INTRANET DEL BANCO DE PROYECTOS - FICHA DE REGISTRO - Page 1 of 8

Estado ACTIVO, PERFIL APROBADO Nivel Min. Recom. OPI PERFIL

Estado de Viabilidad VIABLE Nivel Min. Recom. DGPM DELEGADO A OPI
Asignación de la OPI DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN
Fecha de creación 25/08/2016 02:13 Hrs.
Viabilidad JERONIMO

FORMATO SNIP-03:
FICHA DE REGISTRO - BANCO DE PROYECTOS
[La información registrada en el Banco de Proyectos tiene carácter de Declaración Jurada]

Fecha de la última actualización: 29/08/2016

1. IDENTIFICACIÓN
1.1 Codigo de Proyecto: 2329269 (Antes Codigo Snip 365601)
1.2 Nombre del Proyecto de Inversión Pública: MEJORAMIENTO DE LOS SERVICIOS
EDUCATIVOS EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL NIVEL INICIAL, N 09 DE SAN
JERONIMO, 277-16 DE CUPISA, 277-32 SAN CARLOS, 339 DE OLLABAMBA, 1144 DE
UNION CHUMBAO DEL, DISTRITO DE SAN JERONIMO - ANDAHUAYLAS - APURIMAC
1.3 Responsabilidad Funcional del Proyecto de Inversión Pública:

Función 22 EDUCACIÓN
División Funcional 047 EDUCACIÓN BÁSICA
Grupo Funcional 0103 EDUCACIÓN INICIAL
Responsable Funcional
EDUCACION
(según Anexo SNIP 04)

1.4 Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Programa de Inversión

1.5 Este Proyecto de Inversión Pública NO pertenece a un Conglomerado Autorizado
1.6 Localizacion Geográfica del Proyecto de Inversión Pública:
Departamento Provincia Distrito Localidad
APURIMAC ANDAHUAYLAS SAN JERONIMO Cupisa
San
APURIMAC ANDAHUAYLAS SAN JERONIMO
Carlos
San
APURIMAC ANDAHUAYLAS SAN JERONIMO
Jerónimo
APURIMAC ANDAHUAYLAS SAN JERONIMO Ollabamba
Unión
APURIMAC ANDAHUAYLAS SAN JERONIMO
Chumbao

1.7 Unidad Formuladora del Proyecto de Inversión Pública:

Sector: GOBIERNOS LOCALES

Pliego: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN JERONIMO
Nombre: SUBGERENCIA DE DESARROLLO URBANO RURAL

Persona Responsable de
ING. EFRAIN HURTADO ANAMPA
Formular:
Persona Responsable de
ISRAEL MOLERO MEDINA
la Unidad Formuladora:

1.8 Unidad Ejecutora del Proyecto de Inversión Pública:

Sector: GOBIERNOS LOCALES

Nombre: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN JERONIMO

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Persona Responsable de
HENRY PALOMINO RINCON
la Unidad Ejecutora:

2 ESTUDIOS
2.1 Nivel Actual del Estudio del Proyecto de Inversión Pública
Costo
Nivel Fecha Autor Nivel de Calificación
(Nuevos Soles)
PERFIL 25/08/2016 ING. EFRAIN HURTADO ANAMPA 0 APROBADO

2.2 Nivel de Estudio propuesto por la UF para Declarar Viabilidad: PERFIL

3 JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

3.1 Planteamiento del Problema
Inadecuada oferta de los servicios educativos en las Instituciones Educativas del Nivel
Inicial, N 09 de San Jerónimo, 277-16 de Cupisa, 277-32 San Carlos, 339 de Ollabamba,
1144 de Unión Chumbao, del distrito de San Jeronimo - Andahuaylas.
3.2 Beneficiarios Directos
3.2.1 Número de los Beneficiarios Directos 4,991 (N° de personas)
3.2.2 Caracteristica de los Beneficiarios

