Fase 2 Preguntas

✅Teniendo en cuenta los elementos de análisis socializados en el Objetivo Virtual
de Información – OVI No 2, denominado ¿Sabes qué es La Ética? Argumente qué

importancia tiene para usted el formar ciudadanos éticos en un contexto social
como es caso de Colombia, en el cual pareciera poco importar preocuparse por
los temas de corrupción, crisis climática, asesinato de líderes(as) sociales, etc.
No se salva ningún sector; empresarios, políticos, gobierno, jueces, magistrados,
docentes, medios de comunicación, entidades de control fiscal y administrativo, en
fin todo el estamento y la sociedad. Por eso existe la sensación y percepción
generalizada que la situación es preocupante y caótica, queda muy poco margen
para que se arregle el mal que nos aqueja porque cada vez se profundiza más y
los escándalos son diarios; como dicen algunos, “por donde se toca sale pus”.
Razón que invita a plantear reformas profundas que ayuden a recomponer el
rumbo.
Sin embargo hay que decir que las reformas tendrán validez, servirán y se podrán
aplicar, siempre y cuando se recuperen los valores éticos y valores morales que
necesita toda sociedad para comportarse de manera civilizada y respetuosa de los
derechos y deberes que se deben observar tener como referente para vivir en paz
y construir un tejido social basado en la tolerancia, la solidaridad y el interés
general como lo plantea el artículo primero de nuestra constitución. La
responsabilidad de recuperar y actuar con valores éticos y valores morales es de
todos.
✅Desde esta misma perspectiva de análisis propuesta en el OVI No. 2, en la cual

se contextualiza la importancia de formar en ética; ¿Cuál debe ser el papel de la
familia, el Estado y las Instituciones de Educación Superior en el proceso de
formación Ética? ¿A qué otros actores sociales les corresponde formar en ética?
(Justifica tu respuesta)
En el mundo contemporáneo, las instituciones deben conducirse con principios
éticos y transparentes, más allá de buscar el beneficio superior, deben procurar un
desempeño profesional y autónomo, basado en el aprendizaje que pueden adquirir
sus colaboradores, deben procurar contar con un equipo de trabajo de hombres y
mujeres éticos, en la búsqueda del bien general, a partir de la toma de decisiones
constructivas y, sobre todo, éticamente correctas para que la meta sea construir
una educación que tengan la categoría moral necesaria para lograr todas las
iniciativas que emprenda, apoyadas por personas virtuosas. La familia tiene el reto
de asumir un papel protagónico en el desarrollo de las personas, debe ser
formadora de valores ciudadanos y tiene la función primordial de formar hombres
virtuosos sus hijos la huella que para los padres resulte más apropiada. Es
evidente que no existen procesos estandarizados de formación y que cada
persona no sigue parámetros establecidos de enseñanza, cada gesto, cada acto,
cada palabra se traduce en un modelo que será adoptado por los hijos. De allí
deriva la delicadeza del compromiso y la tarea de ser padres.
Pues los actores que deben corresponder deben ser el servicio público el cual es
el medio que lo comunica con los ciudadanos, El trabajo social se ha convertido en
una de las actividades profesionales más interesantes, atractivas y complejas.
ética psicosocial que reconoce la complejidad y ambigüedad de los problemas
morales implicados, los analiza y busca solución a través de sus cuatro
ingredientes constitutivos: actores, valores, opciones y consecuencias
✅De acuerdo con el texto de Ortiz y Núñez (2019), para abordar un análisis del
fenómeno de la pobreza exige considerar en su complejidad diversas lógicas que
contextualicen cual ha sido la transformación social y cultura en los últimos años.
Desde esta perspectiva planteada por los autores, argumente ¿Qué importancia
tiene el abordar un análisis del fenómeno de la pobreza desde un enfoque ético?
En la actualidad, la pobreza constituye uno de los más importantes temas en la
agenda política internacional. Está siempre presente en los medios de
comunicación y es discutido en distintos foros sobre problemas globales. Su
superación es, sin lugar a dudas, un imperativo ético. No obstante, a pesar de los
múltiples esfuerzos realizados aún existen personas que viven en condiciones
inaceptables. sobre la medición, es necesario construir métodos más cónsonos
con la realidad que se intenta aprehender, dando cuenta, por un lado, del carácter
multidimensional de la pobreza, y por el otro, de la necesaria desagregación de la
información para dar cuenta de las realidades locales que tienen a esconderse
tras indicadores nacionales en formar una ética.
✅En el marco de los contextos de análisis del fenómeno de la pobreza asociada a
las situaciones desigualdad y miseria en las que viven muchas familias, se
propone efectuar procesos de análisis que vinculen criterios éticos de
responsabilidad social, lo cual significa dar cuenta de la importancia del bienestar
humano y mejoramiento de la calidad de vida de las personas que viven en
situación de pobreza. De acuerdo esta perspectiva de análisis en el marco de lo
evidencia los retos de lucha contra las condiciones en Colombia ¿Qué importancia
tiene evocar y dar cuenta en la práctica de criterios de responsabilidad social ética
desde nuestro rol como ciudadanos, profesionales, etc.?
como seres humanos percibimos y somos conscientes, en distinto grado, de la
existencia y sus condiciones. Y ante tal hecho, damos respuesta, sea con
acciones u omisiones. Así, si nos damos cuenta del deterioro del planeta, eso
mismo nos exige una respuesta personal y colectiva. Ser responsable manifiesta
nuestra pertinencia al mundo, a una comunidad y a la humanidad. La
responsabilidad me revela que estoy en el mundo con otros, comparto el mundo
con ellos y desde esa relación se generan lazos, compromisos, obligaciones. La
responsabilidad hace de la cura de sí un cuidado por los otros. El otro se presenta
en su indigencia, como persona vulnerable, pobre y excluida, pero ante su
presencia puedo cerrar la vista, dirigirla a otro lugar para que no me llegue su
cuestionamiento y atreverse a mirar es romper las barreras de la subjetividad, de
lo que protege al yo y sus defensas, es decir, es también ser indefenso. Y desde
esa mirada atenta permitir que surja el cuidado de la ética social.

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