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    Taller Los Vinculos Afectivos y El Desarrollo Infantil PDF

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    Dane Silva
    Este documento presenta un taller sobre los vínculos afectivos y el desarrollo infantil. El taller tiene como objetivo general proporcionar herramientas para comprender el papel de los vínculos afectivos en el desarrollo emocional de los niños. Se llevará a cabo en tres sesiones que cubrirán la construcción de vínculos, las tipologías y cronología de los vínculos, y el poder en las relaciones interpersonales. El taller utilizará un enfoque práctico y vivencial con trabajo en grupo.

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    Título original

    Taller_Los_vinculos_afectivos_y_el_desarrollo_infantil.pdf

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    Este documento presenta un taller sobre los vínculos afectivos y el desarrollo infantil. El taller tiene como objetivo general proporcionar herramientas para comprender el papel de los vínculos afectivos en el desarrollo emocional de los niños. Se llevará a cabo en tres sesiones que cubrirán la construcción de vínculos, las tipologías y cronología de los vínculos, y el poder en las relaciones interpersonales. El taller utilizará un enfoque práctico y vivencial con trabajo en grupo.

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    Los vínculos afectivos y el desarrollo infantil

    Taller de formación:

    LOS VÍNCULOS AFECTIVOS Y EL DESARROLLO INFANTIL

    OBJETIVOS

    OBJETIVO GENERAL

    El objetivo general del taller es proporcionar herramientas teórico-prácticas para


    comprender el papel de los vínculos afectivos en el desarrollo emocional del niño o niña.

    OBJETIVOS ESPECÍFICOS

    Primera sesión: LA CONSTRUCCIÓN DE LOS VÍNCULOS AFECTIVOS.


    • Analizar el papel del desarrollo emocional en el desarrollo del niño.
    • Dotar a los educadores de estrategias para favorecer la construcción de vínculos
    afectivos positivos.

    Segunda sesión: TIPOLOGÍAS Y LA CRONOLOGÍA DEL VÍNCULO AFECTIVO.


    • Diferenciar las categorías de vínculo afectivo y su efecto en el desarrollo del niño.
    • Identificar las fases del proceso de construcción de un vínculo afectivo.

    Tercera sesión: EL PODER EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES.


    • Hacer consciente la relación amor-poder-violencia.
    • Identificar las formas de poder interpersonal.
    • Dotar a los educadores de estrategias para un manejo positivo del poder en su
    quehacer profesional.

    PROGRAMA DE CONTENIDOS

    Primera sesión: LA CONSTRUCCIÓN DE LOS VÍNCULOS AFECTIVOS.

    • El origen y desarrollo de un vínculo afectivo.


    • El vínculo afectivo como una construcción de dos.
    • Las aportaciones del bebé.
    • Las aportaciones de las figuras parentales.
    • La calidad de la relación entre ambos.

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    Los vínculos afectivos y el desarrollo infantil

    Segunda sesión: LA TIPOLOGÍA Y CRONOLOGÍA DE LOS VÍNCULOS AFECTIVOS.

    • Tipología de vínculos afectivos.


    • Diferencia entre vínculo, interacción y dependencia.
    • Cronología de los vínculos afectivos.

    Tercera sesión: EL PODER EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES.

    • Estrategias para lograr una posición de poder en una relación interpersonal.


    • El amor como una forma de poder. La relación entre el amor, el poder y la violencia.
    • El papel de los vínculos afectivos en la construcción narrativa de la personalidad.

    TEMPORALIZACIÓN

    12 horas.

    METODOLOGÍA

    Por la naturaleza del trabajo realizado, el curso será eminentemente práctico y vivencial.
    El enfoque metodológico de estas sesiones es la construcción activa del aprendizaje, en
    la que los conceptos se van interiorizando desde las experiencias de la vida diaria de los
    participantes, el trabajo en grupo y el análisis de casos.

    PÚBLICO OBJETIVO

    • Educadores, tutores y orientadores de todos los ciclos educativos.


    • Profesionales en relación de ayuda con niños y niñas: Psicología, Pedagogía,
    Educación Social, Trabajo Social...
    • Personal de ONGs, asociaciones e instituciones.

    MATERIALES NECESARIOS

    • Sala con sillas movibles para realizar trabajo en grupos.


    • Ordenador y proyector.
    • Equipo de música.
    • Pizarra o papelógrafo, y rotuladores.
    • Papeles adhesivos (del tipo Post-it) de colores.
    • Papel y rotuladores para trabajo en grupos.
    • Fotocopias.

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