FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES, FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE ADMINISTRACIÓN

FILIAL AYACUCHO

DIRECCIÓN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL

COORDINACIÓN DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

TIPO DE PROYECTO: Prestación del Servicio Social Universitario – SSU VII y VIII

1. TITULO DEL PROYECTO: Prestación del Servicio Social Universitario “Orientación en gestión de
liderazgo y emprendimiento administrativo”. Año 2021.

2. EQUIPO DE TRABAJO (RESPONSABLES)

2.1. Coordinador(a) del Servicio Social Universitario en Sede Central

Mgtr. DIAZ JAIME Leonora
2.2. Coordinador(a) de Responsabilidad Social en Filial
2.3. Docente Tutor de RS VII y RS VIII
Mgtr.
2.4. Estudiante que presta el SSU
AYALA ESPINOZA Brayan Boston

3. BENEFICIARIOS DEL SSU

1) QUINTANILLA CACERES, Thiago Distrito San Juan Bautista Av. N° 452
2) ESPINOZA CRISOSTOMO, Betty Marlene, Distrito Jesús Nazareno, Jr. Illa Cruz Mz I Lote 7
3) La Serna Ramos Deysi Nadiusca, Distrito Jesús Nazareno Jr. Sarita Colonia Mz L Lote 20
4) AYALA ESPINOZA Erickson Edder, Distrito Jesús Nazareno Jr. Los mártires del periodismo Mz L
Lote 7
5) CHOQUECAHUA CANALES Edison, Distrito San juan Bautista Jr. Antonio José Sucre #171

4. DURACION DEL PROYECTO

Fecha de inicio 8 de marzo

Fecha de término 21 de marzo 2021

5. PLANTEAMIENTO DEL PROYECTO

El presente proyecto denominado Servicios Social Universitario “Orientación en gestión de liderazgo y
emprendimiento administrativo” desarrollado por el estudiante AYALA ESPINOZA Brayan Boston con los
beneficiaros, QUINTANILLA CACERES, Thiago, ESPINOZA CRISOSTOMO, Betty Marlene, La Serna
Ramos Deysi Nadiusca, AYALA ESPINOZA Erickson Edder, CHOQUECAHUA CANALES Edison, nos ha
permitido dar tratamiento al problema encontrado según la matriz de diagnóstico: diagrama causa efecto.
Existen ciertas deficiencias en cuanto a orientación de gestión de liderazgo y emprendimiento administrativo,
esto se puede identificar en las entrevistas online, puede suscitar la consecuencia de extinción en el negocio
o en el lugar de trabajo, por tal motivo el problema a presentar es que a los beneficiarios les falta orientación de
emprendimiento, carencia de liderazgo y emprendimiento administrativo. Por lo tanto, es necesario resaltar,

1
que la Uladech Católica en cumplimiento a su filosofía institucional de formar profesionales con
responsabilidad social, espíritu humanista y cristiano, y ciudadanos comprometidos con el bien común, y
conforme a la Ley Universitaria 30220, Estatuto, Reglamento General, Reglamento de Responsabilidad Social,
Reglamento de Servicio Social Universitario y demás normativa; promueve en los estudiantes, docentes,
administrativos y autoridades, la Responsabilidad Social, la misma que se gestiona a través de proyectos de
extensión Cultural, Proyección Social y de Servicio Social Universitario. El presente Proyecto desarrolla
actividades de Prestación de Servicio Social Universitario, el cual se articula en asignaturas de
Responsabilidad Social presentes en los proyectos educativos de los Programas de Estudios de la
Universidad, con la finalidad de resolver situaciones problemáticas que afecten el desarrollo de la comunidad
mostrando solidaridad, proactividad, asertividad y espíritu de servicio. En el proceso de intervención en la
comunidad se toma como referencia la ISO 26000, los ODS y la investigación, el desarrollo y la innovación
(I+D+i) como política de transformación social; empleando las tecnologías de la información. El presente
Proyecto aporta al ODS N° 11: Lograr que las ciudades y los asentamientos humanos sean inclusivos,
seguros, resilientes y sostenibles.
Finalmente es necesario resaltar que daremos solución con alternativas posibles para una buena
Orientación en gestión de liderazgo y emprendimiento administrativo.

