2,7 1088 2,1
Total 3,3 10348 2,5
76
Tabla 75. Competitivo – cooperativo * Índice Global de acoso
Media en el
Competitivo (1) /
Índice Global N Desv. típ.
Cooperativo (5)
de acoso
1 4,3 927 3,0

Los entornos de la UCM
2 3,7 2155 2,6
más competitivos
presentan un índice mayor
3 3,1 3993 2,3
de acoso.
4 2,9 2605 2,2
5 2,9 690 2,3
Total 3,3 10370 2,5
77
Tabla 76. Tenso – distendido * Índice Global de acoso
Media en el
Tenso (1)/Distendido
Índice Global N Desv. típ.
(5)
de acoso
1 4,5 464 3,2

Los ambientes laborales o
2 3,8 1577 2,7
académicos más tensos se
vinculan en mayor medida
3 3,3 3930 2,4
con una prevalencia del
acoso más elevada.
4 3,0 3468 2,3
5 2,8 930 2,1
Total 3,3 10369 2,5
Tabla 77. Conflictivo – constructivo * Índice Global de acoso
Media en el
Conflictivo Índice
N Desv. típ.
(1)/Constructivo (5) Global de
acoso
1 4,4 410 3,2 Los espacios más

conflictivos también
2 4,1 1218 2,9 tienen una asociación
mayor con el
3 3,4 3585 2,4 padecimiento de una
situación de acoso.
4 3,0 4098 2,2
5 2,8 1069 2,2
Total 3,3 10380 2,5
Las siguientes cuestiones también se vinculan con el contexto institucional, en concreto: nivel
de riesgo de la víctima por quejarse y probabilidad de que el infractor no sea sancionado de una
forma significativa.
78
Tabla 78. En una hipotética situación de acoso… ¿Piensas que las víctimas tendrían algún tipo de
riesgo en la UCM en caso de denunciar? * Índice Global de acoso
Riesgo de las
Media en el
víctimas en caso
Índice Global de N Desv. típ.
de denunciar en
acoso Las personas que han
la UCM
sufrido en mayor medida
Sí 4,0 4907 2,8 una situación de acoso,
piensan que las víctimas
padecen ciertos riesgos al
No 2,7 5361 2,0
denunciar en la UCM.
Total 3,3 10268 2,5
Tabla 79. En una hipotética situación de acoso… ¿Crees que por lo general la persona agresora
acabaría siendo sancionada en la UCM en caso de denuncia? * Índice Global de acoso
La persona
agresora Media en el
Desv.
acabaría siendo Índice Global de N
típ.
sancionada en la acoso Las personas que han
UCM sufrido en mayor medida
acoso, señalan que el
Sí 2,7 4163 2,0 agresor no acabaría siendo
sancionado.
No 3,7 6060 2,7
Total 3,3 10223 2,5
79
Tabla 80. ¿Cómo crees que sería la reacción más habitual de tu entorno directo y cotidiano en la
UCM (compañeros/as …) ante un comentario de carácter sexual?
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 3599 7851 115 11565

La mayoría lo desaprobaría La mayor parte
% 65,8% 65,7% 55,3% 65,6% opina que un
comentario de
N 1475 3229 59 4763 carácter sexual
se desaprobaría
La mayoría lo toleraría
(65,6%). No hay
% 27,0% 27,0% 28,4% 27,0%
apenas
diferencias
La mayoría lo aprobaría y N 394 873 34 1301
entre mujeres y
continuaría con el hombres.
comentario % 7,2% 7,3% 16,3% 7,4%
N 5468 11953 208 17629

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 81. En el último mes, ¿cuántas veces te has sentido inseguro/a o con miedo en alguna
situación de la vida cotidiana, dentro de la UCM? * Índice Global de acoso
Nº de veces que se ha
Índice Global de
sentido inseguro/a en la
acoso
UCM el último mes
Correlación de Existe concordancia,

1 ,264 aunque baja, entre haber
Pearson
sufrido situaciones de
acoso en la UCM y
N 17473 10310
sentirse inseguro/a o con
miedo en la universidad.
Correlación de
,264 1
Pearson
N 10310 10419
80
IDEAS CLAVE: CONDICIONES Y CONTEXTOS EN LA UCM. CONDICIONES

AMBIENTALES
Los entornos de la UCM considerados más desagradables, competitivos, tensos y conflictivos se

vinculan en mayor medida con una prevalencia del acoso más elevada.
Las personas que han estado más expuestas al padecimiento de una situación de acoso, piensan
que las víctimas padecen ciertos riesgos al denunciar en la UCM.
Las personas que han sufrido en mayor medida acoso, señalan que el agresor no acabaría
siendo sancionado en el caso de denunciar.
La mayor parte de las personas considera que la desaprobación sería la reacción más habitual
ante un comentario de carácter sexual en su entorno directo en la universidad. No hay apenas
diferencias entre hombres y mujeres.
Hay una correlación baja (,264) entre haberse sentido inseguro/a o con miedo en la UCM y
haber padecido acoso en la universidad.
81
Actitudes y percepciones
A continuación, se presentan las informaciones sobre actitudes y percepciones, modelizadas
por género, en torno a la consideración de los espacios universitarios como seguros o inseguros
respecto de otros espacios, así como otras percepciones generales en torno al acoso, su
definición y sus causas.
Tabla 82. ¿Consideras que las situaciones de acoso sexual se dan más en el ámbito universitario
que en otros entornos laborales o académicos? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
Más probable N 307 675 29 1011 El 27,7% considera que

en el entorno un entorno
universitario % 5,6% 5,6% 13,8% 5,7% universitario es menos
probable que se
N 3068 8614 137 11819 produzcan situaciones
Igual de
de acoso respecto a
probable otros espacios.
% 55,7% 71,6% 65,2% 66,6%
Un 15,9% más de
N 2135 2736 44 4915 hombres que de
Menos probable mujeres sostienen esta
% 38,7% 22,8% 21,0% 27,7% visión.
N 5510 12025 210 17745

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
82
En las siguientes tablas se recogen actitudes y percepciones generales sobre el acoso, cruzadas
por género, a través de cuestiones que indagan sobre el grado de acuerdo o desacuerdo de
diferentes afirmaciones sobre el acoso.
Tabla 83. Se trata de una discriminación por la desigualdad entre hombres y mujeres * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 761 804 34 1599

1, Nada de
acuerdo
% 15,6% 7,6% 19,7% 10,2%
N 507 615 7 1129

2 El 65% manifiesta
% 10,4% 5,8% 4,0% 7,2% acuerdo con la
asociación del acoso a
N 972 1762 21 2755 la desigualdad entre
3 hombres y mujeres.
% 19,9% 16,7% 12,1% 17,7% Las mujeres están en
mayor medida “muy de
N 1191 2652 35 3878 acuerdo” con esta
4 vinculación.
% 24,4% 25,1% 20,2% 24,9%
N 1447 4720 76 6243

5, Muy de
acuerdo
% 29,7% 44,7% 43,9% 40,0%
N 4878 10553 173 15604

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
83
Tabla 84. Es un arma que utilizan la mayoría de las mujeres * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 2833 7644 121 10598

1, Nada de
acuerdo
% 57,5% 71,9% 69,9% 67,4%
N 1253 1874 24 3151

2
% 25,4% 17,6% 13,9% 20,0% La mayoría (87,4%), no
considera que el acoso
N 518 769 11 1298 sea un arma que
utilizan las mujeres.
3
Éstas son las que
% 10,5% 7,2% 6,4% 8,3%
rechazan de manera
más contundente esta
N 211 228 2 441
afirmación.
4
% 4,3% 2,1% 1,2% 2,8%
N 116 114 15 245

5, Muy de acuerdo
% 2,4% 1,1% 8,7% 1,6%
N 4931 10629 173 15733

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
84
Tabla 85. Es una reacción de algunas personas que no saben aguantar bromas o comentarios *
Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 2895 8200 129 11224

1, Nada de
acuerdo
% 59,0% 77,5% 75,0% 71,7%
N 1055 1333 13 2401

2
% 21,5% 12,6% 7,6% 15,3% El 87% rechaza que se
trate de una reacción
N 603 653 12 1268 de personas que no
saben aguantar bromas.
3
Esta opinión es
% 12,3% 6,2% 7,0% 8,1%
rechazada con mayor
contundencia por las
N 233 226 4 463
mujeres.
4
% 4,8% 2,1% 2,3% 3,0%
N 117 175 14 306

5, Muy de acuerdo
% 2,4% 1,7% 8,1% 2,0%
N 4903 10587 172 15662

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
85
Tabla 86. El acoso sexual se puede dar en todas las edades * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 133 113 4 250

1, Nada de
acuerdo
% 2,7% 1,1% 2,3% 1,6%
N 162 146 5 313

2
% 3,3% 1,4% 2,9% 2,0%
Más de un 90%
N 385 425 13 823 considera que el acoso
3 se puede dar en todas
% 7,8% 4,0% 7,4% 5,2% las edades. Las mujeres
se posicionan en mayor
N 1228 1587 29 2844 medida en el 5, y los
4 hombres en el 4.
% 25,0% 15,0% 16,6% 18,1%
N 3011 8316 124 11451

5, Muy de acuerdo
% 61,2% 78,5% 70,9% 73,0%
N 4919 10587 175 15681

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
86
Tabla 87. En la mayoría de ocasiones ocurre porque las personas acosadas no les paran a tiempo
* Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 2081 6281 101 8463

1, Nada de
acuerdo
% 42,5% 59,5% 58,4% 54,1%
N 1170 2079 38 3287

2
% 23,9% 19,7% 22,0% 21,0% El 75% descarta que el
acoso se produzca
N 829 1178 10 2017 porque no se para a
3 tiempo al agresor. Las
% 16,9% 11,2% 5,8% 12,9% mujeres manifiestan
mayor desacuerdo con
N 532 573 10 1115 esta afirmación.
4
% 10,9% 5,4% 5,8% 7,1%
N 287 452 14 753

5, Muy de acuerdo
% 5,9% 4,3% 8,1% 4,8%
N 4899 10563 173 15635

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
87
Tabla 88. Hablar tanto de ello deteriora las relaciones personales entre hombres y mujeres *
Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 2531 7443 116 10090

1, Nada de
acuerdo
% 51,5% 70,3% 67,4% 64,3%
N 989 1554 20 2563

De manera general, no
2
se percibe que hablar
% 20,1% 14,7% 11,6% 16,3%
del acoso implique un
deterioro de las
N 697 964 12 1673 relaciones
3 interpersonales.
% 14,2% 9,1% 7,0% 10,7%
Las mujeres
N 407 343 9 759 manifiestan mayor
4 desacuerdo con esta
% 8,3% 3,2% 5,2% 4,8% afirmación.
N 295 288 15 598

5, Muy de acuerdo
% 6,0% 2,7% 8,7% 3,8%
N 4919 10592 172 15683

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
88
Tabla 89. Los piropos a las mujeres frecuentemente se dicen con buena intención * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 1182 4648 92 5923

1, Nada de
acuerdo
% 24,0% 43,8% 53,2% 37,8%
N 1728 3541 42 5311

Un 28,5% manifiesta
2
neutralidad o acuerdo
% 35,1% 33,3% 24,3% 33,8%
con el hecho de que los
piropos se formulen
N 1375 1898 18 3291 con una buena
3 intención.
% 28,0% 17,9% 10,4% 20,9%
Son los hombres los
N 453 371 7 831 que defienden en
4 mayor medida este
% 9,2% 3,5% 4,0% 5,3% posicionamiento
N 180 167 14 361

5, Muy de acuerdo
% 3,7% 1,6% 8,1% 2,3%
N 4918 10626 173 15717

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
89
IDEAS CLAVE: CONDICIONES Y CONTEXTOS EN LA UCM. ACTITUDES Y

PERCEPCIONES
El 27,7% considera que en un entorno universitario es menos probable que se produzcan

situaciones de acoso respecto a otros espacios. Esta percepción está más apoyada por hombres
que por mujeres.
La mayoría de las personas, especialmente las mujeres, asocian las situaciones de acoso a las
desigualdades existentes entre hombres y mujeres.
Con relación a la valoración y las diferentes percepciones y actitudes respecto al acoso:
 De manera mayoritaria (87,4%) no se considera que el acoso sea un arma que utilizan
las mujeres
 Se rechaza (87%) que se trate de una reacción de personas que no saben aguantar
bromas
 Más de un 90% considera que el acoso se puede dar en todas las edades.
 El 75% descarta que el acoso se produzca porque no se para a tiempo al agresor
 Un 80,6% no cree que hablar del acoso suponga un deterioro de las relaciones
interpersonales entre hombres y mujeres
 Por el contrario, un 28,5%, mayoritariamente hombres, manifiesta neutralidad o
acuerdo con el hecho de que los piropos se formulen con una buena intención
90
Práctica cotidiana
ACCIONES, DESEMPEÑO Y FUNCIONAMIENTO
Este apartado engloba el conocimiento del Protocolo para la prevención, detección y actuación
ante situaciones de acoso sexual, acoso por razón de sexo (sexista) y acoso por orientación
sexual e identidad y expresión de género y de la Guía de prevención y detección del acoso
sexual, acoso sexista y acoso por orientación sexual e identidad o expresión de género en la
Universidad Complutense. Además, se recoge la puesta en práctica de medidas para prevenir
posibles intimidaciones de carácter sexual en la UCM.
Protocolo y Guía
Tabla 90. ¿Conoces el “Protocolo para la prevención y actuación ante situaciones de acoso
sexual, acoso por razón de sexo y acoso por orientación sexual e identidad y expresión de género
de la UCM”? * Género
Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 490 869 34 1393

Sí Un 8,8% de las personas
% 9,9% 8,2% 19,8% 8,8% refieren conocer el Protocolo
de la UCM.
N 4448 9787 138 14373 Las diferencias en el
No conocimiento del Protocolo
% 90,1% 91,8% 80,2% 91,2% entre mujeres y hombres son
pequeñas.
N 4938 10656 172 15766
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
91
Tabla 91. ¿Cómo has conocido el Protocolo? (respuestas múltiples)

Género
Total
Hombre Mujer Otro
N 95 197 7 299 Las mujeres
A través de un responden en
compañero/a % 15,7% 18,2% 15,9% mayor medida que
los hombres (un
N 51 96 1 148
5,8% más en
A través de un profesor/a
% 8,4% 8,8% 2,3% porcentajes
basados en
A través de la Unidad de N 102 246 10 358
respuestas) el
Igualdad de Género de la
% 16,9% 22,7% 22,7% haber conocido el
UCM
Protocolo a través
A través de un delegado N 9 12 0 21 de la Unidad de
sindical, comité de Igualdad de Género
% 1,5% 1,1% 0,0%
empresa o sindicato de la UCM.
A través de una N 56 118 8 182
asociación o entidad
% 9,3% 10,9% 18,2%
universitaria
N 6 3 0 9
A través de Recursos
Humanos % 1,0% ,3% 0,0%
N 23 18 0 41
Por dinámica de trabajo
% 3,8% 1,7% 0,0%
A través de los canales de N 229 329 8 566
información de la UCM
(web, Tribuna
% 37,9% 30,3% 18,2%
Complutense, redes
sociales de la UCM, etc.)
N 34 66 10 110
Otro (por favor, especifica
cuál) % 5,6% 6,1% 22,7%
Total N 605 1085 44 1734
92
Tabla 92. ¿Conoces la “Guía de prevención y detección del acoso sexual, acoso sexista y acoso
por orientación sexual e identidad o expresión de género”?
Género Total
Hombre Mujer Otro
N 381 736 29 1146
Sí
% 7,7% 6,9% 16,2% 7,3% Un 7,3% de las personas
N 4549 9864 150 14563 conocen la Guía con resultados
No parecidos entre hombres y
% 92,3% 93,1% 83,8% 92,7% mujeres.
N 4930 10600 179 15709
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 93. ¿Cómo has conocido la Guía? (respuestas múltiples)

