Laboratorio Física Electronica

Laboratorio de física
Presentado por:
Yeleine Pretel
Código: 1007249541
Grupo:
Presentado a:
Universidad Nacional abierta y A Distancia (UNAD)

Escuela de ciencia y tecnología
Cead – Valledupar
Ingeniería Industrial
Marzo – 2019
Tabla de contenido
 Portada…………………………………….
 Tabla de contenido……………………..
 Introducción…………………………..
 Objetivos……………………………..
 Materiales………………………..
 Cuerpo del trabajo……………
 Conclusión……………….
Introducción
Objetivos
Objetivo General
El propósito de este trabajo es desarrollar una compresión básica de los fundamentos de
los semiconductores y análisis en señales alterna en frecuencia, periodo y amplitud.
Desarrollar en cada estudiante habilidades para resolver cada uno de los ejercicios
propuesto.
Objetivos específicos
 Conocer las funciones de cada herramienta utilizada
 Comprender el uso del multímetro
 medir magnitudes eléctricas como resistencia, corriente, voltaje
 Comprender el correcto uso de la protoboard
 Saber el código de colores en cada resistencia
Materiales
 Resistencia
 Cable tp
 Protoboard
 Pinzas de punta
 Corta cable
 Multímetro
 Fuente de alimentación
1. Seleccione 7 resistencias y diligencie la tabla 1
Resistencia Primer Segundo digito Multiplicado Tolerancia Valor Valor Porcentaje de

digito nomina medido error
1 8 100 5% 1800 1787 0.72%

3 6 100 5% 3600 3550 1.38%
2 0 100 5% 2000 1997 0.15%
Tabla 1.
2. Monte en el protoboard el siguiente los siguientes circuitos cada grupo

debe asumir el valor de las resistencias.
2.1 Debe medir voltaje, corriente y resistencia equivalente.

2.2 Para el circuito de la figura 1 debe calcular el valor de la resistencia
equivalente, la corriente que pasa por el circuito y el voltaje en que
cae en cada una de las resistencias.
Figura 1
V 1=5 v
R1=3600 Ω
R2=2000 Ω
R3=1800 Ω
Hallaremos los voltajes de cada resistencia
V 1 ∙ R1 5 ∙3600 18000
VR 1= = = =2.43 v
R1 + R2 + R3 3600+ 2000+1800 7400
VR 1=¿ 2.43 v
V 1 ∙ R2 5 ∙2000 10000
VR 2= = = =1.35 v
R1 + R2 + R3 3600+ 2000+1800 7400
VR 2=¿ 1.35 v
V 1 ∙ R3 5 ∙1800 9000
VR 3= = = =1.21 v
R1 + R2 + R3 3600+ 2000+1800 7400
VR 3=¿ 1.21 v
Hallaremos ahora la corriente en el circuito

V 5
I= = =0.675mA
R 7400
I t=0.675mA
Ahora la corriente en cada resistencia

VR 1 2.43
= =0.675 A
R1 3600
VR 2 1.35
= =0.675 A
R2 2000
VR 3 1.21
= =0.672 A
R3 1800
Magnitud VR1 VR2 VR3 Magnitud Valor Magnitud Valor

Resistencia
Valor medido Voltaje 2.38 1.32 1.20 corriente 0.65 equivalente
Resistencia
Valor calculado Voltaje 2.43 1.35 1.21 corriente 0.67 equivalente
Porcentaje de error
Tabla 2
Preguntas de repaso tema circuito serie
 ¿qué pasa si aumento el valor de la resistencia R2?
Al aumentar el valor en R2 el voltaje disminuye en las demás resistencias y aumenta en la

misma.
 Después de medir el voltaje en las 3 resistencias calcular la potencia

en la resistencia R2
P=V ∙ I
P=5 ∙ 0.675=3,37 w
1.3. Para el circuito de la figura 2 debe calcular el valor de la resistencia

equivalente, la corriente que pasa por cada una de las resistencias y el
voltaje.
Figura 2
V 1=5 v
R1=3600 Ω
R2=2000 Ω
R3=1800 Ω
Hallaremos los voltajes de cada resistencia

