Trabajo Colaborativo Unidad 1 Calculo Integral
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CALCULO DIFERENCIAL
CÓDIGO. 100410_670
Calculo Diferencial
Código: 100410_670
Unidad 1
Presentado a:
Entregado por:
Grupo: 100410_670
Introducción
el buen uso y conocimiento de estos dos temas para la solución de los ejercicios planteados en el
n+1
2n
1+1
2(1)
1+1
2(1)
2
=1
2
1000+ 1
2(1000)
1001
=50.05
2000
Una vez desarrollado el ejercicio y con los resultados obtenidos se determina lo siguiente:
Cota superior: 1
justificar la respuesta
8−5=3
3−5=−2
−2−5=−7
−7−5=−12
30
s 60= =29550
2 ( 1970 )
Sergio gastara 29550 pesos comprando el multivitamínico
1.2 Un cuerpo que cae recorre 3,9 m. durante el primer segundo de caída; y en cada segundo el
espacio recorrido excede en 8,8 m al recorrido en el segundo anterior. Se pregunta:
1. Progresión aritmética
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Un=12+3 n
x y
1
1 5
1
2 8
2
3 1
2
4 4
2
5 7
3
6 0
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2. Progresión geométrica
Un=2.3n−1
1 1
2 2.3
3 5.29
12.1
4 6
27.9
5 8
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Estudiante # 4
1. De las siguientes sucesiones, determinar la cota inferior y/o superior.
5 n/2 n=¿ (5/2 10/4 15/6 20/8 25/10 … … … . ∞)
La anterior sucesión la determino como cota inferior, adicional es una sucesión divergente
debido a que no tiene límite finito.
2. De las siguientes sucesiones, determinar si son monótonas y si convergen o divergen,
justificar la respuesta.
6.11.18.27.38.51…….
Esta sucesión es una suma consecutiva de números impares, por tanto, siempre será creciente, lo
cual significa que es monótona, adicional es divergente, pues tendrá al infinito a medida que
exijamos órdenes muy grandes de la sucesión.
3. Problemas Progresiones Aritméticas y Geométricas.
a 4= a 1*r 4
a 4=1∗34
a 4=81
81 bacterias se obtuvieron luego de 4 horas.
a 3=a1 xr 2
a 5=a1 xr 4
a 4=a1 xr 3
a 5=a1 xr 5
Sabemos las sumas de los tres términos impares y las sumas de los tres términos pares, luego:
Suma de términos impares:
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S2 n−1= a 1+ a 3+ a 5= 1365
1365 = a 1+¿a 1
xr2+ ¿¿ a 1 xr 4 = a 1(1+r 2+r 4 ) Ecuación 1.
r + r 3 +r 5 =4 x ¿+r 4 ¿=4 +4 r 2+ 4 r 4
R=4
De la ecuación 1 obtenemos el valor de a1:
S2 n−1= a 1+¿a 1
xr2+ ¿¿ a 1 xr 4 = a 1(1+r 2+r 4 ) = 1365 ecuación 1.
Fase 2. GeoGebra
Un=10−3 n
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Un=4.4n−1
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Estudiante # 5
Fase 1:
−13−1 . n
Para n 21
an 1 , 2, 3 , 4 ,5 , 6
n 1 ,2 , 3 , 4 ,5 , 6
Cota Inferior: k ≤ an
Cota superior: k ≥ an
Determinación:
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Cota Inferior: −1
respuesta.
3,8,15,24,35,48 … .
Respuesta:
Pedro tiene sobrepeso, su peso actual es de 175 kg y su peso ideal debería ser de 80 kg.
3
Un médico le receta un tratamiento el cual le va a permitir bajar de peso a razón de
2
kg mensualmente.
a 1=175
a 2=80
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−3
d ( la razon )= =−1.5
2
Es un problema de progresión aritmética por ser una sucesión de números reales tales
( 175× 35 )
=61,25
100
175−61,25=113.75
−61,25 ÷ 1,5=40,8
Se trata de una progresión decreciente porque dado el primer término (175) hasta el
4. Hallar la suma de los cinco términos de una progresión geométrica , cuya razón es
igual al primer término , con signo contrario , y la diferencia de los dos primeros igual
a2.
r =−a1
a 1−a =22
n=5
a 1−a 2 √❑=2
a 1−¿ ¿
a 21+ a1−2=0
−1−3 −4
¿ = =−2
2 2
r =a1
r =2
an=(−2 ) 24=−32
anr −a1
5n =
r−1
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(−32 ) 2−(−2)
5n = =−62
2−1
Fase 2
Geogebra
A) Progresión aritmética
un=8−2 n
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B) Progresión geométrica
Un=3. 3n−1
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Estudiante # 3
Fase Uno
1.
n+2
4n
n+2 3 1 5 3 7
=¿
4n 4 2 12 8 20
3
Se puede aprecia el valor de M =
4
n+2
lim =0,25
n→∞ 4n
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Este será el menor valor que tomara la sucesión, entonces la cota inferior es 0,25
2.
la respuesta
5,10,17,26,37,50 , …
a n=n2 +2 n+2
Se puede denotar que la función es creciente en su dominio, en este caso presenta monotonía.
un +1> un
Por tal motivo la sucesión diverge ya que no tiende hacia un valor en particular y no es acotada.
