Circuito RLC

UNIVERDIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
“PRÁCTICA N°04: Circuitos RLC en corriente alterna”
CURSO:
CIRCITOS ELÉCTRICOS
DOCENTE:
TORRES ALVAREZ JORGE DANIEL
INTEGRANTES:
 BARBOZA BRAVO, Cinthia Gladbet Lizzet
 DÍAZ VASQUEZ, Jorge
 LOPEZ CASTRO, Marlon Anttony
 MARTINEZ GONZALES, Patty
 SEGOVIA CAMPOS, Yanina
 ZAVALETA VILLARREAL, Gisela Elizabeth
CICLO: V
Cajamarca, 25 de julio del 2019

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
“Norte de la Universidad Peruana”
INDICE
RESUMEN.................................................................................................................................... 1
I. OBJETIVOS ......................................................................................................................... 2
II. FUNDAMENTO TEÓRICO................................................................................................. 2
III. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS ..................................................................................... 8
3.1. MATERIALES E INSTRUMENTOS .......................................................................... 8
3.2. MONTAJE EXPERIMENTAL................................................................................... 10
3.3. PROCEDIMIENTO .................................................................................................... 10
IV. ANÁLISIS Y RESULTADOS ........................................................................................ 14
4.1. DATOS EXPERIMENTALES ........................................................................................ 14
4.2. CÁLCULOS ..................................................................................................................... 14
V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES .................................................................. 15
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ....................................................................................... 15
Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Minas
RESUMEN
El estudio de un circuito de corriente alterna es una rama de árbol de la electrónica que

permite el análisis del funcionamiento de los circuitos compuestos por
materiales resistores, condensadores e inductores conectados a una fuente de corriente
alterna. En cuanto a su análisis, todo lo visto en los circuitos de corriente continua es
válido para los de alterna con la salvedad que habrá que operar con números complejos
con ecuaciones diferenciales. Además también se usa las transformadas de
Laplace y Fourier para poder calcular sus equivalencias. En estos circuitos, las ondas
electrómagnéticas suelen aparecer caracterizadas como fasores según su módulo y fase,
permitiendo un análisis más sencillo.
En la vida cotidiana, la mayoría de las fuentes de electricidad que alimentan las
máquinas industriales, los electrodomésticos o los equipos informáticos suministran
corriente alterna. El aprovechamiento de este tipo de corriente requiere usar dispositivos
adecuados provistos de tres componentes esenciales combinados: resistencias eléctricas,
condensadores y elementos de autoinducción.
Este laboratorio, posterior a la enseñanza del funcionamiento y uso del osciloscopio, es
para poder realizar mediadas de las propiedades y características que tiene la corriente
en un circuito RLC. Estas mediciones se observaran más claramente y generalmente en
el fenómeno de la resonancia que se produce en este tipo de circuitos.
1
I. OBJETIVOS
 Estudiar las características de un circuito RLC.
 Determinar la frecuencia de resonancia en un circuito en serie y paralelo
II. FUNDAMENTO TEÓRICO

CORRIENTE ALTERNA
(Feiman, 2010)La forma de oscilación de la corriente alterna más comúnmente

utilizada es la oscilación senoidal con la que se consigue una transmisión más
eficiente de la energía, a tal punto que al hablar de corriente alterna se
sobrentiende que se refiere a la corriente alterna senoidal.
Sin embargo, en ciertas aplicaciones se utilizan otras formas de
oscilación periódicas, tales como la triangular o la cuadrada.
Utilizada genéricamente, la CA se refiere a la forma en la cual la electricidad
llega a los hogares y a las industrias. Sin embargo, las señales de audio y
de radiotransmitidas por los cables eléctricos, son también ejemplos de corriente
alterna. En estos usos, el fin más importante suele ser la transmisión y
recuperación de la información codificada (o modulada) sobre la señal de la CA.
Una característica adicional de esta corriente es que su forma armónica se
conserva cuando la corriente es modificada por el efecto de elementos lineales, a
saber: resistencias, bobinas, transformadores, etc.
CIRCUITO RLC
Un circuito RLC es un circuito en el que solo hay resistencias, condensadores y
bobinas: estos tres elementos tienen, por ecuaciones características una relación
lineal (Sistema lineal) entre tensión e intensidad. Se dice que no hay elementos
activos.
 Resistencia: 𝑣(𝑡) = 𝑖(𝑡). 𝑅
 Condensador: 𝑑𝑣(𝑡)
𝑖(𝑡) = 𝐶
𝑑𝑡
 Bobina: 𝑑𝑖(𝑡)
𝑣(𝑡) = 𝐿
𝑑𝑡
La intensidad eficaz de una corriente alterna se define como el valor de la

