Silabo Fisica Ii

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE JULIACA

CREADA POR LEY N° 29074


ESCUELA PROFESIONAL: ING. EN ENERGÍAS RENOVABLES

SÍLABO
ESCUELA PROFESIONAL: INGENIERÍA EN ENERGÍAS RENOVABLES

I. IDENTIFICACIÓN ACADÉMICA

1.1 ASIGNATURA
a) Nombre : FÍSICA II
b) Código : 030332
c) Prerrequisito : 030322
d) Número de Horas : Teóricas: 03 Prácticas: 02
e) Créditos : 04
f) Año Académico : 2020- I Semestre: TERCERO
g) Duración de la Asignatura : 17 semanas, incluyendo evaluaciones.

1.2 DOCENTE
a) Nombres y Apellidos : Jhon Dimar Jahuira Colque
b) Categoría-Régimen : B1/Contratado
c) Titulo Profesional : Ingeniero Mecánico Electricista

II. SUMILLA Y CONTENIDOS TRANSVERSALES

2.1. SUMILLA
El curso de Física II corresponde al área curricular de estudios generales, siendo de carácter
teórico – práctico, se propone desarrollar las capacidades que permitirá al estudiante
conocer, comprender y explicar los principios básicos de los fenómenos relacionados con la
mecánica de los medios continuos y la Termodinámica; por tal motivo es necesario tener una
clara comprensión teórica y sus aplicaciones en la tecnología moderna, la cual debe ser
complementada con problemas aplicativos y prácticas de laboratorio, para el desarrollo del
pensamiento lógico y crítico, conocimientos que serán aplicados en el campo de las
ingenierías.

2.2. CONTENIDOS TRANSVERSALES

 Planifica, orienta e implementa la investigación convencional y no convencional, utilizando


herramientas del cálculo, estableciendo sus consecuencias con actitud crítica y reflexiva
orientada a la apertura, la flexibilidad, la compleción y la complejidad.

 Formula, elabora, evalúa e implementa proyectos de mejora de la infraestructura


productiva, optimización de los procesos que generan valor y productividad fomentando

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una cultura de calidad que involucre la participación del personal y la colaboración de los
proveedores.

 Conduce, gestiona y lidera empresas en marcha con el objeto de generar valor agregado y
aportar al desarrollo nacional desde el sector de actividad económica en el que se
desempeña.

 Formula, elabora, evalúa e implementa proyectos de inversión para la puesta en valor de


los recursos naturales o de ampliación o renovación de la infraestructura productiva,
aplicando tecnologías adecuadas que armonicen con el medio ambiente y contribuyan a la
generación de empleo.

III. COMPETENCIAS

 Describe las deformaciones mecánicas básicas de los sólidos, en términos de los conceptos
de esfuerzo – deformación.

 Analiza, describe y caracteriza el movimiento oscilatorio mecánico, desde el punto de vista


cinemático, dinámico y energético, tomando como modelo el sistema masa-resorte.

 Describe y caracteriza el movimiento ondulatorio mecánico desde el punto de vista


cinemático, dinámico y energético, analizando los casos de ondas transversales,
longitudinales, viajeras y estacionarias, aplicando los resultados obtenidos en el análisis de
casos sencillos, por ejemplo, en la acústica.

 Formula, interpreta y aplica los principios y leyes básicas que gobiernan la estática y la
dinámica de los fluidos.

 Describe y aplica los conceptos que caracterizan los cambios en la estructura de la materia
por efectos de calor.

 Diferencia, caracteriza y aplica los modelos macroscópico y microscópico de los gases.

 Interpreta, formula y aplica los conceptos y leyes que caracterizan y gobiernan a un sistema
termodinámico, así como a sus procesos térmicos fundamentales.

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IV. UNIDADES ACADÉMICAS

4.1. PRIMERA UNIDAD ACADÉMICA: ELASTICIDAD y MOVIMIENTO ARMONICO


TIEMPO DE DESARROLLO, SEMANAS: Del 20 de abril al 23 de mayo
TOTAL DE HORAS: 30 HORAS

CAPACIDADES INDICADORES DE ACTITUDES INDICADORES DE CONTENIDO TIEMPO


LOGRO LOGRO S Hora Semana
Interpreta  Aplica las  Trabajo en  Participa en
sus propiedades equipo forma Diagnostic 5 1°semana
de elasticidad, responsable o horas
propiedad movimiento  Respeto de y laboratorio, 2°semana
es y periódico opinión y haciendo Elasticidad 5
analiza experimentan conocimie preguntas, horas 3°semana
elasticida do. nto aportando Deformaci
d con  Resuelve opiniones y ón 5
seguridad problemas  Perspectiv la de los volumétri horas
resuelve aplicando a demás. ca 4°semana
problema elasticidad orientada  Muestra
s de movimiento a la puntualidad Movimient
movimien periódico. investigaci y o 5 5°semana
to  Demuestra y ón responsabilid armónico horas
armónico elasticidad, ad en la simple
simple. movimiento  Responsabi presentación
periódico li-dad de exámenes Movimient 5
experimentos trabajo e o horas
Experime con eficiencia. informes de armónico
nta y laboratorio. ondulatori
verifica  Valora la o
los importancia
hechos y de los
las experimento
ecuacione s físicos.
s de
movimien
to
ondulator
io para
entender
los
fenómeno
s físicos.

