Introduccion A La Higiene Industrial 2 PDF
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BARRANQUILLA, 2016
INTRODUCCION
La Higiene Industrial o del Trabajo es una técnica de muy reciente aparición que día a
día toma mayor importancia y complejidad en razón del crecimiento de la tecnología y
aparición de nuevos procesos, sustancias, usos de energías, fuentes de trabajo etc.
que arrastra consigo nuevas causas de enfermedades o molestias a la población
laboral.
Esta técnica surgió de la necesidad que tiene la profesión médica de explicar y analizar
las causas de los efectos que se observaban en los enfermos en o con ocasión del
trabajo, y una vez conocidas y evaluadas, corregirlas para evitar que se produzcan
nuevos casos de deterioro de la salud.
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subprograma de Higiene Industrial, tendiente a preservar, mantener y mejorar la salud
individual y colectiva de los trabajadores en sus ocupaciones.
En este compendio se presenta a manera de introducción las actividades que la
empresa debe llevar a cabo para el estudio de los factores de riesgos higiénicos más
relevantes o presentes en los ambientes de trabajo como lo son ruido, vibraciones,
iluminación, estrés y confort térmico, sustancias químicas y radiaciones partiendo del
conocimiento del fenómeno físico, el diseño de la estrategia de muestreo, hasta la
evaluación higiénica y el análisis de los resultados. El objetivo es que sirva de guía
práctica para el empresario y el higienista en la actuación para el control del riesgo.
Para el higienista, no se pretende presentar una serie de conceptos teóricos que nos
introduzcan en el tema, pero si desde el planear-hacer, tener claro unos aspectos que
nos permitan comprender los fenómenos físicos que se presentan en los ambientes de
trabajo para poder evaluarlos y actuar sobre ellos, en otras palabras entender el
fenómeno físico para poder controlarlo.
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CAPITULO 1. LA PLANEACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN
Luego apareció el auge de la seguridad industrial que buscaba evitar el dolor humano,
la cuota de vidas se convirtió en su bandera, en su objetivo. Bajo ese marco de
referencia se consiguen avances sustanciales pero pagamos un alto precio, pues se
establece una filosofía solo centrada en el hombre; hay accidente solo cuando hay
sangre, lesión, hay dolor, hay muerte.
Hoy con la humanización del trabajo podemos afirmar que el problema se centra en
cuidar el mayor capital de trabajo de toda empresa, representado en la salud del
trabajador. La salud del trabajador, las condiciones ambientales y los riesgos de
accidentes laborales junto con la habilidad, la responsabilidad y el esfuerzo físico y
mental, son los factores comunes que intervienen en mayor o menor grado e
intensidad de una actividad y por ende en la eficiencia y productividad de la misma.
Planear: establezca los objetivos y los procesos necesarios para entregar resultados
de acuerdo con los lineamientos del Sistema de Seguridad y Salud en el Trabajo de la
empresa.
Hacer: ejecute los procesos que considere necesarios para la obtención de resultados.
Actuar: tome acciones para el mejoramiento continuo del desempeño del Sistema de
Seguridad y Salud en el Trabajo.
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La aplicación de estos principios de la administración moderna para el control de los
riesgos higiénicos, conllevan a que en la empresa se diseñe e implemente un
Programa de Higiene Industrial, y como lo establece el Sistema de Gestión de
Seguridad y Salud en el Trabajo SG-SST, es importante tener claro que implementar
un Programa de Higiene Industrial conlleva a que tenga que fijarse unos objetivos a
largo plazo, cuantificables, justificados y a seguir una metodología para llegar a
conclusiones que permitan tomar decisiones para el control de los riesgos higiénicos.
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ambientales que se originen en los lugares de trabajo y que puedan afectar la salud de
los trabajadores. Este Programa es el mismo que ordena desarrollar y mantener en las
empresas la Resolución 1016 de 1989 del Ministerio de Trabajo.
La evaluación higiénica la debe realizar el higienista y esta debe partir del diseño de la
estrategia de muestreo, la cual se define en una visita de reconocimiento previo y debe
seguir metodologías propuestas por entidades reconocidas a nivel mundial (NIOSH,
EPA, OSHA, AIHA, INSHT, UNE).
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ANEXO 1. CONTENIDO DE UN PROGRAMA DE HIGIENE INDUSTRIAL
INTRODUCCIÓN
1. JUSTIFICACIÓN
2. OBJETIVOS
3. MARCO LEGAL
4. CONDICIONES DE LA EMPRESA
4.1 Descripción de procesos, materias primas y productos terminados (generadores
del riesgo)
5. RESPONSABILIDADES, DERECHOS Y DEBERES
6. ALCANCE Y DURACIÓN
7. COMPONENTES DEL PROGRAMA
7.1 EXPOSICIÓN A RIESGOS QUIMICOS
7.1.1 Identificación de los oficios y/o áreas a evaluar
7.1.2 Determinación de sustancias, evaluaciones y frecuencia
7.1.3 Valores límites permisibles
7.2 EXPOSICIÓN A RIESGOS FISICOS
7.2.1 Determinación de evaluaciones de ruido
7.2.2 Determinación de evaluaciones de estrés y confort térmico
7.2.3 Determinación de evaluaciones de iluminación
7.2.4 Valores límites permisibles
7.3 EXPOSICIÓN A RIESGOS BIOLOGICOS
7.3.1 Determinación de agentes y su, evaluación
7.4 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
8. MEDIDAS DE CONTROL
9. SISTEMA DE REGISTRO Y EVALUACIÓN
9.1. ESTRUCTURA
9.2. PROCESO
GLOSARIO DE TERMINOS
BIBLIOGRAFIA
ANEXOS
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CAPITULO 2. ACTUACION DE LA HIGIENE OCUPACIONAL
Esta característica genera una serie de obligaciones y técnicas que se salen del
campo de la medicina tradicional y que encajan mejor en las ramas de las ingenierías.
La Higiene Ocupacional o Higiene del Trabajo está encaminada a prestar esta valiosa
ayuda a la prevención de las enfermedades originadas a causa o con ocasión del
trabajo con técnicas de reconocimiento, evaluación y control de esas causas; así como
colaborar en la fijación de valores higiénicos de exposición o límites que garanticen
una mínima agresividad ambiental. Esta especialidad, de nacimiento forzado por el
gran desarrollo industrial y el lento descubrimiento de las afecciones y sus causas, es
una misión que choca con algunos inconvenientes de actuación.
Son muy contadas las empresas en las que se están realizando acciones de Higiene
Ocupacional, se tienen máquinas, equipos, materiales, materias primas, procesos y
personas que contaminan, los trabajadores se enferman; y se tiene un departamento
médico que se encarga de mejorar la salud de estos trabajadores para luego
regresarlos al problema. La idea es tener ambientes sanos en los que las personas
laboren sin deteriorar su salud.
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MEDIO
ACCION DEL
HIGIENISTA MEDIO MEDIO
HIGIENICO CONTAMINADO
AGENTE
ESTADO DE SALUD
HUESPED
SANO HUESPED
ACCION DEL ENFERMO
MEDICO
HUESPED
La Higiene Industrial suministra a la medicina laboral datos del medio que pueden
orientarlo en los posibles efectos que el individuo sufra como consecuencias de su
permanencia en un ambiente que ha sido investigado por el higienista: Tipo de agente,
características físico-químicas, concentración, tiempo de exposición, etc.
Higiene Teórica
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Higiene de Campo
Higiene Analítica
10
Higiene Operativa
METODOLOGÍA DE ACTUACIÓN
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químicas; piénsese en el enorme número de productos industriales en uso cuya
composición química es desconocida no solo para los trabajadores, sino incluso para
los técnicos y empresarios que se limitan a comprar el producto que “mejor les
parece”.
DATOS MUESTRAS
(CONTROL)
En algunos casos, además, el contaminante puede ser generado por el propio proceso
como ocurre con ciertas soldaduras en las que se produce ozono y/o óxidos de
nitrógeno a partir del oxigeno y nitrógeno que componen el aire.
Una vez conocido el contaminante es preciso averiguar “cuanto hay”, puesto que su
mera presencia no es peligrosa en sí misma; de hecho en la vida diaria (fuera del
trabajo) estamos expuestos a la acción de contaminantes, a veces los mismos que en
el trabajo, que se encuentran natural o artificialmente en el ambiente; este es el caso
de la radioactividad natural, los humos y gases de combustión de automóviles,
calefacciones, o de la multiplicidad de sustancias que empleamos en el quehacer
diario. A este saber “cuanto hay” lo denominamos medición.
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De la misma forma que la mayoría de las exposiciones no laborales no producen
acciones patológicas apreciables, muchas de las laborales no son, afortunadamente, lo
suficientemente intensa o duraderas como para dar lugar a un deterioro de la salud;
ello no es obstáculo para que todas las exposiciones laborales deban ser controladas a
fin de valorarlas debidamente.
EVALUACION
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CAPITULO 3. LOS ESTANDARES (TLV´s)
Los estándares son aquellos valores de referencia o límites contra los que hay que
comparar un contaminante, elemento o energía presente en un ambiente de trabajo
para determinar si se está excediendo o no, para luego tomar acciones correctivas,
denominados también, valores límites permisibles (TLV´s) que expresan las
concentraciones en aire de diversos tipos de energía, elementos o sustancias por
debajo de los cuales la mayoría de los trabajadores pueden exponerse sin sufrir
efectos adversos en su salud. Se admite que, dada la variabilidad de respuesta
individual, un porcentaje de trabajadores puede experimentar ligeras molestias ante
ciertas sustancias a estas concentraciones, o por debajo de ellas e incluso, en casos
raros, puedan verse afectados por agravamiento de dolencias previas o por la
aparición de enfermedades laborales.
La utilización de los estándares debe de servir de guía en el control de los riesgos para
la salud y no como línea divisoria o límite de separación entre concentraciones seguras
y peligrosas.
