Aritmética - y - Álgebra - (PG - 39 46)

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ARITMÉTICA 39

La regla de tres y el tanto por ciento

La regla de tres surge siempre que se tiene que


resolver un problema del tipo siguiente:

"Si el kilogramo de un producto vale 535 pesetas,


¿cuántos kilos se pueden comprar con 1 237 pese-
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tas?"

La regla de tres es una operación que tiene por


objeto calcular el cuarto término de una proporción
cuando se conocen los otros tres. Una proporción no
es más que una igualdad entre dos fracciones o razo-
nes.
Ejemplo:
12 18
=
4 6
Comprobación: 12 × 6 = 4 × 18

Hay tres clases de regla de tres: directa, inversa y


compuesta.
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40 ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA

La regla de tres directa

Es la que se presenta en el tipo de problema


siguiente: Si 7 berenjenas costaron 345 pesetas,
¿cuánto costarán 11 berenjenas? El problema tiene
dos vertientes. Una es el supuesto: 7 berenjenas cos-
taron 345 pts. La otra es la pregunta: ¿cuánto costa-
rán 9 berenjenas? Esquemáticamente:
supuesto: 7 berenjenas........ 345 pta
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pregunta: 11 berenjenas....... x
donde x representa el término desconocido de la
proporción. Ahora planteamos formalmente la pro-
porción:

7 345
=
11 ×

7 × x = 11 x 345

Y ahora podemos inferir que:

(11 × 345) 3795


x = =
= 542.14
7 7
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Respuesta: costarán 542.14 pesetas.
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ARITMÉTICA 41

La regla de tres inversa

Es la que se presenta con el siguiente esquema


problemático. En el caso directo, las cantidades
variaban proporcionalmente. Aquí es a la inversa.
Por ejemplo: 3 programadores terminan un progra-
ma en 100 días. ¿Cuántos días tardarán 7 programa-
dores? Obviamente mientras más programadores
trabajen sobre el mismo programa más rápidamente
lo terminarán. Por eso es que la relación entre los
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términos del problema es inversamente proporcio-


nal. Esquemáticamente el problema se escribe así:
supuesto: 3 programadores..........100 días
pregunta: 7 programadores..........x días

La proporción inversa es, pues: 3/7 = x/100.


Solución: 3 × 100 = x × 7

100
x=3× = 42.86
7

Respuesta: tardarán 43 días aproximadamente.


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La regla de tres compuesta

Corresponde a problemas en que algunas de las


cantidades o variables son directamente proporcio-
nales, y otras inversamente proporcionales.
Ejemplo:
Supongamos que la puesta a punto de un sistema
comprende varios módulos de igual dificultad cada
uno. Supongamos que 7 analistas ponen a punto 9
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módulos en 105 días. ¿Cuántos días necesitarán 5


analistas para poner a punto 11 módulos? La rela-
ción entre los analistas y los días es inversa, por
supuesto. Y la relación entre los módulos y los días
es directa. Esquemáticamente:
7 analistas..........105 días..........9 módulos
5 analistas..........x días.............11 módulos

Las columnas primera y segunda son inversa-


mente proporcionales, y la segunda y la tercera son
directamente proporcionales. El esquema que se
aplica en este tipo de problemas es el siguiente. La
solución tiene como primer miembro el producto de
las razones
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ARITMÉTICA 43

inversas. El segundo término es la razón que contie-


ne la incógnita. Es decir, más fácilmente:

9 5 105
× =
11 7 x

45 105
=
77 x

45 × x = 105 × 77
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x (105 × 77)
=
45
x = 179.66

Respuesta: 179 días y medio, aproximadamente.

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El tanto por ciento

Tanto en el comercio como en la ciencia a veces es


necesario determinar una cantidad que corresponde
a otra, basándose en la que está referida a 100. Los
problemas de tanto por ciento son casos particulares
de los de regla de tres.

Ejemplo:
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¿Qué cantidad será a 45 como 20 es a 100? Esto se


expresa diciendo: ¿Cuál es el 20% (por ciento) de 45?
Planteamos una regla de tres directa:
20..........100
x..........45

La solución es la proporción:

20 100
=
x 45
20 × 45 = 100 × x
(20 × 45)
x=
100
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ARITMÉTICA 45

En este caso, 20% es el "tipo" de por ciento, 45 es


la "base" y 9 es el "porcentaje". Estas definiciones nos
permitirán movernos con soltura al analizar las
incógnitas que nos plantea la práctica. Observemos
que en el ejemplo hemos calculado el porcentaje.
Otro problema típico es el del cálculo de la base.

Si 123 gramos de alcohol es el 90% de una canti-


dad de líquido, calculemos la misma.
123............ 90%
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x...........100%

Como la proporción es directa:


123 × 100 = 90 × x
x = 123 × 100
90
x = 133.67
Respuesta: 133.67 gramos.

Veamos ahora un ejemplo de cálculo del tipo.


Si en una solución de 3.5 litros de líquido hay 2.3
de una substancia, ¿qué concentración, expresada en
por ciento,
Figueroa, M., & Guzmán,será la Aritmética
R. (2001). de la ysubstancia? Planteemos la
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proporción:
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46 ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA

3.5 .........2.3
100.........x

Resolviendo la proporción:

3.5 2.3
=
100 x

3.5 × x = 2.3 × 100


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x (2.3 × 100)
=
3.5
x = 65.71
Respuesta: la concentración es del 65.71 %.

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