EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N°01.Tutoría

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 01: NOS PONEMOS DE ACUERDO PARA REALIZAR UN TRABAJO
ARMONIOSO
Grado: Segundo Grado
Aula: LA QUINA
Tutor: LILIANA MARISOL ESCOBAR DELGADO
Lee la siguiente situación significativa (Chat):
El propósito de esta experiencia de aprendizaje es:

Elaborar las normas de convivencia para el logro de
aprendizajes en educación remota.
ACTIVIDAD 1
Conversa con tus padres para establecer algunos acuerdos o normas de convivencia para el aula virtual o trabajo
remoto. Es importante recordar el concepto de “Norma de Convivencia”.
Las NORMAS DE CONVIVENCIA son un conjunto de reglas establecidas que permiten

regular y autogestionar la convivencia de los miembros de la comunidad educativa en
medio de la educación a distancia. (Cartilla de Convivencia-2020-Minedu).
Te señalamos algunas recomendaciones a tener en cuenta para que la norma sea eficaz:
1. Las normas deben estar basadas en valores instituciones: Responsabilidad, Respeto y Honestidad.
2. La norma debe ser reconocida y aceptada por todos los integrantes de la familia y del aula virtual, por lo
que deberá ser redactada en primera persona.
3. Deben ser planteadas en forma positiva.
4. Los estudiantes, docentes, y padre de familia, deben ser capaces de monitorear las conductas a las que se
refieren las normas.
5. Los estudiantes, docentes, y padres de familia, deben tener poder para regular las conductas que no sigan
las normas.
6. Los incumplimientos a las normas deben tener una acción reparadora, justa y oportuna que permita al
estudiante, docente y padre de familia, asumir la responsabilidad de sus acciones y a restablecer las
relaciones armónicas.
ACCIÓN REPARADORA: Es la acción que permite revertir el incumplimiento de la norma

de convivencia. El estudiante, docente y/o padre de familia debe comprometerse a
promover el cumplimiento de las normas (especialmente la incumplida).
1
Elaborada por Equipo de Tutores de 2do grado.
grado
ACTIVIDAD 2
Después de haber conversado con tus padres y tener las precisiones de cómo redactar las normas de convivencia,
ahora escribe 5 normas de convivencias con sus respectivas acciones reparadoras que asumirás en tu hogar, y
que te permitirán alcanzar el logro de tus aprendizajes en educación remota.
Valor Institucional Norma Acción Reparadora
Responsabilidad
Respeto
Honestidad
Escribe las normas en una cartulina y las ubicas en un lugar visible de tu casa para que las recuerdes.
Envía tu evidencia al Whatsapp o Telegram personal de tu tutor o tutora.
ACTIVIDAD 3
Ahora, te pido que propongas 5 normas de convivencias con sus respectivas acciones reparadoras para el trabajo
remoto (aula virtual y grupo de Whatsapp/Telegram), que serán consensuadas en un plenario con los estudiantes
del aula.
Valor Institucional Norma Acción Reparadora
Responsabilidad
Respeto
Honestidad
REFLEXIONO SOBRE LO QUE HICE

1. ¿Cómo te sentiste al elaborar las normas de convivencia con tu familia?
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2. ¿Por qué es importante elaborar normas de convivencias en tu hogar?
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3. ¿Por qué es importante contar con normas de convivencia en el aula virtual y en el chat del aula?
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4. ¿Por qué se tiene que consensuar las normas de convivencia?

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5. ¿De quién depende el cumplimento de las normas y por qué?

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Después de la experiencia de aprendizaje:
2
grado
Elabora tu
horario de estudio en casa de acuerdo a tu realidad y envíalo al Whatsapp o Telegram de tu tutor o
tutora.
3
grado

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Lee la siguiente situación significativa (Chat):

El propósito de esta experiencia de aprendizaje es:

Las NORMAS DE CONVIVENCIA son un conjunto de reglas establecidas que permiten

ACCIÓN REPARADORA: Es la acción que permite revertir el incumplimiento de la norma

Valor Institucional Norma Acción Reparadora

Valor Institucional Norma Acción Reparadora

REFLEXIONO SOBRE LO QUE HICE

4. ¿Por qué se tiene que consensuar las normas de convivencia?

5. ¿De quién depende el cumplimento de las normas y por qué?

Después de la experiencia de aprendizaje:

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