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    Cuadro Sinoptico

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    Pablo Sanchez
    El documento analiza la historia de la educación como ciencia histórica y su relación con las ciencias sociales. Define la educación como un contexto social, político y cultural que ha evolucionado a través de las épocas desde las primeras civilizaciones hasta la modernidad, cuando se desarrolló una educación más independiente de lo divino y basada en la razón y las nuevas pedagogías. También examina la ubicación epistemológica de la historia de la educación dentro de las ciencias sociales y su objeto de estudio.

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    El documento analiza la historia de la educación como ciencia histórica y su relación con las ciencias sociales. Define la educación como un contexto social, político y cultural que ha evolucionado a través de las épocas desde las primeras civilizaciones hasta la modernidad, cuando se desarrolló una educación más independiente de lo divino y basada en la razón y las nuevas pedagogías. También examina la ubicación epistemológica de la historia de la educación dentro de las ciencias sociales y su objeto de estudio.

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    CUADRO SINOPTICO

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    Edad media
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    EDUCACION E Criterio independiente de lo divino

    INSTITUCIONALIDAD DE Mdernidad Humanismo


    EDUCACION
    Difucion de la razon

    reforma catolica (reforma y contra reforma)


    Siglo XVll dos tipos de educacion religiosa y civil
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