GUÍA N°4 (Torsión de La Luz)

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GUIA Nº 4: Torsión de la Luz

OBJETIVO DEL APRENDIZAJE:

 Explicar cómo se desvía la luz en la interfase entre dos medios y qué


determina el ángulo.
 Aplicar la ley de Snell a un rayo láser incidente en la interfase entre los medios.
 Describa cómo la velocidad y la longitud de onda de la luz cambian en
diferentes medios.
 Describir el efecto del cambio de longitud de onda en el ángulo de refracción.
 Explicar cómo un prisma crea un arco iris.

CONTENIDO:

 Ley de Snell
 Luz
 Refracción

INTRODUCCION

La refracción de la luz

Se denomina refracción luminosa al cambio que experimenta la dirección de


propagación de la luz cuando atraviesa oblicuamente la superficie de separación de
dos medios transparentes de distinta naturaleza. Las lentes, las máquinas fotográficas,
el ojo humano y, en general, la mayor parte de los instrumentos ópticos basan su
funcionamiento en este fenómeno óptico.

El fenómeno de la refracción va, en general, acompañado de una reflexión, más o


menos débil, producida en la superficie que limita los dos medios transparentes. El
haz, al llegar a esa superficie límite, en parte se refleja y en parte se refracta, lo cual
implica que los haces reflejado y refractado tendrán menos intensidad luminosa que el
rayo incidente. Dicho reparto de intensidad se produce en una proporción que
depende de las características de los medios en contacto y del ángulo de incidencia
respecto de la superficie límite. A pesar de esta circunstancia, es posible fijar la
atención únicamente en el fenómeno de la refracción para analizar sus características.

Las leyes de la refracción

Al igual que las leyes de la reflexión, las de la refracción poseen un fundamento


experimental. Junto con los conceptos de rayo incidente, normal y ángulo de
incidencia, es necesario considerar ahora el rayo refractado y el ángulo de refracción o
ángulo que forma la normal y el rayo refractado.

Sean 1 y 2 dos medios transparentes en contacto que son atravesados por un rayo
luminoso en el sentido de 1 a 2 y e1 y e2 los ángulos de incidencia y refracción
respectivamente. Lasleyes que rigen el fenómeno de la refracción pueden, entonces,
expresarse en la forma:

1.ª Ley. El rayo incidente, la normal y el rayo refractado se encuentran en el mismo


plano.

2.ª Ley. (ley de Snell) Los senos de los ángulos de incidencia e1 y de refracción e2


son directamente proporcionales a las velocidades de propagación v1 y v2 de la luz en
los respectivos medios.

  

Recordando que índice de refracción y velocidad son inversamente proporcionales la


segunda ley de la refracción se puede escribir en función de los índices de refracción
en la forma:

o en otros términos:

n1 · sen e1 = n2 · sen e2 = cte

Esto indica que el producto del seno del ángulo e por el índice de refracción del medio
correspondiente es una cantidad constante y, por tanto, los valores de n y sen e para
un mismo medio son inversamente proporcionales.

Debido a que la función trigonométrica seno es creciente para ángulos menores de


90º, de la última ecuación se deduce que si el índice de refracción ni del primer medio
es mayor que el del segundo n2, el ángulo de refracción e2 es mayor que el de
incidencia e1 y, por tanto, el rayo refractado se aleja de la normal.

Por el contrario, si el índice de refracción n1 del primer medio es menor que el del
segundo n2, el ángulo de refracción e2 es menor que el de incidencia el y el rayo
refractado se acerca a la normal.

Estas reglas prácticas que se deducen de la ecuación son de mucha utilidad en la


representación de la marcha de los rayos, operación imprescindible en el estudio de
cualquier fenómeno óptico desde la perspectiva de la óptica geométrica.

La refringencia de un medio transparente viene medida por su índice de refracción.


Los medios más refringentes son aquellos en los que la luz se propaga a menor
velocidad; se dice también que tienen una mayor densidad óptica. Por regla general, la
refringencia de un medio va ligada a su densidad de materia, pues la luz encontrará
más dificultades para propagarse cuanta mayor cantidad de materia haya de atravesar
para una misma distancia. Así pues, a mayor densidad, menor velocidad y mayor
índice de refracción o grado de refringencia.
COMO SE UTILIZA EL SOFTWARE

En este simulador consta de parte:

Introducción: En esta pestaña tiene como objetivo de elegir los dos materiales de
refracción además se podrá medir el ángulo de refracción y de reflexión además la
intensidad de su luz, además se puede seleccionar si la luz lo quiere ver como rayo o
como ondas.
Interponiendo prismas: esta pestaña consisten ver la refracción de la luz y sus
ángulos mediante cualquier objeto prisma y ver los efectos ópticos.

Más herramientas: en esta pestaña es muy parecida a la de la introducción pero se le


agrega un sensor de medición de la velocidad de la luz y la onda como va.

ACTIVIDAD SUGERIDA

Responda el siguiente cuestionario:

 ¿Qué diferencia observa entre el ángulo que se forma con el rayo reflejado y el
ángulo que se forma con el rayo refractado?
 Cuando el rayo incidente es perpendicular a la superficie de separación de los
dos medios, ¿qué ocurre con el rayo refractado?
 ¿Qué observa con el valor del ángulo del rayo refractado cuando usted va
aumentando poco a poco el ángulo de incidencia?
 Entre las anteriores situaciones, ¿En cuál el rayo refractado se aleja más de la
Normal?
 Tomando siempre el primer medio como el Aire (n1 = 1), haciendo variaciones
al segundo medio y para un ángulo de incidencia de 30º (θi =30º), llene la
siguiente tabla:

Material de N2 Θ2 sin θi N2
segundo sinθr N1
medio
Agua
vidrio
Aire

sin θi
 En cada caso compare la 4º y 5º columna. ¿Qué puedes deducir entre y
sinθr
N2
?
N1
 Si el segundo medio es siempre el aire (o el vacío), ¿Qué observa con el rayo
refractado cuando usted va aumentando poco a poco el ángulo de incidencia?
Describa lo que sucede.
 Tomemos el agua como primer medio y el aire en el segundo medio. Cuando el
ángulo de incidencia es aproximadamente 49º (más exactamente 48º 45’ 12’’),
¿qué ocurre?
 Hallar el índice refracción de la sustancia misteriosa A y B.

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