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    Guia Etica Corregido

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    Yuranis de la Vega

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    INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA FRANCISCO DE PAULA

    SANTANDER DE GALAPA.
    COORDINACIÓN ACADEMICA Y CONVIVENCIAL PREESCOLAR-
    BÁSICA PRIMARIA –BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA TÉCNICA.

    GUIA DEL AREA DE ETICA Y VALORES


    CLASE Nº4 CONTINUACION DE LA GUIA DE CONDUCTA DE ENTRADA
    TEMA #4: LA IMPORTACIA DE LA PRACTICAR LOS VALORES

    TENER EN CUENTA LAS SIGUIENTES RECOMENDACIONES


    1) Ten buena disposición para trabajar, y hazlo en el horario de clases del área de Ética y valores.
    2) Lee detenidamente cada una de las instrucciones, antes de resolver cada actividad.
    3) Desarrolla todas las actividades en el cuaderno, con letra clara, buena ortografía, y buena presentación.
    4) Hay un tiempo estimado para desarrollar todas las guías en 3 semanas. Debes presentar avance en cada
    guía.
    5) No es necesario imprimir las guías.
    6) Escribe el nombre y el curso en las páginas de tu cuaderno.
    7) Si tienes alguna duda me escribes al grupo.

    NIVEL: Secundaria GRADO: Grados 6º


    ºÁREA: ETICA ASIGNATURA: ETICA Y VALORES INTENSIDA 1 h semanales
    D
    HORARIA:
    NOMBRE DEL Carmen Castro Enviar al 3128131300
    DOCENTE: Whatsapp
    FECHAS: 14 de febrero PERIODO Primer
    periodo
    PROPOSITOS: AFECTIVO: Muestra interés COGNITIVO: Demuestra EXPRESIVO: Expresa
    por los valores y lo Muestra interés por practicar los su opinión sobre lo
    interés por los valores y lo valores. importante que es la
    importante que tienen estos práctica de los valores.
    en el comportamiento
    humano.

    ENSEÑANZAS: TEMA #4
    LA IMPORTANCIA DE PRACTICAR LOS VALORES
    INICIO

    Contesta las siguientes preguntas


    1) ¿Qué son los valores?
    2) ¿Qué valores estas practicando?
    3) ¿Por qué estas practicando esos valores?

    DESARROLLO
    Lee y analiza la importancia de practicar los valores, y luego contesta las preguntas.
    SECUENCIA El mundo de hoy y las personas han cambiado de comportamiento debido a que se
    DIDÁCTI CA:
    han olvidado de los valores que hay que practicar para poder tener una convivencia
    pacífica.
    El ser humano debe tener valores y estos valores los debe practicar para ser una
    persona de bien y tener un comportamiento positivo ante la sociedad y su familia.
    A veces nuestros padres nos enseñan a practicar los valores, pero los hijos en vez
    de practicarlos, practican los antivalores que son comportamientos nefativos y por lo
    tanto estas personas son rechazadas por la familia y la sociedad. Debemos practicar
    los valores positivos y estos nos van a hacer una persona de bien.

    CIERRE
    Contesta los siguientes preguntas
    1) ¿Qué son los valores y los antivalores?
    2) ¿Quiénes son las personas que nos deben enseñar a practicar los valores?
    3) ¿Para tener una convivencia pacífica que se necesita?
    4) ¿Por qué es importante practicar los valores?
    PROPOSITOS Tema #5
    Reconozco mis derechos
    AFECTIVO COGNITIVO EXPRESIVO

    Valoro mis derechos y Explica como los derechos Identifica sus derechos y los hace
    respeto los valores de las de las otra personas hay que respetar y los de las otras
    otras personas. respetarlos y aceptarlos. personas.

    RECONOZCO MIS DERECHOS


    ENSEÑANZAS
    :

    INICIO
    Contesta las siguientes preguntas de acuerdo a lo que observaste.
    1- ¿Qué observas?
    2- ¿Todas las personas tienen derechos?
    3- ¿Tú respetas y aceptas los derechos de las otras personas?

    DESARROLLO

    Todos tenemos derechos

    En la sociedad podemos vivir en armonía con las demás personas de manera que les
    reconozcamos sus derechos y hagamos valer los nuestros. Así en la sociedad podemos
    relacionarnos como seres humanos, si respetamos y reconocemos que los demás son
    personas tan valiosas como nosotros.

    La aceptación es un valor fundamental, exige reconocerse y aceptarse a sí mismo como


    persona. También exige aceptar a los demás como seres iguales a mí, con deberes y
    derechos.
    Cuando una persona se acepta y acepta a las personas, vive mejor en sociedad. Los
    derechos son las obligaciones que las demás personas tienen para-con nosotros.

    CIERRE

    Contesta las siguientes preguntas


    1) ¿Qué es reconocer?
    2) ¿Qué es aceptación?
    3) ¿Qué son los derechos?
    4) Escribe 3 derechos tuyos.
    RECURSOS
    DIDÁCTI COS: En cada clase se van a utilizar libros, constitución y herramientas tecnológicas.

    EVALUA CIÓN: Es participativa. Entrega de guías o libretas con los talleres en casa.

    1 hora semanal
    TIEMPO DE
    EJECUC CION

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