Género
Total Las mujeres
Hombre Mujer Otro
N 74 178 6 258 responden en
A través de un mayor medida que
compañero/a 16,4% 19,8% 15,8%
% los hombres
36 86 2 124 (porcentajes
N
basados en
A través de un profesor/a 8,0% 9,5% 5,3%
% respuestas) el
haber conocido la
A través de la Unidad de N 85 207 7 299
Guía a través de la
Igualdad de Género de la 18,9% 23,0% 18,4%
% Unidad de Igualdad
UCM
de Género de la
A través de un delegado N 6 9 0 15
UCM.
sindical, comité de 1,3% 1,0% 0,0%
%
empresa o sindicato
A través de una N 39 108 7 154
asociación o entidad 8,7% 12,0% 18,4%
%
universitaria
N 6 3 0 9
A través de Recursos
Humanos 1,3% ,3% 0,0%
%
N 18 14 0 32
Por dinámica de trabajo 4,0% 1,6% 0,0%
%
A través de los canales de N 160 230 7 397
información de la UCM 35,6% 25,5% 18,4%
(web, Tribuna
%
Complutense, redes
sociales de la UCM, etc.)
N 26 66 9 101
cuál) 5,8% 7,3% 23,7%
%
Total N 450 901 38 1389
93
Mecanismos preventivos en la práctica cotidiana
Tabla 94. En la UCM, ¿Has evitado acudir a tutorías, entrevistas o reuniones con alguna
persona?21
Género
Total
Un 8,5% de mujeres (con un
Hombre Mujer Otro
5,8% de diferencia respecto
N 145 1010 27 1182 a los hombres), refieren
Sí haber evitado acudir a
% 2,7% 8,5% 13,2% 6,8% tutorías, entrevistas o
reuniones con alguna
N 5293 10834 178 16305 persona.
No
% 97,3% 91,5% 86,8% 93,2%
N 5438 11844 205 17487

Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla 95. En la UCM, ¿Has evitado estar con alguna persona a solas?
Género
Total
Hombre Mujer Otro
El 13,7% de las personas
N 315 2031 50 2396 refieren haber evitado estar
Sí con alguna persona a solas
% 5,8% 17,2% 24,4% 13,7% para tratar de prevenir
posibles intimidaciones de
N 5099 9797 155 15051 carácter sexual. En el caso
No de las mujeres, el
% 94,2% 82,8% 75,6% 86,3% porcentaje se eleva hasta el
17,2%.
N 5414 11828 205 17447
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
21
94
IDEAS CLAVE: PRÁCTICA COTIDIANA

Un 8,8% conocen el Protocolo de prevención y actuación ante situaciones de acoso de la
UCM, no encontrándose grandes diferencias en su conocimiento entre mujeres y hombres.
La Guía la conocen un 7,3% de personas.
Un 8,5% de las mujeres, en proporción un 5,8% mayor que los hombres, señala haber evitado
acudir a tutorías, entrevistas o reuniones con alguna persona. Un 11% más de mujeres que
de hombres (el 17,2% de las mujeres) refiere haber evitado estar con alguna persona a solas
para tratar de prevenir posibles intimidaciones de carácter sexual.
95
Interseccionalidad
SOLAPAMIENTO E INTERRELACIÓN DE LOS DIFERENTES TIPOS DE ACOSO
Solapamiento de los diferentes tipos de acoso

Para conocer si las personas han sufrido más de un tipo de acoso, se ha generado el siguiente
índice elaborado a partir de la prevalencia de acoso técnico de los cuatro tipos de acoso
recogidos en este informe.
Tabla 96. Índice Global de 4 tipos de acoso

,00 11084 51,6
1 3070 14,3
2 2077 9,7
3 1547 7,2
4 1141 5,3
5 801 3,7
6 587 2,7
7 398 1,9
8 302 1,4
9 227 1,1
10 132 ,6
11 61 ,3
12 37 ,2
13 19 ,1
14 8 ,0
15 5 ,0
16 1 ,0
17 1 ,0
19 2 ,0
Total 21500 100,0
96
Tabla 97. Correlación entre acoso sexual y acoso sexista
Índice de Índice de
acoso acoso
sexual sexista En aquellas tipologías de acoso en
Índice de Correlación ,463 las que se observa mayor
acoso sexual de Pearson intersección o solapamiento son es
N 21500 21500 entre acoso sexual y acoso sexista
(0,46).
Índice de Correlación ,463
acoso sexista de Pearson
N 21500 21500
Variables
Orientación sexual
Tabla 98. ¿Te has sentido atraído/a sexualmente o has tenido relaciones con personas de tu
mismo sexo? * Índice de acoso sexual [Solo hombres]
Nº de situaciones Orientación sexual
en el Índice de Total
Homosexual Heterosexual
acoso sexual Los hombres que refieren
N 458 2838 3296 orientación homosexual
,00
% 9,1% 56,4% 65,5% sufren más que los
N 146 751 897 heterosexuales un
1
% 2,9% 14,9% 17,8% incremento de las
N 121 335 456 situaciones de acoso
2 sexual (Gamma: -0,24).
% 2,4% 6,7% 9,1%
N 53 134 187
3
% 1,1% 2,7% 3,7%
N 21 81 102
4
% 0,4% 1,6% 2,0%
N 14 32 46
5
% 0,3% 0,6% 0,9%
N 4 27 31
6
% 0,1% 0,5% 0,6%
N 3 3 6
7
% 0,1% 0,1% 0,1%
N 0 4 4
8
% 0,0% 0,1% 0,1%
N 2 7 9
9
% 0,0% 0,1% 0,2%
N 822 4212 5034
Total
% 16,3% 83,7% 100,0%
97
Tabla 99. ¿Te has sentido atraído/a sexualmente o has tenido relaciones con personas de tu
mismo sexo? * Índice de acoso sexual [Solo mujeres]
Nº de situaciones Orientación sexual
en el Índice de Total
Homosexual Heterosexual
acoso sexual
De forma similar a los
N 334 4562 4896 hombres, las mujeres que
,00
% 3,2% 44,0% 47,3% refieren orientación
N 200 1915 2115 homosexual sufren un
1 incremento de las
% 1,9% 18,5% 20,4%
situaciones de acoso
N 146 1294 1440
2 sexual (Gamma: -0,25).
% 1,4% 12,5% 13,9%
N 131 823 954
3
% 1,3% 7,9% 9,2%
N 93 465 558
4
% 0,9% 4,5% 5,4%
N 43 219 262
5
% 0,4% 2,1% 2,5%
N 15 84 99
6
% 0,1% 0,8% 1,0%
N 3 22 25
7
% 0,0% 0,2% 0,2%
N 3 4 7
8
% 0,0% 0,0% 0,1%
N 1 1 2
9
% 0,0% 0,0% 0,0%
N 969 9389 10358
Total
% 9,4% 90,6% 100,0%
Formación en género
Tabla 100. A lo largo de tu vida, ¿has recibido formación de más de 25 horas en total en temas
de género e igualdad? (asignaturas, máster, talleres, cursos, seminarios, etc.). * Índice Global de
acoso [solo con aquellas personas que han sufrido, al menos, una situación de acoso]
Media N Desv. típ.
Las personas con formación

Sí 3,7 2647 2,8
en género declaran en
mayor medida haber
No 3,1 7405 2,3 sufrido situaciones de
acoso.
Total 3,3 10052 2,5
98
IDEAS CLAVE: INTERSECCIONALIDAD
El 48% ha estado expuesto/a más de una situación de acoso (Índice Global de acoso). El 34%
ha estado expuesto/a a dos o más situaciones de acoso.
En aquellas tipologías de acoso en las que se observa mayor intersección o solapamiento son
es entre acoso sexual y acoso sexista. Por otra parte, tanto los hombres como las mujeres
que refieren orientación homosexual sufren más que los y las heterosexuales un incremento
de las situaciones de acoso.
Las personas con formación en género declaran en mayor medida haber sufrido situaciones
de acoso.
99
Análisis suplementarios
100
Versión por perfil (PAS, PDI y Estudiantes)
/ Acoso sexual
/ Acoso sexista
/ Acoso por orientación sexual
/ Acoso por identidad y expresión de género
101
Acoso sexual
Cualquier comportamiento, verbal, no verbal o físico, de naturaleza sexual y no deseados por la
persona que los recibe que tenga el propósito o produzca el efecto de atentar contra la integridad física
o psicológica de una persona.
-. Protocolo para la prevención, detección y actuación ante situaciones de acoso
sexual, acoso por razón de sexo (sexista), y acoso por orientación sexual e identidad y
expresión de género en la Universidad Complutense de Madrid (UCM, 2016)

Acoso declarado
Tabla. ¿Consideras que has sufrido acoso sexual en la UCM alguna vez? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 66 188 888 1142
Sí
% 11,2% 12,7% 5,7% 6,5%
N 524 1296 14660 16480
No
% 88,8% 87,3% 94,3% 93,5%
N 590 1484 15548 17622
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Y fuera de la UCM? * Perfil

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 192 479 7299 7970
Sí
% 32,7% 32,5% 47,0% 45,3%
N 395 996 8227 9618
No
% 67,3% 67,5% 53,0% 54,7%
N 587 1475 15526 17588
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
102
Acoso técnico
El acoso técnico indaga sobre situaciones concretas de acoso sexual, indistintamente de que las
personas que las han padecido reconozcan dichas situaciones como tal. Las preguntas del
cuestionario que sirven para el análisis del acoso sexual técnico, cuyas tablas se presentan a
continuación, son las siguientes:
10. ¿Te han realizado directamente chistes, bromas o piropos ofensivos con intencionalidad
sexual?
11. ¿Te han dirigido miradas o gestos lascivos que incomodan?
12. ¿Has sentido que alguien se acercaba demasiado e invadía tu espacio físico?
13. ¿Te han realizado comentarios u observaciones no deseados sobre cuestiones privadas
de tu vida sexual?
14. ¿Has sentido que alguien te buscaba insistentemente para tener encuentros a solas
(dentro o fuera de la universidad)?
15. ¿Has sufrido tocamientos, besos, roces o palmadas?
16. ¿Te han presionado, chantajeado o sobornado para obtener favores sexuales a cambio
de beneficios académicos?
17. ¿Has vivido algún abuso con relaciones sexuales no consentidas?
18. ¿Has vivido un asalto o agresión sexual con fuerza física?
Tabla. ¿Te han realizado directamente chistes, bromas o piropos ofensivos con intencionalidad
sexual? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 189 430 3985 4604
Sí
% 32,5% 29,3% 25,8% 26,3%
N 392 1036 11483 12911
No
% 67,5% 70,7% 74,2% 73,7%
N 581 1466 15468 17515
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
103
Tabla. ¿Te han dirigido miradas o gestos lascivos que incomodan? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 153 316 4000 4469
Sí
% 26,3% 21,6% 25,9% 25,5%
N 429 1149 11458 13036
No
% 73,7% 78,4% 74,1% 74,5%
N 582 1465 15458 17505
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Has sentido que alguien se acercaba demasiado e invadía tu espacio físico? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 198 403 3518 4119
Sí
% 34,1% 27,5% 22,8% 23,6%
N 382 1063 11925 13370
No
% 65,9% 72,5% 77,2% 76,4%
N 580 1466 15443 17489
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Te han realizado comentarios u observaciones no deseados sobre cuestiones privadas de
tu vida sexual? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 97 223 2908 3228
Sí
% 16,8% 15,2% 18,8% 18,5%
N 481 1242 12527 14250
No
% 83,2% 84,8% 81,2% 81,5%
N 578 1465 15435 17478
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
104
Tabla. ¿Has sentido que alguien te buscaba insistentemente para tener encuentros a solas
(dentro o fuera de la universidad)? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 43 141 1066 1250
Sí
% 7,4% 9,6% 6,9% 7,2%
N 536 1321 14372 16229
No
% 92,6% 90,4% 93,1% 92,8%
N 579 1462 15438 17479
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Has sufrido tocamientos, besos, roces o palmadas? * Perfil

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 51 80 601 732
Sí
% 8,8% 5,5% 3,9% 4,2%
N 528 1383 14821 16732
No
% 91,2% 94,5% 96,1% 95,8%
N 579 1463 15422 17464
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Te han presionado, chantajeado o sobornado para obtener favores sexuales a cambio de
beneficios laborales o académicos? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 7 34 94 135
Sí
% 1,2% 2,3% ,6% ,8%
N 574 1429 15331 17334
No
% 98,8% 97,7% 99,4% 99,2%
N 581 1463 15425 17469
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
105
Tabla. ¿Has vivido algún abuso con relaciones sexuales no consentidas? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 6 9 134 149
Sí
% 1,0% ,6% ,9% ,9%
N 574 1452 15282 17308
No
% 99,0% 99,4% 99,1% 99,1%
N 580 1461 15416 17457
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Has vivido un asalto o agresión sexual con fuerza física? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 6 8 89 103
Sí
% 1,0% ,5% ,6% ,6%
N 570 1450 15309 17329
No
% 99,0% 99,5% 99,4% 99,4%
N 576 1458 15398 17432
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
106
Gráfico. Incidencia comparada de los tipos de acoso sexual en la UCM según perfil
PAS PDI Estudiantes
Chistes, bromas o piropos

ofensivos con
intencionalidad sexual
35,00%
Asalto o agresión sexual 30,00% Miradas o gestos lascivos
con fuerza física 25,00% que incomodan
20,00%
15,00%
10,00% Alguien se acercaba
Abuso con relaciones
5,00% demasiado e invadía tu
sexuales no consentidas
espacio físico
0,00%
Presionado, chantajeado o
Comentarios u
sobornado para obtener
observaciones no deseados
favores sexuales a cambio
sobre cuestiones privadas
de beneficios laborales o
de tu vida sexual
académicos
Alguien te buscaba
Tocamientos, besos, roces insistentemente para tener
o palmadas encuentros a solas (dentro
o fuera de la universidad)
107
Índice de acoso sexual

Este índice se ha creado a partir de la batería de preguntas sobre acoso sexual técnico que se ha
expuesto con anterioridad. Dado que este conjunto está compuesto por 9 preguntas que
indagan sobre diferentes mecanismos de acoso sexual, una persona puede, como máximo,
tener una puntuación de 9 en el índice. Las personas que no han sido acosadas sexualmente
obtendrán un 0 en el índice.
Tabla. Índice de acoso sexual * Perfil

Perfil
Total
Baremación PAS PDI Estudiantes
N 446 1075 11508 13029
0
% 59,4% 61,1% 60,6% 60,6%
N 111 257 3078 3446
1
% 14,8% 14,6% 16,2% 16,0%
N 67 162 1994 2223
2
% 8,9% 9,2% 10,5% 10,3%
N 55 107 1196 1358
3
% 7,3% 6,1% 6,3% 6,3%
N 42 91 668 801
4
% 5,6% 5,2% 3,5% 3,7%
N 17 42 333 392
5
% 2,3% 2,4% 1,8% 1,8%
N 8 13 143 164
6
% 1,1% ,7% ,8% ,8%
N 3 8 36 47
7
% ,4% ,5% ,2% ,2%
N 0 2 12 14
8
% 0,0% ,1% ,1% ,1%
N 2 2 22 26
9
% ,3% ,1% ,1% ,1%
N 751 1759 18990 21500
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
108

Ver informe general.
La situación de acoso sexual

Tabla. ¿Cuánto duró la situación que has tomado como referencia?22 * Perfil
Perfil Total
PAS PDI Estudiantes
N 39 81 612 732
Fue un episodio aislado
% 48,1% 38,4% 46,1% 45,2%
Se repitió en el tiempo en N 36 112 551 699

varios episodios % 44,4% 53,1% 41,5% 43,1%
6 18 165 189
Es una situación habitual en N
mi vida académica o laboral 7,4% 8,5% 12,4% 11,7%
%
N 81 211 1328 1620
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Hubo más de una persona agresora? * Perfil

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 12 31 270 313
Sí
% 14,8% 14,8% 20,2% 19,3%
N 69 178 1065 1312
No
% 85,2% 85,2% 79,8% 80,7%
N 81 209 1335 1625
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
22
haber sufrido acoso sexual o que referían haber sufrido determinados tipos de acoso sexual técnico en el
ámbito de la UCM. En el caso de haber sufrido más de una situación de acoso, las personas encuestadas
han contestado sobre aquella que han considerado más relevante.
109
Las siguientes cuestiones se han planteado solamente a aquellas personas cuyo agresor era solo
una persona:
Tabla. ¿La persona agresora es hombre o mujer? * Perfil

