Formato de Esquema de Plan de Trabajo Video Documental

Plan de trabajo
Realización de un vídeo documental sobre cultura ancestral y viva

aplicando técnicas de investigación etnográfica
I.Datos informativos
Componente cultural : Ejemplo: Gastronomía de origen prehispánica

Tema de investigación : Instrumentos de cocina de origen milenario
Título del vídeo : Ejemplo: “La utilización del batán como instrumento de concina”
documental
Duración aproximada : (se recomienda un video entre 5 a 15 minutos de duración como máximo
del vídeo aproximadamente)
: Departamento Provincia Distrito
Lugar de investigación Escribir el Escribir la Escribir el
departamento provincia distrito
Alumno investigador :
Docente tutor : Prof. Ysaac Galán Salazar
Curso : Cátedra Sipán
Facultad :
Escuela Profesional
II. Justificación
Espacio donde se explica brevemente las razones del por qué y el para qué de la
investigación
1
Cátedra Sipán / Prof. Ysaac Galán
III. Objetivos
Objetivo general : -
Objetivos específicos : -
-
-
IV. Breve descripción del tema a investigar
Investiga en internet sobre el tema que has seleccionado, también busca imágenes, te ayudarán a
tener una noción de la investigación a realizar, siempre citando y referenciando la fuente. Utiliza
preguntas para orientar la redacción y la información a consignar (máximo 3 hojas donde también
se incluyan: 3 imágenes como máximo y 3 referencias bibliográficas como mínimo)
Ejemplo:
“La utilización del batán como instrumento de concina”
¿A qué se le denomina batan?

¿Cuál es su origen histórico del batán?
¿Cómo se elabora o construye un batán?
¿De qué material está constituido el batán?
¿Cómo y para qué se utiliza?
¿Cuál es la importancia cultural del batán?
Fuente: Imagen tomada de DePeru.com
Referencias (Listar las fuentes de donde se ha extraído la información, utilizando el sistema APA)
2
V. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
A continuación se describe las diversas actividades planificadas, que se realizarán progresivamente por el estudiante para la realización de
un vídeo documental, como producto de la aplicación de técnicas e instrumentos de investigación etnográfica.
Nota: las actividades que aparecen a continuación son sugeridas a manera de ejemplo, el alumno puede eliminar,
modificar o agregar actividades. El tiempo destinado según silabo para la presentación del vídeo documental es hasta la
semana 14 de iniciado el ciclo académico.
N° ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA DE REALIZACIÓN

Investigación previa
Revisión de los contenidos y guías del curso
Elección y delimitación del Selección del tema y título de la investigación
tema – tiempo – espacio
Determinación del lugar y tiempo de duración de la investigación
Primera revisión bibliografía (artículos, libros, páginas web, etc.)

sobre el tema seleccionado
Visita de reconocimiento del lugar donde se realizará el
trabajo de campo, las entrevistas y filmación
Elegir y contactar a los personajes que serán entrevistados
Elaboración de cuestionario de entrevistas
Elaboración del “plan de trabajo”
Problematización del tema a
investigar Presentación del “plan de trabajo” a través del aula virtual
Búsqueda en internet ejemplo de vídeos documentales como
material de referencia.
Determinar la herramienta a emplear en la filmación y edición
Búsqueda de fuentes de del vídeo
información y elaboración de
instrumentos Elaboración del guion del documental
Selección de texto e imágenes referente a la temática materia
de investigación, a ser utilizadas en la elaboración del vídeo
Redacción de guion de vídeo documental
3
Presentación del guion del video documental a través del aula
virtual
Producción
Primera visita y trabajo campo (realización de entrevistas,
tomas fotográficas y grabación de escenas en vídeo)
Revisión del material grabado
Trabajo de campo y Segunda visita y trabajo campo (realización de entrevistas,
recojo de información tomas fotográficas y grabación de escenas en vídeo)
Si es necesario una tercera visita.
Post-producción y edición
Análisis, selección y ordenamiento del material obtenido en las
visitas de campo y entrevistas
Sistematización de los Integración de los textos y vídeos seleccionados de acuerdo al guion
resultados de utilizando un editor de videos
experiencia Realizar el control de calidad del vídeo final
Realizar los últimos ajustes si es necesario
Publicación
Crear un cuenta en YouTube
Difusión de la Subir el archivo de vídeo a YouTube
investigación Enviar el enlace del vídeo documental a través del aula virtual,
al docente del curso
4
VI. Recursos a utilizar
VI.1. Equipos tecnológicos a utilizar

Ejemplo:
- Cámara de teléfono móvil (smartphone)
- Computadora
- Programa de edición de video
VI.2. Recursos humanos

-
-
-
VI.3. Otros (si los hubiera)
-
-
-
-
-
VII. Presupuesto
Se detallan los diversos gastos que el estudiante realizará en el proceso de investigación y

realización de su vídeo documental.
5
VIII. Anexos
En el anexo el alumno presenta un cuestionario de entrevista, con 10 preguntas como mínimo

referidas a sus tema de investigación seleccionado. Ejemplo:
CUESTIONARIO DE ENTREVISTA N°_________
Tema: : Ejemplo: Culto a los muertos en Villa María del Triunfo - Lima
Lugar de la entrevista : (Ejemplo: Cementerio el Ángel) Fecha:………/………/……...
:
Nombre y apellidos Edad: Lugar de nacimiento:
del ENTREVISTADO Grado de instrucción:
Actividad u oficio al que se dedica:
Saludo respectivo y presentación del alumno investigador
Preguntas:
1. ¿Qué significado tiene para usted la vida y la muerte? ....

2. ¿Qué significado tiene para usted la muerte de un familiar?
3. ¿Cómo venera a sus familiares muerto?, ¿hay un día especial?
4. ¿Quiénes de sus familiares participan de esta tradición?
5. Describa lo que recuerda de niño sobre cómo sus familiares enterraban a un
familiar muerto, ¿Cómo era el duelo y el sepelio?, ¿Qué es lo que ha cambiado?, etc.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
6

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Componente cultural : Ejemplo: Gastronomía de origen prehispánica

IV. Breve descripción del tema a investigar

¿A qué se le denomina batan?

Fuente: Imagen tomada de DePeru.com

N° ACTIVIDAD RESPONSABLE FECHA DE REALIZACIÓN

Primera revisión bibliografía (artículos, libros, páginas web, etc.)

VI.1. Equipos tecnológicos a utilizar

VI.2. Recursos humanos

VI.3. Otros (si los hubiera)

Se detallan los diversos gastos que el estudiante realizará en el proceso de investigación y

En el anexo el alumno presenta un cuestionario de entrevista, con 10 preguntas como mínimo

CUESTIONARIO DE ENTREVISTA N°_________

Saludo respectivo y presentación del alumno investigador

1. ¿Qué significado tiene para usted la vida y la muerte? ....

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