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EVALUACION FECHA DEL: 21 al 23 de Mayo 3 horas

IV.2. SEGUNDA UNIDAD ACADÉMICA: ONDAS MECÁNICAS Y MECÁNICA DE FLUIDOS

TIEMPO DE DESARROLLO, SEMANAS: Del 25 de mayo al 27 de junio


TOTAL DE HORAS: 30 HORAS

CAPACIDAD INDICADORES ACTITUDES INDICADORES CONTENIDOS TIEMPO


ES DE LOGRO DE LOGRO Hora Semana
 Aplica la  Trabajo  Participa
Interpret mecánica en en forma  Ondas 5 7°seman
a analiza de fluidos y equipo responsabl Mecanicas hora a
y temperatur ey s
compren a,  Respeto laboratorio  Ondas
de los experiment de , haciendo armonicas 8°seman
concepto ando los opinión y preguntas, 5 a
s fenómenos conocimi aportando  Hidrostátic hora
mecánica físicos ento opiniones y a s
de las ideales y la de los 9°seman
unidades reales.  Perspecti demás.  Hidrodiná a
de fluido  Resuelve va mica 5
y problemas orientada  Muestra hora
temperat mecánica, a la puntualida  Tensión s
ura para fluidos y investiga dy Superficial 10°sema
aplicar y temperatur ción responsabil na
verificar a. idad en la
en los  Verifica las  Responsa presentaci  5
problem leyes de bili-dad ón de hora 11°sema
as de mecánica exámenes s na
ingenierí de fluidos y trabajo e
a. temperatur informes
Resuelve a, en los de 5
problem experiment laboratorio hora 12°sema
as os de . s na
aplicand laboratorio
o con  Valora la
mecánica eficiencia. importanci

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de a de los 2
fluidos y experiment ho
temperat os físicos. ras
ura a la
ingenierí
a.

Experime
nta y
verifica
las leyes
de
mecánica
de
fluidos y
temperat
ura.
EVALUACION FECHA DEL: 24 al 26 de Junio 3 horas

IV.3. TERCERA UNIDAD ACADÉMICA: TERMODINAMICA

TIEMPO DE DESARROLLO, SEMANAS: Del 30 de Junio al 22 de agosto


TOTAL DE HORAS: 25 HORAS

INDICADORE TIEMPO
CAPACIDADES INDICADOR ACTITUDES CONTENIDOS
S DE Hora Semana
ES DE
LOGRO
LOGRO

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Interpreta  Aplica el  Trabajo  Participa


sus trabajo y en equipo en forma  Termodinám 5 13°sema
propiedade las leyes responsabl ica hora na
s y analiza de la  Respeto ey s
los termodi de laboratorio  Temperatura
conceptos námica opinión y , haciendo y Calor
de trabajo para conocimie preguntas, 14°sema
y las leyes aplicar nto aportando  Dilatación 5 na
de opiniones Térmica hora
termodiná  Resuelve  Perspectiv y la de los s
mica para problem a demás.  Propiedades
aplicar y as orientada de los gases 15°sema
verificar los aplicand a la  Muestra na
problemas o los investigaci puntualida  Primera Ley 5
de concept ón dy de la hora
ingeniería. os de responsabi Termodinám s
trabajo y  Responsa lidad en la ica
Resuelve las leyes bili-dad presentaci 16°sema
problemas de la ón de  Energía na
relacionado termodi exámenes interna
a trabajo y ná-mica. trabajo e 5
las leyes de informes  Segunda Ley hora
la  Demuest de de la s
termodiná ra y laboratorio Termodinám 17°sema
mica verifica . ica na
los
concept  Valora la  Aplicaciones
Experiment os y importanci a Ing. en 5
a trabajo y principio a de los Energías hora
las leyes de s de experimen Renovables s
la trabajo y tos físicos.
termodiná las leyes
mica de
termodi
ná-mica
con
eficienci
a

EVALUACION FECHA DEL: 19 al 21 de Junio 3 horas

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V. ESTRATEGIAS, MÉTODOS Y TÉCNICAS DIDÁCTICAS

5.1. ESTRATEGIAS

⌐ Exposición de temas
⌐ Dialogo
⌐ Ilustraciones
⌐ Preguntas Intercaladas

5.2. MÉTODOS

⌐ Métodos académicos (clase magistral)