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 55 132 958 1145
Hombre
% 80,9% 77,2% 89,9% 87,7%
N 13 39 108 160
Mujer
% 19,1% 22,8% 10,1% 12,3%
N 68 171 1066 1305
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Cuál era tu relación con la persona agresora cuando tuvo lugar esa situación? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
Era mi superior, jefe/a o N 29 64 24 117

autoridad académica % 43,3% 37,2% 2,3% 9,1%
N - - 288 288
Era mi profesor/a
% - - 27,4% 22,3%
N 14 31 450 495
Era un compañero/a de
similar rango % 20,9% 18,0% 42,8% 38,3%
N 1 20 5 26
Ocupaba un rol o rango
inferior al mío % 1,5% 11,6% ,5% 2,0%
N 18 23 166 207
No existía relación
N 1 2 58 61
No lo sé
% 1,5% 1,2% 5,5% 4,7%
N 4 32 61 97
Otro (por favor,
especifica cuál) % 6,0% 18,6% 5,8% 7,5%
N 67 172 1052 1291
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
110
Tabla. ¿Conocías a la persona agresora? * Perfil

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 62 160 810 1032
Sí
% 92,5% 93,0% 75,9% 79,0%
N 5 12 257 274
No
% 7,5% 7,0% 24,1% 21,0%
N 67 172 1067 1306
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Con la persona agresora tenías o tienes una relación sentimental? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 2 11 75 88
Sí
% 2,9% 6,3% 7,0% 6,7%
N 66 165 994 1225
No
% 97,1% 93,8% 93,0% 93,3%
N 68 176 1069 1313
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
111
C1.2. Reacciones

En el cuestionario, las siguientes preguntas solo se aplicaban si la persona, ante la situación de
acoso sexual producida, había activado alguno de los cauces institucionales a modo de
denuncia:
5. Poniéndolo en conocimiento de un profesor/a

6. Activó canales institucionales (Unidad de Igualdad, autoridad académica, etc.)
7. Lo puso en conocimiento de representantes de estudiantes, asociaciones universitarias,
etc.
8. Presentó una denuncia legal
Tabla. A raíz de tu acción, ¿hubo alguna respuesta institucional? * Perfil
Perfil Total
PAS PDI Estudiantes
Sí N 0 5 17 22
% 0,0% 27,8% 19,1% 18,6%
No N 9 10 56 75
% 81,8% 55,6% 62,9% 63,6%
No lo sé N 2 3 16 21
% 18,2% 16,7% 18,0% 17,8%
Total N 11 18 89 118
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Y cuál fue el resultado de la intervención? * Perfil

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 0 1 2 3
La situación continuó o continúa
% 0,0% 20,0% 12,5% 14,3%
N 0 0 0 0
La situación empeoró
% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
N 0 0 5 5
La situación se atenuó
% 0,0% 0,0% 31,3% 23,8%
N 0 4 9 13
La situación se solucionó
% 0,0% 80,0% 56,3% 61,9%
Total N 0 5 16 21
112
% 0,0% 100,0% 100,0% 100,0%

C1.4. Consecuencias
Tabla. ¿Qué consecuencias ha tenido o está teniendo para ti esta agresión sufrida? *
Perfil (respuestas múltiples)
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
Consecuencias psicológicas 18 33 320 371
N
autoestima,…) % 13,4% 10,2% 15,1%
Deterioro de la salud física N 8 12 103 123
(palpitaciones, insomnio,…) % 6,0% 3,7% 4,8%
N 11 23 277 311
% 8,2% 7,1% 13,0%
N 8 40 278 326
% 6,0% 12,3% 13,1%
N 10 27 230 267
% 7,5% 8,3% 10,8%
Descenso del rendimiento N 6 18 156 180
académico o productivo % 4,5% 5,5% 7,3%
N 20 41 - 61
% 14,9% 12,6% -
No ha tenido ningún tipo de N 45 90 592 727
consecuencia % 33,6% 27,7% 27,9%
N 8 41 168 217
Otras (por favor, especifica cuáles)
% 6,0% 12,6% 7,9%
Total N 134 325 2124 2583
IDEAS CLAVE DEL CAPÍTULO 1. ACOSO SEXUAL
En la comparación entre perfiles (PDI, PAS, Estudiantes) son PDI y PAS los que presentan una mayor
incidencia de acoso (12,7% y 11, 12%, respectivamente) frente a Estudiantes (5,7%).
Se observa cierta tendencia que apunta a una mayor prevalencia de acoso sexual ambiental en PAS. Es el
grupo que ha sufrido en mayor proporción las siguientes situaciones de acoso:
 chistes, bromas o piropos ofensivos con intencionalidad sexual (32,5%);
 miradas o gestos lascivos que incomodan (26,3%);
 alguien se acercaba demasiado e invadía el espacio físico (34,1%).
113
Por el contrario, con relación a sufrir chantajes o sobornos o recibir comentarios u observaciones no
deseados, o sentir que alguien te buscaba insistentemente para tener encuentros a solas, no se aprecian
diferencias entre los perfiles. Tampoco se aprecian diferencias entre los tres perfiles analizados en las
situaciones de acoso que conllevan contacto físico: haber sufrido tocamientos, roces, besos o palmadas;
abusos o relaciones sexuales no consentidas; asalto o agresión sexual con fuerza física.
Las situaciones de acoso sexual tienen una mayor prolongación en el tiempo (53,1%) en el caso de PDI
que en PAS o Estudiantes.
En el acoso sexual padecido por Estudiantes es más habitual que hubiese más de una persona agresora
(20,2%); también es en el colectivo en el que menos media una relación de jerárquica (de subordinación)
con el agresor (58,6%).
114
Acoso sexista
El acoso por razón de sexo, también denominado acoso sexista, se define como cualquier tipo de acoso
que es discriminatorio por razón de sexo o género y que tiene el efecto de crear un entorno
intimidatorio o degradante (ya sea con propósito o no). Es decir, meterse con alguien por pertenecer a
un determinado sexo (normalmente asociado al hecho de ser mujer).

El acoso sexista se define como cualquier tipo de acoso que es discriminatorio por razón de sexo
o género y que tiene el efecto de crear un entorno intimidatorio o degradante para la mujer, sin
que este tenga necesariamente una intencionalidad sexual. Por lo tanto, los análisis para este
tipo de acoso se han realizado solamente a mujeres.
Acoso declarado
Tabla. ¿Consideras que has sufrido acoso sexista en la UCM alguna vez? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 61 181 1127 1369
Sí
% 16,7% 23,0% 11,2% 12,2%
N 304 606 8973 9883
No
% 83,3% 77,0% 88,8% 87,8%
N 365 787 10100 11252
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 157 378 7253 7788
Sí
% 43,0% 48,5% 71,9% 69,4%
N 208 401 2832 3441
No
% 57,0% 51,5% 28,1% 30,6%
N 365 779 10085 11229
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
115
Acoso técnico
Las preguntas incluidas en el conjunto de acoso técnico son las siguientes23:
6. ¿Se han ignorado tus aportaciones, comentarios o acciones por el hecho de ser
mujer?
7. ¿Crees que tienes menos presencia académica por ser mujer?
8. ¿Te han ridiculizado de alguna manera por ser mujer?
9. ¿Se han dirigido a ti utilizando gestos o comentarios peyorativos que hayan
10. Dentro de grupos de trabajo u investigación mixtos, de tu oficina u ambiente laboral
o académico, ¿sueles asumir tareas menos visibles o estimulantes que las asumidas
por tus compañeros hombres?
Tabla. ¿Se han ignorado tus aportaciones, comentarios o acciones por el hecho de ser mujer? *
Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 86 293 2571 2950
Sí
% 23,8% 37,5% 25,5% 26,2%
N 276 488 7531 8295
No
% 76,2% 62,5% 74,5% 73,8%
N 362 781 10102 11245
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Crees que tienes menos presencia laboral o académica por ser mujer? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 100 320 3237 3657
Sí
% 27,7% 40,9% 32,1% 32,5%
N 261 462 6857 7580
No
% 72,3% 59,1% 67,9% 67,5%
N 361 782 10094 11237
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
23
116
Tabla. ¿Te han ridiculizado de alguna manera por ser mujer? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 61 182 2477 2720
Sí
% 16,9% 23,4% 24,6% 24,3%
N 301 597 7598 8496
No
% 83,1% 76,6% 75,4% 75,7%
N 362 779 10075 11216
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Se han dirigido a ti utilizando gestos o comentarios peyorativos que hayan generado un
ambiente intimidatorio? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 61 159 1859 2079
Sí
% 16,9% 20,6% 18,5% 18,6%
N 299 614 8206 9119
No
% 83,1% 79,4% 81,5% 81,4%
N 360 773 10065 11198
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Sueles asumir tareas menos visibles o estimulantes que las asumidas por tus
compañeros hombres?24 * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 48 203 977 1228
Sí
% 13,4% 26,2% 9,7% 11,0%
N 311 572 9062 9945
No
% 86,6% 73,8% 90,3% 89,0%
N 359 775 10039 11173
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
24
La redacción de esta pregunta se ha simplificado en este documento para facilitar su lectura, en los
cuestionarios existen matices diferenciados dependiendo de si se trata de PAS, PDI o estudiantes.
117
Gráfico. Incidencia comparada de los tipos de acoso sexista en la UCM según perfil
PAS PDI Estudiantes
Se han ignorado tus

aportaciones, comentarios
o acciones
45,00%
40,00%
35,00%
30,00%
25,00%
Sueles asumir tareas 20,00%
Menor presencia laboral o
menos visibles o 15,00%
académica
estimulantes 10,00%
5,00%
0,00%
Gestos o comentarios
Te han ridiculizado
peyorativos
118
Índice de acoso sexista

Este índice se ha creado a partir de las 5 preguntas de sexismo técnico y contabiliza el número
de situaciones de sexismo que se han padecido por las mujeres en la UCM. Dado que está
compuesta por 5 preguntas una mujer puede, como máximo, tener una puntuación de 5 en el
índice y si no ha vivido ninguna tendrá una puntuación de 0.
Tabla. Índice de acoso sexista * Perfil

Perfil
Total
N 337 520 7754 8611
0 67,9% 54,1% 60,5% 60,4%
%
N 56 122 1949 2127
1 11,3% 12,7% 15,2% 14,9%
%
N 46 108 1282 1436
2 9,3% 11,2% 10,0% 10,1%
%
N 28 90 946 1064
3 5,6% 9,4% 7,4% 7,5%
%
N 21 61 605 687
4 4,2% 6,3% 4,7% 4,8%
%
N 8 61 270 339
5 1,6% 6,3% 2,1% 2,4%
%
N 496 962 12806 14264
Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
%

C2.2. Reacciones
119

Perfil Total
PAS PDI Estudiantes
Sí N 2 4 13 19
% 13,3% 14,8% 13,8% 14,0%
No N 13 19 67 99
% 86,7% 70,4% 71,3% 72,8%
No lo sé N 0 4 14 18
% 0,0% 14,8% 14,9% 13,2%
Total N 15 27 94 136
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 0 1 2 3
% 0,0% 25,0% 15,4% 15,8%
N 0 0 0 0
% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
N 0 1 3 4
% 0,0% 25,0% 23,1% 21,1%
N 2 2 8 12
% 100,0% 50,0% 61,5% 63,2%
N 2 4 13 19
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
C2.4. Consecuencias
120
IDEAS CLAVE DEL CAPÍTULO 2. ACOSO SEXISTA
PDI es el grupo que presenta una mayor prevalencia de acoso sexista en el ámbito académico (23%).
Las estudiantes declaran haber sufrido menor acoso de este tipo en la UCM, pero señalan haber
sufrido en mayor proporción acoso sexista fuera de la universidad (71,9%).
Las mujeres PDI indican en mayor medida que PAS y Estudiantes haber sufrido aquellas situaciones de
acoso sexista vinculadas con su carrera profesional:
 se ignoran sus comentarios o aportaciones (37,5%)
 tienen menos presencia laboral o académica (40,9%)
 suelen asumir tareas menos visibles o estimulantes que sus compañeros hombres (26,2%)
121
Acoso por orientación sexual

Toda conducta o acción contra una persona por su orientación sexual que pueda considerarse ofensiva,
humillante, violenta, intimidatoria, y que tenga el propósito o el efecto de atentar contra su dignidad y
crear un entorno discriminatorio o degradante.

El conjunto de preguntas relacionadas con orientación sexual se ha realizado solamente a
aquellas personas que declaran haberse sentido atraídas sexualmente o haber tenido relaciones
con personas de su mismo sexo, al menos “En varias ocasiones”. Se han excluido las personas
que, o bien “Nunca” o bien “Alguna vez” han tenido relaciones homosexuales. La selección
delimita una subpoblación de 2.868 personas.
Acoso declarado
Tabla. ¿Consideras que has sufrido alguna vez acoso por tu orientación sexual en la UCM? *
Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 5 12 129 146
Sí
% 16,7% 10,8% 4,8% 5,1%
N 25 99 2573 2697
No
% 83,3% 89,2% 95,2% 94,9%
N 30 111 2702 2843
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 12 38 1259 1309
Sí
% 40,0% 34,9% 46,7% 46,1%
N 18 71 1439 1528
No
% 60,0% 65,1% 53,3% 53,9%
N 30 109 2698 2837
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
122
Acoso técnico
Las preguntas incluidas como parte del conjunto de “acoso técnico” en el ámbito de la UCM,
son las siguientes:
7. ¿Has escuchado humor homófobo que te haya resultado ofensivo?

8. ¿Te han ridiculizado o se han dirigido a ti de manera ofensiva por tu orientación sexual?
9. ¿Has sufrido agresiones verbales por tu orientación sexual?
10. ¿Has sufrido agresiones físicas por tu orientación sexual?
11. ¿Has tenido o tienes menos representación o visibilidad pública debido a tu orientación
sexual?
12. En los grupos de trabajo, ¿te suelen asignar tareas en base a prejuicios por tu
orientación sexual?25
Tabla. ¿Has escuchado humor homófobo que te haya resultado ofensivo? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 21 66 1484 1571
Sí
% 67,7% 60,6% 54,8% 55,2%
N 10 43 1222 1275
No
% 32,3% 39,4% 45,2% 44,8%
N 31 109 2706 2846
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Te han ridiculizado o se han dirigido a ti de manera ofensiva por tu orientación sexual? *
Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 7 15 299 321
Sí
% 22,6% 13,9% 11,1% 11,3%
N 24 93 2406 2523
No
% 77,4% 86,1% 88,9% 88,7%
N 31 108 2705 2844
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
25
Se ha redactado la pregunta para facilitar la lectura, unificando los matices de redacción para cada
perfil (estudiantes, PDI y PAS).
123
Tabla. ¿Has sufrido agresiones verbales por tu orientación sexual? * Perfil

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 5 16 173 194
Sí
% 16,1% 14,8% 6,4% 6,8%
N 26 92 2532 2650
No
% 83,9% 85,2% 93,6% 93,2%
N 31 108 2705 2844
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Has sufrido agresiones físicas por tu orientación sexual? * Perfil

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 0 2 15 17
Sí
% 0,0% 1,9% ,6% ,6%
N 30 106 2682 2818
No
% 100,0% 98,1% 99,4% 99,4%
N 30 108 2697 2835
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Has tenido o tienes menos representación o visibilidad pública debido a tu orientación
sexual? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 3 16 452 471
Sí
% 10,0% 15,0% 16,7% 16,6%
N 27 91 2249 2367
No
% 90,0% 85,0% 83,3% 83,4%
N 30 107 2701 2838
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
124
Tabla. En los grupos de trabajo, ¿te suelen asignar tareas en base a prejuicios por tu orientación
sexual? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 0 4 70 74
Sí
% 0,0% 3,7% 2,6% 2,6%
N 29 103 2627 2759
No
% 100,0% 96,3% 97,4% 97,4%
N 29 107 2697 2833
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Gráfico. Incidencia comparada de los tipos de acoso por orientación sexual en la UCM según
perfil
PAS PDI Estudiantes
Humor homófobo
70,00%
60,00%
50,00%
Te han idiculizado o se han
Te suelen asignar tareas en 40,00%
dirigido a ti de manera
base a prejuicios 30,00% ofensiva
20,00%
10,00%
0,00%
Menos representación o
Agresiones verbales
visibilidad pública
Agresiones físicas
125
Índice de acoso por orientación sexual

Este índice se ha generado a partir del conjunto de preguntas de “acoso técnico”. Dado que se
preguntaba por 6 escenarios concretos de acoso por orientación sexual, el índice cuenta con un
rango de 0 (para los que no han sufrido este tipo de acoso) a 6 puntos.
Tabla. Índice de acoso por orientación sexual * Perfil

Perfil
Total
N 10 46 1147 1203
0 32,3% 40,4% 42,1% 41,9%
%
N 11 47 983 1041
1 35,5% 41,2% 36,1% 36,3%
%
N 6 5 371 382
2 19,4% 4,4% 13,6% 13,3%
%
N 3 8 150 161
3 9,7% 7,0% 5,5% 5,6%
%
N 1 4 49 54
4 3,2% 3,5% 1,8% 1,9%
%
N 0 2 16 18
5 0,0% 1,8% ,6% ,6%
%
N 0 2 7 9
6 0,0% 1,8% ,3% ,3%
%
N 31 114 2723 2868
Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
%