Debido a los variados efectos que las sustancias o elementos pueden provocar en las
personas expuestas, se han definido diferentes tipos de TLV.
Concentr.
CPMP
t0 t1
Tiempo t
CPMP: Concentración promedio máxima permisible durante el tiempo t
Tiempo de exposición: t1 - t0
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trabajadores pueden estar expuestos repetidamente día tras día sin sufrir efectos
adversos en su salud.
Para la mayoría de sustancias que tienen un TLV - TWA y no existen suficientes datos
toxicológicos para garantizar un valor STEL, se debe procede a establecer unos límites
a las desviaciones o excursiones por encima del valor promedio. Estos límites,
basados en estimaciones estadísticas, se fijan mediante la recomendación siguiente:
En exposiciones cortas se puede superar en tres veces el valor TLV - TWA durante no
más de 30 minutos en la jornada y en ningún caso se debe superar cinco veces,
suponiendo que no se supere el TLV - TWA de la jornada.
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Cuando los datos toxicológicos de una sustancia específica están disponibles para
establecer un TLV- STEL o TLV- C, estos valores tienen prioridad sobre el límite de
excursión.
8 24 − Hd 40 168 − Hs
Fc = * Fc = *
Hd 16 Hs 128
8 40
Fc = Fc =
Hd Hs
Existe otro método de corrección más complejo y preciso y es el modelo fármaco-
cinético de Hickey y Reists con el cual puede hacerse una evaluación más exacta del
riesgo en casos específicos.
Este método considera la acumulación del tóxico en el organismo, por lo que, en caso
de utilizarlo se necesita conocer el valor de vida media biológica de cada sustancia
química a evaluar. Se basa en igualar la acumulación máxima del tóxico al final del
último día de trabajo de la semana. Para sustancias con vida media muy corta la
acumulación pico se alcanza muy rápidamente y es igual en todos los ciclos de trabajo.
En las sustancias con vida media muy larga el factor de corrección es proporcional al
número de horas de exposición y no al modo en que éstas están distribuidas.
Para la aplicación de este modelo se necesita saber el valor de la vida media biológica
de cada sustancia a evaluar y en algunos casos, otros datos adicionales.
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INDICACIONES Y COMENTARIOS DE LOS TLV
Los valores TLV para sustancias químicas son concentraciones en aire establecidas
para una entrada de contaminantes en el organismo por vía respiratoria. Cuando para
una sustancia se incluye la notación “Vía dérmica” (Skin) hace referencia a la
contribución potencial, con respecto a la exposición total a ella, que tiene la vía de
entrada dérmica que incluye la piel y también mucosa y ojos. Esta observación sobre
la posible entrada vía dérmica es para llamar la atención y sugerir medidas para
prevenir la absorción cutánea con el objeto de no enmascarar e invalidar los
correspondientes TLV.
Cuando se hallen presentes dos o más sustancias debe tenerse en cuenta el efecto
combinado de ellas sobre el organismo. Si no existe información en sentido contrario
los efectos deben considerarse aditivos.
C1 C2 Cn
+ + LL + ≤ 1
TLV1 TLV2 TLVn
Cuando una sustancia que tiene un valor límite TLV-TWA y TLV-STEL o TLV-C se
mezcla con una sustancia que tiene únicamente un TLV- TWA, el cálculo del TLV de la
mezcla se determina y compara con el límite de exposición para corto tiempo
considerando el límite de excursión. Los límites de excursión se definen como un valor
de cinco veces el límite TLV- TWA. La expresión modificada sería:
C1 C2 Cn
+ + LL + ≤ 1
TLV1STEL T2 TLV3STEL
Cuando se sospecha que las mezclas tienen un efecto sinérgico sobre el organismo, el
uso de la expresión anterior, no puede proporcionar protección suficiente. Para
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situaciones que produzcan efectos sinérgicos, puede ser posible utilizar la expresión
anterior incorporando de un factor de sinergia que proporciona una protección
adicional. Dicha aplicación debe utilizarse con precaución, ya que la información
cuantitativa sobre los efectos sinérgicos es escasa.
Para las mezclas de sustancias, donde los compuestos de interés tienen propiedades
toxicológicas similares, es una práctica aceptada para calcular el TLV para la mezcla
de la sustancia en su conjunto utilizando la siguiente expresión:
1
F1 F2 Fn
+ + LL +
TLV1 TLV2 TLVn
Los gases y vapores inertes de los que no se conocen efectos nocivos sobre el
organismo se consideran como asfixiantes simples. Su presencia en el aire se limita a
reducir el porcentaje de oxigeno existente, por lo que no tiene fijado un límite de
concentración sino que se sugiere que la del oxigeno no sea inferior en ningún caso al
18%.
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EJERCICIOS
Interprete el resultado.
Recuerde que el fosfato de tributilo no es un gas ácido como lo son los otros tres y
no tiene los mismos efectos toxicológicos.
• Cuál es el TLV en mg/m3 de una solución de muestreo que contiene el 25% nafta
(rubber solvent, TLV 1370 mg/m3); 15% tolueno (TLV 377 mg/m3) y el remanente
Stoddard solvent (TLV 525 mg/m3)?.
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• Se ha evaluado en aire la exposición de un trabajador a solvente durante su turno
completo de trabajo, así como la exposición a cortos periodos de exposición. Los
resultados se presentan en la siguiente tabla:
De acuerdo con documentación de los TLV´s establecidos por la ACGIH, las tres
sustancias muestran efectos irritantes en el sistema respiratorio y por lo tanto se
consideran aditivas. La acetona y el acetato de metilo presentan efectos sobre el
sistema nervioso central.
por lo tanto,
150 22 80
+ + = 0,81
500 200 200
lo que resulta,
460 160 200
+ + = 1,44
750 1000 300
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CAPITULO 4. LA EVALUACION HIGIENICA
Para llevar a cabo la evaluación, primeramente se debe definir el objetivo que busca
con la evaluación para diseñar la estrategia de muestreo que cumpla con este objetivo.
Del concepto anteriormente expuesto se pueden intuir las dos principales fuentes de
error, o limitaciones, que pueden presentarse al aplicar una metodología de
evaluación. Por un lado, la determinación de la exactitud, precisión y representatividad
de las concentraciones ambientales obtenidas y, por otro lado, la calidad del propio
criterio higiénico de valoración con el cual se comparan.
Basado en el ciclo PHVA, se inicia con una recolección de información básica. Los
resultados de esa evaluación inicial se utilizan para priorizar, hacer seguimiento a
controles y secuenciar los esfuerzos en la búsqueda de más información, destinando
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los recursos a aquellas exposiciones de riesgos que se presentan con mayor potencial
de afectar la salud.
LA EVALUACION CUALITATIVA
El proceso inicia con una revisión documental para cada agente de riesgo, del cual se
hace un inventario, se revisan las fichas toxicológicas y MSDS de las sustancias,
procedimientos de trabajo, sitio y condiciones de trabajo, características de las fuentes
generadoras del riesgo y caracterización de la exposición. Esta información permite
establecer los GES y a su vez se utiliza para definir los perfiles de exposición para
cada GES y para elegir los valores límites máximos permisibles.
Una vez definido el perfil de exposición, se debe comparar con el límite permisible para
determinar la aceptabilidad del riesgo. La exposición de cada GES debe ser clasificada
como “aceptable”, “inaceptable” o “incierta”.
1
A Strategy for Assessing and Managing Occupational Exposures, Third Edition
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“inaceptables” deben ser controladas inmediatamente. Mientras que las exposiciones
clasificadas como “inciertas” deben ser documentadas mediante la recolección de
información adicional para reducir la incertidumbre y en última, realizar la evaluación
cuantitativa.
LA EVALUACION CUANTITATIVA
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CLASES DE MONITOREO
a. Contaminante a muestrear
b. Valores límites permisibles (TWA, STEL, Ceiling)
c. Equipo de muestreo necesario
d. Métodos de análisis del contaminante
e. Tamaño de la muestra: Cantidad mínima y máxima de muestras a recoger y
tiempos de muestreo recomendados.
f. Procedimiento de muestreo: Preparación, colocación, operación y revisión del
equipo de muestreo; información complementaria.
g. Transporte: Recomendaciones para evitar el deterioro de la muestra durante su
transporte al laboratorio
Se debe tener claridad sobre el objetivo de la evaluación, esto significa que la empresa
debe fijarse el objetivo del estudio de Higiene Industrial a realizarse; a partir de aquí al
higienista se le pueden presentar dos alternativas:
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Su principal desventaja radica en las limitaciones de tamaño de la muestra y de forma
del equipo de muestreo a utilizar, así como la escasa información que proporciona
sobre las principales fuentes de contaminación.
Algunos objetivos fijados para realizar una evaluación higiénica pueden ser:
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plantea resolver las situaciones encontradas; para llegar a esto es indispensable
realizar una caracterización básica o lo que podríamos denominar como la realización
de ciertos pasos preliminares que se enmarcan como un reconocimiento de los
problemas higiénicos.
Cuando ya se tiene establecido el objetivo del estudio de Higiene, este debe partir con
un reconocimiento del lugar de trabajo. Este reconocimiento puede estar dirigido a
cubrir todos los componentes del proceso, u orientado solo a una parte específica del
mismo, también se acostumbra a realizar para verificar el cumplimiento de normas o
de recomendaciones formuladas encaminadas a corregir condiciones insalubres
observadas en visitas de inspecciones o estudios anteriores.
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Procedimientos para el Reconocimiento
En la identificación de los riesgos en los lugares de trabajo se deben cubrir todos los
pasos desde la entrada de la materia prima al proceso hasta la obtención del producto
final, esto requiere la comprensión del proceso en todas sus etapas para poder estimar
con alguna precisión en qué momento se liberan contaminantes, en que sitio y por
cuánto tiempo están expuestos los trabajadores.
