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    I. Evaluación 1 Periodo 1BGU F

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    Edwin Aguilar
    Este documento presenta un cuestionario de evaluación para estudiantes de primer año de bachillerato en el área de física. Contiene 10 preguntas sobre movimiento rectilíneo uniforme, movimiento rectilíneo uniformemente variado y movimiento circular uniformemente variado que los estudiantes deben resolver. El objetivo es evaluar su comprensión de conceptos físicos como velocidad, aceleración, distancia y tiempo.

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    I. Evaluación 1 Periodo 1BGU F

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    Edwin Aguilar
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    Este documento presenta un cuestionario de evaluación para estudiantes de primer año de bachillerato en el área de física. Contiene 10 preguntas sobre movimiento rectilíneo uniforme, movimiento rectilíneo uniformemente variado y movimiento circular uniformemente variado que los estudiantes deben resolver. El objetivo es evaluar su comprensión de conceptos físicos como velocidad, aceleración, distancia y tiempo.

    Descripción original:

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    UNIDAD EDUCATIVA “HISPANO AMÉRICA”

    Av. Bolivariana s/n y Av. El Rey


    Teléfono 032 520-245
    AÑO LECTIVO: 2020
    CAMPAÑA TODOS “ABC”
    INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN – PRIMER PERIODO

    DATOS INFORMATIVOS:

    Área: Ciencias Asignatura: Física


    Oferta/Curso: Primero Bachillerato Intensivo Paralelo: …………………….
    Estudiante: ………………………………………………. Año Lectivo: 2020
    Fecha: …………………………………………..………... Docente: Lic. Edwin Aguilar

    INSTRUCCIONES GENERALES:
    - Lea detenidamente las siguientes interrogantes, así como las indicaciones plasmadas en cada una de ellas.
    - Responda en forma clara y concisa a cada una de las preguntas planteadas en este cuestionario.
    - Los ejercicios debe realizar en el cuaderno.

    OBJETIVO:
    E.A.1. Conocer las propiedades de la física y conocer las características de la masa o fenómeno físico
    para su estudio.
    DESTREZAS:
    CN.F.5.1.10. Determinar la aceleración promedio de un objeto entre dos instantes diferentes y deducir
    gráficamente que para la trayectoria en dos dimensiones de un objeto en cada instante se pueden
    ubicar sus vectores: posición, velocidad y aceleración.
    CN.F.5.1.11. Identificar que el vector aceleración se dirige hacia el interior de la trayectoria y que se
    puede proyectar en dos direcciones, una en la dirección de la velocidad (tangente a la trayectoria) y,
    la otra, perpendicular a ella.

    CUESTIONARIO: analizar los ejercicios y resolver, para lo cual revisar las fichas pedagógicas
    estudiadas.
    Resolver los ejercicios de Movimiento Rectilíneo Uniforme. (3 puntos)

    1.- Una bicicleta circula en línea recta a una velocidad de 15km/h durante 45 minutos. ¿Qué
    distancia recorre?

    2.- Si Alberto recorre con su patinete una pista de 300 metros en un minuto, ¿a qué velocidad
    circula?

    3.- ¿Cuántos metros recorre una motocicleta en un segundo si circula a una velocidad de 90km/h?

    Resolver los siguientes ejercicios Movimiento Rectilíneo Uniformemente Variado. (4


    puntos)

    4.- Un camión circula por una carretea a 30m/s . En 5 s , su velocidad pasa a ser de 15 m/s ¿ cuál
    ha sido su aceleración ?
    5.- Un fórmula 1 que parte del reposo alcanza una velocidad de 206 km/h en 10 s. Calcula su
    aceleración.

    6.- Toretto maneja su vehículo con una velocidad de 166km/h. Al aplicar el freno, demora diez
    segundos en detenerse. ¿Qué distancia necesitó para detenerse y cuál fue su desaceleración?

    7.- Dejamos caer una piedra desde lo alto de un barranco y tarda 6 segundos en llegar al fondo.
    Calcula:
    a) La profundidad que tiene el barranco.
    b) La velocidad a la que la piedra llega abajo.
    Resolver los siguientes ejercicios de movimiento circular uniformemente variado. (3
    puntos)
    8) Un tocadiscos gira a 60 rpm. Halla su velocidad angular en radianes por segundo y calcula su
    periodo y frecuencia.

    9) Una rueda de bicicleta de 97 cm de radio gira a 100 revoluciones por minuto. Calcula:
    a) su velocidad angular
    b) su velocidad lineal en la llanta
    c) su periodo d) su frecuencia.

    10) Una rueda de bicicleta de 110 cm de radio gira a 200 revoluciones por minuto. Calcula:
    a) su velocidad angular
    b) su velocidad lineal en la llanta
    c) su periodo d) su frecuencia.

    APROBADO POR:

    ____________________ ______________________ ____________________


    Lic. Edwin Aguilar Mg. Lorena Guamán Mg. Juan Carlos Ortiz
    DOCENTE COORDINADORA VICERRECTOR

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