El presente proyecto interviene a las siguientes Instituciones Educativas del Nivel Inicial: 1.
La Institución Educativa del Nivel Inicial N 09 de San Jerónimo, con código modular N
0404319, fue creado el 01 de octubre del año 1,951, reconocido mediante RESOLUCION
DIRECTORAL SUB REGIONAL N 523 de fecha 20 de noviembre de 1998, siendo hasta la
actualidad la institución educativa del nivel inicial con mayor número de demanda de niños
del distrito de San Jerónimo, donde confluyen alumnos de 3 a 5 años de edad del distrito de
San Jerónimo y comunidades aledañas 2. La Institución Educativa del Nivel Inicial I.E.I. N
277-16 De Cupisa con código modular N 1330471 fue creado el 12 de abril del año 2,002,
siendo hasta la actualidad la única institución educativa del nivel inicial de Cupisa del Distrito
de San Jerónimo, donde confluyen niños de 3 a 5 años de edad del centro poblado de
Cupisa y comunidades aledañas. 3. La Institución Educativa Inicial N 277-32 de San Carlos
con Código Modular N 1314897, fue creado el año 2006, siendo hasta la actualidad la única
Institución Educativa Inicial del sector de San Carlos del distrito de San Jerónimo, donde
confluyen alumnos de la localidad y vecinos aledañas. 4. La Institución Educativa del Nivel
Inicial I.E.I N 339 De Ollabamba con código modular N 1473008 fue creada el 19 de abril del
año 2011 Siendo hasta la actualidad la única institución educativa del nivel inicial en la
localidad de Ollabamba del distrito de San Jerónimo, donde confluyen niños de 3 a 5 años
de edad, de la comunidad de Ollabamba y comunidades aledañas en del distrito de San
Jerónimo 5. La Institución Educativa del Nivel Inicial I.E.I. N 1144 De Unión Chumbao con
código modular N1672039 fue creado el 31 de diciembre del año 2014, Siendo hasta la
actualidad la única institución educativa del nivel inicial en la localidad de Unión Chumbao
del distrito de San Jerónimo, donde confluyen niños de 3 a 5 años de edad, del centro
poblado y comunidades aledañas en del distrito de San Jerónimo LA POBLACIÓN DE SAN
JERONIMO ES DE 27,665 HABITANTES (INEI, CPV 2016), EL 48.62% SON VARONES Y
EL 51.38% SON MUJERES; SAN JERONIMO ESTÁ CONFORMADA POR UNA
POBLACIÓN JOVEN, LOS GRUPOS ETÉREOS DE 0 - 9 AÑOS REPRESENTAN EL
24.21% DE LA POBLACIÓN, DE 10 - 19 AÑOS REPRESENTAN EL 60.44% DE LA
POBLACIÓN, DE 20 - 64 AÑOS REPRESENTAN EL 11.65% DE LA POBLACIÓN Y LA
POBLACIÓN MAYOR A 65 AÑOS REPRESENTA EL 3.69% DEL TOTAL. LA POBLACIÓN
ESTUDIANTIL DE 3 A 16 AÑOS REPRESENTA EL 32.42%, SIENDO EL 7.60% LA
POBLACION DE DE 3 A 5 AÑOS. SAN JERONIMO DESTINO DE LA MIGRACIÓN DE LA
POBLACIÓN TANTO DE LAS COMUNIDADES INTRA DISTRITALES ASÍ COMO DE
DISTRITOS ALEDAÑOS, DEBIDO A LAS MEJORES CONDICIONES DE HABITABILIDAD
QUE OFRECE Y A LA DINÁMICA ECONÓMICA QUE SE EVIDENCIA, DE MODO QUE SE
HA CONVERTIDO DE UN TIEMPO A ESTA PARTE, EN UNO DE LOS PRINCIPALES
CENTROS DINÁMICOS DE LA PROVINCIA DE ANDAHUAYLAS. SIN EMBARGO, LA
MIGRACIÓN DE SU POBLACIÓN SE DA HACIA CENTROS POBLADOS DE MAYOR
JERARQUÍA COMO SON ANDAHUAYLAS Y AYACUCHO, SIENDO LA PRINCIPAL
CAUSA LA BÚSQUEDA DE OPORTUNIDADES DE ESTUDIO Y TRABAJO.
3.3 Objetivo del Proyecto de Inversión Pública

