EXP APR 1 - Act 2 - Arte y Cultura - 1ro y 2do

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: Actividad 2 1er y 2do grado
“ARTE PARA REFLEXIONAR SOBRE EL Planificamos y elaboramos Arte y Cultura

VOTO RESPONSABLE E INFORMADO” nuestro mensaje
En la actividad anterior, has explorado y generado ideas para crear un mensaje que ayude a tu familia y comunidad a participar en
las elecciones generales 2021 de forma responsable y cuidar los intereses colectivos. Para diseñarlo, has explorado con las
imágenes, el contraste de color, y los tipos de letra o fuentes tipográficas.
Ahora, vamos a planificar nuestro proyecto, y crear un mensaje atractivo y claro, expresado
en un afiche
1.-Revisa los registros que hiciste de la actividad 1 y organiza tu proyecto respondiendo a las preguntas de planificación.
Anota en tu cuaderno o portafolio las respuestas y las ideas que vayan surgiendo en el proceso.
¿Cuáles son las ideas fuerza que quiero transmitir en mi mensaje? ¿Qué espero que piensen las personas que vean mi mensaje?
¿Qué imágenes utilizaré? ¿Se relacionan con las ideas fuerza?
¿Qué colores utilizaré en la imagen, las letras y el fondo para que contrasten entre sí?
¿Qué tipo de letra tendrá? ¿De qué tamaño será?
¿Cómo organizaré la imagen, las letras u otro elemento en el espacio?
¿Qué elementos característicos de mi comunidad incluiré (por ejemplo, una palabra o frase en lengua originaria, algún símbolo,
etc.)?
¿A quiénes espero que llegue mi mensaje?
¿Mi formato gráfico (afiche) lo haré digital o manual? ¿Qué forma tendrá?
¿Qué preguntas haré para saber si el mensaje que quiero transmitir cumple su propósito?
Ante de continuar con tu planificación veamos primero ¿Qué es un afiche?

Es un impreso por medio del cual se difunde un mensaje con intención de promover un servicio, producto o bien, para invitar a
participar en algo o actuar de cierta forma. El objetivo es convencer al lector de algo determinado.
Características que debe tener tu afiche:
•Imagen (dibujo o fotografía) que invite a la reflexión sobre la importancia de participar de manera activa y responsable en las
elecciones
• Texto corto que complemente la imagen en un tamaño lo suficientemente visible
• Contraste entre los colores de la imagen, el tipo de letra y el fondo del formato gráfico
• Algún elemento característico de tu comunidad (colores, símbolos, lengua originaria, entre otros)
Como ya organizaste tus ideas, es momento de formular propuestas a partir de las decisiones
que tomes
2.- Haz varios bocetos o borradores de tu afiche para ensayar

diversas formas de transmitir tu mensaje según tu intención.
Guarda los bocetos en tu carpeta (cuaderno o portafolio)
• Elige el boceto que te gusta más y que consideres que logrará
transmitir mejor tu mensaje. Compártelo con tu familia para recibir
sugerencias de mejora. Pregúntales qué les hace pensar y toma nota
de sus sugerencias.
• Elabora la versión final de tu afiche a partir de tu boceto, ajustando
lo que creas conveniente. Verifica también las características que
debe tener tu afiche.
3.- Muestra a tu familia la versión final de tu mensaje gráfico (afiche) para recoger sus impresiones y saber qué les hizo pensar
y sentir el mensaje, es decir ¿les hizo pensar en las elecciones? ¿Se generó discusión a partir del mensaje?
Anota sus comentarios y las ideas que vayan surgiendo para mejorar tu trabajo.
Ahora, autoevalúa tu aprendizaje

Lee atentamente los criterios de evaluación y describe tus hallazgos en la columna de evidencias. ¿Qué aprendiste? ¿Qué ideas
nuevas tienes luego de realizar esas actividades? Anota, finalmente, aquello en lo que te gustaría profundizar o seguir aprendiendo
en tus futuros proyectos.
Criterios de evaluación SI NO Evidencias ¿Qué me gustaría seguir
aprendiendo?
¿Exploré la relación entre las imágenes, los
textos, las fuentes tipográficas y el contraste de
color para elaborar un mensaje con intención
comunicativa?
¿Planifiqué y elaboré mi proyecto artístico a
partir de la investigación de fuentes y la
selección de recursos para generar reflexión
sobre el voto informado y responsable?
¿Compartí mi trabajo, recogí los comentarios y
realicé las modificaciones necesarias para
mejorar mi mensaje?
Para terminar esta experiencia, organiza y guarda en tu cuaderno o portafolio,

tu mensaje y todos los archivos de exploración, planificación y reflexión
ANTES DE ENVIAR TU EVIDENCIA REVISA QUE TU AFICHE TENGA LAS 4 CARACTERÍSTICAS MENCIONADAS ANTERIORMENTE
- FOTO DEL MENSAJE QUE

CREASTE EXPRESADO EN UN
EVIDENCIAS QUE ENVIARÁS
AFICHE.
A TU DOCENTE:
- FOTO DEL CUADRO DE TU
AUTOEVALUACIÓN

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Ante de continuar con tu planificación veamos primero ¿Qué es un afiche?

2.- Haz varios bocetos o borradores de tu afiche para ensayar

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Para terminar esta experiencia, organiza y guarda en tu cuaderno o portafolio,

- FOTO DEL MENSAJE QUE

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