126
La situación de acoso
Tabla. ¿Cuánto duró la situación que has tomado como referencia? * Perfil
Perfil Total
PAS PDI Estudiantes
N 6 9 373 388
% 54,5% 39,1% 46,6% 46,5%
Se repitió en el tiempo en N 5 11 312 328

varios episodios % 45,5% 47,8% 39,0% 39,3%
0 3 116 119
Es una situación habitual en N
mi vida académica o laboral 0,0% 13,0% 14,5% 14,3%
%
N 11 23 801 835
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. En dicha situación, ¿hubo más de una persona agresora? * Perfil

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 4 14 533 551
Sí
% 36,4% 58,3% 67,8% 67,1%
N 7 10 253 270
No
% 63,6% 41,7% 32,2% 32,9%
N 11 24 786 821
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Conocías a la persona agresora? * Perfil

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 6 5 166 177
Sí
% 85,7% 62,5% 68,0% 68,3%
N 1 3 78 82
No
% 14,3% 37,5% 32,0% 31,7%
N 7 8 244 259
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
127
Tabla. ¿La persona agresora era hombre o mujer? * Perfil

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 5 5 210 220
Hombre
% 71,4% 62,5% 87,5% 86,3%
N 2 3 30 35
Mujer
% 28,6% 37,5% 12,5% 13,7%
N 7 8 240 255
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Qué tipo de relación o vinculación tenía o tiene la persona agresora con la UCM? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 0 3 46 49
Profesor/a
% 0,0% 37,5% 19,6% 19,6%
N 0 0 97 97
Estudiante
% 0,0% 0,0% 41,3% 38,8%
Personal de gerencia, secretaría, N 4 0 3 7
bedeles, conserjes y otro personal
% 57,1% 0,0% 1,3% 2,8%
de administración y servicios
Becario/a (FPU,FPI...) o N 0 0 1 1
investigadores/as contratados/as a
% 0,0% 0,0% ,4% ,4%
proyectos
Personal de contratas: hostelería,

N 0 0 1 1
seguridad, limpieza, ... % 0,0% 0,0% ,4% ,4%
N 2 4 69 75
No era/es de la UCM
% 28,6% 50,0% 29,4% 30,0%
N 0 0 14 14
No lo sé
% 0,0% 0,0% 6,0% 5,6%
N 1 1 4 6
Otro (por favor, especifica cuál)
% 14,3% 12,5% 1,7% 2,4%
N 7 8 235 250
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
128
Tabla. ¿Cuál era tu relación con la persona agresora cuando tuvo lugar esa situación? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 0 3 2 5
Era mi superior, jefe/a o
autoridad académica % 0,0% 50,0% ,9% 2,0%
N - - 44 44
Era mi profesor/a - - 19,0% 18,0%
%
N 1 1 113 115
Era un compañero/a de
similar rango % 14,3% 16,7% 48,9% 47,1%
N 0 0 1 1
Ocupaba un rol o rango
inferior al mío % 0,0% 0,0% ,4% ,4%
N 4 2 34 40
No existía relación
N 0 0 28 28
No lo sé 0,0% 0,0% 12,1% 11,5%
%
N 2 0 9 11
Otro (por favor,
especifica cuál) % 28,6% 0,0% 3,9% 4,5%
N 7 6 231 244
Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
%
C3.2. Reacciones
129

Perfil Total
PAS PDI Estudiantes
Sí N 2 10 12 2
% 66,7% 14,9% 17,1% 66,7%
No N 1 44 45 1
% 33,3% 65,7% 64,3% 33,3%
No lo sé N 0 13 13 0
% 0,0% 19,4% 18,6% 0,0%
Total N 3 67 70 3
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 1 2 3 1
% 50,0% 18,2% 23,1% 50,0%
N 0 1 1 0
% 0,0% 9,1% 7,7% 0,0%
N 0 2 2 0
% 0,0% 18,2% 15,4% 0,0%
N 1 6 7 1
% 50,0% 54,5% 53,8% 50,0%
N 2 11 13 2
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
C3.4. Consecuencias
130
IDEAS CLAVE DEL CAPÍTULO 3. ACOSO POR ORIENTACIÓN SEXUAL
Los/as Estudiantes declaran haber sufrido en menor medida acoso por orientación sexual en la UCM
(4,8%), pero señalan haber sufrido en mayor proporción que PAS y PDI acoso por orientación sexual
fuera de la universidad (46,7%).
La diferencia de porcentaje entre los/as Estudiantes que han sufrido acoso por orientación en la UCM y
aquellos/as estudiantes que declaran haberlo padecido fuera del ámbito de la universidad es del
41,9%.
131
Acoso por identidad o expresión de género

Cualquier comportamiento o conducta que por razones de expresión o identidad o expresión de género,
se realice con el propósito o el efecto de atentar contra la dignidad y de crear un entorno intimidatorio,
hostil, degradante, ofensivo o segregado.
C4.1. Descripción de la situación de acoso

El último bloque del cuestionario está dirigido a aquellas personas que han vivido un cambio en
la identidad o expresión de género diferente al que se les había asignado en su nacimiento, o
bien a aquellas personas que se declaran intersexuales. Por lo tanto, el bloque de preguntas
solo es contestado por aquellas personas que han respondido afirmativamente a la pregunta
“¿Eres intersexual o has vivido un cambio en la identidad de género asignada en tu
nacimiento?”. Se conforma una subpoblación de 108 personas.
Acoso declarado
Tabla. ¿Consideras que has sufrido alguna vez acoso por tu identidad o expresión de género en
la UCM? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 0 1 21 22
Sí
% 0,0% 33,3% 21,0% 21,2%
N 1 2 79 82
No
% 100,0% 66,7% 79,0% 78,8%
N 1 3 100 104
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
132

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 0 1 50 51
Sí
% 0,0% 33,3% 50,5% 49,5%
N 1 2 49 52
No
% 100,0% 66,7% 49,5% 50,5%
N 1 3 99 103
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Acoso técnico
Las preguntas incluidas como parte del conjunto de “acoso técnico” son las siguientes:
6. ¿Se han negado a nombrarte con los artículos o pronombres correspondientes al

7. ¿Han menospreciado tus capacidades o habilidades por tu identidad o expresión de
género?
8. ¿Han utilizado comentarios y humor tránsfobo o intérfobo que te resultara
ofensivo?
9. ¿Has sufrido agresiones verbales por tu condición o situación de género?
10. ¿Has sufrido agresiones físicas por tu condición o situación de género?
Tabla. ¿Se han negado a nombrarte con los artículos o pronombres correspondientes al género
con el que te identificas? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 0 1 27 28
Sí
% 0,0% 33,3% 27,3% 27,5%
N 0 2 72 74
No
% 0,0% 66,7% 72,7% 72,5%
N 0 3 99 102
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
133
Tabla. ¿Han menospreciado tus capacidades o habilidades por tu identidad o expresión de

género? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 0 2 17 19
Sí
% 0,0% 66,7% 17,2% 18,6%
N 0 1 82 83
No
% 0,0% 33,3% 82,8% 81,4%
N 0 3 99 102
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Han utilizado comentarios y humor tránsfobo o intérfobo que te resultara ofensivo? *
Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 0 1 44 45
Sí
% 0,0% 33,3% 44,4% 44,1%
N 0 2 55 57
No
% 0,0% 66,7% 55,6% 55,9%
N 0 3 99 102
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Tabla. ¿Has sufrido agresiones verbales por tu condición o situación de género? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 0 0 19 19
Sí
% 0,0% 0,0% 19,4% 18,8%
N 0 3 79 82
No
% 0,0% 100,0% 80,6% 81,2%
N 0 3 98 101
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
134
Tabla. ¿Has sufrido agresiones físicas por tu condición o situación de género? * Perfil
Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 0 0 1 1
Sí
% 0,0% 0,0% 1,0% 1,0%
N 0 3 98 101
No
% 0,0% 100,0% 99,0% 99,0%
N 0 3 99 102
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
Gráfico. Incidencia comparada de los tipos de acoso por identidad o expresión de género en la
UCM según perfil
PAS PDI Estudiantes
Se han negado a
nombrarte con artículos o
pronombres
correspondientes al
género con el que te
identificas
70,00%
60,00%
50,00%
40,00%
30,00%
Han menospreciado tus
Agresiones físicas 20,00% capacidades o habilidades
10,00%
0,00%
Comentarios y humor
Agresiones verbales
tránsfobo o intérfobo
135
Índice de acoso por identidad o expresión de género

El índice se genera a partir de la batería de preguntas de acoso técnico. Dado que se preguntaba
por 5 escenarios concretos de acoso por identidad o expresión de género, este índice cuenta
con un rango de 0 a 5 puntos.
Tabla. Índice de acoso por identidad o expresión de género * Perfil

Perfil
Total
N 1 3 52 56
0 100,0% 60,0% 51,0% 51,9%
%
N 0 1 19 20
1 0,0% 20,0% 18,6% 18,5%
%
N 0 0 14 14
2 0,0% 0,0% 13,7% 13,0%
%
N 0 1 8 9
3 0,0% 20,0% 7,8% 8,3%
%
N 0 0 8 8
4 0,0% 0,0% 7,8% 7,4%
%
N 0 0 1 1
5 0,0% 0,0% 1,0% ,9%
%
N 1 5 102 108
Total 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
%

C4.2. Reacciones
136

Perfil Total
PAS PDI Estudiantes
Sí N 0 0 1 1
% 0,0% 0,0% 20,0% 20,0%
No N 0 0 3 3
% 0,0% 0,0% 60,0% 60,0%
No lo sé N 0 0 1 1
% 0,0% 0,0% 20,0% 20,0%
Total N 0 0 5 5
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%

Perfil
Total
PAS PDI Estudiantes
N 0 0 0 0
% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
N 0 0 0 0
% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
N 0 0 0 0
% 0,0% 0,0% 0,0% 0,0%
N 0 0 1 1
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
N 0 0 1 1
Total
% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0%
C4.4. Consecuencias
137
Grupos de mayor riesgo y de mayor

protección: síntesis de resultados
138
Acoso sexual
Variable dependiente: acoso declarado (Sí=6,5 %)
GRUPO MÁS PROTEGIDO GRUPO MÁS VULNERABLE
Hombres, estudiantes, con algo de -Mujeres, PDI o PAS, con grado medio o alto
sensibilización sobre la igualdad en las de concienciación feminista (24,9%; 20,2%)
relaciones de género. (2,0%) -Mujeres, PDI o PAS, que rechazan
posicionarse en torno a las reveindicaciones
feministas (24,2%)
Bondad del modelo. V de Cramer= 0,21
Variable dependiente: acercarse demasiado invadiendo tu espacio físico

(Sí=23,6 %)
-Hombre, concienciado, homosexual o -Mujeres, homosexuales o bisexuales, con un
heterosexual (14,8%). grado alto de concienciación feminista.
-Hombre, estudiante, homosexual o (53,6%)
heterosexual, grado incipiente de -Mujeres, PDI o PAS, que rechazan significarse
sensibilización. (15,0%) en la lucha feminista. (50,8%)
Bondad del modelo. V de Cramer=0,21
Acoso sexista
Mujeres heterosexuales, estudiantes, que -Mujeres PDI/PAS, bisexuales, y con alto grado
tienen una incipiente conciencia feminista. de concienciación feminista. (39,7%)
(4,7%) -Mujeres PDI/PAS, bisexuales, que rechazan
posicionarse en torno a la lucha feminista.
(39,7%)
Variable dependiente: asumir tareas menos visibles o estimulantes

(Sí=11%)
-Mujeres, Estudiantes o PAS, que cuentan con Mujeres altamente concienciadas, PDI (42,6%)
algo de conciencia feminista. (5,2%)
139

Mujeres estudiantes (3,3%) Hombres con cierto grado de sensibilización
en torno a la igualdad en las relaciones de
género, pero no con un recorrido consolidado
en este ámbito. (9,5%)
Variable dependiente: escuchar humor homófobo que haya resultado

ofensivo (Sí=55,2 %)
Mujeres bisexuales con un grado medio o alto Hombres e intersexuales o personas que han
de concienciación feminista vivido cambios en su identidad de género, con
(42,5%) alto grado de concienciación de género u
hombres que rechazan posicionarse en torno
a la cuestión. (75,2%)
140
Bibliografía
Bosch, E. (dir) (2009). El acoso sexual en el ámbito universitario. Elementos para mejorar la
implementación de medidas de prevención, detección e intervención. Univ.Psychol, Vol.15, nº2,
(pp371-381)
Fitzgerald, L F., Gelfand M.J., Drasgow F. (1995). Measuring Sexual Harassment: Theoretical and
Psychometric Advances. Basic and Applied Social Psychology, 17 (4), (pp. 425-445).
Igareda N., Bodelón E. (2014). Las violencias sexuales en las universidades. Cuando lo que no se
denuncia no existe. Revista Española de Investigación Criminológica: REIC. Artículo 1, Número
12.
López Cabarcos A., Picón Prado E., Vázquez Rodríguez E. (2008). Estudio del acoso psicológico
en la universidad pública de Galicia. Revista de Psicología del Trabajo y de las Organizaciones.
Volumen 24, nº1 (pp.41-60).
Pérez Guardo, R. (2012). Las limitaciones en la cuantificación del acoso sexual laboral en España.
Athenea Digital: revista de pensamiento e investigación social. Vol.12, nº 2 (pp 199-219)
Pernas B.; Olza. J; Roman. M; Ligero, J.A. (2000). El alcance del acoso sexual en el trabajo en
España. Secretaría Confederal de la Mujer, Comisiones Obreras.
Sánchez Carrión, J. J. (1992). Análisis de tablas de contingencia. El uso de los porcentajes en las
ciencias sociales. CIS.
Unidad de Igualdad de la Universidad Complutense (2016). Guía de prevención y detección del

acoso sexual, acoso sexista, y acoso por orientación sexual e identidad o expresión de género en
la Universidad Complutense de Madrid. UCM.
Unidad de Igualdad de la Universidad Complutense (2016). Protocolo para la prevención,

detección y actuación ante situaciones de acoso sexual, acoso por razón de sexo (sexista), y
acoso por orientación sexual e identidad y expresión de género en la Universidad Complutense
de Madrid. UCM.
Valls, R. (Dir). (2008). Violencia de género en las universidades españolas. Memoria final 2006-
2008. Instituto de la Mujer.
141
Anexos
142
Anexo 1. Matriz de investigación

DIMENSIÓN DE ANÁLISIS DIMENSIÓN DE ANÁLISIS 2 FUENTE
Variables de contexto Tipo de vinculación con la universidad Pernas et al.

