Guía03 Informática Grado08

GOBERNACIÓN DEL HUILA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
INSTITUCIÓN EDUCATIVA SILVANIA / MUNICIPIO DE GIGANTE
Decreto de Creación de la Institución 1505 del 26 de noviembre de 2002
Aprobación de Estudios Resolución 1795 del 06 de marzo de 2020 Asociando mediante Nit. 813002490 – 4 DANE: 241306000150
GUÍA DE APRENDIZAJE N.º 03
DOCENTE: Alexander Quiñónez Alarcón. ÁREA: Tecnología e GRADO: octavo.

Informática.
E-mail del tei.iesilvania@gmail.com Celular docente: 312 499-9173
docente:
Correo silvania.gigante@sedhuila.gov.co Celular Institucional: 3162689116 -
Institucional: o reinsilvania@yahoo.es 3138113141
Nombre del estudiante: GRADO:
Nombre de la Unidad de aprendizaje: Naturaleza y evolución de la tecnología.

Fecha de elaboración: marzo del año 2021.
DBA o Lineamiento Curricular: Reconozco principios y conceptos propios de la tecnología, así como
momentos de la historia que le han permitido al hombre transformar el entorno para resolver
problemas y satisfacer necesidades.
Contenidos de aprendizaje: 1. Autoevaluación y coevaluación del PRIMER PERIODO. 2. Fármaco-
genómica y fármaco-genética.
Tiempo para el desarrollo de la actividad: esta guía se debe desarrollar entre el lunes 05 de abril y
el viernes 07 de mayo de 2021. Cinco semanas en total. Deberás dedicar mínimo dos horas por
semana al desarrollo de la guía para un total de diez horas. Debes entregar tu guía resuelta a más
tardar el viernes 07 de mayo de 2021.
Indicadores de desempeño: Analizo y expongo razones por las cuales la evolución de técnicas,
procesos, herramientas y materiales, han contribuido a mejorar la fabricación de artefactos y
sistemas tecnológicos a lo largo de la historia.
SALUDO Y MOTIVACIÓN:
Trabaja en lo posible solamente con lo

que tengas en casa: hojas, cartuchera, etc. Evita salir de casa y no olvides cuidarte usando tapabocas,
lavando o desinfectando constantemente tus manos y evitando aglomeraciones,
1Material
BIBLIOGRAFÍA: obtenido de la página web
https://www.medicinapersonalizadagenomica.com/farmacogenetica-versus-
farmacogenomica/#.Xs7gUP9Kh0w el miércoles 27 de mayo de 2020.
EVALUACIÓN ESCOLAR
¿Qué se evaluará apreciado estudiante? 1. Haber marcado esta guía con tus nombres, apellidos y
grado. 2. Haber realizado la guía en tu cuaderno o en hojas limpias que tengas. 3. Buena letra
(caligrafía) y ortografía (sobre todo las tildes). 4. Haber desarrollado la guía realizando lo que te
pidieron. 5. No haberte salido de las márgenes, ni haber hecho tachones ni haber ensuciado las guías.
Nota: lo que debes resolver en las guías aparece como Punto 1,

Punto 2, Punto 3, etc.
PRIMERA ENCUESTA A PADRES/MADRES DE FAMILIA Y ACUDIENTES SOBRE EL USO DE LAS

TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Apreciado padre, madre o acudiente de familia. El comité de tecnología e informática de la IE Silvania

requiere de su valiosa colaboración diligenciando la siguiente encuesta la cual nos servirá de guía para
realizar futuras capacitaciones a la comunidad. Gracias por su muy oportuno y sincero diligenciamiento.
NOTA: esta encuesta no debe ser respondida por los estudiantes ya que se planean hacer
capacitaciones a los padres de familia.
Nombres completos y apellidos del padre/madre o acudiente que responde la encuesta:
__________________________________________________________________________________.
Por favor colocar una X dentro del cuadrito de su respuesta.
¿Dispone de teléfono smartphone con capacidad de conexión a internet por wifi o por datos?
 Si  No
¿Dispone de computador en casa con capacidad de conexión a internet?

 Si  No
¿De que forma se conecta a Internet en su teléfono o computador? (Puede escoger más de una
opción si la tiene)
 Wifi (Internet instalado en la casa)
 Tengo Plan de datos mensual.
 Recarga de paquetes de datos.
¿Tiene cuenta de correo electrónico en Gmail ( ) y recuerda su contraseña?

 Si  No
¿Qué tan frecuente hace uso de su correo electrónico?

 Casi todos los días.
 De una a tres veces por semana.
 De tres a cinco veces por mes.
 Casi nunca.
¿Sabe cómo enviar archivos adjuntos por correo electrónico?

 Si  No
¿Ha participado en reuniones virtuales a través de la aplicación meet de Gmail y Google?

