Estratificacion y Clase Social

ESTRATIFICACION Y CLASE SOCIAL:
1.-
ESTRATIFICACIÓN:
Es utilizado por los sociólogos para describir las desigualdades que existen entre los
individuos y los grupos dentro de las sociedades humanas. Se dan en función de
atributos como son: bienes, propiedades, el género, la edad, la filiación religiosa o el
rango militar.
Los sistemas socialmente estratificados comparten tres categorías:
1) Se aplican categorías a las personas que comparten una característica común.
2) Las experiencias y las oportunidades dependen mucho de la categoría social a
la que pertenezcan. Cuanto mejor ubicado, obtendrá mayores oportunidades.
3) Tienden a cambiar muy lentamente a lo largo del tiempo.
Se pueden identificar cuatro grandes sistemas de estratificación:
ESCLAVITUD:
Es una forma extrema de desigualdad en la que unos individuos son literalmente
dueños de otros.
CASTA:
Es un estatus personal que se adjudica de por vida, desde su nacimiento. Se basan en
características personales como la raza o grupo étnico aparente, la religión de los
padres, etc.
ESTAMENTOS:
Era un sistema utilizado en la Europa medieval, consistía división de la sociedad
según obligaciones y derechos individuales, con respecto a los demás, estando en
algunos casos estas diferencias establecidas por ley.
En Europa este sistema los grupos sociales se dividían de la siguiente manera:
1) Aristocracia y la nobleza:
2) Clérigos: de menor estatus pero con privilegios especiales.
3) Plebeyos: siervos, campesinos libres, mercaderes y artesanos.
A diferencia de las castas, entre los estados existía cierta tolerancia en cuanto a
la movilidad y matrimonios mixtos.
CLASE:
Un agrupamiento a gran escala que comparten ciertos recursos económicos, los
cuales tienen una gran influencia en el estilo de vida que pueden llevar. La propiedad y
la ocupación son las bases más importantes de las diferencias de clase.
Este sistema se diferencia de los demás en cuatro aspectos:
1) Los sistemas de clases son fluidos: las clases no se establecen mediante
disposiciones jurídicas o religiosas. No hay unas restricciones formales al
matrimonio entre las personas de distintas clases.
2) Las posiciones de clase son adquiridas hasta cierto punto:
La movilidad social suele ser mucho mas frecuente que en los otros tipos.
3) Las clases se basan en lo económico:
Dependen de las diferencias económicas que existen entre los grupos de
individuos, de la desigualdad en la posesión y el control de recursos materiales.
4) Los sistemas de clase son sistemas a gran escalas impersonales:
Operan principalmente mediante conexiones impersonales a gran escala, como
las que se dan entre patrón y empleado.
A diferencia de las demás que son estrictamente personales basadas en el
deber o la obligación, ya sea entre esclavo y amo o individuos de una casta
inferior o superior.
2.-
KARL MARX (1818-1883)
Marx plantea que existe un enfrentamiento entre dos frentes o grupos. Estos son la
Burguesía (clase capitalista) que ejercía un poder dominante e injusto y el
Proletariado (clase obrera), clase dominada.
Creía que la solución a este conflicto era el levantamiento del proletariado contra la
burguesía y tomar el control y trabajar de manera voluntaria para todos, la producción
será de todos y no existirá más los que dominan y los dominados.
CRITICAS:
 La división de las clases en dos grandes grupos (trabajadores y propietarios)

