Temas Motivos y Topicos Literarios PDF

Temas, motivos
y tópicos literarios
¿Qué aprendimos en la clase anterior?
LITERATURA
Presenta situación comunicativa
Real
Autor Obra (producto material

que se vuelve público en Lector real
su circulación)
Ficticia
Mundo literario
Narrador Lector ideal
Hablante lírico referente
Personajes
Real Creado
Tema, motivo y tópico
Estos conceptos de análisis literario deben ser muy claramente
diferenciados para una correcta comprensión de los textos. A pesar
de la semejanza que puede establecerse entre ellos, tema, motivo y
tópico se diferencian en aspectos importantes, relacionados con el
grado de abstracción que cada uno tiene. En esta clase, los
analizaremos por separado.
TEMA LITERARIO TÓPICO LITERARIO MOTIVO LITERARIO
Tema: El amor Tópico: El amor que Motivo: El amor

triunfa sobre la muerte. imposible.
El tema en literatura
El tema literario es una idea global que informa sobre la propuesta de
la obra. Es un concepto general que sustenta todo el planteamiento y
la red de acciones del texto. En otras palabras, es la materia o asunto
de la que trata el texto, sin detalles ni informaciones complementarias.
Por lo tanto, el tema de una obra literaria es abstracto y se concreta en
las acciones referidas en el texto.
Veamos algunos ejemplos:

El tema de la Ilíada
es la ira. Como ves, se trata de un concepto
general, que se concreta en las acciones de
los personajes. Por ejemplo, Aquiles –líder
guerrero de los aqueos – se enceguece por la
ira y se niega a participar en el combate, con lo
que causa muchos males a sus compañeros.
Existen otros temas, que se caracterizan por la frecuencia con que

aparecen en la historia de la literatura. Se trata de los temas del amor y
del viaje, que revisaremos a continuación.
El tema del amor en literatura
En la historia de la literatura occidental se registran dos líneas
fundamentales en torno al tema del amor:
1. EL AMOR IDEALIZADO:
Representa el amor como una vía
de acceso a la belleza y al bien.
Por lo tanto, el ser amado se
caracteriza por su perfección y es
objeto de culto y de adoración
2. EL AMOR SENSUAL:
El amor se concibe
como la atracción
física, la pasión, el
goce de la belleza y de
la unión carnal de los
amantes.
El tema del viaje en literatura
Todo viaje entraña una “búsqueda” por parte de quien lo realiza. Por ello, el
tema del viaje aparece recurrentemente en la literatura. A continuación, se
detallan algunos tipos de viaje que puedes encontrar en muchas obras
literarias:
1. Viaje a los infiernos: El

héroe conoce el submundo
de los muertos, tras lo cual
crece en conocimiento y
sabiduría.
2. Viaje interior: El héroe

busca en sí mismo el
conocimiento para crecer
espiritualmente.
El tema del viaje en literatura
3. Viaje físico: Implica un
4. Viaje mítico: A través de
desplazamiento
la superación de una
geográfico, por lugares
prueba, el héroe logra un
terrestres o extraterrestres.
nuevo estatus.
5. Viaje social o moral:

El héroe recorre el
espacio social y moral
de su entorno. Siempre
entraña una crítica de
las costumbres de la
época.
El motivo literario
A diferencia del tema, el motivo es concreto. Esto quiere decir que representa
un cierto nivel de elaboración básica. El motivo organiza la acción concreta
que se narra; la mueve, la motiva (de ahí su nombre). Por ejemplo, el amor es
un tema de la literatura, que ha dado origen a distintos motivos: el del amor
imposible, el del amor idealizado o trascendente, etc.
En otras palabras, el motivo es una “situación típica que se repite en una
gran cantidad de obras” y que implica una secuencia de acciones que se dan
en orden particular. Por ejemplo, el motivo del amor idealizado da origen a
distintas acciones en El Quijote de la Mancha, de Cervantes.
Para comprender mejor este concepto, revisa con atención la
siguiente nota:
El tema es más abstracto, más general; en cambio, el motivo es más