Se necesita además prestar mucha atención a aquellas etapas del proceso en donde
se puedan producir riesgos físicos, químicos o biológicos que puedan ser detectados
sensorialmente, desde luego se deben incluir también los riesgos de accidentes, como
aquellas situaciones que provocan variaciones en el grado de riesgo como pueden ser
las modificaciones introducidas en los procesos que implican cambios en la práctica de
trabajo.
En esta etapa es fundamental identificar las exigencias que imponen los diferentes
turnos sean diurnos o nocturnos, así como los turnos de trabajo con más de 8 horas
diarias y los períodos semanales totales de trabajo.
Para actuar con éxito, las personas responsables de realizar el reconocimiento, deben
preparar previamente su trabajo o sea detallar cuidadosamente los procedimientos a
seguir en su ejecución. Se identifican claramente unas etapas que comprenden una
serie de actividades para cumplir con un adecuado reconocimiento de los lugares de
trabajo, estas deben cubrir:
Se incluyen dentro de este proceso una serie de actividades que revisten la mayor
importancia para la posterior práctica de la visita a las instalaciones de los lugares de
trabajo, estas actividades comprenden:
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a) Solicitar asesoría a entidades o personas.
b) Realizar los contactos preliminares con los interesados, para acordar fecha y hora
de visita. Lo anterior no se debe hacer en el caso de visitas de vigilancia y control,
para verificar el cumplimiento de normas o para atender quejas. (Inspecciones por
parte de autoridades competentes.)
c) Establecer los recursos necesarios que demande la visita de reconocimiento.
El éxito de las investigaciones de las condiciones que pueden afectar la salud de los
trabajadores depende en gran parte de la información que se obtenga sobre la
organización, funcionamiento y en general las actividades que desarrollan, tipo de
maquinaria, materiales utilizados y servicios preventivos.
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concepto preliminar a cerca de ellos.
j) Califique las condiciones de ventilación general, iluminación, orden y aseo,
preferiblemente por secciones o departamentos.
k) En casos necesarios y cuando el agente lo permita, se pueden hacer algunas
determinaciones preliminares como pauta para evaluaciones detalladas.
l) Es aconsejable que toda esta labor de reconocimiento, se realice sin ningún
apresuramiento, debido a que todos estos datos proporcionarán el material para
una correcta evaluación de los diferentes agentes.
Los criterios para la priorización preliminar de riesgos relacionados con agentes físicos,
químicos y biológicos se derivan de los recomendados por la ACGIH (American
Conference of Governmental Industrial Hygienists) adaptados como se describe a
continuación:
Algunas consideraciones previas y directrices que deben tenerse en cuenta y que han
sido propuestas por la NIOSH (National Institute for Occupational Safety and Health)
en la selección de una estrategia de muestreo se relacionan con:
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f. Número de muestras necesarias para lograr la exactitud requerida de la medida de
exposición.
Una vez definido el objetivo de la toma de muestras y los aspectos relacionados con el
mismo, el higienista industrial debe decidir si es o no necesario realizar un muestreo,
luego se debe proceder a diseñar la estrategia de muestreo a seguir, es decir,
plantearse y responderse preguntas tales como: que evaluar?, donde evaluar?, con
que evaluar?, a cuantos evaluar?, cuando evaluar?, para qué servirán los resultados
del muestreo?, se puede realizar control?, definir los puntos donde evaluar, determinar
el número de muestras por punto a tomar y su distribución en la jornada de trabajo o
periodo de definición del estándar (en el caso de STEL o TIV-C).
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Para evaluar las exposiciones crónicas de una manera útil para los médicos del trabajo
y los estudios epidemiológicos, las estrategias de muestreo deben prever la repetición
de la toma de muestras a lo largo del tiempo en un gran número de trabajadores.
Para oficios o grupos de exposición similar el número de puntos a medir será una
muestra estadística (el higienista quien realiza el estudio podrá aplicar cualquier
método estadístico).
Los instrumentos utilizados para las evaluaciones dependerán del factor de riesgo a
evaluar y de la forma de presentación del mismo, se pueden utilizar equipos de lectura
directa, de tiempo real o de toma de muestras para análisis en laboratorio.
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posee el equipo antes y después de las mediciones.
En ambos casos (con equipo manual o electrónico), se procede a la ejecución del
muestreo en los puntos u oficios seleccionados, instalando el equipo de manera
que sus lecturas sean representativas de las condiciones de exposición del
trabajador.
Si el equipo es electrónico, se debe evitar las medidas en las proximidades de
campos eléctricos y magnéticos fuertes, debido a las variaciones e inconstancia en
los resultados; igualmente en algunos equipos, la influencia del viento.
La disposición del equipo en las áreas o puntos a muestrear previamente
determinados en la estrategia de muestreo debe estar bajo las condiciones
normales de actividad o trabajo.
Para el reporte de la información se debe utilizar un formato apropiado que
contenga la información necesaria para el desarrollo del estudio.
La técnica de medición
La medición es una actividad propia del contaminante que se desea conocer para
determinar la presencia, exposición o grado de riesgo del factor de riesgo, por lo tanto,
es necesario medir las variables que determinan la gravedad del riesgo utilizando
equipos que cumplan con las especificaciones de normas técnicas establecidas por
IEC, ANSI, NIOSH, OSHA u otra entidad reguladora.
• Calibración previa del equipo para verificar los patrones cada vez que se vaya a
realizar la evaluación ambiental.
• Disposición del equipo en el área o punto a muestrear, bajo las condiciones
normales de actividad o trabajo.
• La realización de las mediciones en los puntos o áreas previamente determinados
en la estrategia de muestreo y en aquellos en los que se corroboró la presencia del
factor de riesgo en análisis.
• Debido a que los equipos son electrónicos, se requiere realizar una calibración del
equipo posterior a la evaluación para verificar cambios en el funcionamiento
durante la evaluación ambiental.
• Para el reporte de la información obtenida se debe utilizar un formato adecuado
que contenga toda la información necesaria para su posterior análisis.
32
EJERCICIO
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CAPITULO 5. LA EVALUACION BIOLOGICA
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entonces se analiza plomo en sangre), o el mismo indicador en distintos tipos de
muestra biológica (plomo en sangre y en orina), y viceversa, se pueden determinar
distintos indicadores en distintos tipos de muestra y distintos indicadores en un mismo
tipo de muestra. En cualquier caso, es imprescindible que el tipo de muestra empleada
sea el adecuado para el indicador que se va a determinar.
Los criterios de tipo higiénico son los que toman como elemento básico los propios
valores ambientales; por ejemplo, los Biological Exposure Indices (BEI) de la American
Conference of Governmental Industrial Hygienists (ACGIH) de EE.UU. y los Valores
Límite Biológicos (VLB) del Instituto Nacional de Seguridad e Higiene en el Trabajo
(INSHT). O bien criterios higiénicos; por ejemplo, los Benchmark Guidance Values
(BGV) entre los Biological Monitoring Guidance Values (BMGV) del Health and Safety
Executive (HSE) desde 1994.
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Permite poner de manifiesto diferencias individuales de susceptibilidad frente al
efecto tóxico, relativas a la diferencia de sexo, edad, código genético, hábitos
alimenticios, de higiene personal, de trabajo, etc.
Los resultados obtenidos con este tipo de valoraciones tienen menor variabilidad
que los obtenidos en valoraciones ambientales, si la vida biológica del tóxico es de
varias horas.
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CAPITULO 6. AGENTES DE RIESGO HIGIENICOS
El desarrollo de nuevas tecnologías nos permite vivir en un mundo mucho mejor, pero
el producir bienes y servicios aplicando estas tecnologías, implica modificar las
condiciones de la naturaleza, utilizar nuevas formas de energía, nuevos materiales y
sustancias químicas.
Son diferentes formas de energía que al ser percibidas por las personas, tienen la
probabilidad de desencadenar alguna perturbación en los organismos expuestos
según sea la intensidad, forma de energía, tiempo de exposición, parte del cuerpo
expuesto, estado fisiológico y la susceptibilidad individual, entre otros.
Se clasifican en:
Ruido
Vibraciones.
Radiaciones ionizantes (Alfa, Beta, Gamma y Rayos X)
Radiaciones no ionizantes (Ultravioleta, Infrarroja, Laser, Microondas, de
radiofrecuencias, Eléctricas y Magnéticas).
Iluminación (excesiva y deficiente).
Presiones ambientales anormales (altas y bajas).
Temperaturas extremas del medio ambiente de trabajo (frio y calor)
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Ventilación (excesiva y deficiente)
Humedad relativa (excesiva y deficiente)
Para su estudio, estas sustancias pueden abordarse desde dos puntos de vista: por la
forma en que se presentan:
Aerosoles
Gases
Vapores
Irritantes.
Asfixiantes.
Anestésicos y narcóticos.
Tóxicos sistémicos.
Productores de neumoconiosis
Productores de alergias.
Cancerígenos
Son todos aquellos seres vivos ya sean de origen animal o vegetal y todas aquellas
sustancias derivadas de los mismos, presentes en los ambientes de trabajo y que
pueden ser susceptibles de provocar efectos negativos en la salud de las personas.
Sus efectos negativos se pueden concertar en procesos infecciosos, tóxicos y
alérgicos.
Se clasifican como:
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Agentes Etiológicos: Son los micro organismos causantes de enfermedades como las
bacterias, los virus, los hongos, protozoarios y parásitos, platelmintos y cestodos.
EJERCICIO
Elabore una lista de chequeo para la identificación de todos los factores de riesgos
higiénicos que contenga lo siguiente:
FUENTE MEDIDAS DE
FACTOR DE RIESGO OFICIO EXPUESTO
GENERADORA CONTROL
39
CAPITULO 7. IDENTIFICACION Y EVALUACION DE SUSTANCIAS QUÍMICAS
40
Nieblas: Suspensión en el aire de pequeñas gotas de líquido que se generan por
condensación de un estado gaseoso o por la desintegración de un estado líquido
por atomización, ebullición, etc. El margen de tamaños para las nieblas es muy
amplio, desde 0.01 µ a 10 µ, algunas incluso son apreciables a simple vista.