5.1. DESCRIPCIÒN DE LA REALIDAD

En el Perú la mayoría de micro empresarios trabajan de manera ilegal, observándose de que no tienen
documentos como el ruc y la autorización para abrir un local que faculten la legalidad de negocios, en
nuestra región también se evidencia esos hábitos por no tener un conocimiento acerca de cómo
emprender un negocio, como también no tienen noción de que características definen a un líder, esto se
evidencia en las preguntas realizadas en los beneficiarios. La Indiferencia para la participación en
capacitaciones de orientación con respecto a administración da como resultado el de desaprobar en los
exámenes de administración, desconoce de temas primordiales en emprendimiento administrativo y
liderazgo con esto llega a tener una extinción e incompetencia en el negocio, no tiene un pensamiento
claro sobre los temas de administración, con esto llega a desaprobar y fracasar en negocios
administrativos, inapetencia de aprender temas administrativos, con esto llega a un fracaso en los
negocios empresariales, olvida los temas de orientación sobre emprendimiento administrativo, con esto
llega a un cierre de sus negocios empresariales a corto plazo.

5.2. JUSTIFICACIÒN DEL PROYECTO

El proyecto de prestación de Servicio Social Universitario “Orientación en gestión de liderazgo y

emprendimiento administrativo”, se desarrolla porque se evidencia que según el diagnóstico
causa efecto, a través de una entrevista online, existe ciertas deficiencias informativas en algunos
beneficiarios sobre: la orientación en gestión de liderazgo y emprendimiento administrativo. Esto
también se observa en la entrevista recogida, donde los beneficiarios indican que no saben las
técnicas de emprender un negocio, igualmente desconocen sobre las características de un líder,
evidenciándose en las entrevistas de cada beneficiario, como también indican que no saben los
tipos de liderazgo que hay, esto se recolecto de las entrevistas realizadas a través de las redes
sociales, como meet, zoom, WhatsApp y Facebook.
Por lo tanto, el proyecto de prestación de Servicio Social Universitario “Orientación en gestión de
liderazgo y emprendimiento administrativo” será útil para poder mejorar sobre las alternativas de
solución y orientaciones.

2
6. OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
- Desarrollar el proyecto de prestación de Servicios Social Universitario “Orientación en gestión de liderazgo
y emprendimiento administrativo” para la mejora continua con el estudiante de la escuela profesional de
administración, Ayacucho, 2021.

OBJETIVO ESPECÍFICOS

1) Diagnosticar el problema determinado del proyecto de prestación de Servicios Social Universitario

“Orientación en gestión de liderazgo y emprendimiento administrativo” para la disminución la matriz de
diagnóstico causa – efecto y la entrevista.
2) Diseñar el proyecto de prestación de Servicios Social Universitario “Orientación en gestión de liderazgo y
emprendimiento administrativo” para el desarrollo de las actividades con apoyo de fuentes bibliográficas y
orientaciones de la docente tutora.
3) Ejecutar el proyecto de prestación de Servicios Social Universitario “Orientación en gestión de liderazgo y
emprendimiento administrativo” para la disminución del problema con el desarrollo de orientaciones
diversas.
4) Evaluar el cumplimiento del proyecto de prestación de Servicios Social Universitario “Orientación en
gestión de liderazgo y emprendimiento administrativo” para la mejora continua con propuestas de mejora.

7. METAS
Las metas están direccionados al total de 5 beneficiarios participantes que se dedican a actividades de ventas y a
carreras de administración.

8. MARCO TEÒRICO. Tiene como base las materias fundamentales de la responsabilidad social (ISO 26000) y los ODS
Objetivos de desarrollo sostenible y los conocimientos de la carrera profesional.

ÍNDICE

GESTION DE LIDERAZGO Y EMPRENDIMIENTO ADMINISTRATIVO

8.1. Gestión de liderazgo 4

8.1.1. Características de un líder 4
8.1.2. Tipos de Liderazgo 5
a. Líder carismático
b. Líder tradicional
c. Líder dictador
d. Líder autocrático
e. Líder democrático
f. Líder liberal
g. Líder transaccional
h. Líder transformacional
8.2. Emprendimiento Administrativo 5
8.2.1. Pasos Para Emprender Un Negocio 5
a) Elegir la forma jurídica
b) Inscripción en el R.U.C.