específico.
Tema + acción (representada por un verbo) = motivo

Ejemplo: Viaje + regresar = motivo del retorno o regreso del héroe.
El motivo literario
Algunos motivos literarios son:
El viaje de
formación del héroe
La búsqueda del
padre
La sobrevivencia y el mejoramiento
de la posición social
La persecución de
un ideal imposible
El tópico literario
De acuerdo con la raíz del término (topoi =
lugar), podemos afirmar que tópico
significa lugar común. Se trata, por lo
tanto, de un cliché o esquema fijo de
pensamiento. En otras palabras, es un
motivo estable, una idea ya desarrollada,
que es revisitada (como si fuera un lugar),
por los artistas en distintas épocas y en
distintas artes, no sólo en literatura. El
tópico, entonces, consiste en una idea
básica que se reelabora de acuerdo con
las tendencias de una época determinada.
En la próxima lámina, revisaremos un

ejemplo que demuestra la permanencia
de los tópicos literarios.
El tópico literario
El tópico del Carpe Diem (Coge el día, aprovecha el momento) ha
sido desarrollado en distintas épocas, como se observa en los
siguientes fragmentos:
Coged de vuestra alegre primavera

el dulce fruto, antes que el tiempo airado
cubra de nieve la hermosa cumbre.
Garcilaso de la Vega, Soneto XXIII
(Siglo XVI, España).
Tómame ahora que aún es temprano

y que llevo dalias nuevas en la mano.
(…)
Ahora que tengo la carne olorosa
y los ojos limpios y la piel de rosa.
Juana de Ibarbourou, La hora.
(Siglo XX, Uruguay).
Tópicos en la historia de la
literatura: locus amoenus
LOCUS AMOENUS (lugar ameno): Se
refiere un ambiente en equilibrio
perfecto: suave brisa, corre de agua
cristalina, naturaleza armónica, etc.
Ejemplo:
Saliendo de las ondas encendido, / rayaba de los montes el altura /

el sol, cuando Salicio, recostado / al pie de un alta haya, en la verdura, /
por donde un agua clara con sonido / atravesaba el verde y fresco prado,/
él, con canto acordado /al rumor que sonaba, / del agua que pasaba,/
se quejaba tan dulce y blandamente / como si no estuviera de allí ausente/
la que de su dolor culpa tenía;/ y así, como presente,/
razonando con ella, le decía: (...)
Garcilaso de la Vega, Égloga I

literatura: las armas y las letras
LAS ARMAS Y LAS LETRAS: El
cultivo de las letras (poesía) y de
las artes de las armas daban
cuenta de un hombre integral y
equilibrado, con gran sentido de
la justicia y de la libertad.
Ejemplo:
Con las armas se defienden las repúblicas, se conservan los reinos, se

guardan las ciudades, se aseguran los caminos, se despejan los mares de
corsarios.
Miguel de Cervantes y Saavedra, El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha.

literatura: Carpe Diem
CARPE DIEM: Se llama – especialmente
a la mujer – a vivir el momento
intensamente, a aprovechar la juventud,
pues el tiempo se llevará la lozanía, la
belleza y el amor.
Ejemplo:
Vivamos, querida Lesbia, y amémonos,
y las habladurías de los viejos puritanos
nos importen todas un bledo.
Los soles pueden salir y ponerse;
nosotros, tan pronto acabe nuestra efímera luz,
tendremos que dormir una noche eterna.
Catulo, Poema cinco.