Fibras: Son partículas sólidas mayores de 5 micras, con relación entre la longitud y
otras dimensiones de por lo menos 3:1. Ejemplo: Asbesto.
Gases: Son fluidos amorfos que ocupan el espacio del recipiente que los contiene y
que pueden cambiar a estado líquido o sólido únicamente por el efecto combinado de
la presión y la temperatura. Las partículas son de tamaño molecular y, por lo tanto,
pueden moverse bien por transferencia de masa o por difusión o bien por la influencia
de la fuerza gravitacional entre las moléculas. Ejemplos; Monóxido de carbono, sulfuro
de hidrógeno, cloro.
Por sus efectos sobre el organismo, los tóxicos se pueden clasificar como:
Irritantes: Son los compuestos químicos que producen una inflamación, debida a
una acción química o física en las áreas anatómicas con las que entran en
contacto, principalmente piel y mucosas del sistema respiratorio. Por su carácter
reactivo, el factor que indica la gravedad del efecto es la concentración de la
sustancia y no el tiempo de exposición.
41
al cerebro. Deben ser sustancias liposolubles (sustancias orgánicas, disolventes
industriales).
Hay contaminantes que desencadenan uno o varios efectos, otros en cambio engloban
en su acción varios efectos. Cuando existen circunstancias comunes en el ambiente
laboral y se tiene la presencia de varias sustancias contaminantes en un mismo
tiempo, también podemos clasificar las sustancias por sus efectos en el organismo de
la siguiente manera:
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Sustancias de efectos aditivos: son los producidos por varios contaminantes que
actúan sobre un mismo órgano o sistema fisiológico. Ejemplo, los efectos del
metanol, etanol y el propanol sobre el sistema nervioso central y el hígado.
Las sustancias químicas tienen por lo menos tres vías por las cuales ellas pueden
penetrar en el organismo. Esto puede ser por inhalación, contacto cutáneo o ingestión.
La respiración de aire contaminado es la forma más frecuente de entrada.
Algunas sustancias, cuando se tiene contacto con ella, pueden pasar a través de la
piel hasta el torrente sanguíneo. Con menor frecuencia, se puede dar la ingestión
accidental si los alimentos, cigarrillos (o las manos) están contaminados.
b. Vía dérmica: Comprende a toda la superficie que envuelve al cuerpo humano. Los
químicos que pasan a través de la piel son casi siempre líquidos. Los sólidos,
gases y vapores generalmente no lo hacen, a menos que sean disueltos antes por
la humedad en la superficie de la piel. En algunos casos, puede darse penetración
directa del contaminante en el organismo a través de una discontinuidad en la piel
(herida, punción).
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TOXICOLOGIA DE LOS CONTAMINANTES QUÍMICOS
Los efectos tóxicos de las sustancias pueden definirse como cualquier efecto nocivo
en el organismo, sea reversible o irreversible; cualquier tumor químicamente inducido,
sea benigno o maligno; cualquier efecto mutagénico o teratogénico, o bien la muerte
como resultado del contacto con una sustancia a través del tracto respiratorio, la piel,
los ojos, la boca o cualquier otra vía de acceso.
Los productos químicos ejercen sus acciones tóxicas en forma sistemática, o bien, en
el lugar de contacto o en un sistema de órganos. Puede no dañar el órgano a través
del cual entra en el cuerpo. Pueden desencadenar una respuesta corporal inmediata o
una respuesta años más tarde.
Con el objeto de correlacionar el tóxico con su capacidad para producir daño en las
personas, la Toxicología ha definido varios parámetros, tales como la dosis efectiva
mínima, dosis efectiva 50 y dosis efectiva máxima que corresponden, respectivamente,
a la dosis que produce un efecto determinado en un solo individuo, la dosis que
produce dicho efecto en la mitad de los individuos y la dosis que produce el efecto en
estudio en todos los individuos del conjunto de experimentación. Cuando el efecto
estudiado es la muerte se denomina dosis letal.
44
proporción de individuos, dentro de un grupo de sujetos definido, que presentan un
efecto específico con una magnitud determinada.
En las pruebas de toxicidad con animales se utilizan ejemplares que permitan una
experimentación relativamente asequible y cuya respuesta general a los efectos de los
tóxicos sea extrapolable al hombre.
Una de las pruebas más utilizadas consiste en determinar la dosis letal media para
exposiciones agudas, DL 50, que es la dosis, expresada en miligramos de tóxico por
kilogramo de peso del ejemplar, que administrada de una vez por vía oral a un grupo
concreto de animales produce la muerte del 50% de los mismos en un período de 14
días tras el tratamiento.
45
La magnitud de la exposición está definida en función grado de riesgo o el grado de
peligro que entraña el contaminante para la salud de las personas, y depende de la vía
de ingreso, de la dosis, del tiempo de exposición y de la susceptibilidad individual, al
igual que de sus hábitos y costumbres.
Grado de exposición.
Exposición aguda: cuando una dosis del tóxico (generalmente una gran dosis)
ingresa al organismo humano por cualquier vía con efectos nocivos inmediatos, en
este caso se considera un accidente de trabajo.
El período durante el cual se administra una dosis es, lógicamente, de una importancia
fundamental. Para calificar la exposición en seres humanos desde el punto de vista
higiénico se recurre a los siguientes criterios:
46
contaminante se acumule en los organismos vivos) y químicas (solubilidad,
reactividad, interferencia) y propiedades toxicológicas.
Factores de intoxicación: vía de entrada, dosis, tiempo de la exposición, efectos
aditivos y sinérgicos.
Toxicocinética
La toxicocinética corresponde a aquella área del conocimiento que estudia los cambios
que ocurren en una sustancia o agente tóxico a través del tiempo durante los procesos
de absorción, distribución, acumulación y eliminación de los tóxicos en el organismo
humano.
La ABSORCIÓN tiene que ver con el paso de una sustancia desde el exterior del
organismo al sistema circulatorio, después de atravesar varias membranas biológicas
(cutánea, gastrointestinal, alveolar y vascular) por diferentes vías (difusión, filtración o
transporte activo).
Algunos tóxicos son eliminados sin sufrir ningún tipo de alteración, otros son
eliminados sufriendo un proceso de transformación, para lo cual se lleva a cabo una
serie de procesos metabólicos, cuya finalidad no es otra cosa, que el cambio en
sustancias más polares, ionizables, que no sean reabsorbidas por los riñones y
fácilmente excretadas por la orina.
47
Clases de Muestreo
Para establecer la clase de muestreo que se va a realizar se debe tener muy claro los
objetivos del muestreo, hay que analizar que se pueden presentar dos alternativas:
que se requiera conocer la presencia del factor de riesgo en el ambiente de trabajo o
que se pretenda determinar la magnitud de riesgo en el trabajador. En cada caso se
puede realizar un muestreo ambiental y solo personal si el objetivo es definir magnitud
de riesgo.
El muestreo personal es el más utilizado que la evaluación ambiental, debido a que las
concentraciones de un contaminante en el ambiente son muy variables en el tiempo y
en el espacio, por lo que un sistema de muestreo ambiental para un puesto que
implique desplazamientos frecuentes del trabajador no es adecuado.
Estrategias de Muestreo
48
¿Cuánto tiempo muestrear?
¿Qué cantidad muestrear?
¿Cuántas muestras?
¿Cuándo muestrear?
¿Cómo muestrear?
Puestos a muestrear
Cuando no se puede seleccionar con cierta certeza los operarios expuestos a máxima
concentración se seleccionará una muestra aleatoria de los trabajadores expuestos a
un mismo factor de riesgo siguiendo un método estadístico.
( N − β N )! ( N − n)!
1−α = *
( N − β N − n)! N!
1 − α = (1 − β ) n
Donde:
n: Tamaño de la muestra.
N: Número de puestos de trabajo.
49
α: Probabilidad de que la muestra n, exista al menos uno de los puestos de mayor
riesgo higiénico.
β: Porcentaje de los más expuestos.
Tiempo de muestreo
La duración del muestreo se establece por el tiempo del criterio de valoración a utilizar
así TLV-TWA 8 horas de muestreo o TLV-STEL 15 minutos de muestreo. También
puede ser calculado a partir del volumen de muestreo y el caudal de aspiración de
bomba (l/min) definido por el método NIOSH a aplicar.
tiempo = volumen caudal
Cantidad de muestras
Número de muestras
Para una jornada de duración de ocho (8) horas o para contaminantes químicos cuyo
estándar abarque un período definido de ocho (8) horas, la NIOSH propone la
siguiente metodología.
50
Período de muestreo
Si la producción varia con la época del año debe tenerse en cuenta esta variable y
realizar muestras de acuerdo con los volúmenes de producción.
Instrumentos de Medición
51
es removido de la corriente de aire es concentrado en o sobre el medio colector; por lo
tanto, es importante establecer un periodo de muestreo lo suficientemente largo para
permitir la recolección de cantidades suficientes de contaminante para el análisis
posterior.
El Muestreo de sustancias
EI tamaño de las partículas que solo causan efectos externos sobre la piel por
ejemplo, es menos importante, pero también hay que tenerlo en cuenta porque influye
en la velocidad de sedimentación. Si las partículas no actúan directamente en el punto
en donde se depositan, pero pueden pasar al torrente sanguíneo y actuar como
venenos sistémicos (por ejemplo el plomo, el manganeso y otros metales tóxicos), la
importancia del tamaño de las partículas dependerá también de la solubilidad del
agente.
La solubilidad de las partículas sólidas en un medio acuoso o Iípidos tiene una gran
importancia biológica por influir en la velocidad de resorción en el organismo. La
solubilidad también puede influir en la elección del método de muestreo y análisis.