laboral (PDI, PAS, estudiantes, personal externo)
Categoría laboral en el caso de

trabajadores/as de la UCM
Tiempo de vinculación con la UCM
Grado de feminización/masculinización del

espacio de trabajo/estudio en la UCM
Variables sociodemográficas Sexo Pernas et al.
Edad
Orientación sexual
Nivel de estudios
Tipo de estudios y titulación
Percepción de los diferentes Percepción de la magnitud de los Igareda y

agentes diferentes tipos de acoso Bodelón
Percepciones sobre la consideración del Valls

espacio universitario como
seguro/inseguro
Perfil persona que agrede Sexo
Nivel de estudios Valls
Igareda y
Bodelón
143
Modelos de masculinidad del agresor Valls

vinculados con el grado de permisividad y
normalización de conductas de agresión
Relación con el agresor Existencia de una jerarquía formal o Valls

informal
Igareda y
Bodelón
Pérez Guardo
Agresor desconocido o conocido Valls
Igareda y
Bodelón
Relación con el agresor descendente, Valls

ascendente u horizontal
Igareda y
Bodelón
Bosch
Condiciones de la Nivel de riesgo de la víctima por quejarse

organización
Probabilidad de que sus quejas no se Higher SEQ
tomen en serio scores
[Fitzgerald]
Probabilidad de que el infractor no sea

sancionado de una forma significativa
Ambiente malsano del centro y su

organización
144
López Cabarcos
Mecanismos preventivos Concienciación previa sobre la Bosch

problemática del acoso: tener formación y
sensibilización y/o ser o haber sido Valls
militante en cuestiones vinculadas
Prácticas preventivas Realización de prácticas cotidianas Igareda y

preventivas de una posible situación de Bodelón
acoso como no salir tarde de una
biblioteca
Prevalencia del acoso por Acoso por razón de sexo/género

razón de sexo
Acoso por identidad de género
Prevalencia del acoso sexual Acoso sexual
Prevalencia del acoso por

orientación sexual
Conocimiento de personas Conocimiento de personas que hayan Valls

que hayan sufrido acoso sufrido cualquier tipo de acoso en el
marco de la universidad
Tipología de acoso Acoso técnico Pérez Guardo
Acoso declarado Pérez Guardo
Gap entre acoso técnico y declarado Pérez Guardo
Repetición de una situación Repetición o no de una situación de acoso López Cabarcos

de acoso
Nº de veces que se repite
Intervalo temporal Delimitación temporal para la medición Pérez Guardo

del acoso
Consecuencias en las vidas Cambios en hábitos de vida Igareda y
145
de las víctimas Bodelón
Evitación de situaciones que le recuerden López Cabarcos

al acoso
Descenso de autoestima Igareda y

Bodelón
Sensación de culpabilidad Igareda y

Bodelón
Valls
Aislamiento en las relaciones familiares y Bosch

de amigos /as
Valls
Empeoramiento del estado de ánimo Fitzgerald

(tristeza, depresión ansiedad, estrés)
Bosch
Deterioro salud física, insomnio Bosch
Agresividad López Cabarcos
Sensación de angustia e impotencia López Cabarcos
Aumento de la irritabilidad López Cabarcos
Perdida de libertad y autonomía López Cabarcos
Igareda y
Bodelón
Descenso de rendimiento académico o Igareda y

laboral Bodelón - Bosch
López Cabarcos
Abandono de los estudios/trabajo Valls
146
Empeoramiento de la gestión emocional Bosch
Descenso de la satisfacción laboral. Bosch
Aumento de bajas laborales. López Cabarcos
Reacciones al acoso Denunciar o no una situación de acoso. Pernas et al.
Motivos por los que no se denuncia. Bosch
Reacciones ante el acoso: pasiva, activa y López Cabarcos

asertiva
Conocimiento del protocolo Conocer o no su existencia
Mecanismos de conocimiento del Bosch

protocolo
147
Anexo 2. Cuestionarios
Cuestionario dirigido a PAS
Pág. 2.- Inicio: El siguiente bloque de preguntas está relacionado con tu vinculación a la UCM.
------------------------------------------------------------------------------------
Preg.1.- ¿Cuánto tiempo llevas aproximadamente vinculado/a a la UCM? En el caso de haber estado
vinculado/a en diferentes períodos interrumpidos, señala el número de años del último período.
(* Marque una sola opción)
Menos de 1 año
1 año
2 años
3 años
4 años
5 años
6 años
7 años
8 años
9 años
10 años
11 años
12 años
13 años
14 años
15 años
16 años
17 años
18 años
19 años
20 años
21 años
22 años
23 años
24 años
25 años
26 años
27 años
28 años
29 años
30 años
31 años
32 años
33 años
34 años
35 años
36 años
37 años
38 años
39 años
40 años
41 años
42 años
43 años
44 años
148
45 años
46 años
47 años
48 años
49 años
50 años
Más de 50 años
Preg.2.- ¿Eres personal laboral o funcionario?

Laboral
Funcionario
cuál)_______________________________________________________
¿De qué categoría?

(* Contestar solo si :
han contestado a " ¿Eres personal laboral o funcionario?" : "Laboral" de la página "Inicio: El
siguiente bloque de preguntas está relacionado con tu vinculación a la UCM." .)
A1
A2
B1
B2
C1
C2
C3
D1
¿De qué tipo?

han contestado a " ¿Eres personal laboral o funcionario?" : "Funcionario" de la página "Inicio: El
siguiente bloque de preguntas está relacionado con tu vinculación a la UCM." .)
30
29
28
27
26
25
24
22
21
20
18
16
14
12
Preg.3.- ¿Dónde ejerces principalmente tu actividad profesional? Señala una opción:

149
En una facultad
En otros emplazamientos
¿A qué facultad estás adscrito/a?

han contestado a " ¿Dónde ejerces principalmente tu actividad profesional? Señala una
opción:" : "En una facultad" de la página "Inicio: El siguiente bloque de preguntas está relacionado
con tu vinculación a la UCM." .)
Bellas Artes
Biológicas
Ciencias de la Información
Comercio y Turismo
Derecho
Documentación
Económicas y Empresariales
Educación
Enfermería, Fisioterapia y Podología
Estudios Estadísticos
Farmacia
Filología
Filosofía
Físicas
Geografía e Historia
Geológicas
Informática
Matemáticas
Medicina
Odontología
Óptica y Optometría
Políticas y Sociología
Psicología
Químicas
Trabajo Social
Veterinaria
¿En qué emplazamiento ejerces mayoritariamente tu actividad profesional?

han contestado a " ¿Dónde ejerces principalmente tu actividad profesional? Señala una
opción:" : "En otros emplazamientos" de la página "Inicio: El siguiente bloque de preguntas está
relacionado con tu vinculación a la UCM." .)
Edificio de Rectorado
Edificio entre pabellones 7 y 8 de la Facultad de Medicina
Edificio de Estudiantes
Pabellón de Gobierno
Otro (por favor, si quieres, especifica
cuál)_______________________________________________________
Preg.4.- ¿En qué año y mes naciste?

(* Marque una sola opción por grupo)
Año Mes
150
Fecha de nacimiento 2001 Enero

2000 Febrero
1999 Marzo
1998 Abril
1997 Mayo
1996 Junio
1995 Julio
1994 Agosto
1993 Septiembre
1992 Octubre
1991 Noviembre
1990 Diciembre
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
1959
1958
1957
1956
1955
1954
1953
1952
1951
1950
1949
1948
1947
1946
1945
151
1944
1943
1942
1941
1940
1939
1938
1937
1936
1935
1934
1933
1932
1931
1930
Preg.5.- ¿Eres...?
(* Esta pregunta es obligatoria)
Mujer
Hombre
Otra categoría (este ítem da opción a las personas que por razones biológicas o personales no
se sienten claramente adscritas al género masculino o femenino)
Preg.6.- ¿Cuáles son los estudios de mayor nivel que has completado?
Primaria (bachiller elemental, EGB completa, graduado escolar)

ESO / 1º y 2º de BUP
Bachiller (bachiller superior, BUP, Bachiller LOGSE, COU, PREU)
Grado Medio: Formación Profesional Grado Medio (FP I, Oficialía Industrial...)
Grado Superior: Formación Profesional Grado Superior (Maestría Industrial Superior o
equivalente)
Diplomatura, Arquitectura o Ingeniería Técnica (3 cursos aprobados de licenciatura, ingeniería
o arquitectura)
Licenciatura, Grado, Arquitectura o Ingeniería Superior (o equivalente)
Postgrado Universitario (máster oficial, máster propio, magíster, especialista, experto,...)
Doctor/a
Pág. 3.-
------------------------------------------------------------------------------------
A continuación, nos gustaría que describieses el ambiente donde desarrollas tu principal labor
profesional en la UCM en función de una serie de parejas de adjetivos. Sitúate en las siguientes escalas
de 1 a 5.
Preg.7.- Desagradable/Agradable, teniendo en cuenta que 1 es "Muy desagradable" y 5 "Muy

agradable":
1
2
3
4
5
152
Preg.8.- Competitivo/Cooperativo, teniendo en cuenta que 1 es "Muy competitivo" y 5 "Muy

cooperativo":
1
2
3
4
5
Preg.9.- Tenso/Distendido, teniendo en cuenta que 1 es "Muy tenso" y 5 "Muy distendido":

1
2
3
4
5
Preg.10.- Conflictivo/Constructivo, teniendo en cuenta que 1 es "Muy conflictivo" y 5 "Muy

constructivo":
1
2
3
4
5
Pág. 4.-
------------------------------------------------------------------------------------
En el siguiente bloque te vamos a realizar una serie de preguntas relacionadas con las ofensas
o agresiones personales de carácter sexual. Recuerda que el cuestionario es anónimo y
confidencial y el objetivo es poder tener una información que nos permita establecer un diagnóstico
de la UCM en su conjunto.
Preg.11.- ¿Consideras que las situaciones de acoso sexual se dan más en el ámbito universitario que en
otros entornos laborales?
Más probable en el entorno universitario

Igual de probable
Menos probable
Preg.12.- ¿Cómo crees que sería la reacción más habitual de tu entorno directo y cotidiano en la UCM
(compañeros/as, colegas,…) ante un comentario de carácter sexual?
La mayoría lo desaprobaría
La mayoría lo aprobaría y continuaría con el comentario
Preg.13.- En una hipotética situación de acoso…

(* Marque una sola opción por fila)
Sí No
153
¿Piensas que las víctimas tendrían

algún tipo de riesgo en la UCM en
caso de denunciar?
¿Crees que por lo general la
persona agresora acabaría siendo
sancionada en la UCM en caso de
denuncia?
Preg.14.- En el último mes, ¿cuántas veces te has sentido inseguro/a o con miedo en alguna
situación de la vida cotidiana?
Número de veces
Dentro de la Universidad Complutense Ninguna
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Más de 20 veces
Fuera de la Universidad Complutense Ninguna
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
154
20
Más de 20 veces
Preg.15.- ¿Consideras que has sufrido acoso sexual en la UCM alguna vez?
Sí
No
Preg.16.- ¿Y fuera de la UCM?

Sí
No
Preg.17.- En la UCM, ¿te has visto alguna vez con la necesidad de poner en práctica las siguientes
medidas para prevenir una posible intimidación de carácter sexual...?
Sí No
Evitar acudir a reuniones o
entrevistas con alguna persona
Evitar estar con alguna persona a
solas
Preg.18.- A continuación, te vamos a preguntar por si has experimentado alguna vez las siguientes
situaciones en el ámbito de la UCM:
Sí No
¿Te han realizado directamente
chistes, bromas o piropos ofensivos
con intencionalidad sexual?
¿Te han dirigido miradas o gestos
lascivos que incomodan?
¿Has sentido que alguien se
acercaba demasiado e invadía tu
espacio físico?
¿Te han realizado comentarios u
cuestiones privadas de tu vida
sexual?
¿Has sentido que alguien te buscaba
insistentemente para tener
encuentros a solas (dentro o fuera
de la universidad)?
¿Has sufrido tocamientos, besos,
roces o palmadas?
¿Te han presionado, chantajeado o
sobornado para obtener favores
sexuales a cambio de beneficios
laborales o académicos?
¿Has vivido algún abuso con
155
relaciones sexuales no consentidas?

¿Has vivido un asalto o agresión
sexual con fuerza física?
En el caso de que hayas vivido más de una situación de las descritas en las preguntas anteriores,
por favor, contesta a las siguientes cuestiones en base a la experiencia sufrida que consideres más
relevante.
han contestado a " A continuación, te vamos a preguntar por si has experimentado alguna vez las
siguientes situaciones en el ámbito de la UCM:" : "¿Has sentido que alguien te buscaba
insistentemente para tener encuentros a solas (dentro o fuera de la universidad)?,Sí" de la página
"" o además
siguientes situaciones en el ámbito de la UCM:" : "¿Has sufrido tocamientos, besos, roces o
palmadas?,Sí" de la página "" o además
siguientes situaciones en el ámbito de la UCM:" : "¿Te han presionado, chantajeado o sobornado
para obtener favores sexuales a cambio de beneficios laborales o académicos?,Sí" de la página "" o
además
siguientes situaciones en el ámbito de la UCM:" : "¿Has vivido algún abuso con relaciones sexuales
no consentidas?,Sí" de la página "" o además
siguientes situaciones en el ámbito de la UCM:" : "¿Has vivido un asalto o agresión sexual con
fuerza física?,Sí" de la página "" o además
han contestado a " ¿Consideras que has sufrido acoso sexual en la UCM alguna vez?" : "Sí" de la
página "" .)
¿Podrías describir brevemente esta experiencia?
"" o además
además
página "" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
156
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
¿Te acuerdas aproximadamente en qué año comenzó?

página "" o además
"" o además
además
fuerza física?,Sí" de la página "" .)
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
157
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
Antes de 1980
¿Cuánto duró la situación que has tomado como referencia?

"" o además
además

Se repitió en el tiempo en varios episodios
Es una situación habitual en mi vida laboral
En dicha situación, ¿hubo más de una persona agresora?

"" o además
158
además
página "" .)
Sí
No
¿Conocías a la persona agresora?

han contestado a " En dicha situación, ¿hubo más de una persona agresora?" : "No" de la página
"" .)
Sí
No
¿Con la persona agresora tenías o tienes una relación sentimental?

"" .)
Sí
No
¿La persona agresora es hombre o mujer?

"" .)
Hombre
Mujer
¿Qué tipo de relación o vinculación tenía o tiene la persona agresora con la UCM?
"" .)
Profesor/a
Estudiante
Personal de Administración y Servicios (PAS):gerencia, secretaría, bedeles, conserjes,…
Becario/a (FPU, FPI …) o investigadores/as contratados a proyectos
Personal de contratas: hostelería, seguridad, limpieza,…
No es/era de la UCM
No lo sé
159

cuál)_______________________________________________________
¿Cuál era tu relación con la persona agresora cuando tuvo lugar esa situación?
"" .)
Era mi superior o jefe/a

Era un compañero/a de similar rango
Ocupaba un rol o rango inferior al mío
No existía relación jerárquica directa
No lo sé
cuál)_______________________________________________________
Ante esta situación, ¿cuál fue tu reacción? Puedes marcar más de una respuesta.
"" o además
además
1 Ninguna, no fue algo relevante

2 Ninguna, no tenía claro cómo actuar
3 Dejé pasar el tiempo
4 Lo hablé con amigos/as o familiares
5 He hecho cambios (horarios, turnos,…) para tratar de no coincidir o evitar a la/s persona/s
agresora/s
6 Me enfrenté a la/s persona/s agresora/s
7 Lo puse en conocimiento de un jefe/a, superior,…
8 Activé canales institucionales: delegado/a sindical, asociaciones universitarias, jefe/a de
personal, Unidad de Igualdad….
9 Presenté una denuncia legal
10 Otras medidas (por favor, especifica
cuáles)_______________________________________________________
¿Qué motivos te llevaron a actuar de esta manera? Descríbelo brevemente:
160
"" o además
además
página "" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
A raíz de tu acción, ¿hubo alguna respuesta institucional?

han contestado a " Ante esta situación, ¿cuál fue tu reacción? Puedes marcar más de una
respuesta." : "Lo puse en conocimiento de un jefe/a, superior,…" de la página "" o además
respuesta." : "Activé canales institucionales: delegado/a sindical, asociaciones universitarias, jefe/a
de personal, Unidad de Igualdad…." de la página "" o además
respuesta." : "Presenté una denuncia legal" de la página "" .)
Sí
No
No lo sé
¿Cuál fue la respuesta institucional? Descríbela brevemente:
han contestado a " A raíz de tu acción, ¿hubo alguna respuesta institucional?" : "Sí" de la página
"" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
161
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
¿Y cuál fue el resultado de la intervención?

"" .)

¿Qué consecuencia/s ha tenido o está teniendo para ti esta agresión sufrida? Marca todas las
respuestas que necesites:
"" o además
además
página "" .)
Consecuencias psicológicas (ansiedad, angustia, baja autoestima,…)

Deterioro de la salud física (palpitaciones, insomnio,…)
Descenso de la productividad laboral
No ha tenido ningún tipo de consecuencia
cuáles)_______________________________________________________
162
Pág. 5.-
------------------------------------------------------------------------------------
Antes de introducir el nuevo bloque de preguntas, nos gustaría realizarte un par de cuestiones
sobre tu formación y experiencia en género. 
Preg.19.- A lo largo de tu vida, ¿has recibido formación de más de 25 horas en total en temas de
género e igualdad? (asignaturas, máster, talleres, cursos, seminarios, etc.).
Sí
No
Preg.20.- ¿Con qué frecuencia sueles acudir a la manifestación del 8 de marzo en conmemoración del
Día Internacional de la Mujer?
Voy todos o casi todos los años

He ido algún año
He acudido este año por primera vez
Nunca he asistido
Ahora entramos en un bloque de preguntas sobre situaciones que se pueden dar por el hecho de
ser mujer. 
han contestado a " ¿Eres...?" : "Mujer" de la página "Inicio: El siguiente bloque de preguntas está
¿Has vivido alguna de las siguientes situaciones en la UCM?