⌐ Métodos de solución de problemas
⌐ Aprendizaje basado en problemas
⌐ Método trabajo en equipos
⌐ Método Analítico

5.3. TÉCNICAS

⌐ Técnica expositiva
⌐ La entrevista colectiva
⌐ Diálogo
⌐ Investigación convencional y no convencional
⌐ Análisis síntesis

VI. MEDIOS Y MATERIALES DIDACTICOS

6.1. MEDIOS

⌐ Comunicación docente-estudiante
⌐ Plataforma Virtual
⌐ Visuales
⌐ Laboratorio

6.2. MATERIALES

⌐ Textos
⌐ Diapositivas
⌐ Programas para computadoras
⌐ Gráficos
⌐ Pizarra y marcadores

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VII. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

PRIMERA UNIDAD ACADÉMICA: Del 20 de abril al 23 de mayo

I UNIDAD:
PONDERACI
CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS INSTRUMENTOS ÓN
Interpreta sus  Aplica las  Contenido de  Evaluación
propiedades y propiedades de clases escrita
analiza elasticidad elasticidad, compartido con  Evaluación
con seguridad movimiento los alumnos de control
resuelve periódico  Trabajos de Lectura
problemas de experimentando. encargados  Evaluación
movimiento  Resuelve grupales de trabajos
armónico simple. problemas  Informe de  Evaluación
aplicando propiedades directa y
80%
Experimenta y verifica elasticidad comparativas sistemática
los hechos y las movimiento  Exposición y
ecuaciones de periódico. análisis de caso
movimiento  Demuestra y  Evaluación
ondulatorio para elasticidad, permanente
entender los movimiento Calificada
fenómenos físicos. periódico  Laboratorio
experimentos con
eficiencia.
ACTITUDES INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS INSTRUMENTOS PONDERACI
ÓN
 Trabajo en equipo  Participa en  Técnica  Observació 20%
 Respeto de opinión forma expositiva n directa y
y conocimiento responsable y  La entrevista sistemática
 Perspectiva laboratorio, colectiva (Lista de
orientada a la haciendo  Diálogo cotejo,
investigación preguntas,  Investigación escalas,
 Responsabilidad aportando convencional y lista de
opiniones y la de no convencional control,
los demás.  Análisis síntesis otros)
 Muestra  Análisis de
puntualidad y producción
responsabilidad  Debates
en la
presentación de
exámenes trabajo
e informes de
laboratorio.

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 Valora la
importancia de los
experimentos
físicos.

SEGUNDA UNIDAD ACADÉMICA: Del 25 de mayo al 27 de junio

II UNIDAD:
PONDERACI
CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS INSTRUMENTOS
ÓN
Interpreta analiza y  Aplica la mecánica  Contenido de  Evaluación
comprende los de fluidos y clases escrita
conceptos mecánica temperatura, compartido con  Evaluación
de las unidades de experimentando los alumnos de control
fluido y temperatura los fenómenos  Trabajos de Lectura
para aplicar y verificar físicos ideales y encargados  Evaluación
en los problemas de reales. grupales de trabajos
ingeniería.  Resuelve  Informe de  Evaluación
Resuelve problemas propiedades directa y
problemas mecánica, fluidos y comparativas sistemática 80%
aplicando temperatura.  Exposición y
mecánica de  Verifica las leyes de análisis de caso
fluidos y mecánica de  Evaluación
temperatura a la fluidos y permanente
ingeniería. temperatura, en Calificada
Experimenta y verifica los experimentos  Laboratorio
las leyes de mecánica de laboratorio con
de fluidos y eficiencia.
temperatura.
ACTITUDES INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS INSTRUMENTOS PONDERACI
ÓN
 Trabajo en equipo  Participa en  Técnica  Observació 20%
 Respeto de opinión forma expositiva n directa y
y conocimiento responsable y  La entrevista sistemática
 Perspectiva laboratorio, colectiva (Lista de
orientada a la haciendo  Diálogo cotejo,
investigación preguntas,  Investigación escalas,
 Responsabilidad aportando convencional y lista de
opiniones y la de no convencional control,
los demás.  Análisis síntesis otros)

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 Muestra  Análisis de
puntualidad y producción
responsabilidad  Debates
en la
presentación de
exámenes trabajo
e informes de
laboratorio.
 Valora la
importancia de los
experimentos
físicos.