Las muestras personales se obtienen con equipo toma muestras o tren bomba de
muestreo que lleva puesto el trabajador (muestreador personal) durante el tiempo que
se desee (a menudo una o media jornada de trabajo). EI muestreador va en la zona de
respiración del trabajador, que es una zona semiesférica situada delante de la cabeza,
con un radio de 30 cm aproximadamente.
52
El tren de muestreo consta de: un mecanismo de entrada del aire, un medio de
recolección de partículas (y preselector, si se hace clasificación de las mismas), un
medidor de flujo, control de flujo y bomba de succión.
En el caso de los gases y vapores, al igual que el tren de muestreo, lo más importante
es el medio de recolección, el cual puede consistir de un solo elemento, por ejemplo un
filtro o un impinger, o pueden ser dos o más elementos en serie, para clasificar las
partículas de acuerdo al tamaño.
Vi = Qi * Ti
53
La filtración depende de los siguientes parámetros: tamaño de las partículas, forma,
peso específico, características de la superficie, y además de la cantidad de polvo,
densidad, humedad y velocidad del aire.
Un absorbente líquido consiste en hacer pasar por medio de una bomba, aire
contaminado a través de una solución (liquido) contenida en unos frascos de vidrio
especiales denominados borboteadores, burbujeadores o impingers.
Se suelen colocar varios en serie para aumentar la eficacia del sistema de muestreo.
Se idearon inicialmente para la captación de aerosoles siendo útiles después para
gases inorgánicos, tales como: NO2, SO2, NH3, CL2, H2S, etc. pero presentan algunos
problemas prácticos que limitan su utilización.
Los adsorbentes sólidos son sustancias solidas que se utilizan como adsorbentes y
deben cumplir con los siguientes requisitos:
Que la capacidad del sorbente (situado en el interior del tubo muestreador) sea
suficiente para retener gran cantidad de contaminante para facilitar su análisis.
54
Procedimiento de muestreo
Se ajusta el tubo plástico que conecta la bomba con el portafiltros, por la espalda y
hombro del trabajador, fijándola con unas pinzas a su vestido, de tal forma que el
extremo del tubo quede a la altura de su clavícula, se retiran los tapones del
portafiltros y se conecta al orificio de salida al tubo de conducción del aire, de tal
forma que el portafiltros quede colgado y con el orificio de entrada del aire hacia
abajo. Antes de iniciarse el muestreo, debe comprobarse el perfecto cierre del
conjunto.
Una vez finalizado el muestreo, se volverán a cerrar con sus tapones los orificios
del portafiltros o medios de retención, procurando que estos hagan un ajuste
perfecto (sellados). EI portafiltros no deberá abrirse bajo ninguna circunstancia.
• Tipo de análisis
• Contaminantes a analizar
• Tipo de filtro utilizado
• Tiempo y caudal de muestreo
• Puesto de trabajo
• Peso inicial del filtro (si se tiene)
55
Esta información se puede completar con las observaciones que el higienista
considere oportunas.
Análisis de contaminantes
56
Espectros moleculares: Debido a la interacción entre los átomos de una molécula,
presentan zonas de emisión o absorción en intervalos de longitudes de onda.
Qi * Ti
Vi =
1000
Donde Vi es el volumen de aire de la muestra i, Qi corresponde al flujo o caudal
utilizado en la toma de la muestra i; y Ti es el tiempo de muestreo de la muestra i.
Pc * Ta
Qa = Qc
Pa * Tc
Donde: Qa = Flujo en las condiciones de la toma de muestras
Qc = Flujo de calibración
Pa = Presión en la toma de muestra
Pc = Presión en la calibración
Ta = Temperatura en la toma de muestra
Tc = Temperatura en la toma de muestra
57
2) Se calcula la concentración Ci de cada muestra, dividiendo la cantidad de
contaminante encontrado en la muestra i (Pi), por el volumen total muestreado (V).
Pi
Ci =
Vi
Definición de cumplimiento
58
Mediante procedimientos estadísticos se puede calcular el límite superior e inferior de
un intervalo en torno al valor de la exposición promedio estimada, que contenga el
verdadero valor de esta magnitud con un nivel de confianza determinado.
El menor valor de las muestras es el límite de confianza inferior (LCI) y el valor mayor
es el límite de confianza superior (LCS). Para un nivel de confianza definido, la
amplitud del intervalo que contiene el verdadero valor medio disminuye al hacerlo el
coeficiente de variación (CV) del método empleado, aumentando la probabilidad de
que el valor medio encontrado coincida con el verdadero valor medio de la exposición.
Si LCI ≤ TLV y C > TLV, hay indecisión; puede ser o no que el estándar se cumpla. Por
lo tanto, se recomienda realizar más muestreos.
Si LCS >TLV y C ≤ TLV, hay indecisión; puede ser o no que el estándar se cumpla.
Igual que en el caso anterior, se recomienda realizar más muestreos.
Los procedimientos estadísticos sirven para comparar los resultados del muestreo con
los estándares aplicables en salud ocupacional y están orientados a determinar su
cumplimiento. Para el cálculo se requiere conocer los coeficientes de variación de los
métodos de muestreo y de análisis. Estos deben ser determinados por cada
laboratorio, de acuerdo con sus controles de calidad, el tiempo de uso de los equipos y
la capacidad del analista; el coeficiente de variación total se calcula mediante la
expresión:
CV = (CM2 + CA2)½
59
Donde: LCI = Límite de confianza Inferior
LCS = Límite de confianza superior
CMP= Concentración media ponderada
DC = Desviación crítica
DC = CV * TLV * FC
Acciones de mejoramiento
Dentro del proceso de prevención de riesgos, uno de los principales pasos a seguir es
el definir estrategias de manejo para aquellos factores que puedan afectar la salud de
las personal y que se puedan ver reflejados en la productividad de la empresa.
Partiendo de esta base y teniendo en cuenta los resultados obtenidos, el análisis, las
conclusiones y lo observado durante la evaluación, se recomienda la implementación
de las acciones de mejoramiento.
PREGUNTAS
60
3. Que es y para que se utiliza el filtro blanco en un muestreo?
4. Enumere los métodos de control más comúnmente usado cuando se presentan
agentes químicos.
5. Como entendió usted la relación dosis respuesta-respuesta y concentración
umbral.
6. Que medios de retención existen para sólidos, gases y vapores.
7. Que se entiende por evaluación ambiental y control biológico.
8. Para qué sirve un programa de control biológico.
61
EJERCICIO - PRÁCTICA
Después del muestreo pese los filtros y calcule la concentración por el método
gravimétrico.
Compare la concentración encontrada con los TLV, calcule el grado de riesgo, realice
un análisis y defina el cumplimiento o incumplimiento del estándar. Utilice el formato
establecido en el anexo 2.
PROBELEMA RESUELTOS
62
ANEXO 2. Formato para la evaluación de contaminantes químicos
FECHA: EMPRESA:
AREA: PUESTO DE TRABAJO
EQUIPO: PROCESO:
OPERADOR: SUSTANCIA:
Muestra Nº 1 2 3 4 5
Hora de encendido
Hora de apagado
Tiempo muestreado (min.)
Flujo de bomba (lt/min)
3
Volumen muestreado (m )
Peso inicial del filtro (mg)
Peso final del filtro (mg)
Ganancia de peso (mg)
Peso inicial del blanco (mg)
Peso final del blanco (mg)
Peso neto del blanco (mg)
Peso neto de la muestra (mg)
3
Concentración (mg/m )
3
Concentración estándar (mg/m )
3
TLV de la sustancia (mg/m )
Exposición (horas/día) (horas/sem)
TLV ajustado
Grado de riesgo
Labores desarrolladas por el trabajador
durante el muestreo:
Observaciones:
63
CAPITULO 8. IDENTIFICACION Y EVALUACION DE RUIDO
Dentro del ámbito laboral el ruido es uno de los factores de riesgo de mayor presencia
en los procesos y operaciones industriales y, de hecho, origina el mayor número de
diagnósticos de enfermedades profesionales en nuestro medio.
Entre los efectos causados por el ruido se habla de la pérdida temporal o permanente
de la audición, interferencia con la comunicación oral, alteraciones fisiológicas como
incremento de la presión cardiaca, nerviosidad, insomnio, fatiga y cuando la exposición
es excesiva, también puede reducir el rendimiento en el trabajo y causar un alto
promedio de ausentismo.
A la hora de definir el ruido nos encontramos con que es susceptible de una dualidad
de enfoque en su enunciado. Por una parte, la sensación que produce en el ser
humano nos conduce a la expresión subjetiva de su definición, y por otra, una
definición objetiva implica una aproximación al tema del ruido como fenómeno físico.
Si bien la partícula que vibra inicialmente puede oscilar muy poco alrededor de su
posición de equilibrio, la onda o perturbación se propagará hasta el límite del sistema,
64
salvo que su energía se disipe por razones de rozamientos.
Desde el punto de vista de los efectos del ruido sobre la salud y de los métodos para
su control, las características más relevantes son la frecuencia y el nivel de presión
sonora.
Es el factor que permite calificar la agudeza del sonido; si la frecuencia es baja se dice
que el sonido es grave, si es alta se dice que es agudo. Es un fenómeno físico que
puede ser medido por instrumentos y está estrechamente relacionado con el tono.
1 2
T = =
f ω
C
λ = C*T =
f
65
x = A ∗ sen 2π ∗ f ∗ t
Debido a que los equipos de medición del sonido suelen presentar frecuentemente sus
respuestas en valores eficaces o RMS (root mean square) debemos a considerar
también este parámetro.
Intensidad: Según sea la vibración de un foco sonoro así será la amplitud, la intensi-
dad es proporcional al cuadrado de dicha amplitud y podemos así clasificar los sonidos
en fuertes o débiles.
Valor Eficaz (RMS): Símbolo Aef. Se define como la raíz cuadrada del valor medio de
la elongación al cuadrado. (Figura 4).