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Adecuada oferta de los servicios educativos en las Instituciones Educativas del Nivel Inicial,
N 09 de San Jerónimo, 277-16 de Cupisa, 277-32 San Carlos, 339 de Ollabamba, 1144 de
Unión Chumbao, del distrito de San Jeronimo - Andahuaylas
3.4 Análisis de la demanda y oferta
Tramo Longitud IMD Costo por tramo

4 ALTERNATIVAS DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA

(Las tres mejores alternativas)
4.1 Descripciones:
(La primera alternativa es la recomendada)

a) Componente 01: Adecuadas condiciones para brindar el servicio

educativo 61656; Infraestructura educativa. Construcción de nueva
infraestructura educativa, con la implementación de Aulas Pedagógicas,
Aulas de Psicomotriz, Sala de uso múltiple (SUM), SS. HH. para Alumnos
(varones y mujeres), Cocina - comedor, Dirección Secretaria y sala de
espera, Depósito de materiales, SS. HH. Para docentes, sala de
Profesores, Tópico/ Dpto. Psicopedagógico, Caseta de Guardianía,
Deposito para limpieza y mantenimiento, Implementación de Juegos
recreativos, en las siguientes Instituciones Educativas: 1. I.E.I. N 09 de San
Jerónimo 2. I.E.I. N 277-16 de Cupisa 3. I.E.I. N 277-32 San Carlos 4. I.E.I.
Alternativa 1
N 339 de Ollabamba 5. I.E.I. N 1144 de Unión Chumbao 61656; Obras
(Recomendada)
complementarias (Implementación de obras completarías en las 5
Instituciones educativas). • Construcción de 01 Patio de Servicio. •
Construcción de cerco perimétrico. • Construcción de Áreas de circulación y
áreas verdes. b) Componente 02: Eficiente mobiliario y equipamiento
escolar. 61656; Equipamiento. • Adquisición de equipos diversos •
Adquisición de mobiliario escolar para ambientes pedagógicos y
administrativos • Adquisición de material educativo y bibliográfico c)
Componente 03: Suficiente capacitación al personal docente. 61656;
Capacitación. • Talleres de capacitación para docente en temas: • Escuela
de padres • Metodología de la enseñanza
a) Componente 01: Adecuadas condiciones para brindar el servicio
educativo 61656; Infraestructura educativa. Construcción de nueva
infraestructura educativa, con la implementación de Aulas Pedagógicas,
Aulas de Psicomotriz, Sala de uso múltiple (SUM), SS. HH. para Alumnos
(varones y mujeres), Cocina - comedor, Dirección Secretaria y sala de
espera, Depósito de materiales, SS. HH. Para docentes, sala de
Profesores, Tópico/ Dpto. Psicopedagógico, Caseta de Guardianía,
Deposito para limpieza y mantenimiento, Implementación de Juegos
recreativos, en las siguientes Instituciones Educativas: 1. I.E.I. N 09 de San
Jerónimo 2. I.E.I. N 277-16 de Cupisa 3. I.E.I. N 277-32 San Carlos 4. I.E.I.
Alternativa 2 N 339 de Ollabamba 5. I.E.I. N 1144 de Unión Chumbao 61656; Obras
complementarias (Implementación de obras completarías en las 5
Instituciones educativas). • Construcción de 01 Patio de Servicio. •
Construcción de cerco perimétrico. • Construcción de Áreas de circulación y
áreas verdes. b) Componente 02: Eficiente mobiliario y equipamiento
escolar. 61656; Equipamiento. • Adquisición de equipos diversos •
Adquisición de mobiliario escolar para ambientes pedagógicos y
administrativos • Adquisición de material educativo y bibliográfico c)
Componente 03: Suficiente capacitación al personal docente. 61656;
Capacitación. • Talleres de capacitación para docente en temas: • Escuela
de padres • Metodología de la enseñanza
Alternativa 3 ..