Sí No
¿Se han ignorado tus aportaciones,
comentarios o acciones por el
hecho de ser mujer?
laboral por ser mujer?
¿Te han ridiculizado de alguna
manera por ser mujer?
¿Se han dirigido a ti utilizando
gestos o comentarios peyorativos
que hayan generado un ambiente
intimidatorio?
Dentro de tu oficina o ambiente
laboral, ¿sueles asumir tareas
menos visibles o estimulantes que
las asumidas por hombres de igual
rango?
163
El acoso sexista se define como cualquier tipo de acoso que es discriminatorio por razón de
sexo o género y que tiene el efecto de crear un entorno intimidatorio o degradante para la mujer (sin
que tenga necesariamente intencionalidad sexual). ¿Consideras que has sufrido alguna vez acoso por
razón de género en la UCM?
Sí
No
¿Y fuera de la UCM?
Sí
No
En el caso que hayas vivido en la UCM varias situaciones de acoso sexista o de género (según la
anterior definición), te pedimos que pienses en la más significativa. ¿Podrías describirla brevemente?
han contestado a " El acoso sexista se define como cualquier tipo de acoso que es
discriminatorio por razón de sexo o género y que tiene el efecto de crear un entorno intimidatorio
o degradante para la mujer (sin que tenga necesariamente intencionalidad sexual). ¿Consideras
que has sufrido alguna vez acoso por razón de género en la UCM?" : "Sí" de la página "" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
Ante esta situación, ¿cuál fue tu reacción? Puedes marcar más de una respuesta:

Lo hablé con amigos/as y familiares
He hecho cambios (horarios, turnos,...) para tratar de no coincidir o evitar a la/s persona/s
agresora/s
164

Lo puse en conocimiento de un jefe/a, superior,...
Activé canales institucionales: delegado/a sindical, asociaciones universitarias, jefe/a de
personal, Unidad de Igualdad,….
cuáles)_______________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____

respuesta:" : "Lo puse en conocimiento de un jefe/a, superior,..." de la página "" o además
respuesta:" : "Activé canales institucionales: delegado/a sindical, asociaciones universitarias, jefe/a
de personal, Unidad de Igualdad,…." de la página "" o además
respuesta:" : "Presenté una denuncia legal" de la página "" .)
Sí
No
No lo sé
¿Y cuál fue la respuesta institucional? Descríbela brevemente:
"" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
165
_______________________________________________________________________________
_____

"" .)


cuáles)_______________________________________________________
Pág. 6.-
------------------------------------------------------------------------------------
El siguiente bloque de indagación se centra en la discriminación por orientación sexual,
por lo que la primera pregunta necesaria para poder hacer los análisis posteriores es:
Preg.21.- ¿Te has sentido atraído/a sexualmente o has tenido relaciones con personas de tu mismo
sexo?
Sí, siempre
En la mayoría de las ocasiones
En varias ocasiones
Alguna vez
Nunca
Me siento atraído/a indistintamente por hombres y mujeres
En el entorno de la UCM, ¿has vivido personalmente algunas de las siguientes situaciones?

han contestado a " ¿Te has sentido atraído/a sexualmente o has tenido relaciones con personas
166
de tu mismo sexo?" : "Sí, siempre" de la página "" o además

de tu mismo sexo?" : "En la mayoría de las ocasiones" de la página "" o además
de tu mismo sexo?" : "En varias ocasiones" de la página "" o además
de tu mismo sexo?" : "Me siento atraído/a indistintamente por hombres y mujeres" de la página ""
.)
Sí No
¿Has escuchado humor homófobo
que te haya resultado ofensivo?
¿Te han ridiculizado o se han
dirigido a ti de manera ofensiva por
tu orientación sexual?
¿Has sufrido agresiones verbales
por tu orientación sexual?
¿Has sufrido agresiones físicas por
¿Has tenido o tienes menos
debido a tu orientación sexual?
En tu oficina o ambiente laboral, ¿te
suelen asignar tareas en base a
prejuicios por tu orientación sexual?
¿Consideras que has sufrido alguna vez acoso por tu orientación sexual en la UCM?
.)
Sí
No
167
.)
Sí
No
En el caso de que hayas sufrido más de una situación de las descritas en las preguntas anteriores, por
favor, contesta a las siguientes cuestiones en base a la experiencia sufrida que consideres más
relevante. ¿Podrías describirla brevemente?
han contestado a " En el entorno de la UCM, ¿has vivido personalmente algunas de las
siguientes situaciones?" : "¿Has escuchado humor homófobo que te haya resultado ofensivo?,Sí"
de la página "" o además
siguientes situaciones?" : "¿Te han ridiculizado o se han dirigido a ti de manera ofensiva por tu
orientación sexual?,Sí" de la página "" o además
siguientes situaciones?" : "¿Has sufrido agresiones verbales por tu orientación sexual?,Sí" de la
siguientes situaciones?" : "¿Has tenido o tienes menos representación o visibilidad pública debido
a tu orientación sexual?,Sí" de la página "" o además
siguientes situaciones?" : "En tu oficina o ambiente laboral, ¿te suelen asignar tareas en base a
prejuicios por tu orientación sexual?,Sí" de la página "" o además
han contestado a " ¿Consideras que has sufrido alguna vez acoso por tu orientación sexual en la
UCM?" : "Sí" de la página "" o además
siguientes situaciones?" : "¿Has sufrido agresiones físicas por tu orientación sexual?,Sí" de la
página "" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____

168

UCM?" : "Sí" de la página "" .)
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
Antes de 1980

169

página "" .)

Es una situación habitual en mi vida laboral

página "" .)
Sí
No

170
"" .)
Sí
No

"" .)
Hombre
Mujer
"" .)
Profesor/a
Estudiante
No es/era de la UCM
No lo sé
cuál)_______________________________________________________
"" .)
Era mi superior o jefe/a

No lo sé
cuál)_______________________________________________________
171

página "" .)

He hecho cambios (horarios, turnos,…) para tratar de no coincidir o evitar a la/s persona/s
agresora/s
Lo puse en conocimiento de un jefe/a, superior,…
personal, Unidad de Igualdad,....
cuáles)_______________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
172
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____

de personal, Unidad de Igualdad,...." de la página "" o además
Sí
No
No lo sé
"" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____

"" .)

173
página "" .)

cuáles)_______________________________________________________
Pág. 7.-
------------------------------------------------------------------------------------
El último bloque de indagación está centrado en la discriminación por identidad de género, por lo
que es necesario que formulemos una pregunta sobre si a lo largo de tu vida has vivido un cambio en
la identidad de género que se te asignó en tu nacimiento o si eres intersexual.
Preg.22.- ¿Eres intersexual o has vivido un cambio en la identidad de género asignada en tu

nacimiento?
Sí
No
¿Consideras que has sufrido alguna vez acoso por tu identidad de género en la UCM?
han contestado a " ¿Eres intersexual o has vivido un cambio en la identidad de género asignada
en tu nacimiento?" : "Sí" de la página "" .)
Sí
No
174
Sí
No
¿Has tenido que enfrentarte personalmente a algunas de estas situaciones en la UCM?

Sí No
¿Se han negado a nombrarte con los
artículos o pronombres
correspondientes al género con el
que te identificas?
¿Han menospreciado tus
capacidades o habilidades por tu
identidad de género?
¿Han utilizado comentarios y humor
tránsfobo o intérfobo que te
resultara ofensivo?
¿Has sufrido agresiones verbales por
tu condición o situación de género?
En el caso de que hayas sufrido más de una situación de las descritas, por favor, contesta a las
siguientes preguntas en base a la experiencia sufrida que consideres más relevante.
han contestado a " ¿Consideras que has sufrido alguna vez acoso por tu identidad de género en la
han contestado a " ¿Has tenido que enfrentarte personalmente a algunas de estas situaciones en
la UCM?" : "¿Se han negado a nombrarte con los artículos o pronombres correspondientes al
género con el que te identificas?,Sí" de la página "" o además
la UCM?" : "¿Han menospreciado tus capacidades o habilidades por tu identidad de género?,Sí" de
la página "" o además
la UCM?" : "¿Han utilizado comentarios y humor tránsfobo o intérfobo que te resultara
ofensivo?,Sí" de la página "" o además
la UCM?" : "¿Has sufrido agresiones verbales por tu condición o situación de género?,Sí" de la
la UCM?" : "¿Has sufrido agresiones físicas por tu condición o situación de género?,Sí" de la página
"" .)
175
"" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
"" .)

agresora/s
176

personal, Unidad de Igualdad…
cuáles)_______________________________________________________
"" o además
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____

respuesta." : "Lo puse en conocimiento de un jefe/a, superior,..." de la página "" o además
de personal, Unidad de Igualdad…" de la página "" o además
Sí
No
No lo sé
177
"" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____

"" .)

"" .)

178

cuáles)_______________________________________________________
Pág. 8.-
------------------------------------------------------------------------------------
Ahora querríamos hacerte unas preguntas generales sobre el fenómeno del acoso.
Preg.23.- ¿En qué grado estás de acuerdo con las siguientes afirmaciones con relación al acoso
sexual? Valóralo en la siguiente escala, donde 1 es "Nada de acuerdo" y 5 "Muy de acuerdo":
1. Nada de 2 3 4 5. Muy de
acuerdo acuerdo
Se trata de una
discriminación por
la desigualdad
entre hombres y
mujeres
Es un arma que
utilizan la mayoría
de las mujeres
Es una reacción de
algunas personas
que no saben
aguantar bromas o
comentarios
El acoso sexual se
puede dar en todas
las edades
En la mayoría de
ocasiones ocurre
porque las
personas acosadas
no les paran a
tiempo
Hablar tanto de
ello deteriora las
relaciones
personales entre
hombres y mujeres
Los piropos a las
mujeres
frecuentemente se
dicen con buena
intención
Preg.24.- ¿Conoces directamente alguna persona dentro del entorno universitario de la UCM que haya
sufrido o sufra los siguientes tipos de acoso?
Sí No
Acoso sexual
179
Acoso sexista o por razón de

género
Preg.25.- Ahora te queremos preguntar algunas cuestiones sobre las relaciones de pareja. ¿Has tenido
alguna pareja que se haya comportado de las siguientes maneras?:
Sí No
Insistencia en saber dónde estabas
en cada momento
Sospechas injustificadas de
infidelidad
Rechazo a que veas a tus amigos/as
o a tu familia
Muestras de indiferencia para
herirte
Amenazas o intimidaciones a ti o
alguien que es importante para ti
Menosprecios, humillaciones,
insultos
Golpes, puñetazos, zarandeos
Amenazas con usar un arma contra
ti
Pág. 9.-
------------------------------------------------------------------------------------
Para finalizar, nos gustaría plantearte algunas preguntas sobre los diferentes espacios e iniciativas de
Igualdad en el seno de la UCM.
Preg.26.- ¿Conoces el “Protocolo para la prevención y actuación ante situaciones de acoso sexual,
acoso por razón de sexo y acoso por orientación sexual e identidad y expresión de género de la UCM”?
Sí
No
¿Cómo has conocido el Protocolo? Puedes marcar más de una respuesta:
han contestado a " ¿Conoces el “Protocolo para la prevención y actuación ante situaciones de
acoso sexual, acoso por razón de sexo y acoso por orientación sexual e identidad y expresión de
género de la UCM”?" : "Sí" de la página "" .)
A través de un compañero/a
A través de la Unidad de Igualdad de Género de la UCM
A través de un delegado sindical, comité de empresa o sindicato
A través de una asociación o entidad universitaria
A través de Recursos Humanos
180
A través de los canales de información de la UCM (web, Tribuna Complutense, redes sociales
de la UCM, etc.)
Otro (por favor,
especifícalo)_______________________________________________________
Preg.27.- ¿Conoces la “Guía de prevención y detección del acoso sexual, acoso sexista y acoso por
orientación sexual e identidad o expresión de género”?
Sí
No
¿Cómo has conocido la Guía? Puedes marcar más de una respuesta:
han contestado a " ¿Conoces la “Guía de prevención y detección del acoso sexual, acoso sexista y
acoso por orientación sexual e identidad o expresión de género”?" : "Sí" de la página "" .)
de la UCM, etc.)
Otro (por favor,
especifícalo)_______________________________________________________
Pág. 10.-
------------------------------------------------------------------------------------
Preg.28.- Hemos llegado al final del cuestionario y sólo nos queda agradecerte muy sinceramente que
hayas respondido a las preguntas. Sin lugar a dudas, al cumplimentar el cuestionario estás
contribuyendo a que la UCM pueda tener un mayor conocimiento de la percepción y la incidencia de
los diferentes tipos de acoso que se dan en el ámbito universitario.
Para cualquier duda, sugerencia o propuesta sobre este cuestionario, puedes escribirnos al email
estudios.igualdad@ucm.es
Para cualquier información sobre temas de acoso, no dudes en ponerte en contacto con la Unidad de
Igualdad de Género:
https://www.ucm.es/unidad-de-igualdad
91 394 6577
También puedes utilizar el espacio que abrimos a continuación por si quieres realizar una consulta o
trasladar una situación de acoso concreta que conozcas en terceras personas o que padezcas
personalmente.
De nuevo, muchas gracias por haber respondido a estas cuestiones.
Un cordial saludo,
Unidad de Igualdad de Género,
Universidad Complutense de Madrid.
_________________________________________________________________________________
181
Cuestionario dirigido a PDI
Pág. 2.- Inicio: El siguiente bloque de preguntas está relacionado con tu vinculación a la UCM
------------------------------------------------------------------------------------
Menos de 1 año
1 año
2 años
3 años
4 años
5 años
6 años
7 años
8 años
9 años
10 años
11 años
12 años
13 años
14 años
15 años
16 años
17 años
18 años
19 años
20 años
21 años
22 años
23 años
24 años
25 años
26 años
27 años
28 años
29 años
30 años
31 años
32 años
33 años
34 años
35 años
36 años
37 años
38 años
39 años
40 años
41 años
42 años
43 años
44 años
45 años
46 años
47 años
182
48 años
49 años
50 años
Más de 50 años
Preg.2.- ¿Eres personal laboral o funcionario?

Laboral
Funcionario
cuál)_______________________________________________________
Preg.3.- Estás vinculado/a a la UCM como… :

Catedrático/a
Profesorado titular de universidad
Profesorado titular de universidad interino/a
Profesorado contratado doctor/a
Profesorado contratado doctor/a interino/a
Profesorado asociado/a
Profesorado ayudante doctor/a
Profesorado ayudante no doctor/a
Profesorado visitante
Profesorado emérito/a
Profesorado colaborador/a
Investigador/a contratado a proyectos
Becario/a (FPU, FPI .. )
cuál)_______________________________________________________
Preg.4.- ¿A qué facultad estás adscrito/a?
Bellas Artes
Biológicas
Comercio y Turismo
Derecho
Documentación
Educación
Farmacia
Filología
Filosofía
Físicas
Geológicas
Informática
Matemáticas
Medicina
Odontología
Psicología
183
Químicas
Trabajo Social
Veterinaria

Año Mes
2000 Febrero
1999 Marzo
1998 Abril
1997 Mayo
1996 Junio
1995 Julio
1994 Agosto
1993 Septiembre
1992 Octubre
1991 Noviembre
1990 Diciembre
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
1959
1958
1957
1956
1955
1954
184
1953
1952
1951
1950
1949
1948
1947
1946
1945
1944
1943
1942
1941
1940
1939
1938
1937
1936
1935
1934
1933
1932
1931
1930
Preg.6.- ¿Eres…?
Mujer
Hombre
Otra categoría (este ítem da opción a las personas que por razones biológicas o personales no
se sienten claramente adscritas al género masculino o femenino)
Diplomatura, Arquitectura o Ingeniería Técnica (3 cursos aprobados de licenciatura, ingeniería

o arquitectura)
Postgrado Universitario (máster oficial, máster propio, magíster, especialista, experto,…)
Doctor/a
Otro (por favor, especificar
cuál)_______________________________________________________
Pág. 3.-
------------------------------------------------------------------------------------
A continuación, nos gustaría que describieses el ambiente donde desarrollas tu principal labor
profesional en la UCM en función de una serie de parejas de adjetivos. Sitúate en las siguientes escalas
de 1 a 5.

agradable":
185
2
3
4
5

cooperativo":
1
2
3
4
5

1
2
3
4
5

constructivo":
1
2
3
4
5
Pág. 4.-
------------------------------------------------------------------------------------
otros entornos laborales?