V 1 . R1 5.3600 1800
V R 1= = = =2,43 v
R1+ R 2+ R 3 3600+2000+ 1800 7400
VR 1=¿ 2.43 v
V 1 . R2 5.2000 1000
V R 2= = = =1,35 v
R1+ R 2+ R 3 3600+2000+ 1800 7400
VR 1 1,35 v
V 1 . R3 5.1800 9000
V R 3= = = =1,21
R1 + R2 + R3 3600+ 2000+ 1800 7400
VR 1 1,21 v
Valor calculado de la resistencia equivalente

Escriba aquí laecuación .
Magnitud IR1 IR2 IR3 Magnitud Valor Magnitud Valor

valor medido Corriente 2.43 1,35 1,21 Voltaje Resistencia equivalente
valor calculado Corriente Voltaje Resistencia equivalente

porcentaje de
error
Tabla 3
Preguntas de repaso tema circuito paralelo
 ¿Qué sucede si R1 es mucho menor que R2 Y R3?

 si desconecto la R1 ¿ qué sucede en la resistencia R3?
2.3 Para el ejercicio de la figura 3:
 Aplicar las leyes de Kirchhoff para encontrar los valores de las

corrientes en cada malla y los voltajes en los nodos.
 Medir con el multímetro las corrientes de mala l y los voltajes en
cada nodo
 Simular el circuito y medir en el simulador los voltajes de nodo y
corrientes de cada malla.
 Con los valores obtenidos diligenciar la tabla 4.
Figura 3. Circuitos de mallas.

Malla Malla Malla Malla Nodo Nodo Nodo Nod Nodo
Magnitud 1 2 3 4 magnitud 1 2 3 o4 5
valor
medido corriente voltaje
valor
simulado corriente voltaje
valor
calculado corriente voltaje
porcentaje porcentaje
de error de error
Tabla 4
Conclusión
En el presente trabajo se pudo socializar con diferente tema y poner en práctica temas de
grandes importancias los cuales son fundamental en nuestra formación como profesional.
Por medio de esto se adquirió conocimientos los cuales permiten un avance más en la
realización de la temática a desarrollar.
Podemos concluir que con este trabajo fue de mucha importancia porque permitió que cada
uno de nosotros colocara en práctica cada uno de los conocimientos que se ha venido
adquiriendo en el desarrollo de cada actividad.

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Resistencia Primer Segundo digito Multiplicado Tolerancia Valor Valor Porcentaje de

1 8 100 5% 1800 1787 0.72%

2. Monte en el protoboard el siguiente los siguientes circuitos cada grupo

2.1 Debe medir voltaje, corriente y resistencia equivalente.

Hallaremos los voltajes de cada resistencia

Hallaremos ahora la corriente en el circuito

Ahora la corriente en cada resistencia

Magnitud VR1 VR2 VR3 Magnitud Valor Magnitud Valor

Preguntas de repaso tema circuito serie

 ¿qué pasa si aumento el valor de la resistencia R2?

Al aumentar el valor en R2 el voltaje disminuye en las demás resistencias y aumenta en la

 Después de medir el voltaje en las 3 resistencias calcular la potencia

1.3. Para el circuito de la figura 2 debe calcular el valor de la resistencia

Hallaremos los voltajes de cada resistencia

Valor calculado de la resistencia equivalente

Magnitud IR1 IR2 IR3 Magnitud Valor Magnitud Valor

valor calculado Corriente Voltaje Resistencia equivalente

Preguntas de repaso tema circuito paralelo

 ¿Qué sucede si R1 es mucho menor que R2 Y R3?

2.3 Para el ejercicio de la figura 3:

 Aplicar las leyes de Kirchhoff para encontrar los valores de las

Figura 3. Circuitos de mallas.

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