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    Taller de Escritura y Lectura

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    Angie Cuellar
    El taller de lectura y escritura tiene como objetivos alentar la lectura como una forma de dar sentido a la realidad y promover la escritura para visibilizar aspectos culturales. Se llevará a cabo el 21 de junio en el IES 6043 para estudiantes. Incluirá técnicas de movilización corporal, lectura de diferentes textos breves, discusión en grupos sobre los textos, y cierre con comentarios sobre la experiencia.

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    Taller de Escritura y Lectura

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    Angie Cuellar
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    El taller de lectura y escritura tiene como objetivos alentar la lectura como una forma de dar sentido a la realidad y promover la escritura para visibilizar aspectos culturales. Se llevará a cabo el 21 de junio en el IES 6043 para estudiantes. Incluirá técnicas de movilización corporal, lectura de diferentes textos breves, discusión en grupos sobre los textos, y cierre con comentarios sobre la experiencia.

    Descripción original:

    LECTO-ESCRITURA

    Título original

    TALLER DE ESCRITURA Y LECTURA

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

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    El taller de lectura y escritura tiene como objetivos alentar la lectura como una forma de dar sentido a la realidad y promover la escritura para visibilizar aspectos culturales. Se llevará a cabo el 21 de junio en el IES 6043 para estudiantes. Incluirá técnicas de movilización corporal, lectura de diferentes textos breves, discusión en grupos sobre los textos, y cierre con comentarios sobre la experiencia.

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    Angie Cuellar
    El taller de lectura y escritura tiene como objetivos alentar la lectura como una forma de dar sentido a la realidad y promover la escritura para visibilizar aspectos culturales. Se llevará a cabo el 21 de junio en el IES 6043 para estudiantes. Incluirá técnicas de movilización corporal, lectura de diferentes textos breves, discusión en grupos sobre los textos, y cierre con comentarios sobre la experiencia.

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    TALLER DE ESCRITURA Y LECTURA

    IES 6043

    DIA: 21 DE JUNIO

    OBJETIVOS:

    - Alentar procesos de lectura como un modo de significar y dar sentido a la


    realidad
    - Promover el hábito de la escritura como una forma de visibilizar aspectos
    de la propia cultura

    DESTINATARIOS: ESTUDIANTES DE IES 6043

    Tiempo: 20 a 22.

    ACTIVIDADES

    1. Técnicas de movilización corporal: se propondrán diferentes técnicas


    rompehielo de carácter inicial. ( tiempo 30 minutos)
    2. Se dispondrán alrededor del salón diferentes textos pertenecientes a
    diferentes géneros. Cada estudiante levantara alguno que por alguna razón
    le llame la atención. Textos ( se tratarán de textos breves: chistes, poemas,
    noticias policiales, clasificados, cuentos, fabulas) (30 minutos)
    3. Se compartirán en grupos de hasta cinco integrantes las lecturas realizadas
    pensando en el siguiente interrogante: ¿por que elegimos ese texto para
    leer? ¿Para quién está dirigido ese texto? ¿que se intenta transmitir?
    4. Se socializaran las diferentes intervenciones de los grupos destacando la
    importancia de la lectura como una práctica cotidiana para significar la
    realidad. (NOE AQUÍ PODRIA HABLAR UN ESPECIALISTA QUE
    CONSIDERES )
    5. En virtud de lo propuesto se propondrán:
    - Para quienes quisieran seguir explorando la lectura: liberación de cuentos
    - Para quienes estén interesados en escribir sobre algo en particular, un
    buzón en el cual los estudiantes de cuarto de lengua se contactaran para el
    desarrollo de diferentes escritos a publicarse en una revista institucional.
    ( Dicha actividad a ser contemplada como parte de sus prácticas no
    formales de enseñanza)
    6. Cierre del taller: Se propondrá una técnica en la cual cada estudiante
    realizara comentarios acerca de cómo se sintió repartiendo para cada uno
    diferentes frases referidas a las palabras.

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