3
 c) Razón social
d) Régimen tributario
e) Licencia de funcionamiento
f) Permisos especiales
g) Autorización de planillas
h) Comprobante de pago
8.3. ISO 26000 6

8.1. GESTION DE LIDERAZGO Y EMPRENDIMIENTO ADMINISTRATIVO

8.1.1. Gestión de liderazgo

Partiendo de la base: Gestión es el conjunto de operaciones y ejercicio de responsabilidades sobre un
conjunto de actividades; en las empresas, es la correcta administración de los recursos (materiales y
humanos). Según el autor (Richard L. Daft, 2016) comenta que “El liderazgo, es un conjunto de
habilidades de una persona, para dirigir, influenciar y tomar decisiones en una empresa, ayudando a
cumplir los objetivos de esta”.

Existen muchas empresas en las que hay exceso de gestión y escasez de liderazgo. Estas, deben
desarrollar su capacidad de equilibrar estas dos acciones de trabajo. Las empresas exitosas tienen una
cuidadosa selección al momento de contratar personal, para buscar activamente aquellos que tienen un
alto potencial de liderazgo y los exponen a situaciones profesionales diseñadas para desarrollar ese
potencial.

En el momento en que una empresa entiende la diferencia entre gestión y liderazgo, es posible que pueda
comenzar a preparar a sus colaboradores a ser líderes – gestores.
El liderazgo es una relación de influencia; la gestión es una relación de autoridad.
Según el autor (Jhon Maxwell, 2015) redacta que “El liderazgo implica el propósito conjunto y común de
llevar a la práctica cambios reales en la organización”.
8.1.1. Características de un líder
Existen ciertas características personales y profesionales que destacan en los buenos líderes:
 Es honesto.
 Delega tareas. Escucha y toma en cuenta otros puntos de vista.
 Fomenta el trabajo en equipo.
 Motiva y potencia a los miembros del equipo.
 Es responsable y comprometido.

4
8.1.2. Tipos de Liderazgo
Según (david fischman, 2014) existen tipos de liderazgo las cuales son:
a. Líder carismático. Entusiasma a la gente y es elegido por eso, tiene tendencia a creer más en sí mismo
que en sus seguidores.
b. Líder tradicional. Hereda el poder, generalmente porque pertenece a un grupo familiar de élite o a una
clase social
c. Líder dictador. Impone su autoridad y sus decisiones sin dejar espacio para el diálogo; fuerza sus ideas y
puntos de vista al grupo.
d. Líder autocrático. Tiene el poder de decisión sobre el grupo y guía el camino a seguir sin permitir la
participación del resto de los miembros del equipo.
e. Líder democrático. Alienta la participación de los miembros del grupo o equipo para tomar decisiones en
conjunto, respeta las opiniones ajenas y delega tareas.
f. Líder liberal. Deja el poder de decisión y el cumplimiento de las funciones en manos de los miembros, ya
que confía en el equipo y da su apoyo.
g. Líder transaccional. Busca el cumplimiento de las tareas de los miembros del equipo por medio de un
sistema de premios y castigos.
h. Líder transformacional. Motiva a los seguidores y se centra en ellos y su potencial para lograr los
cambios esperados en la organización. Es un líder que cree en su equipo y forma lazos con sus
miembros.

8.2. Emprendimiento Administrativo

El emprendimiento empresarial se puede definir como la acción de convertir una idea viable, en un modelo
de negocio que tenga oportunidad de mercado, sea rentable y de beneficio a la sociedad.
Según el autor (Stevenson, 2015) comenta que “Emprender es perseguir la oportunidad más allá de los
recursos que se controlen en la actualidad”.
Todo esto trae consigo, estrategia, innovación incorporación al mundo digital, motivación y mucho riesgo.
El emprendimiento empresarial parte de la actitud y aptitud del emprendedor y futuro empresario.

8.2.1 Pasos Para Emprender Un Negocio

a) Elegir la forma jurídica
Persona natural, no tenemos que inscribirnos en registros públicos como persona natural de
pendiendo los deberes y derechos que corresponda y se responderá por ello con el patrimonio que
poseemos (https://www.sunarp.gob.pe/, 2021).
Persona jurídica, la responsabilidad se asume como empresa y se debe inscribir e registros públicos,
para lo cual se debe acercar a la superintendencia nacional de registros públicos (SUNARP).