4.2 Indicadores
Alternativa 1 Alternativa 2 Alternativa 3
Monto de la Inversión A Precio de Mercado 14,252,710 14,846,483 0
Total
(Nuevos Soles) A Precio Social 11,179,752 11,641,402 0
Costo Beneficio Valor Actual Neto
(A Precio Social) (Nuevos Soles)

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Tasa Interna Retorno

(%)
Ratio C/E 2,239.98 2,332.48 0.00
Unidad de medida del
Costos / Efectividad
ratio C/E (Ejms ALUMNOS ALUMNOS ALUMNOS
Beneficiario, alumno ATENDIDOS ATENDIDOS ATENDIDOS
atendido, etc.)

4.3 Análisis de Sostenibilidad de la Alternativa Recomendada

Capacidad de gestión de la organización encargada del proyecto La Municipalidad Distrital
de San Jerónimo, es promotor de la elaboración del presente proyecto, por ser la entidad
comprometida con el progreso de sus habitantes en la educación para la vida; comprometido
a nivel de formulación del perfil, evaluación y declaratoria de viabilidad. Pre inversión A fin de
cumplir con el ciclo del proyecto, se ha elaborado el presente perfil en el marco del Sistema
Nacional de Inversión Pública con la finalidad de dar consistencia y optimizar el uso del
recurso público y el responsable de la Unidad Formuladora es la Distrital de San Jerónimo
mediante La Oficina Técnica de la Municipalidad Inversión En esta etapa la unidad
responsable de la ejecución del proyecto es la Municipalidad Distrital de San Jerónimo a
través de la Sub Gerencia de Infraestructura, cuya capacidad técnica y operativa se
garantiza por la labor desplegada a lo largo de varios años. Arreglos Institucionales Previstos
La etapa pre-operativa necesita de la coordinación adecuada entre la Municipalidad Distrital
de San Jerónimo y los Beneficiarios, a fin de poner a disposición los recursos necesarios
para la ejecución del proyecto. Se requiere por tanto que los procesos de inversión y
operación sean enmarcados en la acción de las dependencias encargadas de administrar y
monitorear el proyecto. Se trata entonces de asegurar la integración entre las fases pre-
operativas y de operación del proyecto. El análisis de sostenibilidad tiene como objetivo
determinar la capacidad del proyecto alternativo elegido para cubrir sus costos de inversión y
los costos de operación y mantenimiento que se generan a lo largo de su horizonte de
evaluación. La sostenibilidad del proyecto está sujeta a todas las acciones que se llevarán a
cabo desde la fase de pre inversión hasta la fase de operación y mantenimiento para lograr
la sostenibilidad del proyecto y alcanzar los beneficios esperados. Esto implica considerar en
el tiempo y el marco económico, social y político en que el proyecto se desarrolla. La
Municipalidad Distrital de San Jerónimo, cuenta con profesionales con experiencia en
formulación y ejecución de proyectos de inversión, equipamiento y materiales como son:
maquinarias, equipos, herramientas y materiales de escritorio necesarios para la ejecución
de este tipo de proyecto. El financiamiento de los costos de operación y mantenimiento Los
costos de operación serán asumidos por la UGEL Andahuaylas y el mantenimiento deberá
ser asumido por el APAFA quienes firmaron un acta de compromiso. Participación de los
beneficiarios Los beneficiarios del servicio educativo, deberán participar con responsabilidad
en campañas de conservación de la infraestructura que se va a construir
4.4 GESTIÓN DEL RIESGO DE DESASTRES EN EL PIP (EN LA ALTERNATIVA DE
SOLUCIÓN RECOMENDADA)
4.4.1 Peligros identificados en el área del PIP
PELIGRO NIVEL
Lluvias intensas BAJO
Vientos fuertes MEDIO

4.4.2 Medidas de reducción de riesgos de desastres

programacion de ejecucion de obra en epocas de estiaje
4.4.3 Costos de inversión asociado a las medidas de reducción de riesgos de desastres
0
5 COMPONENTES DEL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
(En la Alternativa Recomendada)
5.1 Cronograma de Inversión según Componentes:
COMPONENTES Trimestres(Nuevos Soles)
2do 3er 4to 1er Total por
Trimestre Trimestre Trimestre Trimestre componente
2017 2017 2017 2018
Expediente Técnico 200,000 0 0 0 200,000
Obras Civiles 1,154,624 3,463,872 3,463,872 3,463,872 11,546,240

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Equipamiento 87,122 261,366 261,366 261,366 871,220

