Actividades Biologia, Semana 13
Actividades Biologia, Semana 13
Actividades Biologia, Semana 13
Aprendizaje esperado: Infiere el papel que juegan las interacciones depredador-presa y la competencia en el equilibrio
de las poblaciones en un ecosistema.
¿Qué vamos a aprender? En esta sesión retomarás algunos de los conceptos trabajados anteriormente, pero en este
caso te centrarás en reconocer las consecuencias que producen las distintas interacciones que se llevan a cabo entre los
organismos dentro de su entorno, enfocándote en: Reconocer en qué consiste el equilibrio ecológico.
RECUERDA QUE TIENES QUE ELABORAR UN RESUMEN DEL TEMA DEL PROGRAMA TELEVISIVO DE APRENDEENCASA 2
Considerando el ejemplo anterior, te presentamos el siguiente reto: Observa tu entorno e identifica alguna especie,
como un animal, hongo o planta. Tomando en cuenta la explicación realizada durante la sesión, identifica qué factores
bióticos y abióticos se relacionan con la especie seleccionada y destaca cuáles de estos factores están ocasionando que
la población aumente o disminuya. Y finalmente, contesta ¿qué consecuencias puede traer para el equilibrio ecológico
que esta especie aumente o disminuya su población?
En México existe la Ley General del Equilibrio Ecológico y la Protección al Ambiente., que significa esta Ley?
Aprendizaje esperado: Infiere el papel que juegan las interacciones depredador-presa y la competencia en el equilibrio
de las poblaciones en un ecosistema.
¿Qué vamos a aprender? : Integrar el papel de las interacciones depredador-presa y la competencia en el equilibrio de
las poblaciones.
El Reto de Hoy: Te invitamos a llenar tu tabla con la información más relevante que se mencionó en esta sesión. Te
presentamos un ejemplo para reconocer cómo llenar la tabla y así valorar tu comprensión del tema.
Como puedes observar, en el desierto, la serpiente presenta una interacción de depredación con los roedores, esto
ayuda a mantener al margen a estos organismos y así evitar que se conviertan en plaga y consuman todos los recursos
de su entorno perjudicando a otros seres vivos.
COPIALO EN GRANDE EN TU LIBRETA ESTE CUADRO Y CONTESTA, LO PUEDES HACER CON LA EXPLICACION DE LA
CLASE DE TELEVISION.