Igual de probable
Menos probable
(compañeros/as,colegas,…) ante un comentario de carácter sexual?
186
Preg.14.- En una hipotética situación de acoso …

Sí No
¿Piensas que las víctimas tendrían
algún tipo de riesgo en la UCM en
caso de denunciar?
¿Crees que por lo general la
persona agresora acabaría siendo
sancionada en la UCM en caso de
denuncia?
Número de veces
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Más de 20 veces
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
187
14
15
16
17
18
19
20
Más de 20 veces
Sí
No

Sí
No
Sí No
Evitar acudir a reuniones o
entrevistas con alguna persona
Evitar estar con alguna persona a
solas
situaciones en el ámbito de la UCM:
Sí No
¿Te han realizado directamente
chistes, bromas o piropos ofensivos
con intencionalidad sexual?
¿Te han dirigido miradas o gestos
lascivos que incomodan?
¿Has sentido que alguien se
acercaba demasiado e invadía tu
espacio físico?
cuestiones privadas de tu vida
sexual?
insistentemente para tener
encuentros a solas (dentro o fuera
de la universidad)?
¿Has sufrido tocamientos, besos,
188
roces o palmadas?
sobornado para obtener favores
sexuales a cambio de beneficios
laborales o académicos?
¿Has vivido algún abuso con
relaciones sexuales no consentidas?
¿Has vivido un asalto o agresión
sexual con fuerza física?
En el caso de que hayas vivido más de una situación de las descritas en las preguntas anteriores, por
relevante.
siguientes situaciones en el ámbito de la UCM:" : "¿Has sentido que alguien te buscaba
"" o además
siguientes situaciones en el ámbito de la UCM:" : "¿Has sufrido tocamientos, besos, roces
o palmadas?,Sí" de la página "" o además
siguientes situaciones en el ámbito de la UCM:" : "¿Te han presionado, chantajeado o
sobornado para obtener favores sexuales a cambio de beneficios laborales o académicos?,Sí" de la
siguientes situaciones en el ámbito de la UCM:" : "¿Has vivido algún abuso con relaciones
sexuales no consentidas?,Sí" de la página "" o además
siguientes situaciones en el ámbito de la UCM:" : "¿Has vivido un asalto o agresión sexual
con fuerza física?,Sí" de la página "" o además
página "" .)
"" o además
189
página "" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____

"" o además
con fuerza física?,Sí" de la página "" .)
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
190
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
Antes de 1980

"" o además

Es una situación habitual en mi vida laboral o académica

"" o además
191
página "" .)
Sí
No

"" .)
Sí
No

"" .)
Sí
No

"" .)
Hombre
Mujer
"" .)
Profesor/a
192
Estudiante
No es/era de la UCM
No lo sé
cuál)_______________________________________________________
"" .)
Era mi superior, jefe/a o autoridad académica

No lo sé
cuál)_______________________________________________________
"" o además

agresora/s
193

cuáles)_______________________________________________________
"" o además
página "" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____

Sí
No
No lo sé
¿Cuál fue la respuesta institucional? (descríbela brevemente)
194
"" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____

"" .)

"" o además
página "" .)

Descenso del rendimiento académico o productivo
195

cuáles)_______________________________________________________
Pág. 5.-
------------------------------------------------------------------------------------
Antes de introducir el nuevo bloque de preguntas, nos gustaría realizarte un par de cuestiones sobre
tu formación y experiencia en género.
Sí
No

He ido algún año
Nunca he asistido
ser mujer. 
han contestado a " ¿Eres…?" : "Mujer" de la página "Inicio: El siguiente bloque de preguntas está
relacionado con tu vinculación a la UCM" .)

Sí No
comentarios o acciones por el
hecho de ser mujer?
laboral o académica por ser mujer?
¿Te han ridiculizado de alguna
manera por ser mujer?
¿Se han dirigido a ti utilizando
gestos o comentarios peyorativos
que hayan generado un ambiente
intimidatorio?
Dentro de equipos de trabajo e
investigación mixtos, ¿sueles asumir
196
tareas menos visibles o

estimulantes que las asumidas por
los hombres de igual rango?
El acoso sexista se define como cualquier tipo de acoso que es discriminatorio por razón de
sexo o género y que tiene el efecto de crear un entorno intimidatorio o degradante para la mujer (sin
que tenga necesariamente intencionalidad sexual). ¿Consideras que has sufrido alguna vez acoso
por razón de género en la UCM?
Sí
No
Sí
No
anterior definición), te pedimos que pienses en la más significativa. ¿Podrías describirla
brevemente?
que has sufrido alguna vez acoso por razón de género en la UCM?" : "Sí" de la página "" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
197

He hecho cambios (horarios, turnos,...) para tratar de no coincidir o evitar a la/s persona/s
agresora/s
cuáles)_______________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____

respuesta." : "Presenté una denuncia legal" de la página "" o además
respuesta." : "Lo puse en conocimiento de un jefe/a, superior,..." de la página "" .)
Sí
No
No lo sé
"" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
198
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____

"" .)


cuáles)_______________________________________________________
Pág. 6.-
------------------------------------------------------------------------------------
sexo?
Sí, siempre
En varias ocasiones
Alguna vez
Nunca
199
En el entorno de la UCM, ¿has vivido personalmente algunas de las siguientes situaciones?

.)
Sí No
¿Has escuchado humor homófobo
que te haya resultado ofensivo?
¿Te han ridiculizado o se han
dirigido a ti de manera ofensiva por
¿Has sufrido agresiones verbales
por tu orientación sexual?
¿Has tenido o tienes menos
debido a tu orientación sexual?
En los equipos de trabajo o
investigación, ¿te suelen asignar
tareas en base a prejuicios por tu
orientación sexual?
.)
Sí
No
200
.)
Sí
No
han contestado a " En el entorno de la UCM, ¿has vivido personalmente algunas de las siguientes
situaciones?" : "¿Has escuchado humor homófobo que te haya resultado ofensivo?,Sí" de la
situaciones?" : "¿Te han ridiculizado o se han dirigido a ti de manera ofensiva por tu orientación
sexual?,Sí" de la página "" o además
situaciones?" : "¿Has sufrido agresiones verbales por tu orientación sexual?,Sí" de la página "" o
además
situaciones?" : "¿Has tenido o tienes menos representación o visibilidad pública debido a tu
situaciones?" : "En los equipos de trabajo o investigación, ¿te suelen asignar tareas en base a
situaciones?" : "¿Has sufrido agresiones físicas por tu orientación sexual?,Sí" de la página "" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____

201
además
situaciones?" : "¿Has sufrido agresiones físicas por tu orientación sexual?,Sí" de la página "" o
además
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
Antes de 1980
202
además

Es una situación habitual en mi vida laboral o académica

además
Sí
No

203
"" .)
Sí
No

"" .)
Hombre
Mujer
"" .)
Profesor/a
Estudiante
Becario/a (FPU, FPI,…) o investigadores/as contratados a proyectos
No es/era de la UCM
No lo sé
cuál)_______________________________________________________
"" .)

No lo sé
Otro (Por favor especifica
cuál)_______________________________________________________
204
además

agresora/s
cuáles)_______________________________________________________
además
situaciones?" : "¿Has sufrido agresiones físicas por tu orientación sexual?,Sí" de la página "" o
además
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
205
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____

Sí
No
No lo sé
"" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____

"" .)

206

además

cuáles)_______________________________________________________
Pág. 7.-
------------------------------------------------------------------------------------
El último bloque de indagación está centrado en la discriminación por identidad de
género, por lo que es necesario que formulemos una pregunta sobre si a lo largo de tu vida has
vivido un cambio en la identidad de género que se te asignó en tu nacimiento o si eres
intersexual.

nacimiento?
Sí
No
Sí
No
207
Sí
No
¿Has tenido que enfrentarte personalmente a algunas de estas situaciones en la UCM?

Sí No
artículos o pronombres
correspondientes al género con el
que te identificas?
¿Han menospreciado tus
capacidades o habilidades por tu
identidad de género?
tránsfobo o intérfobo que te
resultara ofensivo?
¿Has sufrido agresiones verbales por
"" .)
208
"" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
"" .)

209
He hecho cambios (horarios, turnos,…) para tratar de no coincidir o evitar a la persona

agresora
cuáles)_______________________________________________________
"" o además
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____

respuesta." : "Lo puse en conocimiento de un jefe/a, superior,..." de la página "" o además
Sí
No
210
No lo sé
"" .)
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____
_______________________________________________________________________________
_____

"" .)

"" .)

211

cuáles)_______________________________________________________
Pág. 8.-
------------------------------------------------------------------------------------
Preg.24.- ¿En qué grado estás de acuerdo con las siguientes afirmaciones con relación al acoso sexual?
Valóralo en la siguiente escala, donde 1 es "Nada de acuerdo" y 5 "Muy de acuerdo":
1.Nada de 2 3 4 5.Muy de
acuerdo acuerdo
Se trata de una
discriminación por
la desigualdad
entre hombres y
mujeres
Es un arma que
utilizan la mayoría
de las mujeres
Es una reacción de
algunas personas
que no saben
aguantar bromas o
comentarios
El acoso sexual se
puede dar en todas
las edades
En la mayoría de
ocasiones ocurre
porque las
personas acosadas
no les paran a
tiempo
Hablar tanto de
ello deteriora las
relaciones
personales entre
hombres y mujeres
Los piropos a las
mujeres
frecuentemente se
dicen con buena
intención
212
Sí No
Acoso sexual
Acoso sexista o por razón de
género
Sí No
Insistencia en saber dónde estabas
en cada momento
Sospechas injustificadas de
infidelidad
Rechazo a que veas a tus amigos/as
o a tu familia
Muestras de indiferencia para
herirte
Amenazas o intimidaciones a ti o
alguien que es importante para ti
Menosprecios, humillaciones,
insultos
Amenazas con usar un arma contra
ti
Pág. 9.-
------------------------------------------------------------------------------------
Para finalizar, nos gustaría plantearte algunas preguntas sobre los diferentes espacios e iniciativas de
Igualdad en el seno de la UCM.
Sí
No
han contestado a " ¿Conoces el “Protocolo para la prevención y actuación ante situaciones de
acoso sexual, acoso por razón de sexo y acoso por orientación sexual e identidad y expresión de
género de la UCM”?" : "Sí" de la página "" .)
213

de la UCM, etc.)
Otro (por favor,
especifícalo)_______________________________________________________
Sí
No
¿Cómo has conocido la Guía? Puedes marcar más de una respuesta:
han contestado a " ¿Conoces la “Guía de prevención y detección del acoso sexual, acoso sexista y
acoso por orientación sexual e identidad o expresión de género”?" : "Sí" de la página "" .)
de la UCM, etc.)
Otro (por favor,
especifícalo)_______________________________________________________
Pág. 10.-
------------------------------------------------------------------------------------
91 394 6577
personalmente.
Un cordial saludo,
214
_________________________________________________________________________________
215
Cuestionario dirigido a Estudiantes

Pág. 2.- Inicio: este primer bloque de preguntas está relacionado con tu vinculación a la
UCM.
------------------------------------------------------------------------------------
Menos de un año
1 año
2 años
3 años
4 años
5 años
6 años
7 años
8 años
9 años
10 años o más
Preg.2.- ¿Eres estudiante Erasmus o has venido expresamente a estudiar a la UCM desde otro país?
Sí
No
Preg.3.- ¿Qué tipos de estudios estás realizando? Puedes escoger más de una respuesta:
Grado (incluido doble grado)

Máster oficial
Estudios de doctorado
Títulos propios: máster propio, especialista o experto
Formación continua: diplomas o certificados
Otro (por favor, especifica cuál)_______________________________________________________
Preg.4.- ¿En qué facultad o emplazamiento estás estudiando? Puedes escoger más de una respuesta.
Bellas Artes
Biológicas
Comercio y Turismo
Derecho
Documentación
Educación
Farmacia
Filología
Filosofía
Físicas
Geológicas
Informática
Matemáticas
Medicina
Odontología
Psicología
Químicas
Trabajo Social
Veterinaria
Otro (Por favor, especifica)_______________________________________________________
216
Año Mes
2000 Febrero
1999 Marzo
1998 Abril
1997 Mayo
1996 Junio
1995 Julio
1994 Agosto
1993 Septiembre
1992 Octubre
1991 Noviembre
1990 Diciembre
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
1979
1978
1977
1976
1975
1974
1973
1972
1971
1970
1969
1968
1967
1966
1965
1964
1963
1962
1961
1960
1959
1958
1957
1956
1955
1954
1953
1952
1951
1950
1949
1948
1947
1946
1945
1944
1943
1942
1941
1940
1939
1938
1937
1936
1935
217
1934
1933
1932
1931
1930
Preg.6.- ¿Eres…?
Mujer
Hombre
Otra categoría (este ítem da opción a las personas que por razones biológicas o personales no se sienten claramente
adscritas al género masculino o femenino)

Grado Medio: Formación Profesional Grado medio (FP I, Oficialía Industrial...)
Grado Superior: Formación Profesional Grado Superior (Maestría Industrial Superior o equivalente)
Diplomatura, Arquitectura o Ingeniería Técnica (3 cursos aprobados de licenciatura, ingeniería o arquitectura)
Doctor/a
Preg.8.- ¿Cuáles son los estudios de mayor nivel que ha completado tu madre? Señala una
respuesta:

Doctor/a
No lo sé
Preg.9.- ¿Cuáles son los estudios de mayor nivel que ha completado tu padre? Señala una
respuesta:

Postgrados Universitario (máster oficial, máster propio, magíster, especialista, experto,…)
Doctor/a
No lo sé
Pág. 3.-
------------------------------------------------------------------------------------
A continuación, nos gustaría que describieses el ambiente donde desarrollas tu principal labor
académica en la UCM en función de una serie de parejas de adjetivos. Sitúate en las siguientes
escalas de 1 a 5.

agradable":
218
1
2
3
4
5

cooperativo":
1
2
3
4
5

1
2
3
4
5

constructivo":
1
2
3
4
5
Pág. 4.-
------------------------------------------------------------------------------------
otros entornos laborales o académicos?

Igual de probable
Menos probable
(compañeros/as …) ante un comentario de carácter sexual?
Preg.16.- En una hipotética situación de acoso...

