Taller de Argumentacion Pensamiento Logico
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válidos.
1. Todos los españoles son músicos
Todos los españoles son europeos
Algunos europeos son músicos
Determine la validez del argumento para cada una de las conclusiones propuestas.
2. La lógica es fácil o les gusta a los estudiantes. Si las matemáticas son difíciles, entonces, la lógica
no es fácil. Por tanto, si a los estudiantes no les gusta la lógica, las matemáticas no son difíciles.
(A V B) ⇒ (C → ¬A) → (B → ¬A) ¬C
5. Voy al estadio o me quedo en casa. Si voy al estadio, entonces, dormiré en la casa de mi hermano.
No me quedé en casa. Luego: Dormí en la casa de mi hermano. (A V B) ⇒ (C → D) → (¬B → D)
6. Carlos aprobó el examen de matemáticas y ocupó el primer puesto en biología. Si Felipe no aprobó
el examen de Matemáticas, entonces, Carlos no ocupó el primer puesto en biología. Si Felipe aprobó
el examen de matemáticas, entonces, aprobó el año. Luego: Carlos aprobó el examen de matemáticas
y Felipe aprobó el año. (A → B) ∧ (A → C) ⇒ (D→ ¬B) → (A →¬ C) ⇒ (D→ B) → (D → E).
(A→ B) ∧ (D → E)
7. Si Nacional ganó el campeonato, entonces, Junior fue el segundo o América fue el segundo. Si
Junior fue el segundo, entonces, Nacional no ganó el campeonato. Si Tolima fue el segundo,
entonces América no fue el segundo. Nacional ganó el campeonato. Luego, Tolima no fue el
segundo.
→ (A→B) → (C→D) V (E → D); → (C→D) → (A→¬B); → (F→D) → (E →¬D).
(A→B) → (F →¬D)
8. "No es cierto que: la represa esté en peligro o las autoridades no han alertado a la población. Si las
autoridades han alertado a la población, entonces los habitantes han abandonado la rivera del río. Si
los alcaldes no han coordinado los alojamientos de emergencia, entonces, los habitantes no han
abandonado la rivera del río. Si la represa no está en peligro, entonces, el invierno no arrecia o hay
manejo técnico oportuno. Si hay víctimas en la población, entonces, las autoridades no han alertado a
la población. El invierno arrecia" Luego: Hay manejo técnico oportuno y no hay víctimas en la
población.
¬[(A V ¬B) → (B → C)) → ( D → ¬C); (¬A → E V F); (G→ ¬B).
(H ∧ ¬G)