GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR GUÍA

DE APRENDIZAJE

1. Identificación de la guía de aprendizaje.

• Denominación del programa de formación: AutoCAD 2D: Aplicación de

herramientas intermedias en la optimización de proyectos de dibujo asistido por

computador.

• Código del programa de formación: 22520095

• Competencia: 280301037 Expresar información de proyectos de construcción de

conformidad con especificaciones, normas y técnicas de representación gráfica.

• Resultados de aprendizaje: Crear rótulos en planos según normativa vigente

ISO, ANSI, ICONTEC.

• Duración de la guía: 10 horas.

2. Presentación.

Estimado Aprendiz SENA:

El programa de formación complementaria ha sido diseñado para brindar al

aprendiz los conocimientos y experticia necesaria para desempeñarse en el campo del

dibujo técnico asistido por computador, brindándole las herramientas necesarias para

emprender proyectos de diseño de planos o modelamiento de objetos en 2D. Durante el

desarrollo de la presente actividad de aprendizaje AA3 “Herramientas dinámicas para

el rotulado y preparación de impresión de planos” adquirirá conocimientos en la

gestión de rotulación de planos y la configuración de diseño de impresión.

El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA lo invita a realizar las lecturas,

desarrollar las actividades de afianzamiento y entregarlas oportunamente. En caso de

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presentar informes escritos, es indispensable hacer uso de las fuentes bibliográficas,

realizar las correspondientes referencias y citas de autores acorde a las normas APA.

3. Formulación de las actividades de aprendizaje.

3.1 Actividades de reflexión inicial.

3.1.1 Para iniciar el proceso de reflexión se le invita a desarrollar el siguiente Interrogante:

• ¿Cuál es la importancia de crear espacios papel antes de la impresión?

Esta actividad es de reflexión y no es evaluable, tampoco requiere ser entregada al tutor

pero se recomienda tener en cuenta esta reflexión para la elaboración de las demás

actividades.

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimiento necesarios

para el aprendizaje.

Foro temático: "Atributos en los rótulos"

Con base en el ejercicio realizado en la actividad de reflexión inicial, las consultas

en la web y el estudio del material de formación denominado “Herramientas dinámicas

para el rotulado y preparación de impresión de planos.” Participe en el foro temático

“Atributos en los rótulos” contestando el siguiente cuestionamiento:

• ¿Qué campos o atributos considera necesarios en el cajetín de información del

plano y por qué?

Para participar en esta actividad ingrese al Menú principal, Actividad 3, Foro temático -
Atributos en los rótulos. Esta actividad se calificará teniendo en cuenta los criterios de
evaluación específicos para los foros.

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3.3 Actividades de apropiación del conocimiento.

Prueba de Conocimiento "Procedimiento de diseño de impresión".

Con base en el ejercicio realizado en la actividad de contextualización, las

consultas en la web y el estudio del material de formación, desarrolle el cuestionario, en

esta actividad se le presentará varias preguntas sobre la gestión de rotulación de planos

y la configuración de diseño de impresión.

Para asegurar un excelente desempeño en la prueba, se solicita, antes de su

presentación, haber dado lectura al material de estudio. En plataforma territorium, se

encuentra el Objeto de Aprendizaje (OA) “Herramientas dinámicas para el rotulado y

preparación de impresión de planos” que debe leer, comprender y asimilar; toda vez,

que en él encontrará la información que le permitirá analizar la conceptualización técnica

del presente tema en estudio. La revisión de los contenidos propuestos en los recursos

educativos (Objeto de Aprendizaje) orientará al aprendiz en el reconocimiento de los

temas sobre la gestión de rotulación de planos y la configuración de diseño de impresión.

Esta actividad se evalúa automáticamente por lo que no requiere ser enviada al

tutor, la calificación se plasmará en el libro de calificaciones de forma automática. Para

ingresar a la actividad ingrese al Menú principal, Actividad 3, Evidencia de conocimiento

– “Procedimiento de diseño de impresión”.

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3.4 Actividades de transferencia de conocimiento.