literatura: la vida como sueño
LA VIDA COMO SUEÑO: Se
plantea que la vida es una ilusión,
una apariencia. El hombre se
cuestiona sobre la realidad de su
vida o si todo es un simple
engaño, un sueño del que
acabaremos despertando.
Ejemplo:
¿Qué es la vida? Un frenesí.
¿Qué es la vida? Una ilusión,
una sombra, una ficción,
y el mayor bien es pequeño;
que toda la vida es sueño,
y los sueños, sueños son.
Calderón de la Barca,La vida es sueño.
literatura: la falsa modestia
LA FALSA MODESTIA: El hablante
adopta una actitud humilde ante
su destinatario, con el propósito
de obtener su aprecio y
aprobación.
Ejemplo:
Lee, Señor, mis versos defectuosos
que quisieran salir pero no salen:
ya ves qué poco valen mis esfuerzos
y mis desdichas ay qué poco valen.
Óscar Hahn, Lee, Señor, mis versos defectuosos.
Después de haber escuchado esta parte de la clase, completa los mapas

conceptuales que aparecen en las páginas 3 y 4 de tu guía.
Apliquemos lo aprendido
¿Qué tópico literario se advierte en los siguientes fragmentos?
Yo, el maestro Gonzalo de Berceo llamado

yendo en romería, fui a parar en un prado Tópico del locus
verdino y aromático, de flores repoblado, amoenus
lugar apetecible para el hombre cansado.
Gonzalo de Berceo
Por eso mozuelas locas (…),

quered cuando sois queridas, (…) Tópico del Carpe
mirad, bobas, que detrás Diem
se pinta la ocasión calva.
Luis de Góngora
Ejercitación:
Lee atentamente cada texto y responde
de acuerdo con la información que se solicita.
“Nuestras vidas son los ríos El tópico desarrollado en el texto es

que van a dar en la mar,
que es el morir; A) las edades del hombre y la Naturaleza.
allí van los señoríos B) gran teatro del mundo.
derechos a se acabar C) la muerte como emperatriz del mundo.
e consumir; D) la vida como sueño.
allí los ríos caudales, E) la exaltación de la humildad.
allí los medianos
e más chicos,
allegados son iguales Opción correcta
los que viven por sus manos C
e los ricos”.
Jorge Manrique, Coplas a la

muerte de su padre. Explicación
Ideas fuerza trabajadas en esta
clase
• Tema, motivo y tópico literario son conceptos
muy relacionados, pero distintos.
• Se diferencian en los grados de abstracción: el
tema es más general y se concreta en el
motivo.
• Un tópico literario es un motivo estable, que ya
formó un esquema de pensamiento. Los
tópicos suelen ser reutilizados en la historia de
la literatura.
• Determinar temas, motivos y tópicos de una
obra literaria nos ayuda a comprenderla mejor.

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Temas, motivos

Presenta situación comunicativa

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TEMA LITERARIO TÓPICO LITERARIO MOTIVO LITERARIO

Tema: El amor Tópico: El amor que Motivo: El amor

Veamos algunos ejemplos:

Existen otros temas, que se caracterizan por la frecuencia con que

1. Viaje a los infiernos: El

2. Viaje interior: El héroe

5. Viaje social o moral:

El tema es más abstracto, más general; en cambio, el motivo es más

Tema + acción (representada por un verbo) = motivo

En la próxima lámina, revisaremos un

Coged de vuestra alegre primavera

Tómame ahora que aún es temprano

Saliendo de las ondas encendido, / rayaba de los montes el altura /

Garcilaso de la Vega, Égloga I

Con las armas se defienden las repúblicas, se conservan los reinos, se

Miguel de Cervantes y Saavedra, El Ingenioso Hidalgo Don Quijote de la Mancha.

Catulo, Poema cinco.

Óscar Hahn, Lee, Señor, mis versos defectuosos.

Después de haber escuchado esta parte de la clase, completa los mapas

Yo, el maestro Gonzalo de Berceo llamado

Por eso mozuelas locas (…),

“Nuestras vidas son los ríos El tópico desarrollado en el texto es

Jorge Manrique, Coplas a la

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