Lenguaje Persuasion

Dennis Mogro 1-3
Definición de conceptos
-Después de estudiar el capítulo 3, escriba las siguientes definiciones:
1. Habilidades de comunicación
Habilidades innatas y habilidades aprendidas: Desarrollar habilidades para llegar a ser un

comunicador competitivo exige llevar a la acción nuestras aptitudes,1 las cuales deben reflejarse en
actitudes que den como resultado actuaciones eficaces. Es así como aptitudes, actitudes y
habilidades, así como el actuar de cada uno influyen notablemente en su forma de ser y en su
comunicación oral con los demás. Una habilidad es “la disposición que muestra el individuo para
realizar tareas o resolver problemas en áreas de actividad determinadas, basándose en una
adecuada percepción de los estímulos externos y en una respuesta activa que redunde en una
actuación eficaz”.
2. Elementos verbales
todas las palabras y los métodos lingüísticos que utilizamos para hablar, desde la forma de
estructurar las ideas que formulamos la selección del lenguaje y los términos que utilizamos, hasta
el contenido o significado que se obtienen del mensaje que transmitimos.
*Ideas *Contenido *Lenguaje *Secuencia* Temas
3. Elementos visuals
Se relacionan con la imagen física que los demás perciben de nosotros en el momento de la
comunicación: la forma de gesticular y la de movernos, los desplazamientos que hacemos, el arreglo
personal o vestuario que usemos. La apariencia física está determinada por tipo de cara,
complexión, estatura, color de ojos y cabello, la manera de vestir y los objetos o accesorios que se
portan.
*Gestos *Ademanes* Postura *Distancia *Accesorios
4. Elementos vocales
Son las modulaciones que percibimos en la voz, como la entonación, la velocidad, el volumen, el
énfasis o la fuerza, el ritmo, la proyección y la resonancia. Saber manejar la voz es uno de los factores
indispensables y más notables para el desarrollo de la habilidad oral, pues la gente tiende a escuchar
y relacionar personalidad con voz.
*Tono* Volumen *Velocidad* Fuerza *Énfasis
5. Fórmula V-V-V
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6. Comunicación no verbal
La comunicación no verbal incluye todo aquello que transmite o lleva algún significado no expresado
por medio de palabras, como los movimientos del cuerpo, la voz, los objetos, el tiempo y la distancia
(Ehninger, Monroe y Gronbeck, 1978:225).
*El contacto visual *Postura y movimientos *Los gestos y la expresión facial
7. Kinésica
La kinésica estudia la acción corporal, incluyendo
1. el contacto visual, 2. la postura, los movimientos, 3. los gestos o la expresión facial.
8. Paralingüística
Estudia el sonido de la voz; volumen, entonación, velocidad, ritmo, énfasis o fuerza.
La disciplina auxiliar de la comunicación no verbal que estudia los elementos vocales, y su notable
influencia en el desarrollo de las habilidades de la voz en la comunicación oral, es la paralingüística.
9. Proxémica
Estudia la distribución y los desplazamientos, en los espacios físicos.
10. Comunicación artefactual
término que se refiere al mundo físico o espacio que rodea a la interacción comunicativa.
Preguntas para estudio
1. ¿Qué tipos de habilidades necesita desarrollar una persona que quiere ser un líder en su
comunidad?
Necesita desarrollar habilidades de desenvolvimiento saber elegir y toma decisiones correctas para
eso un líder se lo prepara.
2. ¿Para qué sirve a un comunicador saber utilizar las habilidades de comunicación no verbal?
¿Qué ciencias o disciplinas han fundamentado los estudios de la comunicación no verbal
Porque a través de la comunicación se puede expresar y llegar a conocer al emisor el mensaje.