5
b) Inscripción en el R.U.C.
Con el Registro Único de Contribuyente (R.U.C.) se tendrá acceso a las relaciones con el manejo de
una empresa legamente establecida, sus obligaciones tributarias como detracciones y las
declaraciones o pagos de renta, al inscribirse en el sistema le aginaran un numero de once dígitos
(https://www.sunarp.gob.pe/, 2021).

c) Razón social
Es la denominación de la empresa a crear que se debe presentaren la SUNARP. Para lo cual, se
puede usar una frase o palabra que explique el servicio que realizara. Se debe tener en cuenta que al
final debe poner las siglas del tipo de su empresa (S.A., S.A.C. o E.I.R.L.) (https://www.sunarp.gob.pe/,
2021).

d) Régimen tributario
De acuerdo al tipo de negocio, SUNAT, establece cuatro regímenes tributarios:
- Nuevo Régimen Único Simplificado (NRUS)
- Régimen MYPE Tributario (RMT)
- Régimen General (RG)
- Régimen Especial de Impuesto a la Renta (RER)
De acuerdo al nivel de ingreso y compras se sabe qué régimen tributario corresponde a la empresa,
así como el valor de los activos.
e) Licencia de funcionamiento
Este permiso es otorgado por la municipalidad en la que se encuentra la empresa, cada municipio pide
sus propios requisitos, teniendo en cuenta si el local es alquilado o propio.
f) Permisos especiales
Cuando se comercializa comida, bebidas alcohólicas o productos químicos, se necesita solicitar un
permiso especial en el ministerio relacionado con el rubro de la empresa, así lo indica la SUNAT en
esta lista de permisos especiales. Así además de proteger a sus clientes, se evitará imponer a la
empresa una multa o cierre del local.
g) Autorización de planillas
Al planificar contar con trabajadores, se debe pedir autorización de planilla en el Ministerio de Trabajo,
el cual debe de incluir a todos los trabajadores.
Esta planilla permite velar los derechos laborales, ayudando a la empresa a llevar un control frente a
entidades supervisoras.
h) Comprobante de pago
Se debe pedir la autorización de estos documentos, es una herramienta para evitar la evasión de
impuestos.
Recuerde que a partir del 2019 es obligatorio la emisión de entrega de boletas y facturas electrónicas.

6
 8.3. materias fundamentales de la responsabilidad social (ISO 26000) y los ODS Objetivos de
desarrollo sostenible y su relación con la asignatura de RS VII
ISO (Organización Internacional de Normalización) es una federación mundial de organismos
nacionales de normalización (organismos miembros de ISO). El trabajo de preparación de las Normas
Internacionales normalmente se realiza a través de los comités técnicos de ISO. Cada organismo miembro
interesado en una materia para la cual se haya establecido un comité técnico, tiene el derecho de estar
representado en dicho comité. Las organizaciones internacionales, públicas y privadas, en coordinación con
ISO, también participan en el trabajo. ISO colabora estrechamente con la Comisión Electrotécnica
Internacional (IEC) en todas las materias de normalización electrotécnica (ISO, 2020).
a) Gobernanza de la Organización. Se encuentra presente en cada uno de los temas fundamentales; está
constituida por los procedimientos, políticas, manuales que regulan y organizan el modo de hacer negocios.
b) Derechos Humanos. Derecho a pago justo, jornada laboral justa, entorno laboral seguro, entre otros. Tanto la
empresa debe cumplirlos, así como su cadena directa de valor.
c) Prácticas laborales. Es la puesta en práctica en el lugar de trabajo, condiciones laborales, procesos de
contratación, modo de operación con el personal.
d) Medio Ambiente. Prácticas de gestión ambiental
e) Prácticas justas de operación. Cadena de valor, proveedores.
f) Asuntos de consumidores. Relación con los clientes.
g) Participación y desarrollo de la comunidad. Al haber logrado una buena relación y desarrollo del entorno y sus
condiciones con los clientes internos se puede realizar trabajo de campo en la comunidad.

Referencias
david fischman. (2014). Tipos de Liderazgo. Mexico: MaFerro.

https://www.sunarp.gob.pe/. (6 de enero de 2021). https://www.sunarp.gob.pe/. Obtenido de

https://www.sunarp.gob.pe/: https://www.sunarp.gob.pe/

ISO. (30 de Diciembre de 2020). ISO. Obtenido de ISO: https://www.iso.org/home.html

Jhon Maxwell. (2015). Las 21 Leyes Irrefutables del Liderazgo. Mexico: MaFerro.