intensidad de una corriente continua que desarrollase la misma cantidad de calor
en la misma resistencia y en el mismo tiempo. Se demuestra que:
2
𝐼𝑚 𝑉𝑚
𝐼𝑒𝑓 = = 0.707𝐼𝑚 𝑉𝑒𝑓 = = 0.707𝑉𝑚
√2 √2
La intensidad máxima 𝐼𝑚 está relacionada con la tensión máxima 𝑉𝑚 por una

expresión que tiene la misma forma que la que expresa la ley de Ohm para
corrientes continuas.
𝑉𝑚 𝑉
𝐼𝑚 = 𝐼=
𝑍 𝑍
IMPEDANCIA
En los circuitos de corriente alterna (AC) los receptores presentan una oposición
a la corriente que no depende únicamente de la resistencia óhmica del mismo,
puesto que los efectos de los campos magnéticos variables (bobinas) tienen una
influencia importante. En AC, la oposición a la corriente recibe el nombre
de impedancia (Z), que obviamente se mide en Ω. La relación entre V, I, Z, se
determina mediante la "Ley de Ohm generalizada".
1 2
𝑍 = √𝑅 2 + (𝑤𝑋𝐿 − ( ))
𝑤𝑋𝐶
Por otra parte, el desfase ø, viene dado por la expresión:

𝑋
ø = 𝑎𝑟𝑐𝑡𝑔
𝑅
3
La magnitud X recibe el nombre de reactancia; 𝑋𝐿 y 𝑋𝐶 son la reactancia

inductiva o inductancia y la reactancia capacitiva o capacitancia. Tanto la
impedancia como la capacitancia se miden en ohmios (Ω).
Los papeles de la inductancia y de la capacitancia son contrapuestos, tanto en lo

que se refiere a la limitación de la corriente, como al desfase que introducen la
corriente y la tensión. Así, mientras que un aumento de inductancia reduce la
intensidad, un aumento de capacitancia la hace aumentar. Además, la
inductancia retrasa la intensidad respecto a la tensión, en tanto que la
capacitancia la adelanta. Tanto la inductancia como la capacitancia dependen de
la frecuencia de la tensión alterna aplicada.
La relación que existe entra la impedancia Z de un circuito RLC en serie y los

valores de R, 𝑋𝐿 , 𝑋𝐶 puede representarse gráficamente considerando estas
magnitudes como vectores. La resistencia R se representa como un vector
situado sobre el eje 𝑂𝑋 en sentido positivo del mismo; y las reactancias 𝑋𝐿 y 𝑋𝐶 ,
por vectores situados sobre el eje 𝑂𝑌 , en los sentidos positivo y negativo,
respectivamente. La impedancia Z será el vector suma de los tres vectores.
El condensador en corriente alterna:
El circuito base para el estudio del condensador en corriente alterna es el

siguiente:
En este circuito el condensador presentará una oposición al paso de la corriente

alterna. Dicha oposición se llama reactancia capacitiva. ¿Cuál es la naturaleza de
la reactancia capacitiva? Este tipo de oposición al paso de la corriente eléctrica
es de carácter reactivo, entendiendo tal cosa como una "reacción" que introduce
el condensador cuando la tensión que se le aplica tiende a variar lentamente o
nada. Cuando el condensador está totalmente descargado se comporta como un
cortocircuito. Cuando está totalmente cargado como una resistencia de valor
4
infinito. Para valores intermedios de carga se comportará como una resistencia

de valor intermedio, limitando la corriente a un determinado valor. Como en
corriente alterna el condensador está continuamente cargándose y
descargándose, mientras más lentamente varíe la tensión (frecuencia baja) más
tiempo estará el condensador en estado de casi carga que en estado de casi
descarga, con lo que presentará de media una oposición alta al paso de la
corriente. Para variaciones rápidas de la tensión (frecuencias altas) el efecto será
el contrario y por tanto presentará una oposición baja al paso de la corriente.
Podemos decir, por tanto, que la naturaleza de este tipo de oposición es de
carácter electrostático: la carga almacenada en el condensador se opone a que
éste siga cargándose y esta oposición será mayor cuanto más carga acumule el
condensador.
El circuito presentará una impedancia al paso de la corriente alterna dada por:
donde Xc es la reactancia capacitiva que se calcula así:
Como puede apreciarse, la impedancia que presenta un condensador sólo tiene

componente imaginaria o reactiva.
¿Qué podemos decir de la corriente que circula por el circuito? Partamos de la
conocida expresión que relaciona la tensión en extremos de un condensador, su
capacidad eléctrica y el valor de la carga que almacena dicho condensador:
La tensión en extremos del condensador será vg, con lo que podemos poner que:
5
Si ahora derivamos respecto al tiempo la expresión anterior, resulta que
Reordenando términos, y teniendo en cuenta que cos = sen ( + 90º ),