1
1 t 2 2
Aef = ∫
T 0
x dt
Valor Promedio: Símbolo Am. Sin considerar el signo del desplazamiento, y a lo largo
de un período, es el valor medio representativo de la sinusoide y viene dado por la
expresión. (Figura 4).
66
t
1 2
Am =
T 0 ∫
x dt
1
Aef = x A = 0,707 A
2
Timbre: Es la característica del sonido que permite identificarlo o distinguirlo de la
fuente que lo emite. En otras palabras, cuando diferentes fuentes sonoras emiten
sonidos de la misma intensidad e igual frecuencia, el oído puede distinguir la fuente
emisora.
TIPOS DE RUIDO
Los límites de la audición se encuentran entre los 20 y 20.000 Hz. El sonido producido
por debajo de los 20 Hz, no es audibles y constituye el espacio acústico de los
infrasonidos. Cuando el sonido se emite en frecuencias superiores a los 20.000 Hz
tampoco es audible y se denomina ultrasonido.
Ruido intermitente variable: Está constituido por una sucesión de distintos niveles de
ruidos estables.
67
Ruido de impulso o impacto: Se caracteriza por una elevación brusca de ruido en un
tiempo inferior a 35 milisegundos y una duración total de menos de 500 milisegundos,
el tiempo transcurrido entre crestas ha de ser igual o superior a un segundo.
CANTIDADES ACUSTICAS
Cantidad
Decibel ( dB ) = 10 log
Cantidad de referencia
Como los mecanismos de respuesta del oído a cambios de presión sonora no son
lineales, es conveniente usar una escala no lineal, tal como la escala logarítmica o de
decibel. Además, según lo aplicado, solo se usa la escala de ponderación A, debido a
la correlación entre los resultados medidos y las apreciaciones subjetivas, por lo tanto
el nivel de presión sonora Lp(A) se calcula mediante la siguiente expresión:
68
2
P
SPL = 10 log 10 P0 = 20 µPa
P
0
Por otra parte, el nivel de presión sonora máximo que el oído puede soportar sin que
aparezcan efectos dolorosos -umbral del dolor- se considera de 20 pascal (200 µ bar).
20
SPL = 20 log 10 = 20 log 10 6 = 120 dB
2 x10 − 5
Se corresponde con la energía sonora, por unidad de área que incide a una distancia
(r) del foco.
Potencia es la energía total irradiada por una fuente de sonido por unidad de tiempo;
ésta es dependiente únicamente de la fuente y es independiente del ambiente en el
cual se encuentra localizada la fuente.
2
La potencia media radiada por unidad de superficie es W = I x 4π . Unidad: vatio.
69
W
NWS = 10 log 10
W0
1 ( L j / 20 )
SPL = 20 log 10
n ∑10 dB ref 20 µPa
Cuando sobre un mismo receptor inciden varios niveles de presión sonora y deseamos
conocer el valor total de estos niveles, debemos operar con presiones sonoras y no
con niveles, pues éstos vienen dados en unidades logarítmicas, las cuales no podemos
usar algebraicamente. Lo mismo ocurre cuando tenemos el espectro de los niveles de
ruido a distintas frecuencias y necesitamos conocer el nivel global.
n
SPLT = 10 Log10 ∑10 ( SPLi /10)
i =1
Diferencia (dB) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 10 12 14 16
dB a añadir 3.0 2,6 2,1 1,8 1,5 1,2 1,0 0,8 0,6 0,4 0,3 0,2 0,1
Ejemplo:
70
Tenemos que sumar los siguientes niveles de presión sonora: 100, 90, 87 y 94 dB.
Substracción de decibeles
Ejemplo:
1 T P2
t dT
Leq = 10 log 10
T ∫
0 P2
0
Donde: Pt = Presión sonora instantánea
Po = Presión de referencia
T = Tiempo total de medida
71
n C t t t
D = 100 ∑ T i
= 100 1 + 2 + L + n
T T Tn
1 i 1 2
t1 = Son los diversos tiempos durante los cuales se mantienen determinados niveles
de ruido (horas de exposición)
T1 = Son los tiempos máximos permisibles para cada uno de los niveles de ruido.
Cuando se quiere calcular el nivel continuo equivalente (Leq) a partir del porcentaje
que el dosímetro indica después de un tiempo de exposición; se aplica la siguiente
expresión, basada en el criterio de la ACGIH y OSHA, con tasa de cambio de 3 y 5 dB
respectivamente cuando se disminuye el tiempo de exposición diaria a la mitad.
D * 8 D * 8
LeqA = TLV + 10 Log LeqA = TLV + 16,61 Log
100 * t 100 * t
t = Duración de la evaluación en horas
Por tanto, a la hora de definir un ruido hemos de tener en cuenta tanto su espectro de
frecuencias como su nivel de presión sonora. Además, estos aspectos hay que
enmarcarlos en su evolución en el tiempo.
En realidad, la magnitud cuya medición podría tener más interés sería la respuesta del
ser humano a un ruido, lo que englobaría tanto el nivel de presión sonora y la
frecuencia como la singular forma de recepción con que un oído humano se comporta
ante él.
Factores de Riesgo
72
Existen cuatro factores de primer orden que determinan el riesgo de pérdida auditiva:
Los ruidos de impacto, cuando el nivel es suficientemente alto -hay estampidos que
alcanzan los 140 dB- pueden generar una lesión inmediata por trauma sonoro.
Hay que tener en cuenta que el oído va sufriendo con la edad, y al margen del tipo de
exposición al ruido, unas pérdidas auditivas, es decir, un aumento del umbral de
audición.
Existe una amplia gama de aparatos para la medición del sonido. Dependiendo de los
datos de medición que se desean obtener, así como del tipo de ruido que se pretende
medir, así depende la elección del equipo de medición adecuado.
La medición debe realizarse con escala, ponderación, corrección o atenuación “A” para
que pudiesen responder aproximadamente a como lo hace el oído humano.
73
lineal si el sonómetro dispone de ella. Una alternativa a lo anterior será medir en la
respuesta Impulse y escala “A”.
Criterios de valoración
74
Cuando la exposición diaria al ruido se compone de dos o más períodos de exposición
al ruido a distintos niveles, se debe tomar en consideración el efecto global, en lugar
del efecto individual de cada período.
140 100
130 1000
120 10000
Respecto a los niveles de presión sonora medidos en cada banda de octava o tercias
de banda de octava cuando se realizan análisis de frecuencias, no se ha definido
ningún valor permisible por parte de las autoridades colombianas.
Sin embargo, como estos límites son indispensables para el diseño de sistemas de
control y para la selección de los equipos de protección auditiva, se recomienda
consultar los criterios de la OSHA y/o la curva de permisibilidad que se muestra en la
figura 8.3.
SITIO DE EVALUACION:
100
90
INTENSIDAD EN DECIBELES
80
70
60
50
Curva de permisibilidad
Curva de evaluación
40
10 100 1000 10000
FRECUENCIA EN Hz.
75
Metodología de actuación
Siempre que se vaya a realizar un estudio de ruido, se debe fijar el objetivo u objetivos
del estudio, estos permitirán definir si debe realizarse:
Cabe anotar que los objetivos fijados de evaluación pueden combinarse en un solo
estudio.
76
Evaluación de oficios o puestos de trabajo
Esta posibilidad se elige cuando se desea saber la cantidad de ruido a que se expone
uno o varios oficios, como producto de la exposición a fuentes generadoras de dicho
factor de riesgo, inherentes o ajenas a los oficios y que pueden afectar la salud del
trabajador. Pueden presentarse varias opciones, dependiendo de la variedad de los
oficios:
Cuando los oficios son grupos de exposición similar con niveles de ruido continuo
(estable), el número de oficios o puntos a medir será una muestra estadística con
10% y un límite de confianza del 90% aplicando un método estadístico. En este
caso se deben realizar sonometrías
Cuando son oficios distintos y/o grupos no homogéneos con niveles de ruido
continuo se deben realizar mediciones a todos los oficios o personas expuestas.
Igualmente se deben realizar sonometrías
Para áreas y oficios con niveles de ruido variables, se deben realizar dosimetrías
que cubran como mínimo el 75% de la jornada en tiempo real.
Cuando el ruido sea continuo, se realizarán dos (2) mediciones por punto en la
misma jornada y en tiempos diferentes.
Si los niveles son iguales o presentan diferencias menores a 0.5 dB(A), estas
mediciones se consideraran como aceptables. Se toma la mayor.
Si las dos mediciones son diferentes con una diferencia menor de 2 dB(A), se
deben realizar tres (3) mediciones por punto y obtener el promedio logarítmico.
Cuando se presentan diferencias mayores a 2 dB(A) se deben realizar dosimetrías
debido a que el ruido se considera variable.
En cada sonometría realizada y si el nivel observado en mayor o igual a 80 dB(A),
se debe hacer un análisis de frecuencia; se escogerán entre tres (3) y cuatro (4)
puntos los de mayor nivel de presión sonora y en estos se hará el análisis en las
bandas comprendidas entre 63 y 8000 Hz en dB(A).
77
Los sitios de medición estarán localizados a una distancia de la fuente no inferior a
0.25 metros, preferiblemente entre 1 metro y 4 veces la longitud de la mayor
dimensión de la fuente emisora.
Para determinar la exposición a ruido es necesario medir las variables que determinan
la gravedad del riesgo como son:
La medición
78
Se debe evitar la influencia del viento para lo cual se deben instalar pantallas anti-
viento apropiadas al micrófono del sonómetro.
Cálculos
El Leq es el nivel de presión sonora continuo, que tendría la misma energía sonora
total, que el ruido real fluctuante medido en el tiempo. El Leq se basa en el principio de
igual energía con lecturas directas con ponderación A durante intervalos de tiempo, se
expresa como:
N
∑ ti ∗ 100.1LPA
LeqAi = 10 Log i =1
∑ t1
i =1
8
T = Lp − TLV
3
2
GR = C / T
79
Donde N es el número máximo de impactos por día y d es el nivel pico para el cual se
desea establecer el número de impactos.