Gastos Generales 112,886 338,658 338,658 338,658 1,128,860
Supervisión 40,639 121,917 121,917 121,917 406,390
Capacitación 7,000 21,000 21,000 21,000 70,000
Mitigación Ambiental 30,000 0 0 0 30,000
Total por periodo 1,632,271 4,206,813 4,206,813 4,206,813 14,252,710

5.2 Cronograma de Componentes Físicos:

COMPONENTES Trimestres
2do 3er 4to 1er Total por
Unidad de
Trimestre Trimestre Trimestre Trimestre componente
Medida
2017 2017 2017 2018
Expediente Técnico Estudio 100 0 0 0 100
Obras Civiles gbl 10 30 30 30 100
Equipamiento gbl 10 30 30 30 100
Gastos Generales gbl 10 30 30 30 100
Supervisión gbl 10 30 30 30 100
Capacitación gbl 10 30 30 30 100
Mitigación Ambiental gbl 100 0 0 0 100

5.3 Operación y Mantenimiento:

Años (Nuevos Soles)
Marzo
COSTOS
Diciembre 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027
2018
Sin Operación 498,889 498,889 498,889 498,889 498,889 498,889 498,889 498,889 498,889 498,889
PIP Mantenimiento 7,045 7,045 7,045 7,045 7,045 7,045 7,045 7,045 7,045 7,045
Con Operación 510,059 510,059 510,059 510,059 510,059 510,059 510,059 510,059 510,059 510,059
PIP Mantenimiento 15,615 15,615 15,615 15,615 15,615 15,615 15,615 15,615 15,615 15,615

5.4 Inversiones por reposición:

Años (Nuevos Soles)
Marzo Total por
Diciembre 2019 2020 2021 2022 2023 2024 2025 2026 2027 componente
2018
Inversiones 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
por
reposición

5.5 Fuente de Financiamiento (Dato Referencial): DONACIONES Y TRANSFERENCIAS

5.6 Modalidad de Ejecución Prevista: ADMINISTRACION INDIRECTA - POR CONTRATA
6 MARCO LOGICO DE LA ALTERNATIVA SELECCIONADA

Medios de
Indicador Supuestos
Verificación
Al finalizar el nivel
Evaluación
secundario, el
Mejorar el continua de los
100.00% de la
desarrollo del alumnos de la
población
capital humano en I.E.I. N 09 de San Eficacia en los
desatendida
las localidades de Jerónimo, 277-16 logros esperados y
Fin mejorará su
San Jerónimo, de Cupisa, 277-32 adecuada política
desempeño,
Cupisa, San Carlos, 339 educativa regional.
logrando mejorar
Ollabamba, Unión de Ollabamba y
el capital humano
Chumbao 1144 de Unión
en la localidad de
Chumbao.
San Jerónimo
Propósito Adecuada oferta Incrementar la Evaluación Gestión de
de los servicios atención a la continua de los Instituciones
educativos en las población escolar resultados involucradas.
instituciones de 03 a 05 años, escolares por la Direcc, personal
educativas del en la I.E.I. N 09 de UGEL docte y APAFA,
nivel inicial, N 09 San Jerónimo, Andahuaylas comprometidos
de San Jerónimo, 277-16 de Cupisa, -Encuestas a la con el proyecto
277-16 de Cupisa, 277-32 San APAFA
277-32 San Carlos, 339 de

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Carlos, 339 de Ollabamba y 1144

