Tema Viii

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Presentación

Nombre:

Ruddy Armando Minaya Graciano

Matrícula:

19-MMRS-6-011

Tema.

EL USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN


Materia:

LENGUA ESPAÑOLA III

Profesora:

CECILIA CASTILLO
TEMA VIII: EL USO DE LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

8.1 importancia.

Los signos de puntuación delimitan las frases y los párrafos y establecen la


jerarquía sintáctica de las proposiciones, y en consecuencia dan estructura a
un texto. Con estos signos se logra ordenar las ideas y jerarquizarlas según su
importancia.

8.2 la oración y el punto.

 Se escribe punto al final de un enunciado y una oración.


 No se escribe punto al final de los títulos.
 Se escribe punto después de las abreviaturas y sin dejar espacio junto a
la abreviatura pero sí después del punto.

8.3 segmentos oracionales y el uso de la coma.

Los segmentos oracionales: indican un obstáculo, una objeción o una razón


que se opone a lo expresado anteriormente, pero que no excluye su
cumplimiento.

Ej:

 aun así
 a pesar de
 pese a todo

8.4 Uso de la coma en enumeraciones:

1- Uso de la coma en enumeraciones:

La coma se utiliza para separar los elementos que componen una


enumeración. Estos suelen ser simples; cuando se quiere separar elementos
más complejos u oraciones completas se utiliza más bien el punto y coma.

2- Uso de la coma para separar incisos explicativos:

Las comas se utilizan para separar palabras, frases u oraciones que se


emplean en sentido explicativo o accesorio dentro de oraciones más complejas
Los incisos entre comas no alteran la sintaxis de la oración; es un uso similar al
que tiene elparéntesis.
3- Uso de la coma para separar el vocativo del resto de la oración:

El vocativo es una palabra o una serie de palabras que se utilizan en función


apelativa para llamar al interlocutor o tener su atención.

4- Uso de la coma elíptica para omitir o sustituir un verbo:

 Se utiliza la coma elíptica para sustituir a un verbo que ya se ha


mencionado en un enunciado anterior. El verbo, por ende, se sobreentiende
por el contexto. Las oraciones que emplean este tipo de comas suelen
separarse por punto y coma, ya que son oraciones que tienen una relación de
significado.

5- Uso de la coma para separar segmentos de la oración que son


gramaticalmente equivalentes:

Esta coma se utiliza cuando tenemos frases u oraciones que son similares en
su estructura y su sintaxis.

6-Uso de la coma para separar interjecciones:

Las interjecciones son palabras invariables con las que expresamos alguna
emoción, por ello suelen escribirse entre signos de admiración. Cuando están
dentro de una oración, deben separarse con comas.

8.4 Las promociones y el uso del punto y coma.

El punto y coma es signo que indica una pausa intermedia entre la que se
hace con la coma (menor) y la del punto (mayor). Cuando se utiliza, se debe
escribir unido a la palabra que le antecede y se deja un espacio entre él y la
palabra o el signo que le sigue.

8.5 Los dos puntos.

Tiene diversos usos y su pausa es mayor que la de la coma y menor a la del


punto. Se usa para dar paso a una enumeración, luego de saludos de cortesía
en cartas, antes de citas textuales y en diálogos. Ejemplo:

 La casa tenía: una ventana, puertas, techo y algunos cuartos.


 Querido amigo: Te escribo esta carta…
Entonces, el príncipe preguntó: – ¿Dónde se encuentra ese castillo?

8.6 el paréntesis.

Son signos dobles, uno de apertura y otro de cierre y se utiliza mayormente


para acotar oraciones dentro de otras que estén relacionadas. Es utilizado en
incisos para explicar una parte específica de la oración y para acentuar datos
específicos como fechas. Las frases que van entre los paréntesis no se separa
y van pegados a los signos correspondientes.

8.7 otros signos.

La raya: Es un pequeño signo horizontal que se usa para agregar aclaraciones


en un texto (al igual que los paréntesis) o para presentar un personaje en un
diálogo.

Signos interrogativos: Estos son utilizados para realizar enunciados


interrogativos. Son signos dobles de apertura y de cierre. Se usan al hacer una
pregunta o para expresiones de incertidumbre.

Guión –: Es usado para realizar divisiones entre palabras. Su trazo es de


menor longitud que la raya.

Comillas “”: Son utilizadas para destacar palabras con ironía o un alias, además
de realizar citas en un texto.

Diéresis ´: Es un signo diminuto que se coloca en la parte superior de las


vocales para distinguir pronunciaciones como gue, gui, etc. Así mismo se utiliza
en obras literarias para deshacer un diptongo.

Asterisco *: Posee varios usos como en libros y obras literarias para destacar
palabras desconocidas o notas de pie al margen de la página. Se antepone
sobre palabra para indicar que una palabra está errada o se escribe de una
manera diferente.

8.8 La acentuación diacrítica y las palabras Homónimas,


Homófonas y parónimas.
La acentuación diacrítica: El acento gráfico puede ayudarnos a determinar la
comprensión de los textos, a diferenciar el significado de palabras que se
escriben igual. El acento diacrítico es nuestro ayudante al momento de
comunicarnos por escrito. Conócelo y utilízalo correctamente.

Es la tilde que se pone a algunas palabras para distinguirlas de otras de igual


forma, pero de diferente significado.

De este modo llevan acento diacrítico:


– Los pronombres demostrativos éste, ése, aquél, etc., para distinguirlos de
adjetivos demostrativos, este, ese, aquel.

– Los pronombres que, quien, cual y los adverbios como, cuando, donde,
cuanto, se acentúan cuando son interrogativos o exclamativos.

– Las palabras homófonas o sea de igual sonido. Se marca el acento en la


que tenga acento tónico más fuerte.

Son palabras homónimas aquellas cuya pronunciación es igual o similar pero


difieren en su significado. El DRAE pone como ejemplo las palabras
homónimas aya ‘niñera’ y haya ‘árbol’.

Las homófonas se pronuncian igual pero se escriben de un modo diferente y


tienen significados distintos; las homógrafas difieren también en su significado
pero la grafía es idéntica.

Las palabras parónimas son aquellas que se escriben y se pronuncian de


forma parecida, pero cuyos significados son diferentes.

Si se asemejan por su etimología, son palabras homónimas, si se asemejan


por su sonido, palabras homófonas y si se asemejan por su escritura, palabras
homógrafas.

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