Richard L. Daft. (2016). La Experiencia de Liderazgo. Mexico: MgGrawGill.

Stevenson. (2015). Planeamiento empresarial. Mexico: McGrawHill.

7
 9. METODOLOGÍA – CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
CRONOGRAMA
DIAGRAMA GANTT / SEMANAS
Objetivo Actividad Responsable(s) Meta Indicador
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16
DIAGNOSTICAR LAS NECESIDADES

Análisis del problema determinado mediante

Matriz de diagnóstico / entrevista
cuadro de diagnóstico de matriz causa- efecto y Ayala Espinoza Brayan Boston 01
on line
x
además mediante entrevistas on line.
Contacto con las personas beneficiarias de
O1 Captura de pantalla / link de video
manera on line por medio de la red social Ayala Espinoza Brayan Boston 05
de la entrevista
x x
WhatsApp y reuniones por el zoom.
Determinación del medio virtual a utilizar de
Captura de pantalla / link de video
manera on line por medio de la aplicación de Ayala Espinoza Brayan Boston 05
de la entrevista
zoom y WhatsApp.
PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
Taller on line de elaboración del proyecto de
Docente tutora Captura de pantalla de
prestación de SSU “Gestión de liderazgo y
Ayala Espinoza Brayan Boston
03
participación en el taller
x x x
emprendimiento administrativo”.
Redacción del proyecto de elaboración del
proyecto de prestación de SSU “Gestión de
liderazgo y emprendimiento administrativo” con
Ayala Espinoza Brayan Boston 01 Proyecto del SSU x x x
O2 búsqueda de información.
Presentación del proyecto Prestación del Servicio
Social Universitario a través del Entorno Virtual Ayala Espinoza Brayan Boston 01 Proyecto del SSU x
Angelino (EVA).
Docente Tutora
Revisión y aprobación del proyecto Prestación
del Servicio Social Universitario. CSSU (Sede Central) 01 Proyecto SSU revisado y aprobado x
CORES (Filiales)

EJECUCIÓN DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

Diseño, elaboración de materiales educativos, Material didáctico (diapositiva,
difusión e interacción de la Actividad SSU N° 1: tríptico u video)
video informativo orientación sobre
Ayala Espinoza Brayan Boston 01
Registro de asistencia y
x
O3 características de un líder. Ocurrencias (Diario de campo)
Diseño, elaboración de materiales educativos, Material didáctico (diapositiva,
difusión e interacción de la Actividad SSU N° 2:
Ayala Espinoza Brayan Boston 01
tríptico u video)
x
8
charla con tríptico sobre la definición de Registro de asistencia y
emprendimiento. Ocurrencias (Diario de campo)
Diseño, elaboración de materiales educativos,
Material didáctico (diapositiva,
difusión e interacción de la Actividad SSU N° 3: tríptico u video)
Diapositiva de orientación sobre liderazgo Ayala Espinoza Brayan Boston 01
Registro de asistencia y
X
transformacional. Ocurrencias (Diario de campo)
Diseño, elaboración de materiales educativos, Material didáctico (diapositiva,
difusión e interacción de la Actividad SSU N° 4: tríptico u video)
video grabado de un tutorial de emprendimiento
Ayala Espinoza Brayan Boston 01
Registro de asistencia y
X
de una empresa. Ocurrencias (Diario de campo)
Diseño, elaboración de materiales educativos, Material didáctico (diapositiva,
difusión e interacción de la Actividad SSU N° 5: tríptico u video)
Ayala Espinoza Brayan Boston 01
Registro de asistencia y
X
tríptico sobre liderazgo democrático.
Ocurrencias (Diario de campo)
Diseño, elaboración de materiales educativos, Material didáctico (diapositiva,
difusión e interacción de la Actividad SSU N° 6: tríptico u video)
diapositiva informativa sobre las micro y
Ayala Espinoza Brayan Boston 01
Registro de asistencia y
X
pequeñas empresas. Ocurrencias (Diario de campo)
Diseño, elaboración de materiales educativos, Material didáctico (diapositiva, X
difusión e interacción de la Actividad SSU N° 7: tríptico u video)
Ayala Espinoza Brayan Boston 01
video de orientación sobre liderazgo carismático. Registro de asistencia y
Ocurrencias (Diario de campo)
Diseño, elaboración de materiales educativos, Material didáctico (diapositiva, X
difusión e interacción de la Actividad SSU N° 8: tríptico u video)
Ayala Espinoza Brayan Boston 01
tríptico informativo sobre organizaciones Registro de asistencia y
sociales. Ocurrencias (Diario de campo)
Diseño, elaboración de materiales educativos, X
Material didáctico (diapositiva,
difusión e interacción de la Actividad SSU N° 9: tríptico u video)
diapositiva de orientación sobre la relación entre Ayala Espinoza Brayan Boston 01
Registro de asistencia y
gestión y liderazgo. Ocurrencias (Diario de campo)
Diseño, elaboración de materiales educativos, Material didáctico (diapositiva, X
difusión e interacción de la Actividad SSU N° 10: tríptico u video)
2 horas cada uno 01
video informativo sobre negocios espejo. Registro de asistencia y
Ocurrencias (Diario de campo)
Diseño, elaboración de materiales educativos, Material didáctico (diapositiva, x
difusión e interacción de la Actividad SSU N° 11: tríptico u video)
Ayala Espinoza Brayan Boston 01
diapositiva de orientación sobre liderazgo Registro de asistencia y
Ocurrencias (Diario de campo)
9
 transaccional.

