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    Infografía Liderazgo

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    Hollyta Revelo Narvaez
    Este documento presenta una infografía sobre las tendencias de liderazgo en la educación. La infografía muestra que el liderazgo educativo puede proveer herramientas útiles para optimizar la formación estudiantil. Se requiere un liderazgo integral en las aulas y en la organización educativa para asegurar la mejora continua de la educación. El liderazgo del profesor juega un papel importante y, al aplicarse correctamente, puede reflejar cambios institucionales.

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    Infografía Liderazgo

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    Hollyta Revelo Narvaez
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    Este documento presenta una infografía sobre las tendencias de liderazgo en la educación. La infografía muestra que el liderazgo educativo puede proveer herramientas útiles para optimizar la formación estudiantil. Se requiere un liderazgo integral en las aulas y en la organización educativa para asegurar la mejora continua de la educación. El liderazgo del profesor juega un papel importante y, al aplicarse correctamente, puede reflejar cambios institucionales.

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    Este documento presenta una infografía sobre las tendencias de liderazgo en la educación. La infografía muestra que el liderazgo educativo puede proveer herramientas útiles para optimizar la formación estudiantil. Se requiere un liderazgo integral en las aulas y en la organización educativa para asegurar la mejora continua de la educación. El liderazgo del profesor juega un papel importante y, al aplicarse correctamente, puede reflejar cambios institucionales.

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    Este documento presenta una infografía sobre las tendencias de liderazgo en la educación. La infografía muestra que el liderazgo educativo puede proveer herramientas útiles para optimizar la formación estudiantil. Se requiere un liderazgo integral en las aulas y en la organización educativa para asegurar la mejora continua de la educación. El liderazgo del profesor juega un papel importante y, al aplicarse correctamente, puede reflejar cambios institucionales.

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    ACTIVIDAD 4.

    INFOGRAFÍA:
    "TENDENCIAS DE LIDERAZGO EN LA EDUCACIÓN"

    Cristian Andrés Mora Salcedo.


    ID: 774661
    Holly Vanessa Revelo Narváez
    ID: 772613

    Octubre 2020

    Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO


    Maestría en Educación
    Modelos Educativos
    INTRODUCCIÓN

    Con base en los estándares educativos actuales y su creciente necesidad de mejora,

    debido a la evolución de los modelos pedagógicos y su aplicabilidad sobretodo, se abre

    campo la propuesta del liderazgo como un elemento importante en el establecimiento de

    dicha calidad, pues según se menciona en Bernal A, Ibarrola, S. (2015) para lograr la

    calidad educativa es fundamental el liderazgo pedagógico.

    Es por esto que se evidencia la relevancia del estudio y la práctica del liderazgo en

    las aulas de clase, donde además se debe resaltar que no solo son los directivos los

    responsables de la puesta en marcha de estas tendencias, sino que es necesario el abordaje

    del tema por parte de los maestros como los directos implicados en el proceso de enseñanza

    – aprendizaje, son llamados por su vocación para apalancar una de las principales

    estrategias para el mejoramiento del quehacer del docente en un sentido global, como lo es

    la estrategia del liderazgo educativo.

    Dado lo anterior, y con base en el artículo de L a Dra. En pedagogía y profesora de

    la facultad de Educación y psicología Aurora Bernal-Martínez de Soria y su compañera la

    profesora Sara Ibarrola García, titulado: “Liderazgo del profesor: Objetivo básico de la

    gestión educativa.”, a continuación y a manera de síntesis, se presenta una infografía que

    muestra a groso modo la forma como el liderazgo y la investigación aplicada del mismo,

    puede proveer herramientas muy útiles para la optimización de la formación estudiantil.


    INFOGRAFIA: LIDERAZGO EDUCATIVO

    Fuente: Archivo personal: https://www.easel.ly/create?


    id=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/5967420/Liderazgo-del-profesor&key=pri
    CONCLUSIONES

    En el ámbito educativo se requiere un liderazgo integral con presencia tanto en las aulas,

    como en cada estructura organizativa relacionada, con el objetivo de asegurar un adecuado

    proceso de mejora global de la educación.

    La dirección de los procesos educativos juega un papel de extraordinario en el liderazgo del

    profesor y el tutor. En la medida que este aplique su liderazgo de una forma correcta

    obtendrá resultados capaces de reflejar los cambios institucionales.

    Asimismo se debe mencionar que una de las principales características que deben

    presentarse para el ejercicio del liderazgo, es el establecimiento de un clima de seguridad y

    confianza entorno a todos interventores del proceso de optimización educativa, que es a fin

    de cuentas lo que se busca, un entorno que va desde los directivos hasta las familias de los

    alumnos pasando por los docentes y los estudiantes.

    Debe resaltarse que como característica de un profesor líder debe estar el sentido de

    compromiso con el logro de sus compañeros, contando además con una perspectiva global

    del entorno.
    REFERENCIAS

    Bernal A, Ibarrola, S. (2015). Liderazgo del profesor: Objetivo básico de la gestión

    educativa. REVISTA IBEROAMERICANA DE EDUCACIÓN. N°. 67 (2015), pp.

    55-70 (ISSN: 1022-6508) - OEI/CAEU

    https://rieoei.org/historico/documentos/rie67a03.pdf

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