Teoría de Los Test y Fundamentos de Medición Tarea 2

UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
(UAPA)
ASIGNATURA:
Teoría De Los Test y Fundamentos De Medición
FACILITADORA:
Amarilis Araujo Rodríguez
PARTICIPANTE
Dicandis A. Guzman Jose Mat. 16-4511
FECHA:
22/01/2020
República Dominicana
Santo Domingo, Este
Recinto Oriental
Estimado Participante:
Un test psicológico o prueba psicológica es un instrumento que tiene por objeto

medir o evaluar características psicológicas específicas, o los rasgos generales de la
personalidad de un individuo, para cumplir y lograr las competencias debes realizar
lo siguiente:
1. Elabora un mapa conceptual sobre las herramientas de evaluación

psicológica, a saber: la prueba, la entrevista, el portafolio, datos de historias
de casos, observación conductual.
La herramienta de la evolución
La entrevista
psicológica psicológica Datos de historia de casos
Registros, transcripciones y
Consiste en una relación otros instrumentos escritos,
humana entre dos o más pictóricos o de otra forma y
personas, en la cual uno en cualquier medio, que
de sus integrantes debe preserve la información de
tratar de saber lo que La prueba psicológica
archivos, registros formales e
está pasando en la informales y otros datos y
Una prueba puede ser una evaluación,
misma y actuar en documentos importantes en
un examen o un experimento que se
función de ese relación al evaluado
lleva a cabo con la intención de
conocimiento. La regla Facilitación en la
comprobar algo. Psicológico, por su
básica consiste en contratación de empresa o
parte, es aquello que tiene relación
obtener datos completos en cualquier trabajo.
con la psicología (la disciplina enfocada
del comportamiento del
al estudio de los procesos de la
consultante, aplicando
mente).
la escucha clínica.
Observación de conducta
Monitorear las acciones de otros y

El portafolio de uno mismo a través de medios
electrónicos o visuales, mientras se
Es con el fin de tener una recopilación de nuestros trabajos a lo largo del registra información cuantitativa y-
curso de la materia de psicología y hacer un repaso de todos lo que vimos o cualitativa con respecto a dichas
y los trabajos que hicimos y pues hacer reflexión para que nos sirvieron acciones hechos en el laboratorio o
2-Elabora un mapa conceptual sobre pr
estos trabajos y si en realidad aprovechamos de ellos. en escenario estructurados
observación naturalista, en donde
También se pretende que con la materia aprendamos como futuras
se proporciona la aparición natural
docentes las etapas del desarrollo por las que el niño pasa y esto lo fuimos
del comportamiento (no se usa
conociendo a través de diversos autores con sus teorías, que en lo
tanto a pesar del valor potencial)
particular algunas fueron muy interesantes.
2. Elabora un mapa conceptual sobre principales formas de evaluar la
inteligencia.
C
Principales forma de evaluar la inteligencia
Criterios
Edad: asegurarse de que la prueba

sea totalmente válida para su Los primeros conceptos sobre
edad. Tipo de sujeto: considerar inteligencia se enfocaron en la
las características del sujeto para capacidad motora y sensorial del
saber si conviene o no tomarle sujeto y así elaborar pruebas
determinada prueba. La naturaleza sensoriales y motoras a comparación
de los comportamientos de la actualidad.
explorados: influye en la toma de
decisiones. Datos de tipificación: La inteligencia es el concepto
comprobar las características de más demandado en evaluación
La personalidad es un
tipificación puesto que pueden por excelencia. No sólo en
concepto muy amplio,
variar según el grado en el que está centros escolares o debido a que
que podríamos definir
representada la población. como aquellas conductas, padres y madres quieren
Información estadística disponible: sensaciones, emociones y conocer si sus hijos tienen o no
conocer la consistencia interna de pensamientos que nos altas capacidades
la una prueba permitirá al definen. (superdotados), sino también en
examinador determinar el nivel de adultos que quieren comprobar
confianza de la misma. que cociente intelectual (CI)
tienen, por el mero hecho de
conocerlo. La inteligencia es un
Una evaluación psicológica concepto sobre el que ha
consta de las siguientes Altas Capacidades existido mucho debate en
etapas: Cada vez es más frecuente encontrar relación si es “herencia o
niños y niñas con altas capacidades. ambiente.
Una entrevista clínica; Para una evaluación correcta, además
de la inteligencia, debe evaluarse la
La aplicación de batería de creatividad. Son dos conceptos
test psicológico; El análisis diferentes, pero dos puntuaciones altas Una evaluación psicológica es una
de los resultados a nivel hacen más probable que la persona
evaluación efectuada por un profesional
cualitativo y cuantitativo; El tenga altas capacidades
de la salud mental como puede ser un
dictamen del análisis que Para todo ello en Alfa Omega Psicología psicólogo para determinar el estado de la
comprende los aspectos contamos con profesionales salud mental de una persona. Una
desprendidos así como su especializados en la evaluación de estos
evaluación psicológica puede tener como
y muchos más conceptos, como la
ponderación con los resultado un diagnóstico de una
Autoestima, Ansiedad, Estado de
elementos clínicos Ánimo. enfermedad mental. Es el equivalente
pertinentes en el marco del mental de un examen físico.
examen.
La conclusión y su
Bibliografía:
https://ebookcentral.proquest.com/lib/uapasp/reader.action?ppg=1&docID=3227814&tm=15
24171543179

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