3.
a) Un rey le dijo a un caballero: "Puedes tomar hoy una moneda de oro, mañana 2 monedas,
pasado mañana 4 monedas y así sucesivamente, cada día puedes tomar el doble de
monedas de las que tomaste el día anterior hasta que llenes esta mochila con las monedas
que día a día irás depositando" y le entregó dicha mochila. Suponiendo que cada moneda
de oro pesa 2 gramos y que la mochila tiene una capacidad máxima de carga de 35kg.
35000
x= =17500
2
a 1=1moneda
a 2=2 monedas
a 3=4 monedas
a n=17500 monedas
q=2
a n=a1∗qn −1
17500=1∗2n−1
Desarrollamos
9,7699=(n−1)∗ln 2
14,09+1=n
15,09=n
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La progresión en geométrica, ya que el valor de la razón crece o multiplica por 2 cada valor
anterior
pendiente es positiva.
4.
Un pueblo que tenía 15.000 personas, no tiene hoy más que 6.561. La disminución anual ha sido
la quinta parte de los habitantes. ¿Cuántos años hace que tenían 10.000 personas dicho pueblo?
U 1=15000
U n =6561
1
d=
5
Disminución anual.
15000
=3000
5
15000−3000=12000=U 2
U n+1
q=
Un
12000
q= =0.8
15000
un =q(n−1) U a
6561=0.8(n−1) (15000)
0,4374=0.8( n−1)
Aplicamosln
ln (0,4374)=ln(0.8¿¿ ( n−1 )) ¿
−0.8269=−0.22(n−1)
3,75+1=n
n=4,75 Años
Fase Dos
Ejercicio 1
Ejercicio 2
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Estudiante # 2
3n 3 1 3 3
2 = ( , 1, , , ………………… 0)
2n 2 2 8 10
4 , 9 ,16 ,25 , 36 , 49 , … ..
Es una suma consecutiva por lo tanto es monótona creciente a la que se le agrega siempre el
número 2 empezando por el número 5
Entonces: 4 + 5 = 9 + 7 = 16 + 9 = 25 + 11 = 36 + 13 = 49………….
Pedro tiene una deuda cuyo valor asciende a 40.000, a través de un acuerdo de pago, se
compromete a cancelar el 130% del valor total de la deuda en 24 pagos mensuales fijos. Cuando
Pedro acaba de cancelar su veinteavo (20) mes de la deuda se gana un chance por valor de 9000,
por lo tanto, él desea saber si el valor del premio le alcanza para pagar la deuda que le queda.
Responda las siguientes preguntas. Plantee la solución desde las progresiones.
Sn = 40.000
U 1= 2166,6
d = 2166,6
U 20 = ?
U n =U 1+ ( n 1 )∗d
U n =2,166,6+ ( n 1 )∗2166,6
U n =2,166,6+2166,6 n 2166,6
U n =2166,6∗n
Hallar U 20
U 20=2166,6∗20
U 20 = 43332
¿Le alcanza a Pedro para pagar la totalidad de la deuda restante en el momento en que se
gana el chance?
Si, teniendo en cuenta que se gana 9000 y le falta por pagar 8668
Es creciente cuando U n +1 U n
U n U n +1
Búsquense los tres ángulos de un triángulo rectángulo, sabiendo que estos ángulos están
en progresión aritmética
a=9
Fase 2
Un=24−2 n
La diferencia común es de 3
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Un=3.2n−1
Conclusiones
Se desarrollaron las tres fases posteriormente de forma individual, en las cuales, la primera se
tuvo en cuenta todos los problemas sin excepción haciendo un buena manejo del editor de
con los cuatro ejercicios que el tutor asigno y cada integrante de grupo colaborativo selecciono.
Se hizo uso de la aplicación GeoGebra siguiendo las indicaciones del video, determinándose si la
decreciente así mismo, el grupo se puso de acuerdo para la elección de colores del deslizador y el
punto.
Finalmente, para la fase número tres se analizó y redacto en un párrafo el uso de las progresiones
profesión.
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Bibliografia
Gráfica
de: http://hdl.handle.net/10596/11570