*La kinésica, la proxémica, la comunicación artefactual y la paralingüística. Son disciplinas que
se fundamenta la comunicación no verbal.
3. ¿Cuáles son los elementos que ayudan al impacto en la comunicación oral?
La fórmula V-V-V de elementos visuales, vocales y verbales.
4 ¿Cómo se relacionan las habilidades vocales con las habilidades verbales?
Ambas habilidades se usan para poder comunicarnos de una manera as concreta y eficiente.
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5. ¿Qué tipo de habilidades cree usted que se requieran para trabajar profesionalmente en una
organización?
Necesitaría las habilidades verbales ya que me ayudara con la preparación, para poder tener
inteligencia y conocimiento para poder tomar decisiones.
6. ¿Todas las personas podrían tener el mismo éxito si tuvieran las mismas habilidades verbales?
Si, toda la persona tendría la misma capacidad y habilidades ya que todos somos iguales y tenemos
el mismo poder de pensamiento mientras más practicamos y aprendemos estos nos ayudara a
crecer profesionalmente y tendremos más éxito.
7. ¿En qué puede ayudar la comunicación artefactual a una persona en su comunicación oral?
La comunicación artefactual son objetos es decir esto ayudan a comunicarme mucho mejor por
ejemplo un chico con una rosa que viene a ser la comunicación artefactual se ayuda de eso para
poder declarársele y así reciba un si como respuesta.
8. ¿Para qué sirve tener conocimientos de proxémica y kinésica en la comunicación oral?
Porque son movimientos corporales y de espacio con esto la comunicación oral ayuda a mejorar
mas por ejemplo cuando me encuentro con un amigo lo saludo con la mano y le digo hola uso la
comunicación oral y uso la proxémica y kinésica.
9. ¿Cómo se desarrollan las habilidades verbales?
Con la practica comenzaremos a desarrollar nuestras habilidades verbales.
10. ¿Cuáles son las características de la voz que pueden dar variedad al mensaje?
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Ejercicios
1Escriba una lista de las habilidades que considere necesario desarrollar para ser director de una
organización o empresa.
Preparacion .
Conocimiento.
Inteligencia.
Convicción.
Relajación física y mental
Respiración correcta
Articulación de sonidos
Pausas efectivas
Proyección
2 Escriba los aspectos en que se fija más la gente cuando una persona está hablando de manera
interpersonal y que influyen positivamente.
Como se desenvuelve
Como combina con ejemplos
Como fluye las palabras
Como se mueve
3 Anote los aspectos en que se fija más la gente cuando una persona está hablando de manera
interpersonal y que influyen negativamente.
Articulación de sonidos
Pausas efectivas
Conocimiento
4 Describa las cualidades de una persona a quien le daría credibilidad y pensaría que tiene
competencia comunicativa.
Aceptación
Responsabilidad
Respeto
Prudencia
La tolerancia
5Escriba y llene el siguiente cuadro para elaborar un “autodiagnóstico” y pueda reconocer sus áreas
fuertes y sus áreas débiles en elementos visuales, vocales y verbales, para cumplir el rol de
comunicador.
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Habilidades innatas y habilidades aprendidas: Desarrollar habilidades para llegar a ser un

*Ideas *Contenido *Lenguaje *Secuencia* Temas

*Gestos *Ademanes* Postura *Distancia *Accesorios

*Tono* Volumen *Velocidad* Fuerza *Énfasis

*El contacto visual *Postura y movimientos *Los gestos y la expresión facial

La kinésica estudia la acción corporal, incluyendo

1. el contacto visual, 2. la postura, los movimientos, 3. los gestos o la expresión facial.

Estudia el sonido de la voz; volumen, entonación, velocidad, ritmo, énfasis o fuerza.

Estudia la distribución y los desplazamientos, en los espacios físicos.

10. Comunicación artefactual

Preguntas para estudio

Porque a través de la comunicación se puede expresar y llegar a conocer al emisor el mensaje.

3. ¿Cuáles son los elementos que ayudan al impacto en la comunicación oral?

La fórmula V-V-V de elementos visuales, vocales y verbales.

4 ¿Cómo se relacionan las habilidades vocales con las habilidades verbales?

8. ¿Para qué sirve tener conocimientos de proxémica y kinésica en la comunicación oral?

9. ¿Cómo se desarrollan las habilidades verbales?

Con la practica comenzaremos a desarrollar nuestras habilidades verbales.

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El contacto visual Postura y movimientos *Los gestos y la expresión facial