Diseño, elaboración de materiales educativos, Material didáctico (diapositiva, X

difusión e interacción de la Actividad SSU N° 12: tríptico u video)
Ayala Espinoza Brayan Boston 01
video informativo de como emprender un negocio Registro de asistencia y
Ocurrencias (Diario de campo)
EVALUACIÓN Y MEJORA DEL PROYECTO DE SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO
Presentación de avance de cuaderno de campo y
reporte de difusión
……………………………………………………
Evaluación y propuestas de mejora del proyecto
SSU………………………………….………………
…………………………………………..
Presentación del informe preliminar / final del
O4 proyecto Prestación del SSU...…………………….
…………………………………………..
Revisión y aprobación del informe preliminar / Docente Tutor
Informe preliminar / final SSU
final de la Prestación del Servicio Social CSSU (Sede Central) 01
revisado y aprobado
Universitario. CORES (Filiales)
Reporte de difusión del diario de campo y
difusión de evidencias de las actividades SSU
ejecutadas (sustentación virtual de experiencias).

10
10. RECURSOS

HUMANOS
- Docente tutora
- Estudiantes de la Escuela Profesional
- Beneficiarios de la comunidad

MATERIALES
- Lapiceros
- Papel bond
- Libreta de apuntes
- Cámara fotográfica
- Equipo de cómputo con conexión a internet
- Celular con acceso a internet

11. PRESUPUESTO

Denominación del bien Cantidad Costo unitario Costo total

- Lapiceros 0 0 0
- Papel bond 0 0 0
- Libreta de apuntes 0 0 0
- Cámara fotográfica 0 0 0
- Equipo de cómputo 1 3.00 3.00
- Internet 1 10.00 10.00
- Celular 1 5.00 5.00
Total presupuesto 18.00

12. FINANCIAMIENTO
El presente proyecto está financiado de acuerdo al cumplimiento de la Ley Universitaria N° 30220
Artículo 125.
…………………………………………………………………………………………………………………

13. REFERENCIAS
Revisar las referencias bibliográficas de manera digital de la biblioteca, que estén relacionadas con
los temas del proyecto de acuerdo a su carrera profesional.
ANEXO
CAPTURA

_____________________________________________________________________________
Elaborado por: Fecha:
Revisado por: Fecha:

11
 ANEXOS

1. MATRIZ DE DIAGNÓSTICO: DIAGRAMA CAUSA EFECTO

PROBLEMA existe ciertas deficiencias informativas en algunos beneficiarios sobre: la

orientación en gestión de liderazgo y emprendimiento administrativo.