Registro de la información
80
Bandas de Octava: Evaluación del ruido con análisis de frecuencia.
% Dosis: Relación entre la exposición real percibida y la exposición máxima
permisible.
D tc
Leq = TLV + 16.67 Log *
100 t
Donde:
D = % Dosis de ruido
t = Duración de la medida en horas
tc = Tiempo con el cual se ha establecido el TLV ( 8 horas)
TLV = Nivel permisible en dB (A).
Los datos revelados por el estudio se deben comparar con los niveles admisibles de
exposición para establecer la existencia de una condición de riesgo, para lo cual se ha
determinado la siguiente escala:
81
EJERCICIO - PRÁCTICA
Sonometrías: Localice una fuente que emite un ruido constante, ubique al operario y
determine en él el nivel de presión sonora siguiendo la metodología de evaluación
expuesta anteriormente, luego determine en la fuente el nivel de presión sonora a una
distancia entre un metro y cuatro veces la mayor longitud de la fuente de acuerdo con
la estrategia de muestreo establecida. Realice el análisis de frecuencias del ruido
evaluado y concluya.
Preguntas
a. Cuáles son los factores que determinan la exposición al ruido y en qué forma?.
b. Cuáles son los tipos de ruido que comúnmente se encuentran en los ambientes de
trabajo?
c. Cuando se evalúa únicamente nivel de presión sonora en decibeles (A), nivel de
presión sonora con respecto a las frecuencias y cuando se realiza una
dosimetría?.
d. Con que tipo de instrumento se realiza cada una de las evaluaciones anteriores?.
e. Porque se deben calibrar permanentemente los equipos?
f. Como se seleccionan los oficios y las áreas a evaluar y en los puntos
seleccionados cuantas veces se debe medir?.
g. Porque es importante conocer el tiempo de exposición diario?
h. Describa los métodos más comunes para el control de ruido y explique en forma
general en qué consisten.
82
ANEXO 3
FORMATO PARA EVALUACIONES AMBIENTALES DE RUIDO (SONOMETRIAS)
OBSERVACIONES:
EJERCICIOS RESUELTOS
Cuál es el Leq para cada ciclo de trabajo, cual para el total de la evaluación y cual para
la jornada de 8 horas?
1
Leq ( A) = 10 Log10 x 1 x 1089 / 10 = 80,87
6 .5
0 .5
Leq ( A) = 10 Log10 x 1 x 1090 / 10 = 78,86
6 .5
5
Leq ( A) = 10 Log10 x 1 x 1094 / 10 = 92,86
6 .5
(
Leq (T ) = 10 Log 10 10 80.87 / 10 + 10 78.86 / 10 + 10 92.86 / 10 ) = 93,28
1
Leq (T ) = 10 Log 10 (
)
1x10 89 / 10 + 0,5 x10 90 / 10 + 5 x10 94 / 10 = 93,28
6 .5
1
Leq ( A) = 10 Log 10 x 1 x 10 89 / 10 = 79,96
8 .0
1
Leq (T ) = 10 Log 10 (
)
1x10 89 / 10 + 0,5 x10 90 / 10 + 5 x10 94 / 10 = 92,38
8 .0
84
2. Mediante una evaluación parcial con dosímetro integrador a un oficio se tienen los
siguientes resultados:
Cuál es la dosis para cada ciclo de trabajo, cual para el total de la evaluación y cual
para la jornada de 8 horas?
D 40
LeqA = TLV + 10 Log LeqA = 85 + 10Log = 81.02 dB
100 100
LeqB = 82.5 dB LeqC = 83.17 dB LeqF = 90.56 dB
(
Leq (T ) = 10 Log 10 10 81.02 / 10 + 10 82.5 / 10 + 10 83.17 / 10 + 10 90.56 / 10 ) = 92,17 dB
3. En un oficio que labora una jornada de 12 horas diarias se realizó una dosimetría
durante un tiempo de 120 minutos, que ha sido considerado como representativo
de la jornada, alcanzando una lectura de 34%. Cuál es el Leq de la jornada (T).
Si en 120 minutos (2 horas) alcanza una lectura de 34%, en 12 horas (720 minutos)
cuanto alcanzaría?
85
CAPITULO 9. IDENTIFICACION Y EVALUACION DE VIBRACIONES
En la industrial son muchas las actividades y/o procesos que al realizarlos generan
vibraciones que si no son tratados oportunamente, se convierten en un factor de riesgo
que afecta la salud del trabajador y en últimas generándole una enfermedad
profesional.
Los factores determinantes de los efectos producidos por la acción de las vibraciones
sobre el organismo, son:
Zona afectada del cuerpo (totalidad o parte). Las más estudiadas son las que afectan
86
al cuerpo entero y las que afectan al subsistema mano-brazo, para las que se han
establecido criterios de valoración propios (Norma Básica de Vibraciones, Normas ISO,
Normas AFNOR, etc.)
Cabeza
Hombros
Sistema
Brazo – Hombro
Sistema
Tórax – Abdomen
Columna vertebral
Caderas
Fuerza aplicada
a sujetos sentados
Piernas
Fuerza aplicada
a sujetos de pie
Figura 9.1. Modelo mecánico del cuerpo humano
Las frecuencias que van a afectar al organismo se hallan entre muy bajos valores
(menores de 1 Hz) y los 1.000 Hz, aproximadamente. Atendiendo a esta característica
física, y según sus efectos sobre la totalidad del cuerpo pueden distinguirse dos
87
grupos de vibraciones:
88
reparto de la masa, el muelle, y el amortiguamiento como lo muestra la figura 9.2.
Cuando se les aplica una fuerza uniforme, la masa, m, responde con una aceleración
constante; el muelle, k, con un desplazamiento constante; y el amortiguamiento, c, con
una velocidad constante.
Fuerzas actuantes
Para que el sistema oscile van a actuar varios tipos de fuerzas externas:
Vibraciones libres
Si el sistema oscila libremente, lo hace con una frecuencia bien definida, llamada
“natural”. Si se le obliga a oscilar a una frecuencia diferente, impuesta desde el
exterior, el desplazamiento variará dependiendo de que la frecuencia impuesta esté
más o menos cerca de la frecuencia natural del sistema. Al igualarse ambas
frecuencias, la amplitud crece y se dice que el sistema se halla en estado de
“resonancia”.
1 k
fr = fn 1 − ξ 2 y fn =
2π m
89
En la realidad es mucho más frecuente encontrar sistemas con varios grados de
libertad, compuestos por varias masas interconectadas elásticamente, moviéndose en
más de una dirección. La respuesta, en frecuencia, tendrá un pico por cada grado de
libertad (Figura 9.3).
m3 m2
m1
f2 f3 f1
Figura 9.3.-Sistema mecánico de tres grados de libertad.
La forma más sencilla de describir un fenómeno de este tipo es valorar las variaciones
de desplazamiento, velocidad y aceleración, con respecto al tiempo.
Oscilaciones deterministas.
Oscilaciones aleatorias.
Para las primeras, siempre habrá una expresión matemática, más o menos compleja,
que las defina. Las oscilaciones aleatorias, sin embargo, deberán estudiarse utilizando
parámetros estadísticos.
Vibraciones periódicas
Las más sencillas, pueden describirse según el modelo del movimiento armónico
simple (Figura 9.4).
90
donde:
Aceleración (a). Está directamente relacionada con la fuerza que ejercen las
partículas en una estructura vibrante, ya que toda fuerza es el producto de una masa
en movimiento por su aceleración. A su vez, puede definirse como la variación que
sufre la velocidad con respecto al tiempo, de tal modo que:
dx d 2 x
a1 = = 2 = − w 2 x0sen( ωt ) = − a0sen( ωt + π )
dt dt
2
donde: a1 (m/seg ): aceleración instantánea, medida en un tiempo t
2
a0 (m/seg ): aceleración máxima, o valor pico = ω2x0
91
La aceleración es la magnitud utilizada para la medida de vibraciones, estableciéndose
-6 2
un valor de referencia (umbral de percepción) de 10 m/seg cuando se expresa en
dB.
2
Como unidades, pueden utilizarse bien el m/seg o bien los decibelios definiéndose
estos como:
a1 a1
dB = 20 log = 20 log
aref 10 − 6
Una vez descritas las magnitudes fundamentales, es necesario conocer otros valores
que pueden medirse en una señal vibratoria:
Valor pico, es el valor máximo de una magnitud, en un intervalo dado. Son valores
que dan idea de la oscilación en un momento dado pero no de su evolución en el
tiempo.
Valor eficaz o valor cuadrático medio, también llamado valor RMS (root mean
square), y definido por la siguiente expresión:
1 T
RMS = valor eficaz =
T ∫0
x 2 ( t )dt
π 1
X pico − pico = 2 X pico X eficaz = X pico X eficaz = X pico
2 2 2
Esta estrecha relación entre los valores de un movimiento armónico puro permite, por
un lado, valorar varios conceptos a partir de los datos aportados por uno de ellos, y por
92
otro lado, saber si realmente se está midiendo una señal pura, si al obtener los
resultados de dos de estas funciones se mantiene la relación matemática prevista.
Además de los anteriores, existen otros dos factores de suma importancia que definen
el movimiento oscilatorio; y que dan mayor idea de la forma de la onda que se mide,
estos son:
Factor cresta, definido como la relación existente entre el valor pico y el valor eficaz,
que, en caso de una señal pura, tomará el valor √2; si se trata de oscilaciones más
complejas, con valores eficaces oscilantes, el factor cresta se hallará a partir de la
relación existente entre el valor pico y el valor equivalente.
1 T
aeq (T ) =
T ∫
0
a 2rmsdt
Factor de forma, es la relación existente entre el valor eficaz (RMS) y el valor medio.
En caso de una onda sinusoidal, su valor es de π/2.