Taller "Configuración del diseño de impresión del proyecto de apartamentos".

Una vez contextualizada la temática debe plantearse el siguiente caso y realizar

el taller que se propone a continuación:

Como parte del proyecto de apartamentos que está realizando se le solicita crear un

espacio papel que muestre 4 cuadros de línea continua y en uno de ellos se muestre un

acercamiento a un área específica del plano. El plano .DWG con el espacio papel se

debe enviar utilizando el espacio dispuesto para ello en la plataforma territorium,

siguiendo la ruta: Menú principal, Actividad 3, Actividad de envío 3 - Taller "Configuración

del diseño de impresión del proyecto de apartamentos". Tenga en cuenta que el espacio

papel debe hacerse sobre el plano elaborado en el taller de la Actividad 2. El Tutor

calificará el taller de acuerdo a los criterios de calificación planteados en la rúbrica.

3.5 Ambiente requerido

• Ambiente virtual de aprendizaje.

3.6 Materiales

Material de formación:

• “Herramientas dinámicas para el rotulado y preparación de impresión de

planos”

Materiales de apoyo

• Cómo crear en AutoCAD bloques con atributos.

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• Video: Cómo configurar el espacio presentación en AutoCAD.

4. Actividades de evaluación

Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación Técnicas e

instrumentos de
evaluación
Evidencias de desempeño Crea correctamente rótulos de texto con Foro temático
Foro temático: " Atributos en los atributos dentro de cajetines. Rúbrica TIGRE
rótulos".

Evidencia de desempeño Conoce los conceptos necesarios para Cuestionario

Prueba de Conocimiento. configurar diseños de impresión. Rúbrica de
"Procedimiento de diseño de conocimiento
impresión".

Evidencia de producto Configura y manipula adecuadamente los Taller

Taller "Configuración del diseño cuadros de línea continua dentro del Rúbrica de producto
de impresión del Proyecto de espacio papel.
apartamentos".

5. Glosario de términos

Atributo: objeto que se incluye en la definición de un bloque para almacenar datos

alfanuméricos, en el cual se pueden predefinir o especificar valores de atributos al

insertar el bloque en un dibujo.

Espacio modelo: es uno de los dos espacios primarios donde se crean los objetos de

un dibujo en AutoCAD. Por regla general, los modelos geométricos se emplazan en un

espacio de coordenadas bidimensionales denominado espacio modelo. Se diseña un

modelo o dibujo utilizando la ficha Modelo.

Espacio papel: es uno de los dos espacios primarios donde residen los objetos de

AutoCAD. El espacio papel se utiliza para crear una presentación final de vistas y

anotaciones concretas de este modelo para ser impresa o trazada de forma gráfica. Se

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pueden diseñar las ventanas gráficas de espacio papel mediante una ficha de

presentación.

6. Referencias bibliográficas.

Mediaactive (2016). El gran libro de AutoCAD 2017. S.A. Marcombo.

Fernández, J. y Tajadura J. (2008). AutoCAD avanzado 2009. México: McGraw-Hill

Interamericana Editores S.A de C. V.

[Dostin Hurtado]. (s.f.). Curso de AutoCAD 2D. Recuperado el 04 de abril de 2017,

https://dostinhurtado.com/site/cursos/curso-autocad-2d-actual/autocad-2d-
capitulo-0/

[Formación profesional]. (s.f.). Manuales y tutoriales de AutoCAD 2017. Recuperado el 04 de

abril de 2017 de http://www.formacionprofesional.info/manuales-y-tutoriales-de-autocad-
2017/

[YouTube]. (s.f.). Referencias externas AutoCAD 2017. Recuperado el 04 de abril de 2017 de

https://www.youtube.com/watch?v=igY2fsgYB1c

7. Control del documento

Nombre Cargo Fecha

Autor (es)
Camilo Andrés Tabares Experto temático 18 de abril de 2017
Estrada

Jorge Bustos Gómez Asesor Pedagógico 20 Abril de 2017

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8. Control de cambios

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

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