es demasiado simplista. Dentro de la clase trabajadora existen divisiones entre
los obreros especializados y los no cualificados, divisiones de género o la etnia.
 La revolución comunista que profesaba Marx, nunca llego a materializarse,
debido a que la clase trabajadora ha ido ganando mayor acceso a la propiedad
y tiene más interés en el mantenimiento del sistema que nunca.
 Las clases sociales han perdido interés dentro de la sociedad moderna.
3.-
ESTATUS SOCIAL:
Alude a la diferencia que existe entre dos grupos en relación con la reputación o el
prestigio que les conceden los demás, esta se determina a partir de los estilos de vida
de las personas.
PARTIDOS:
Un grupo compuesto por una serie de individuos que trabajan conjuntamente porque
tienen origenenes, aspiraciones o intereses comunes, trabajan de forma ordenada
para conseguir un determinado objetivo que es de interés para quienes pertenecen a
dicho grupo.
4.-
ESQUEMAS OCUPACIONALES:
Proporciona un marco teórico, que sirve para distribuir a los individuos en categorías
de clase social.
Excluyen o no reflejan con exactitud, las enormes concentraciones riqueza que se da
en la “elite económica”. Para los intelectuales marxistas este fallo no es de vital
importancia.
5.-
La clase alta posee un gran acumulación de riquezas, privilegios y poder, las cuales
transmitidas posteriormente a sus herederos.
6.-
CLASE MEDIA:
Categorías ocupacionales a manos de la clase media van desde empleados en el
sector servicios hasta profesores de la escuela, pasando por profesionales médicos.
MOTIVOS DE LA CRECIENTE CLASE MEDIA:
 Expansión de las burocracias a partir de 1945, lo que ha creado oportunidades

y una demanda de empleados destinados a trabajar en las instituciones.
 El desarrollo del sector profesional refleja el aumento del número de personas
que se desempeñan un papel capital.
 La creciente demanda de servicios de expertos en justicia, financieros,
contable, tecnológica y sistema de información.
7.-
CLASE OBRERA:
Son los que tienen empleos en el sector de las manufacturas o de “cuello azul”. Esta
clase se ha visto reducida, debido a un aumento en la renta de los trabajadores
manuales, lo que les ha permitido un mayor nivel de vida y por ende pasar a ser clase
media, a esta idea se la conoce como la tesis de aburguesamiento (hacerse más
burgués).
8.-
INFRACLASE:
Describe al sector demográfico que ocupa el estrato inferior de la estructura de clases.
El nivel de vida de sus integrantes es considerablemente peor que el de la mayoría de
la sociedad. Se describe como una clase marginada o socialmente excluida del estilo
de vida que lleva el grueso de la población, suele también asociarse con minorías
étnicas desfavorecidas.
Es un término poco utilizado entre los sociólogos, que prefieren utilizar el término
exclusión social, que en vez de limitarse a constatar la posición de un individuo, dfa
lugar a un proceso social de inclusión o exclusión, aunque este tampoco este muy
aceptado.
9.-
Pierre Bourdieu afirma que la forma de determinar la clase a la que pertenece un
individuo es la de observar e identificar sus capitales, no solo los económicos, sino que
los diferencia en cuatro formas de capital:
 ECONÓMICO: propiedades, bienes personales.
 SOCIAL: red personal de amigos y contactos, los recursos que adquieren las
personas o de los grupos en virtud de la posesión más o menos
institucionalizada de conocimiento y reconocimiento mutuos.
 CULTURAL: incluye la educación, la apreciación del arte, la búsqueda del
consumo y el ocio.
 SIMBÓLICO: incluye la posesión de una buena reputación, es similar a la de
estatus y se basa en la opinión que tienen los demás sobre nosotros.
10.-
LA MOVILIDAD SOCIAL:
Se refiere al movimiento de individuos o grupos en los distintos sectores
socioeconómicos.
MOVILIDAD INTERGENERACIONAL:
Estudiar las carreras profesionales de los individuos, si se desplazan hacia abajo o
hacia arriba en su escala social dentro de su vida laboral.
MOVILIDAD INTERGENERACIONAL:
Analizan en qué medida los hijos tienen el mismo empleo o profesión de sus padres o
abuelos.

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 La división de las clases en dos grandes grupos (trabajadores y propietarios)

 Expansión de las burocracias a partir de 1945, lo que ha creado oportunidades

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