Ejercicio 3

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“Voy a desarrollar los ejercicios C”

Ejercicio 1: Teoría de Conjuntos

Teniendo el siguiente diagrama de venn:

c.
Teniendo el diagrama de Venn Euler de la letra seleccionada, el
estudiante deberá dar respuesta a los siguientes ítems:
 Defina los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn Euler.

Por ejemplo:

U= Estudiantes de la ECBTI

A= Estudiantes Matriculados en Cálculo Integral

B= Estudiantes Matriculados en Pensamiento Lógico Y


Matemático

C= Estudiantes Matriculados en Álgebra Trigonometría y


Geometría Analítica
Interacción

Son los elementos comunes entre los dos conjuntos: en este


caso tenemos el conjunto universal conjunto a, conjunto b, el
conjunto c

 Determine la operación entre conjuntos, representada en el


diagrama de Venn Euler seleccionado (notación entre conjuntos).

AnB

AnB

CnB
Exprese la notación del diagrama de Venn Euler seleccionado en palabras.

La selección en el diagrama de Venn, corresponde a los estudiantes que tienen matriculado


simultáneamente los cursos de Cálculo Integral, Pensamiento Lógico y Matemático y Álgebra
Trigonometría y Geometría Analítica

Ejercicio 2: Aplicación de la Teoría de Conjuntos

Descripción del ejercicio:

A continuación, encontrará el diagrama de Venn Euler requerido para el


desarrollo del ejercicio 2.

C.

Cuando el estudiante tiene seleccionada la letra y por tanto su diagrama


de Venn Euler para desarrollar el ejercicio 2, deberá:

 Definir los nombres de los conjuntos del diagrama de Venn Euler.

Por ejemplo:
U= Estudiantes de la ECBTI

A= Estudiantes Matriculados en Cálculo Integral

B= Estudiantes Matriculados en Pensamiento Lógico Y Matemático

C= Estudiantes Matriculados en Álgebra Trigonometría y Geometría


Analítica

o Ac ∩B

U: 0, 8 ,12 2, 16, 9 =47

A: 0, 8 ,12 2 = 22

B: 12, 2, 16, 9 = 39

o ( A−B ) ∪ ( B− A )

U: 0, 8 ,12 2, 16, 9 =47

A: 0, 8 ,12 2 =22

B: 12, 2, 16, 9 =39

U:9,12,2,16 ,0 ,8 =47

B:9,12,2,16 =22

A: 12,2,16 ,0 ,8 = 39
o ( B∪ C )c

U: 9, 12, 2, 16, 0, 22, 7 =68

B: 9, 12, 2, 16 = 39

C: 2, 16, 0, 22, 7 = 47

o A ∪ B ∪C

U: 0, 8 ,12 2, 16, 9, 22 ,7 =76

A: 8,0,12,2 =22

B: 12, 2, 16, 9 = 39

C:0,2,16,22,7 = 47
Ejercicio 3: Silogismos Categóricos

Para el desarrollo de este ejercicio, es necesario que el estudiante revise


en el Entorno de Conocimiento (Unidad 2), las siguientes referencias:

A. Premisa 1: Todos los Ingenieros Civiles construyen edificios


Premisa 2: Algunos Arquitectos no construyen edificios
Conclusión: Ningún Arquitecto es Ingeniero Civil

A partir del silogismo categórico que haya seleccionado deberá dar


respuesta a los siguientes ítems:

 Identifique el predicado, sujeto y término medio.

 P: Arquitecto
 S: Ingenieros civiles
 M: Construyen edificios
 Grafique mediante diagrama de Venn las premisas 1 y 2

P1: todos los ingenieros civiles construyeron edificios

P2: algunos arquitectos no construyen edificios

 Grafique mediante diagrama de Venn la conclusión del silogismo.


 Conclusión: Ningún Arquitecto es Ingeniero Civil
 Determine la validez del silogismo categórico

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