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    x005 - Dificultades de Aprendizaje

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    Elizabeth Bernal Ponce
    Las dificultades de aprendizaje son alteraciones neuronales que afectan la capacidad de aprender, entender, memorizar, escribir, evocar y hacer tareas educativas. Pueden afectar áreas como la memoria, coordinación, cálculo, lógica y grafía. Los niños con dificultades de aprendizaje pueden tener las vías sensoriales despejadas y buena salud física, pero el proceso mental falla en áreas específicas. Se recomienda que padres y maestros elaboren estrategias y ej

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    Las dificultades de aprendizaje son alteraciones neuronales que afectan la capacidad de aprender, entender, memorizar, escribir, evocar y hacer tareas educativas. Pueden afectar áreas como la memoria, coordinación, cálculo, lógica y grafía. Los niños con dificultades de aprendizaje pueden tener las vías sensoriales despejadas y buena salud física, pero el proceso mental falla en áreas específicas. Se recomienda que padres y maestros elaboren estrategias y ej

    Descripción original:

    infografía importante para las dificultades de aprendizaje

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    x005 - Dificultades de aprendizaje

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    Las dificultades de aprendizaje son alteraciones neuronales que afectan la capacidad de aprender, entender, memorizar, escribir, evocar y hacer tareas educativas. Pueden afectar áreas como la memoria, coordinación, cálculo, lógica y grafía. Los niños con dificultades de aprendizaje pueden tener las vías sensoriales despejadas y buena salud física, pero el proceso mental falla en áreas específicas. Se recomienda que padres y maestros elaboren estrategias y ej

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    Dificultades de aprendizaje

    x005
    01 de febrero 2019
    Oswaldo Soto Psicólogo

    “¿Problemas de aprendizaje? o ¿Problemas de enseñanza?”

    Las dificultades de aprendizaje son alteraciones neuronales que afectan la capacidad


    de aprender, entender, memorizar, escribir, evocar y hacer…. Las tareas educativas.

    Memoria
    Coordinación
    Calculo
    Lógica

    Grafía Los niños y las niñas que las presentan,


    pueden tener las vías sensoriales
    despejadas; pueden tener sus manos y
    músculos en buen estado; y pueden tener la
    voluntad de aprender, pero el proceso
    mental falla en áreas específicas.

    Diferencias individuales Uniforma Confunde las letras


     Estilo de aprendizaje  Contenidos “b” “d” “q” “p”
     Velocidad  Conductas
     Gustos  Ponderaciones “C” “O”

    Y
    Juego Ayer, mañana
    Elaborar, entre padres y maestros, las estrategias y ejercicios, tipo juegos, que les ayuden a sortear desventajas.

    Entre las dificultades se esconden la oportunidad. Einstein

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