TERCERA UNIDAD ACADÉMICA: Del 30 de Junio al 22 de agosto

III UNIDAD:
PONDERACI
CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS INSTRUMENTOS ÓN
Interpreta sus  Aplica el trabajo y  Contenido de  Evaluación
propiedades y las leyes de la clases escrita
analiza los termodinámica compartido con  Evaluación
conceptos de para aplicar los alumnos de control
trabajo y las leyes  Resuelve  Trabajos de Lectura
de termodinámica problemas encargados  Evaluación
para aplicar y aplicando los grupales de trabajos
verificar los conceptos de  Informe de  Evaluación
problemas de trabajo y las leyes propiedades directa y
ingeniería. de la comparativas sistemática 80%
Resuelve termodinámica.  Exposición y
problemas  Demuestra y análisis de caso
relacionado a verifica los  Evaluación
trabajo y las leyes conceptos y permanente
de la principios de Calificada
termodinámica trabajo y las leyes  Laboratorio
Experimenta trabajo y de termodinámica
las leyes de la con eficiencia
termodinámica
ACTITUDES INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS INSTRUMENTOS PONDERACI
ÓN
 Trabajo en equipo  Participa en  Técnica  Observació 20%
 Respeto de opinión forma expositiva n directa y
y conocimiento responsable y  La entrevista sistemática

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 Perspectiva laboratorio, colectiva (Lista de


orientada a la haciendo  Diálogo cotejo,
investigación preguntas,  Investigación escalas,
 Responsabilidad aportando convencional y lista de
opiniones y la de no convencional control,
los demás.  Análisis síntesis otros)
 Muestra  Análisis de
puntualidad y producción
responsabilidad  Debates
en la
presentación de
exámenes trabajo
e informes de
laboratorio.
 Valora la
importancia de los
experimentos
físicos.

7.1. SISTEMA DE EVALUACIÓN:

El sistema de calificación única es vigesimal. La fórmula para la obtención del promedio


final es la siguiente:

PROMEDIO FINAL = 0,8 (Promedio de capacidades) + 0.20 (Promedio de Actitudes)

UNIDADES COMPONENTES TIPO DE EVALUACIÓN PESO PROMEDIO FINAL


DE EVALUACIÓN PORCENTUAL DE LA UNIDAD
Cognoscitivo Examen 40%
Procedimental Practica 20% 30%
I Actitudinal Trabajo encargado 20%
Actitudinal 20%
Cognoscitivo Examen 40%
II Procedimental Practica 20% 30%
Actitudinal Trabajo encargado 20%
Actitudinal 20%
Cognoscitivo Examen 40%
III Procedimental Practica 20% 40%
Actitudinal Trabajo encargado 20%
Actitudinal 20%

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TOTAL 100%

La nota final del curso será el de:

 Promedio final de Unidad I (P1) (30% de la nota)


 Promedio final de Unidad II (P2) (30% de la nota)
 Promedio final de Unidad III (P3) (40% de la nota)

NF=P1*30+P2*30+P3*40/100

Consideraciones:

⌐ La nota mínima aprobatoria es once (11) puntos. Fracciones igual o mayor a 0.50 en el
promedio final se redondea al entero superior. La nota mínima en Prácticas de Laboratorio o
Gabinete es de doce (12) puntos.

⌐ Para estudiantes que no rinden su evaluación dentro del cronograma de evaluaciones se


aplica de modo automático la nota cero (0).

FUENTES DE INFORMACIÓN

8.1. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA ; BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTARIA

Tania Leyva Rivera (2012), Física II: teoría y problemas resueltos y propuestos.
Editorial Moshera - Lima
Hector,P.M (2012), Física Aplicada a la Tecnología .México :Grupo Editorial Patria.
S.A. de C.V
Moshera, Paul A; Mosca, Gene (2010), Física para la ciencia y la tecnología. Editorial
Reverté- Barcelona
SPITZER, Lyman; SANCHEZ QUESADA, Francisco (2010). Física de los Gases. Editorial
Alhambra - Madrid
Serway,R. (2010), Física para Ciencias e ingeniería Mexico:Cengage Learning
Young.H. y Freedman ,R .(2009) Física Universitaria :Vol.12 va ed. Editorial Addidon -
Wesley

8.2. WEBGRAFÍA

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J.A. Rayas, R. Rodríguez-Vera y A. Martínez (2003) Medición del módulo de Young


en el hule látex usando ESPI http://www.scielo.org.mx/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0035-001X2003000600011&lang=es
Álvaro Prada; Cynthia P. Vel (2019) Efectividad de un Proceso de Secado de Café
usando Secadores Solares con Sistema de Flujo de Aire Continúo Impulsado por
Energía Fotovoltaica, en la Región San Martín, Perú
https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-
07642019000600085&lang=es

Juliaca, 01 de Abril del 2020

Firma del Docente

V° B° Presidente Comisión Evaluación

V°B° Coordinador Escuela Profesional

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