obtenemos finalmente que
La expresión anterior supone un desfase de 90º en adelanto de la corriente que

circula por el circuito respecto de la tensión en extremos del condensador. Esto
se puede ver claramente en la siguiente gráfica:
La bobina en corriente alterna:
(Fraile, 2002)Al igual que en los casos anteriores, el circuito sobre el que se
estudia el comportamiento básico de la bobina en corriente alterna es el
siguiente:
La bobina presentará oposición al paso de la corriente eléctrica y ésta será

reactiva, de manera similar al caso capacitivo. Sin embargo, la naturaleza de la
6
reactancia inductiva no es de carácter electrostático, sino de carácter

electromagnético. Una bobina inducirá en sus extremos (debido a su
autoinducción) una tensión que se opondrá a la tensión que se le aplique, al
menos durante unos instantes. Ello provoca que no pueda circular corriente
libremente. Cuanto mayor sea la velocidad de variación de la tensión aplicada
mayor valor tendrá la tensión inducida en la bobina y, consecuentemente, menor
corriente podrá circular por ella. Así, a mayor frecuencia de la tensión aplicada
mayor será la reactancia de la bobina y, a la inversa, a menor frecuencia de la
tensión aplicada menor será la reactancia de la bobina.
La impedancia que presenta la bobina, y por ende el circuito, será la siguiente:
siendo Xl la reactancia inductiva de la bobina (que viene a ser la oposición que

ésta presenta al paso de la corriente alterna) que se calcula así:
Veamos ahora qué valor tendrá la corriente que circula por el circuito. Igual que
en el caso del condensador, partiremos de una expresión que debiera ser
conocida, la que se suele usar para definir la autoinducción:
Como vg es la tensión en extremos de la bobina podemos poner lo siguiente:
Integrando los dos miembros de la igualdad resulta que
7
Por tanto, la bobina en corriente alterna atrasa la corriente 90º respecto a la

tensión presente en sus extremos. Esto se puede ver en la siguiente gráfica:
III. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS
3.1. MATERIALES E INSTRUMENTOS
OSCILOSCOPIO
 MARCA: ATTEN
 MODELO: ADS 1062CAL
8
OHMÍMETRO
 MARCA: PRASEK
 MODELO: PR-602
ADAPTADOR
PRIMARIO DEL
TRANSFORMADOR
 MODELO:
HEATHKIT
REGULATED HV
POWER SUPPLY IP-
17
TRANSFORMADOR
MONOFÁSICO
9
RESISTENCIA DE 1 KΩ
Y CONDENSADOR DE
80.5 nF
3.2. MONTAJE EXPERIMENTAL
Lo primero que se hará es subir la escala en el generador hasta que dé un

promedio de 5 Vrms, para tener una amplitud adecuada, luego se colocará la señal
puede ser la positiva y donde dice P(primario) se hará el circuito RLC para luego
conectarlo al osciloscopio.
3.3. PROCEDIMIENTO
1. Con el ohmímetro, medir RL del primario transformador y el valor RM.
L= 4.35 H
2. Instalar el circuito RLC con el generador. Variando la frecuencia, ajustar el

osciloscopio para caso de resonancia, que la señal llene la pantalla, use el botón
10
“GAIN” vertical y calibrar para esa posición con la fuente interna del
osciloscopio.
3. Mida con el osciloscopio la caída de tensión Rm, variando la frecuencia; tomar
datos cerca del punto de resonancia y completar la tabla de datos experimentales
considerando que la corriente es Vrm /Rm.
- Primer dato tomado
F= 170.1 Hz
Vrms=1.02 V
- Segundo dato tomado

F= 159.5 Hz
Vrms= 780 mV
11
- Tercer dato tomado

F= 144 Hz
Vrms=560 mV
- Cuarto dato tomado

F= 128.7 Hz
Vrms= 440 mV
- Quinto dato tomado

F= 174 Hz
12
Vrms= 1.04V
- Sexto dato tomado

F= 211.6 Hz
Vrms= 840 mV
- Octavo dato tomado
13
F= 289 Hz
Vrms=460 Mv
IV. ANÁLISIS Y RESULTADOS
4.1. DATOS EXPERIMENTALES

f (Hz) Vrm (v)
170.1 1.02
159.5 0.78
144.5 0.56
128.7 0.44
174 1.04
211.6 0.84
251 0.56
289 0.46
4.2. CÁLCULOS
- R= 1 KΩ
- L= 4.35 H
- C= 80.5 nF
14
- w= 2πF
- 
Z  Z  R 2  wL  1
wC