Sí No
219
¿Piensas que las víctimas tendrían algún

tipo de riesgo en la UCM en caso de
denunciar?
¿Crees que por lo general la persona
agresora acabaría siendo sancionada en la
UCM en caso de denuncia?
Número de veces
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Más 20 de veces
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Más 20 de veces
Sí
No

Sí
220
No
Sí No
Evitar acudir a tutorías, entrevistas o
reuniones con alguna persona
Evitar estar con alguna persona a solas
situaciones en el ámbito de la UCM:
Sí No
¿Te han realizado directamente chistes,
bromas o piropos ofensivos con
intencionalidad sexual?
¿Te han dirigido miradas o gestos lascivos
que incomodan?
¿Has sentido que alguien se acercaba
demasiado e invadía tu espacio físico?
observaciones no deseados sobre cuestiones
privadas de tu vida sexual?
insistentemente para tener encuentros a
solas (dentro o fuera de la universidad)?
¿Has sufrido tocamientos, besos, roces o
palmadas?
sobornado para obtener favores sexuales a
cambio de beneficios académicos?
¿Has vivido algún abuso con relaciones
sexuales no consentidas?
¿Has vivido un asalto o agresión sexual con
fuerza física?
En el caso de que hayas vivido más de una situación de las descritas en las preguntas anteriores,
por favor, contesta a las siguientes cuestiones en base a la experiencia sufrida que consideres más
relevante.
han contestado a " A continuación, te vamos a preguntar por si has experimentado alguna vez las siguientes situaciones
en el ámbito de la UCM:" : "¿Has sentido que alguien te buscaba insistentemente para tener encuentros a solas
(dentro o fuera de la universidad)?,Sí" de la página "" o además
en el ámbito de la UCM:" : "¿Has sufrido tocamientos, besos, roces o palmadas?,Sí" de la página "" o además
en el ámbito de la UCM:" : "¿Te han presionado, chantajeado o sobornado para obtener favores sexuales a cambio
de beneficios académicos?,Sí" de la página "" o además
en el ámbito de la UCM:" : "¿Has vivido algún abuso con relaciones sexuales no consentidas?,Sí" de la página "" o
además
en el ámbito de la UCM:" : "¿Has vivido un asalto o agresión sexual con fuerza física?,Sí" de la página "" o además
han contestado a " ¿Consideras que has sufrido acoso sexual en la UCM alguna vez?" : "Sí" de la página "" .)
221
además
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

han contestado a " ¿Consideras que has sufrido acoso sexual en la UCM alguna vez?" : "Sí" de la página "" o además
además
en el ámbito de la UCM:" : "¿Has vivido un asalto o agresión sexual con fuerza física?,Sí" de la página "" .)
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
222
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
Antes de 1980

además

Es una situación habitual en mi vida académica

además
Sí
No

han contestado a " En dicha situación, ¿hubo más de una persona agresora?" : "No" de la página "" .)
Sí
No

Sí
223
No

Hombre
Mujer
Profesor/a
Estudiante
Personal de gerencia, secretaría, bedeles, conserjes y otro personal de administración y servicios
Becario/a (FPU, FPI,…) o investigadores/as contratados a proyectos
No es/era de la UCM
No lo sé
Otra (por favor, especifica cuál)_______________________________________________________

Era mi profesor/a
No lo sé
además
1 Ninguna, no fue algo relevante

2 Ninguna, no tenía claro cómo actuar
3 Dejé pasar el tiempo
4 Lo hablé con amigos/as o familiares
5 He hecho cambios (horarios, turnos,…) para tratar de no coincidir o evitar a la/s persona/s agresora/s
6 Me enfrenté a la/s persona/s agresora/s
7 Lo puse en conocimiento de un profesor/a
8 Activé canales institucionales: Unidad de Igualdad, autoridad académica,…
9 Lo puse en conocimiento de representantes de estudiantes, asociaciones universitarias,...
11 Presenté una denuncia legal
10 Otras medidas (por favor, especifica cuáles)_______________________________________________________
224
además
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

han contestado a " Ante esta situación, ¿cuál fue tu reacción? Puedes marcar más de una respuesta." : "Lo puse en
conocimiento de un profesor/a" de la página "" o además
han contestado a " Ante esta situación, ¿cuál fue tu reacción? Puedes marcar más de una respuesta." : "Activé canales
institucionales: Unidad de Igualdad, autoridad académica,…" de la página "" o además
han contestado a " Ante esta situación, ¿cuál fue tu reacción? Puedes marcar más de una respuesta." : "Presenté una
denuncia legal" de la página "" o además
conocimiento de representantes de estudiantes, asociaciones universitarias,..." de la página "" .)
Sí
No
No lo sé
¿Cuál fue la respuesta institucional? Descríbela brevemente:
han contestado a " A raíz de tu acción, ¿hubo alguna respuesta institucional?" : "Sí" de la página "" .)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________


225
además
1 Consecuencias psicológicas (ansiedad, angustia, baja autoestima,…)

2 Deterioro de la salud física (palpitaciones, insomnio,…)
3 Sensación de culpabilidad
4 Pérdida de libertad y autonomía
5 Deterioro de las relaciones sociales
6 Descenso del rendimiento académico
7 No ha tenido ningún tipo de consecuencia
8 Otras (por favor, especifica cuáles)_______________________________________________________
Pág. 5.-
------------------------------------------------------------------------------------
Antes de introducir el nuevo bloque de preguntas, nos gustaría realizarte un par de cuestiones sobre tu formación y
experiencia en género. 
Sí
No

He ido algún año
Nunca he asistido
ser mujer. 
han contestado a " ¿Eres…?" : "Mujer" de la página "Inicio: este primer bloque de preguntas está relacionado con tu
vinculación a la UCM." .)

Sí No
comentarios o acciones por el hecho de ser
mujer?
académica por ser mujer?
¿Te han ridiculizado de alguna manera por
ser mujer?
¿Se han dirigido a ti utilizando gestos o
226
comentarios peyorativos que hayan

Dentro de grupos de trabajo mixtos, ¿sueles
asumir tareas menos visibles o estimulantes
que las asumidas por tus compañeros
hombres?
El acoso sexista se define como cualquier tipo de acoso que es discriminatorio por razón de sexo o
género y que tiene el efecto de crear un entorno intimidatorio o degradante para la mujer (sin que
tenga necesariamente intencionalidad sexual). ¿Consideras que has sufrido alguna vez acoso por razón
de género en la UCM?
Sí
No
Sí
No
anterior definición), te pedimos que pienses en la más significativa. ¿Podrías describirla
brevemente?
han contestado a " El acoso sexista se define como cualquier tipo de acoso que es discriminatorio por razón de sexo o
género y que tiene el efecto de crear un entorno intimidatorio o degradante para la mujer (sin que tenga necesariamente
intencionalidad sexual). ¿Consideras que has sufrido alguna vez acoso por razón de género en la UCM?" : "Sí" de la página
"" .)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
"" .)

He hecho cambios (horarios, turnos,…) para tratar de no coincidir o evitar a la/s persona/s agresora/s
Lo puse en conocimiento de un profesor/a
Activé canales institucionales: Unidad de Igualdad, autoridad académica,...
Lo puse en conocimiento de representantes de estudiantes, asociaciones universitarias,...
Otras medidas (por favor, especifica cuáles)_______________________________________________________
227
"" .)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

institucionales: Unidad de Igualdad, autoridad académica,..." de la página "" o además
conocimiento de representantes de estudiantes, asociaciones universitarias,..." de la página "" o además
denuncia legal" de la página "" .)
Sí
No
No lo sé
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________


"" .)

Descenso del rendimiento académico
Otras (por favor, especifica cuáles)_______________________________________________________
228
Pág. 6.-
------------------------------------------------------------------------------------
sexo?
Sí, siempre
En varias ocasiones
Alguna vez
Nunca
En el entorno de la UCM, ¿has vivido personalmente algunas de las siguientes situaciones?

han contestado a " ¿Te has sentido atraído/a sexualmente o has tenido relaciones con personas de tu mismo sexo?" : "Sí,
siempre" de la página "" o además
han contestado a " ¿Te has sentido atraído/a sexualmente o has tenido relaciones con personas de tu mismo sexo?" : "En
la mayoría de las ocasiones" de la página "" o además
varias ocasiones" de la página "" o además
han contestado a " ¿Te has sentido atraído/a sexualmente o has tenido relaciones con personas de tu mismo sexo?" : "Me
siento atraído/a indistintamente por hombres y mujeres" de la página "" .)
Sí No
¿Has escuchado humor homófobo que te
haya resultado ofensivo?
¿Te han ridiculizado o se han dirigido a ti de
manera ofensiva por tu orientación sexual?
¿Has sufrido agresiones verbales por tu
¿Has sufrido agresiones físicas por tu
orientación sexual
¿Has tenido o tienes menos representación
o visibilidad pública debido a tu orientación
sexual?
En los grupos de trabajo, ¿te suelen asignar
tareas en base a prejuicios por tu
Sí
No
229
Sí
No
han contestado a " En el entorno de la UCM, ¿has vivido personalmente algunas de las siguientes situaciones?" :
"¿Has escuchado humor homófobo que te haya resultado ofensivo?,Sí" de la página "" o además
"¿Te han ridiculizado o se han dirigido a ti de manera ofensiva por tu orientación sexual?,Sí" de la página "" o además
"¿Has sufrido agresiones verbales por tu orientación sexual?,Sí" de la página "" o además
"¿Has tenido o tienes menos representación o visibilidad pública debido a tu orientación sexual?,Sí" de la página "" o
además
"En los grupos de trabajo, ¿te suelen asignar tareas en base a prejuicios por tu orientación sexual?,Sí" de la página "" o
además
han contestado a " ¿Consideras que has sufrido alguna vez acoso por tu orientación sexual en la UCM?" : "Sí" de la página
"" o además
"¿Has sufrido agresiones físicas por tu orientación sexual,Sí" de la página "" .)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

además
además
"" o además
2018
2017
2016
2015
2014
2013
2012
2011
230
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
1991
1990
1989
1988
1987
1986
1985
1984
1983
1982
1981
1980
Antes de 1980

además
además
"" o además

Es una situación habitual en mi vida académica

además
231
además
"" o además
Sí
No

Sí
No

Hombre
Mujer
Profesor/a
Estudiante
Personal de gerencia, secretaría, bedeles, conserjes y otro personal de administración y servicios
No es/era de la UCM
No lo sé

Era mi profesor/a
No lo sé
además
232
además
"" o además

Lo puse en conocimiento de representantes de estudiantes, asociaciones universitarias,…
además
además
"¿Has sufrido agresiones físicas por tu orientación sexual,Sí" de la página "" o además
"" .)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

conocimiento de representantes de estudiantes, asociaciones universitarias,…" de la página "" o además
Sí
No
No lo sé
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
233
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________


además
además
"" o además

Pág. 7.-
------------------------------------------------------------------------------------
El último bloque de indagación está centrado en la discriminación por identidad de género, por lo
que es necesario que formulemos una pregunta sobre si a lo largo de tu vida has vivido un cambio
en la identidad de género que se te asignó en tu nacimiento o si eres intersexual.

nacimiento?
Sí
No
han contestado a " ¿Eres intersexual o has vivido un cambio en la identidad de género asignada en tu nacimiento?" : "Sí"
de la página "" .)
Sí
234
No
de la página "" .)
Sí
No
¿Has tenido que enfrentarte personalmente a algunas de estas situaciones en la UCM?

de la página "" .)
Sí No
artículos o pronombres correspondientes al
¿Han menospreciado tus capacidades o
habilidades por tu identidad de género?
tránsfobo o intérfobo que te resultara
ofensivo?
¿Has sufrido agresiones verbales por tu
condición o situación de género?
¿Has sufrido agresiones físicas por tu
condición o situación de género?
han contestado a " ¿Has tenido que enfrentarte personalmente a algunas de estas situaciones en la UCM?" : "¿Se
han negado a nombrarte con los artículos o pronombres correspondientes al género con el que te identificas?,Sí" de la
han contestado a " ¿Has tenido que enfrentarte personalmente a algunas de estas situaciones en la UCM?" :
"¿Han menospreciado tus capacidades o habilidades por tu identidad de género?,Sí" de la página "" o además
"¿Han utilizado comentarios y humor tránsfobo o intérfobo que te resultara ofensivo?,Sí" de la página "" o además
"¿Has sufrido agresiones verbales por tu condición o situación de género?,Sí" de la página "" o además
han contestado a " ¿Consideras que has sufrido alguna vez acoso por tu identidad de género en la UCM?" : "Sí" de la
"¿Has sufrido agresiones físicas por tu condición o situación de género?,Sí" de la página "" .)
235
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

Lo puse en conocimiento de representantes de estudiantes, asociaciones universitarias,…
"¿Has sufrido agresiones físicas por tu condición o situación de género?,Sí" de la página "" o además
página "" .)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________

conocimiento de representantes de estudiantes, asociaciones universitarias,…" de la página "" o además
236
Sí
No
No lo sé
¿Y cuál fue la respuesta institucional?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________



Pág. 8.-
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Preg.26.- ¿En qué grado estás de acuerdo con las siguientes afirmaciones con relación al acoso sexual?
Valóralo en la siguiente escala, donde 1 es "Nada de acuerdo" y 5 "Muy de acuerdo":
1. Nada de acuerdo 2 3 4 5. Muy de acuerdo

Se trata de una
237
discriminación por la
desigualdad entre
hombres y mujeres
Es un arma que utilizan
la mayoría de las
mujeres
Es una reacción de
algunas personas que
no saben aguantar
bromas o comentarios
El acoso sexual se
puede dar en todas las
edades
En la mayoría de
ocasiones ocurre
porque las personas
acosadas no les paran
a tiempo
Hablar tanto de ello
deteriora las relaciones
personales entre
hombres y mujeres
Los piropos a las
mujeres
frecuentemente se
dicen con buena
intención
Sí No
Acoso sexual
Acoso sexista o por razón de género
Sí No
Insistencia en saber dónde estabas en cada
momento
Sospechas injustificadas de infidelidad
Rechazo a que veas a tus amigos/as o a tu
familia
Muestras de indiferencia para herirte
Amenazas o intimidaciones a ti o alguien que
es importante para ti
Menosprecios, humillaciones o insultos
Amenazas con usar un arma contra ti
Pág. 9.-
------------------------------------------------------------------------------------
238
Por último, nos gustaría plantearte algunas preguntas sobre los diferentes espacios e iniciativas de
igualdad en el seno de la UCM:
Sí
No
han contestado a " ¿Conoces el “Protocolo para la prevención y actuación ante situaciones de acoso sexual, acoso por
razón de sexo y acoso por orientación sexual e identidad y expresión de género de la UCM”?" : "Sí" de la página "" .)
A través de un amigo/a o compañero/a de clase

A través de los canales de información de la UCM (web, Tribuna Complutense, redes sociales de la UCM, etc.)
Sí
No
¿Cómo has conocido la Guía?
han contestado a " ¿Conoces la “Guía de prevención y detección del acoso sexual, acoso sexista y acoso por orientación
sexual e identidad o expresión de género”?" : "Sí" de la página "" .)
A través de un amigo/a o compañero/a de clase

A través de los canales de información de la UCM (web, Tribuna Complutense, redes sociales de la UCM, etc.)
Pág. 10.-
------------------------------------------------------------------------------------
91 394 6577
personalmente.
239
Un cordial saludo,
_________________________________________________________________________
240
241
MEANS
evaluación

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ESTUDIO SOBRE EL ACOSO

SEXUAL, ACOSO SEXISTA,

Unidad de Igualdad de Género de la Universidad Complutense de Madrid

Madrid, noviembre de 2018

Este documento es el informe de la investigación realizada a través de una encuesta on-line

El presente documento describe las consideraciones del encargo, el cuestionario y el informe de

El trabajo ha sido realizado de forma colaborativa entre la Unidad de Igualdad de Género de la

Este documento ha sido redactado por:

Delimitación del estudio

Objetivos del estudio

Fases y tareas de la investigación

Reuniones previas para la definición del estudio. Orientación

Búsqueda y lectura de las principales referencias

Identificación de los objetivos y preguntas de investigación.

Diseño de cuestionario, contraste y testeo final. Grabación

Definición de los protocolos de envío del cuestionario.

Preparación de la base de datos para el análisis (fusión,

VI. Análisis de datos depuración y recodificación de variables).

Realización de análisis univariados y bivariados.

Elaboración de un informe de datos, con las principales

Dimensiones incluidas en el estudio

Todo el trabajo de identificación de las dimensiones de análisis se ha realizado en colaboración

 Revisión de la literatura específica

Gráfico 1. Dimensiones del estudio. Fuente: elaboración propia.

De manera sintética, hemos organizado las diferentes dimensiones identificadas en un modelo

Gráfico 2. Dimensiones de análisis. Fuente: elaboración propia.

En relación con el acoso se ha diferenciado entre el “acoso técnico” y el “acoso declarado”

Acoso técnico Manifiestan haber experimentado una escala de situaciones que se

Acoso declarado Declaración de identificar situaciones de acoso.

La estructuración en dimensiones nos permite cruzarlas entre sí y estudiar las posibles

Consideraciones metodológicas y técnicas

Encuesta on-line auto-cumplimentada, dirigida a la totalidad del censo de trabajadoras/es (PAS

Ámbito: Universidad Complutense de Madrid (UCM)

Fecha de realización trabajo

Encuesta on-line enviada a los correos electrónicos de toda la población

Población total en la UCM

El cuestionario recogió muchas respuestas abiertas, lo que indica la

El cuestionario se ha diseñado operacionalizando las dimensiones descritas en el gráfico

¿Censo o muestra sesgada?

El cuestionario se envió a toda la población de la universidad, por lo tanto, tiene vocación de

Base de datos Población UCM Diferencia

Sesgos por perfiles:

% PDI 8,2% 7,2% +1%

% Estudiantes 88,3% 88,9% -0,6%

% PAS 3,5% 3,9% -0,4%

Sesgos por perfiles y género:

% de mujeres (PDI) 54,7% 46,1% +8,6%

% de mujeres (Estudiantes) 67,4% 60,9% +6,5%

% de mujeres (PAS) 66,0% 57,5% +8,5%

El contar solamente con un 25,7% de la población y detectar sesgos como el mencionado de

Tipologías de análisis realizados

Modelización por “género” e índice de cada tipo de

Situaciones de acoso Modelización por “género”

Modelización por “Índice Global de acoso” y por

Práctica cotidiana Modelización por “género”

Modelización por los diferentes índices de tipos de

1. Tablas de contingencia para variables nominales. Para medir la fuerza de la asociación

2. Para variables ordinales, tablas de contingencia y Gamma.

Transversalización de la perspectiva de género e interseccionalidad