MEDICIÓN DE LA VIBRACIÓN
La medición de las vibraciones debe realizarse tan cerca como sea posible del punto a
través del cual se transmite la vibración de una estructura al cuerpo,
independientemente en cada dirección (ejes x, y, z), de acuerdo con las normas ISO
2361 para cuerpo entero e ISO 5349 para vibración mano-brazo.
Para evaluar la vibración de cuerpo entero que tiene lugar simultáneamente en más de
una dirección, ISO 236l sugiere calcular el valor total de la misma mediante la
expresión:
2 ½
a = {(1.4 ax)2 + (1.4 ay)2 + az }
93
en la cual ax, ay, az corresponden al componente de la aceleración en cada dirección.
Los instrumentos modernos tienen incorporados sistemas capaces de calcular este
valor automáticamente.
La norma ISO 5349 recomienda que la vibración mano - brazo sea medida en cada
uno de los ejes y la valoración de la exposición se base en el componente de mayor
valor. Si la jornada de trabajo está compuesta de varios tipos de trabajos que
involucran exposiciones a diferentes aceleraciones ai y duraciones ti, la aceleración
equivalente se puede calcular mediante la siguiente ecuación:
2 2 2 ½
Aeq (T) = {(a1 t1 + a2 t2 + . . . + an tn)/(t1 + t2 + k. tn)}
Evaluación de la exposición
1 n Ti
A( 8 ) = a hv
T0
∑a
i =1
2
T
hv i
= k * a hv
To
donde: ahvi = Magnitud de las vibraciones de la operación i
n = Número de las exposiciones individuales a las vibraciones.
Ti = Duración de la operación i
Este valor determinado es el que debe compararse con los límites permitidos.
94
electromecánico que proporciona la señal eléctrica proporcional a la intensidad de la
vibración que se pretende medir.
1 n Ti
A( 8 ) = a hv
T0
∑a
i =1
2
T
hv i
= k * a hv
To
95
Las principales áreas de contacto para personas sentadas son: la superficie de apoyo
del asiento, el respaldo del asiento y los pies. Para posiciones tumbadas se consideran
como superficie de apoyo la que se encuentra bajo la pelvis, la espalda y la cabeza,
como lo muestra la figura 9.6.
Una vez se dispone del valor de la aceleración y del tiempo de exposición, se está en
condiciones de determinar el valor de exposición diaria a las vibraciones normalizado
para un período de 8 horas A(8). Sin embargo este cálculo debe enfocarse de distinta
manera según se esté expuesto a una sola fuente de vibración o a más de una.
96
Preparación del procedimiento de medida
97
Considerar la existencia de equipos sustitutivos concebidos para reducir los niveles
de exposición a las vibraciones mecánicas
Considerar la prolongación de la exposición a las vibraciones transmitidas al
cuerpo entero después del horario de trabajo, bajo la responsabilidad del
empleador
Considerar las condiciones de trabajo específicas, tales como trabajar a
temperaturas bajas
Métodos de control
98
Se hace necesario los reconocimientos médicos previos al empleo y los exámenes
periódicos, El diagnóstico precoz aumenta las probabilidades de reconocer y tratar los
trastornos cuando los síntomas son reversibles.
99
EJERCICIOS RESUELTOS
A( 8 ) = ahv
1
8
( 2
) 2
( ) 2
(
1m / s 2 x 2 + 4m / s 2 x1,5 + 8m / s 2 x1,0
) = 3,4 m / s 2
2
La exposición diaria equivalente A(8) es 0.34 m/s , valor que está por debajo del nivel
de acción.
Ti
A( 8 ) = k * a hv
To
6,5
Ax ( 8 ) = 1,4 * 0,2 = 0,25m / s 2
8
6,5
Ay ( 8 ) = 1,4 * 0,4 = 0,5m / s 2
8
6,5
Az ( 8 ) = 1,4 * 0,25 = 0,23m / s 2
8
Como el valor diario de exposición a vibraciones, A(8), que se debe elegir debe ser el
más alto de los obtenidos en cada eje, se tiene:
En este caso el valor más alto es Ay(8) = 0,5 que justo coincide con el nivel de acción,
por lo que habrá que adoptar medidas de control
100
Los valores obtenidos para la aceleración eficaz en los asientos son de los equipos
son:
MONTACARGAS CARGADOR
2 2
Eje X = 0.2 m/s Eje X = 0.5 m/s
2 2
Eje Y = 0.1 m/s Eje Y = 0.3 m/s
2 2
Eje Z = 0.2 m/s Eje Z = 0.9 m/s
Primero se calcula el valor diario de exposición parcial en cada eje, de acuerdo con:
Ti
Ai ( 8 ) = k i * a hv
To
6 1
A y ( 8 ) = 1,4 * 0,1 = 0,12m / s 2 A y ( 8 ) = 1,4 * 0,3 = 0,15m / s 2
8 8
6 1
Az ( 8 ) = 0,2 = 0,17m / s 2 Az ( 8 ) = 0,9 = 0,32m / s 2
8 8
Se toma como valor de la exposición diaria equivalente A(8) el mayor de estos tres
2
valores, que en este caso es 0.36 m/s , valor que está por debajo del nivel de acción.
101
CAPITULO 14. MEDIDAS DE CONTROL
Cuando es evidente que existen riesgos graves, deben introducirse controles incluso
antes de realizar evaluaciones cuantitativas. En algunas ocasiones, puede ser
necesario sustituir el concepto clásico de “identificación-evaluación-control” por el de
“identificación-control-evaluación”, o incluso por el de “identificación-control”, si no
existen recursos para evaluar los riesgos. Ejemplos de riesgos que, obviamente,
obligan a adoptar medidas sin necesidad de realizar un muestreo ambiental previo son
la galvanoplastia realizada en una sala pequeña y poco ventilada, o la utilización de un
martillo perforador o un equipo de limpieza por chorro de arena sin controles
ambientales ni equipo de protección. Cuando se identifica este tipo de peligros para la
salud, la necesidad inmediata es el control, y no la evaluación cuantitativa.
Las medidas preventivas deben interrumpir de alguna manera la cadena por la cual el
agente peligroso -sustancia química, polvo, fuente de energía- se transmite de la
fuente al trabajador. Las medidas de control pueden clasificarse en tres grandes
grupos: controles técnicos, prácticas de trabajo y medidas personales.
El enfoque más eficiente para prevenir riesgos consiste en introducir controles técnicos
que eviten las exposiciones profesionales actuando en el medio ambiente de trabajo y,
en consecuencia, reduciendo la necesidad de que los trabajadores o las personas que
pueden verse expuestas tengan que poner algo de su parte. Las medidas técnicas
suelen exigir la modificación de algunos procesos o estructuras mecánicas. Su
finalidad es eliminar o reducir el uso, la generación o la emisión de agentes peligrosos
en la fuente o, cuando no se pueda eliminar la fuente, prevenir o reducir la
propagación de agentes peligrosos en el medio ambiente de trabajo:
Encerrándolo;
Eliminándolos en el momento en que salen de la fuente;
Interfiriendo en su propagación;
Reduciendo su concentración o intensidad.
102
El foco de emisión de la contaminación.
El medio de propagación del factor de riesgo.
El receptor expuesto a la contaminación.
Por lo tanto las medidas de protección se deberán efectuar y en este orden sobre:
Se denominan controles técnicos. El higienista debe tener en cuenta las tareas que
realiza el trabajador y solicitar su participación en el diseño o elección de los controles
técnicos. Por ejemplo, la instalación de barreras en el lugar de trabajo puede dificultar
considerablemente la capacidad de un trabajador para realizar su trabajo y podría
reducir su rendimiento. Los controles técnicos son el método más eficaz para reducir
las exposiciones. Con frecuencia, son también el más caro. Puesto que los controles
técnicos son eficaces y costosos, es importante que se consiga la máxima
participación de los trabajadores en su elección y diseño. Así debería aumentar la
probabilidad de que los controles reduzcan las exposiciones.
103
Aislamiento del proceso: En aquellas operaciones donde se producen unos elevados
niveles de contaminación y donde sea difícil la aplicación de algunos métodos de
control citados anteriormente es adecuado el aislamiento de la operación. Un ejemplo
muy extendido de esta aplicación se realiza en las operaciones de chorreado de arena
(sand blasting) que se efectúan en locales apropiados, situado generalmente tan lejos
como sea posible de las zonas habituales de trabajo.
Ventilación por dilación: Ventilación por dilación, es la dilación del aire contaminado
con aire puro con el fin de mantener las concentraciones de los contaminantes en los
ambientes de trabajo por debajo de unos límites aceptables.
104
En el diseño de un sistema de ventilación por dilación deben respetarse los siguientes
principios fundamentales:
Las actuaciones en el receptor están justificadas cuando las actuaciones sobre el foco
y sobre el medio son imposibles y/o insuficientes.
105
que las exposiciones pico de corta duración pueden representar un riesgo mayor del
que se estimaría por su contribución a la exposición media.
Protección personal: este método es el ultimo a ser utilizado y solo se llevara a efecto
en operaciones especiales que no pueden ser controladas por otros medios y/o
operaciones esporádicas como limpiezas especiales, debiendo ser el tiempo de
utilización de estas prendas lo mas reducido posible.
106
BIBLIOGRAFIA
CYRIL M. HARRIS. Manual de Medidas Acústicas y Control del Ruido. Volumen I y II.
Tercera Edición. Editorial McGraw-Hill. España 1991.
107
INSTITUTO NACIONAL DE SEGURIDAD E HIGIENE EN EL TRABAJO, Ministerio de
trabajo y Asuntos Sociales, Notas Técnicas de Prevención NTP 586: Control biológico:
concepto, práctica e interpretación. España 2001.
108
MINISTERIO DE TRABAJO Y SEGURIDAD SOCIAL. Reglamento Técnico en Higiene
Industrial para Ruido en ambientes de Trabajo. Bogotá. 2001.
109