ESPACIO GEOGRÁFICO.
Región Ayacucho Distrito San Juan Bautista Av. N° 452
Región Ayacucho Distrito Jesús Nazareno, Jr. Illa Cruz Mz I Lote 7
Región Ayacucho Distrito Jesús Nazareno Jr. Sarita Colonia Mz L Lote 20
Región Ayacucho Distrito Jesús Nazareno Jr. Los mártires del periodismo Mz L Lote 7
Región Ayacucho Distrito San juan Bautista Jr. Antonio José Sucre #171

CAUSAS CONSECUENCIAS ALTERNATIVAS

Desaprobar en los Charla de orientación
Indiferencia para la exámenes de sobre gestión de liderazgo
participación en administración. y emprendimiento
capacitaciones de administrativo.
orientación con
respecto a
administración.
Extinción e Charla de orientación
Desconoce de temas incompetencia en el sobre como emprender un
primordiales en negocio. negocio y las
emprendimiento características de un líder.
administrativo y
liderazgo.
No tiene un Desaprobar y fracasar Charla de orientación
pensamiento claro en negocios sobre emprendimiento
sobre los temas de administrativos. empresarial y liderazgo.
administración.
Inapetencia de Fracaso en los negocios Charla de orientación con
aprender temas empresariales. temas administrativos para
administrativos. emprender un negocio.

Olvida los temas de Cierre de su negocio Charla de orientación

orientación sobre empresarial a corto sobre pasos para
emprendimiento plazo. emprender un negocio.
administrativo.

12
2. Captura de pantalla o tomas fotográficas de beneficiarios (actividades SSU
ejecutadas).
Solicitud de apoyo

3. Entrevista on line aplicados / interpretación del resultado de las entrevistas on

line con recojo de información con búsqueda de información.

Entrevista on line del beneficiario QUINTANILLA CACERES Thiago por meet.

13
Dia: Miercoles 24 de marzo Hora: 8:30 p.m.

1. ¿Conoce usted algunas técnicas para emprender un negocio? ¿cuáles son?

Según la respuesta del beneficiario dijo desconocer sobre las técnicas para emprender un
negocio.
2. ¿Usted sabe las características de un líder? ¿cuáles son?
La respuesta del beneficiario fue que no conoce las características.
3. ¿Conoce usted los tipos de liderazgo que existen? ¿cuáles son?
la respuesta del beneficiario fue que si conocer algunos tipos de liderazgo y estos eran:
liderazgo transaccional, liderazgo transformacional y liderazgo democrático.

Después de realizar la entrevista al beneficiario, se dio a la conclusión de que, desconoce

sobre las técnicas para emprender un negocio, también que desconoce las características
de un líder, en la tercera pregunta, por más que conoce los tipos de liderazgo no conoce en
su totalidad.
Se comprueba con esto que debo de dar tratamiento con las orientaciones semanales.

Entrevista on line de la beneficiaria ESPINOZA CRISOSTOMO, Betty Marlene por Zoom.

14
1. ¿Conoce usted algunas técnicas para emprender un negocio? ¿cuáles son?
Según la respuesta la beneficiaria dijo no tener noción sobre las técnicas para emprender un
negocio.
2. ¿Usted sabe las características de un líder? ¿cuáles son?
La respuesta fue desconocer las características de un lider.
3. ¿Conoce usted los tipos de liderazgo que existen? ¿cuáles son?
La respuesta de la beneficiaria fue que no conoce los tipos de liderazgo, pero si sabe que es
liderazgo.

Después de realizar la entrevista a la beneficiaria, se dio a la conclusión de que, no conoce

sobre las técnicas para emprender un negocio, también no sabe cuáles son las
características de un líder, por último, desconoce que son los tipos de liderazgo pese a tener
una noción de que es liderazgo.
Se comprueba con esto que debo de dar tratamiento con las orientaciones semanales.

4. Instrumentos de evaluación empleados.

- Diagrama de diagnóstico, causa efecto, este diagrama me permite encontrar el problema
determinado.
- Entrevista online, nos permite rescatar los problemas que a través de preguntas se puede
considerar como problema determinado.
3 preguntas como máximo
Cerrada y abierta
1. ¿Conoce usted algunas técnicas para emprender un negocio? ¿cuáles son?
2. ¿Usted sabe las características de un líder? ¿cuáles son?
3. ¿Conoce usted los tipos de liderazgo que existen? ¿cuáles son?

5. Video o Link de las actividades ejecutadas del SSU.

El link de la entrevista

Entrevista on line de QUINTANILLA CACERES Thiago por meet.

15
Dia: Miercoles 24 de marzo Hora: 8:30 p.m.

Entrevista on line de la beneficiaria ESPINOZA CRISOSTOMO, Betty Marlene por Zoom.

16
Dia: Miercoles 26 de marzo Hora: 2:40 p.m.

17