Ollabamba, 1144 de Unión
de Unión Chumbao, en un
Chumbao, del 100% anual.
distrito de san
Jerónimo -
Andahuaylas
1. Durante el
Horizonte del PIP,
el 100% de los
alumnos que
asisten a la I.E
1. Adecuadas utilizan
condiciones para infraestructura
brindar el servicio pedagógica en
educativo 2. óptimas 1. Informe de
Infraestructura condiciones. 2. El Evaluación de
pedagógica, 100% de aulas con espacios físicos y
administrativa y mobiliario según mobiliario. 2.
complementaria estándares en el Documentos de Calendario de
adecuada 3. segundo año de Liquidación de Presupuesto
Componentes
Eficiente mobiliario ejecución del PIP Obra 3. Inventario oportuno y
y equipamiento 3. Al segundo año de bienes suficiente
escolar 4. Calidad del proyecto el patrimoniales de
de enseñanza por 100% de los las Instituciones
parte de los profesores Educativas
docentes 5. ampliaron sus intervenidas.
Suficiente conocimientos en
capacitación al metodología de
personal docente. enseñanza y
evaluación. La
APPFF estarán
sensibilizados y
tomaran acciones
de organización.
Actividades Componente 01: Presupuesto Expediente Oportuno
Adecuadas asignado de S/. técnico, informe de abastecimiento de
condiciones para 14,252,709.56 a supervisión materiales 2.
brindar el servicio precios de Cuaderno de obra Adecuada
educativo 61656; mercado para Facturas supervisión y
Infraestructura cumplir con las Contratos. aplicación de
educativa acciones. medios correctivos
(Construcción de y aplicaciones
una infraestructura
educativa para el
nivel inicial 1. I.E.I.
N 09 de San
Jerónimo 2. I.E.I.
N 277-16 de
Cupisa 3. I.E.I. N
277-32 San Carlos
4. I.E.I. N 339 de
Ollabamba 5. I.E.I.
N 1144 de Unión
Chumbao.
Componente 02:
Eficiente mobiliario
y equipamiento
escolar •
Adquisición de
equipos diversos •
Adquisición de
mobiliario escolar
para ambientes
pedagógicos y

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administrativos •
Adquisición de
material
bibliográfico
Componente 03:
Suficiente
capacitación al
personal docente •
Talleres de
capacitación para
docente en temas:
• Escuela de
padres •
Metodología de la
enseñanza

7 OBSERVACIONES DE LA UNIDAD FORMULADORA

No se han registrado observaciones
8 EVALUACIONES REALIZADAS SOBRE EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
Fecha de registro de
Estudio Evaluación Unidad Evaluadora Notas
la evaluación
26/08/2016 3:46 Hrs. PERFIL EN OPI DE LA No se han registrado Notas
MODIFICACION MUNICIPALIDAD
DISTRITAL DE SAN
JERONIMO
29/08/2016 14:06 Hrs. PERFIL EN OPI DE LA No se han registrado Notas
MODIFICACION MUNICIPALIDAD
DISTRITAL DE SAN
JERONIMO
29/08/2016 16:19 Hrs. PERFIL APROBADO OPI DE LA No se han registrado Notas
MUNICIPALIDAD
DISTRITAL DE SAN
JERONIMO

9 DOCUMENTOS FÍSICOS
9.1 Documentos de la Evaluación
Documento Fecha Tipo Unidad
SUBGERENCIA DE DESARROLLO
INFORME N 012-2016-UF-MDSJ 25/08/2016 SALIDA
URBANO RURAL
OPI DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL
INFORME N 012-2016-UF-MDSJ 25/08/2016 ENTRADA
DE SAN JERONIMO
OPI DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL
INFORME N 001-2016-OPI-MDSJ 29/08/2016 SALIDA
DE SAN JERONIMO
INFORME TECNICO N° 012-2016-OPI- OPI DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL
29/08/2016 SALIDA
MDSJ DE SAN JERONIMO

9.2 Documentos Complementarios

No se han registrado Documentos Complementarios
10 DATOS DE LA DECLARATORIA DE VIABILIDAD
N° Informe Técnico: INFORME TECNICO N° 012-2016-OPI-MDSJ
Especialista que Recomienda la Viabilidad: ING. YHONY ROSIO CCOICCA CCORAHUA
Jefe de la Entidad Evaluadora que Declara la Viabilidad: ING. YHONY ROSIO CCOICCA
CCORAHUA
Fecha de la Declaración de Viabilidad: 29/08/2016
11 COMPETENCIAS EN LAS QUE SE ENMARCA EL PROYECTO DE INVERSIÓN PÚBLICA
11.1 La Unidad Formuladora declaró que el presente PIP es de competencia
Local y se ejecutará en su circunscripción territorial.
Asignación de la Viabilidad a cargo de OPI DE LA MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN
JERONIMO

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