 He participado una sola vez.
 He participado entre dos y cinco veces.
 Participo en reuniones regularmente.
 Nunca he participado en una reunión virtual con el meet.
¿Sabe cómo compartir la pantalla de su teléfono o computador cuando ha participado en una reunión
virtual a través del meet?
 Si  No
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Autoevaluación y coevaluación del PRIMER PERIODO, correspondiente a

la Guía #01 y Guía #02.
Llenar la siguiente tabla con la calificación de tu autoevaluación y coevaluación (Nota: para la

coevaluación realízala con tus padres/acudientes o con cualquiera que te haya visto trabajar en las
guías)
Grado. Escribe aquí tu grado y grupo por Periodo: PRIMER Fecha: __________
favor (por ejemplo: 0601, 0801, etc.): PERIODO. “Recuerda ________________
evaluarte según tu
_________________________________ trabajo con la Guía #01
y la Guía #02.”
INDICADORES AUTOEVALUACIÓN COEVALUACIÓN
Indicador 1. Trabajo en casa de manera Nota: Nota:
autónoma (sin que me estén obligando o _________________ ________________
recordando mis responsabilidades) sabiendo
que el estudio es para mi propio bien y para
mi futuro.
Indicador 2. Conozco como mínimo los Nota: Nota:
siguientes protocolos de bioseguridad: a) _________________ ________________
Lavado constante de manos. b) Uso de
tapabocas. c) Desinfección de manos. d)
Buena alimentación y e) las normas de mis
autoridades: alcalde, policía,
padres/acudientes y profesores.
Indicador 3. Conozco qué es la N-etiqueta Nota: Nota:
para trabajar de manera virtual. _________________ ________________
Indicador 4. Comportamiento y disciplina en Nota: Nota:

casa. Respeto a mis padres/acudientes o _________________ ________________
autoridades que me cuidan y enseñan.
Nota definitiva de la Nota definitiva de la
AUTOEVALUACIÓN coevaluación
(promedio): (promedio):
_________________ ________________
Escribe aquí tus nombres y apellidos Escribe aquí los nombres y apellidos completos
completos por favor: de la persona o personas que te coevaluaron
(al menos dos personas):
1. _______________________________ 1. _________________________________
2. _________________________________
Debes leer el siguiente texto:

Fármaco-genómica y fármaco-genética.
Farmacogenética y Farmacogenómica son
palabras que pueden usarse como
sinónimos, aunque no lo son. La
Farmacogenética es una disciplina que
estudia el efecto de la variabilidad genética
de un individuo, en su respuesta a
determinados fármacos. Mientras la
Farmacogenómica, estudia las bases
moleculares y genéticas de las
enfermedades, para desarrollar nuevas
Imagen obtenida de: 1 vías de tratamiento. 1
Escribe a continuación lo que entendiste del párrafo anterior tratando de no

utilizar las mismas palabras del párrafo, es decir, esfuérzate por utilizar sinónimos (recuerda que los
sinónimos son palabras parecidas que significan lo mismo). Por favor no te salgas del rectángulo y no
escribas torcido, gracias.
ESCRIBE aquí lo que entendiste del texto Fármaco-genómica y fármaco-genética (no utilices más
hojas):
Realiza a continuación un dibujo que represente el texto que leíste

en el punto 1, dibujando según lo que entendiste del párrafo y haciendo tu mejor esfuerzo. Por favor
no te salgas del rectángulo y colorea muy bien, gracias.
DIBUJA aquí lo que entendiste del párrafo Fármaco-genómica y fármaco-genética (no utilices más
hojas):

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GUÍA DE APRENDIZAJE N.º 03

DOCENTE: Alexander Quiñónez Alarcón. ÁREA: Tecnología e GRADO: octavo.

Nombre del estudiante: GRADO:

Nombre de la Unidad de aprendizaje: Naturaleza y evolución de la tecnología.

Trabaja en lo posible solamente con lo

Nota: lo que debes resolver en las guías aparece como Punto 1,

PRIMERA ENCUESTA A PADRES/MADRES DE FAMILIA Y ACUDIENTES SOBRE EL USO DE LAS

Apreciado padre, madre o acudiente de familia. El comité de tecnología e informática de la IE Silvania

Nombres completos y apellidos del padre/madre o acudiente que responde la encuesta:

Por favor colocar una X dentro del cuadrito de su respuesta.

¿Dispone de computador en casa con capacidad de conexión a internet?

¿Tiene cuenta de correo electrónico en Gmail ( ) y recuerda su contraseña?

¿Qué tan frecuente hace uso de su correo electrónico?

¿Sabe cómo enviar archivos adjuntos por correo electrónico?

¿Ha participado en reuniones virtuales a través de la aplicación meet de Gmail y Google?

ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Autoevaluación y coevaluación del PRIMER PERIODO, correspondiente a

Llenar la siguiente tabla con la calificación de tu autoevaluación y coevaluación (Nota: para la

Indicador 4. Comportamiento y disciplina en Nota: Nota:

Debes leer el siguiente texto:

Escribe a continuación lo que entendiste del párrafo anterior tratando de no

Realiza a continuación un dibujo que represente el texto que leíste

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