Actividad de Aprendizaje 2 Presupuestos

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2
.
PRESUPUESTOS
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 2:
Contextualización
Programa académico
Finanzas y Negocios Internacionales
Asignatura
PRESUPUESTOS
Duración estimada
Estrategia didáctica
En aula o en plataforma Trabajo autónomo
Análisis de objeto y 12 horas 24 horas
participación en foro
CONTEXTUALIZACIÓN
El conocimiento del entorno es necesario para cualquier individuo que tenga en sus manos el poder de realizar
un proceso que determine el futuro de una organización. El saber en dónde se pueden encontrar los datos es
tan importante como el análisis de estos.
Al finalizar esta actividad estará en capacidad de:
Unidades de competencia
Prepara la documentación requerida para la elaboración de presupuestos y la preparación de los proyectos de
inversión de la organización siguiendo los enfoque y teorías vigentes bajo principios de eficiencia, eficacia y
celeridad.
Lectura Crítica: 2. Comprende cómo se articulan las partes de un texto para darle un sentido global.
Elementos de competencia
Elabora el Presupuesto, para la gestión eficiente de los recursos de la organización, con su interacción
con la contabilidad y las finanzas a través de la aplicación metodologías que le permitan desarrollar
habilidades y destrezas al momento de plantear y resolver problemas
Lectura Crítica: 2. Comprende cómo se articulan las partes de un texto para darle un sentido global.
ACTIVIDAD
TAREA NO. 2
Explica con tus palabras la importancia del presupuesto de ventas y relaciona un ejemplo en este
sentido.
Analiza las respuestas de tus compañeros y realiza algún aporte, crítica constructiva o ampliación de
información, de por lo menos dos intervenciones.
Unipanamericana Fundación Universitaria Panamericana

Av Calle 32 n 17 - 30 Bogotá D.C. Colombia - Teléfono 5558210 - Personería Jurídica 23635/81 del MEN
Elaborado por Formación Virtual
TAREA NO. 2
Teniendo en cuenta el material de apoyo en la plataforma virtual y la conceptualización frente a la

estructuración y planeación presupuestal de las ventas, revisa el archivo adjunto en el espacio
provisto, en el cual encontrarás la información e indicaciones requeridas, para el desarrollo del
ejercicio en una matriz de Microsoft Excel.
Cuestionario 2

Entregables:
1. Un documento que contenga el trabajo desarrollado (recuerden incluir la portada y el desarrollo de

cada uno de los puntos solicitados)
REFERENTES CONCEPTUALES
✓ Presupuesto maestro
✓ Costo unitario por producto
✓ Estados financieros proyectados
✓ Punto de equilibrio
ROLES Y FUNCIONES
Tiempos estimados para el desarrollo de la
Roles asociados a la Tareas asociadas a tarea
Funciones
actividad las funciones Presencial /
Autónomo
plataforma
Investigar sobre los
conceptos y cálculos
Entrega de informe
presupuestales
Estudiante en el Foro 4 8
• Realizar las
Entrega del Taller
actividades
propuestas
Revisión del informe
Evaluación del
Docente escrito 4 2
informe escrito.
Retroalimentación
ESPACIOS DE SOCIALIZACIÓN
Foro en el que el estudiante responderá los conceptos del cuestionario
EVALUACIÓN
Evidencias asociadas (desempeño, producto
Criterios de evaluación
y conocimiento)
CE 1. . Identifica los métodos cuantitativos y
cualitativos utilizados para la proyección de ventas de
una empresa Los documentos que contenga el trabajo
desarrollado (recuerden incluir la portada y el
CE 2. . Calcula el presupuesto de ventas y de materia
desarrollo de cada uno de los puntos
prima necesarios para cumplir la producción estimada
solicitados)
CE 3. Planea el costo de mano de obra directa a partir del
estándar, factores prestacionales y el consumo de horas
por departamento..
Instrumentos de evaluación
Confiabilidad de la información recopilada
Recursividad y creatividad del equipo de trabajo
Análisis y síntesis de la información
RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD

Recursos
Técnicos, tecnológicos y
Computador, consulta de bases de datos.
materiales
Ambientes de aprendizaje Biblioteca, trabajo de campo
Burbano Ruiz, Jorge, Presupuestos Enfoque de
Obligatorios gestión, planeación y control de recursos, Mc
Recursos bibliográficos Graw Hill Bogotá, Segunda edición
Lozano, Arvey, Presupuestos, El Cid, 2009,
Complementarios Presupuestos, El Cid, 2009
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actores
Nombre de la Duración
R.A. Evidencia Semana intervinientes en la
Actividad en horas
evaluación
Presupuesto de Presentación de Docente
R.A.2 36 3, 4
Ventas resultados Estudiante


Actividad de Aprendizaje 2 Presupuestos

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad de Aprendizaje 2 Presupuestos

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Actividad de Aprendizaje 2 Presupuestos

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2

Al finalizar esta actividad estará en capacidad de:

Unipanamericana Fundación Universitaria Panamericana

Teniendo en cuenta el material de apoyo en la plataforma virtual y la conceptualización frente a la

Unipanamericana Fundación Universitaria Panamericana

1. Un documento que contenga el trabajo desarrollado (recuerden incluir la portada y el desarrollo de

RECURSOS NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD

Unipanamericana Fundación Universitaria Panamericana

También podría gustarte