2
V(v) f (Hz) Vrm (v) I(A) Z(Ω) w(rad)

6 170.1 1.02 1.02x10-3 4649,1 1068.8
6 159.5 0.78 0.78 x10-3 4359,6 1002.2
6 144.5 0.56 0.56 x10-3 3949.4 907.9
6 128.7 0.44 0.44 x10-3 3517.4 808.6
6 174 1.04 1.04 x10-3 4755.9 1093.3
6 211.6 0.84 0.84 x10-3 5783.3 1329.5
6 251 0.56 0.56 x10-3 6860.4 1577.1
6 289 0.46 0.46 x10-3 7898.7 1815.8
V. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
 Se observó que cuando el circuito entra en resonancia las reactancias

capacitivas e inductivas se anulan entre si haciendo que el circuito sea
completamente resistivo
 Se determinó que las frecuencias de resonancia vienen a ser las
oscilaciones en la fuente en la que le voltaje del inductor y capacitor es el
mismo, pero con diferentes ángulos de fase, anulándolos a ambos y
haciendo que la corriente sea máxima en esa frecuencia
VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Feiman, R. (2010). ELECTROMAGNETISMO Y MATERIA. Barcelona: Reverté.
- Fraile, J. (2002). ELECTROMAGNETISMO Y CIRCUITOS ELÉCTRICOS. Madrid: Uthea.
15

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UNIVERDIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

“PRÁCTICA N°04: Circuitos RLC en corriente alterna”

Cajamarca, 25 de julio del 2019

El estudio de un circuito de corriente alterna es una rama de árbol de la electrónica que

II. FUNDAMENTO TEÓRICO

(Feiman, 2010)La forma de oscilación de la corriente alterna más comúnmente

 Resistencia: 𝑣(𝑡) = 𝑖(𝑡). 𝑅

La intensidad eficaz de una corriente alterna se define como el valor de la

La intensidad máxima 𝐼𝑚 está relacionada con la tensión máxima 𝑉𝑚 por una

Por otra parte, el desfase ø, viene dado por la expresión:

La magnitud X recibe el nombre de reactancia; 𝑋𝐿 y 𝑋𝐶 son la reactancia

Los papeles de la inductancia y de la capacitancia son contrapuestos, tanto en lo

La relación que existe entra la impedancia Z de un circuito RLC en serie y los

El condensador en corriente alterna:

El circuito base para el estudio del condensador en corriente alterna es el

En este circuito el condensador presentará una oposición al paso de la corriente

infinito. Para valores intermedios de carga se comportará como una resistencia

El circuito presentará una impedancia al paso de la corriente alterna dada por:

donde Xc es la reactancia capacitiva que se calcula así:

Como puede apreciarse, la impedancia que presenta un condensador sólo tiene

Si ahora derivamos respecto al tiempo la expresión anterior, resulta que

Reordenando términos, y teniendo en cuenta que cos = sen ( + 90º ),

La expresión anterior supone un desfase de 90º en adelanto de la corriente que

La bobina en corriente alterna:

La bobina presentará oposición al paso de la corriente eléctrica y ésta será

reactancia inductiva no es de carácter electrostático, sino de carácter

La impedancia que presenta la bobina, y por ende el circuito, será la siguiente:

siendo Xl la reactancia inductiva de la bobina (que viene a ser la oposición que

Como vg es la tensión en extremos de la bobina podemos poner lo siguiente:

Integrando los dos miembros de la igualdad resulta que

Por tanto, la bobina en corriente alterna atrasa la corriente 90º respecto a la

III. METODOLOGÍA Y TÉCNICAS

3.1. MATERIALES E INSTRUMENTOS

3.2. MONTAJE EXPERIMENTAL

Lo primero que se hará es subir la escala en el generador hasta que dé un

2. Instalar el circuito RLC con el generador. Variando la frecuencia, ajustar el

- Segundo dato tomado

- Tercer dato tomado

- Cuarto dato tomado

- Quinto dato tomado

- Sexto dato tomado

- Octavo dato tomado

IV. ANÁLISIS Y RESULTADOS

4.1. DATOS EXPERIMENTALES

V(v) f (Hz) Vrm (v) I(A) Z(Ω) w(rad)

 Se observó que cuando el circuito entra en resonancia las reactancias

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Feiman, R. (2010). ELECTROMAGNETISMO Y MATERIA. Barcelona: Reverté.

- Fraile, J. (2002). ELECTROMAGNETISMO Y CIRCUITOS ELÉCTRICOS. Madrid: Uthea.

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