ACTIVIDAD #3

“TALLER DE ALGEBRA LINEAL

PRESENTADO POR:
DIANA MARCELA VASQUEZ QUINTERO ID:000661311
KELLY JOHANA POSADA MADRID ID:000672034
ANDRES FELIPE SERNA MACHADO ID:000677355
MICHEL ANDREA GÓMEZ GÓMEZ ID:000605603

PROFESOR:
ELKIN MOSQUERA RUIZ

ASIGNATURA:
ALGEBRA LINEAL

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FACULTAD A DISTANCIA TRADICIONAL
ADMINSTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL
BELLO, COLOMBIA
2021
 FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

Actividad 3
Taller: álgebra matricial

Apreciado estudiante, en el presente taller encontrará diversos tipos de

ejercicios, algunos de los cuales fueron tomados de las secciones 8.1 y 8.2 del
capítulo 8 del libro “Matemáticas aplicadas a la administración”.1

Para revisar los resultados de cada uno de los ejercicios, podrá utilizar las
siguientes aplicaciones:
 Wolframalpha (https://www.wolframalpha.com/)
 Geogebra (www.geogebra.org)

ACTIVIDAD

Realice, en cada caso, la solución mediante el desarrollo del proceso detallado

de los problemas.

EJERCICIOS

1. Si A es una matriz 2x4, B es 4x 3, C es 2x2 y D es 4x5, calcule los

tamaños de los siguientes productos de matrices:

a) AB
b) BA
c) CA
d) AD
e) CAD
f) CBA

R//

a) AB= (2x4) (4x3) = 2x3

b) BA= (4x3) (2x4) = No es posible
c) CA= (2x2) (2x4) = 2x4
d) AD= (2x4) (4x5) = 2x5
e) CAD= (2x2) (2x4) (4x5) = (2x4) (4x5) = (2x5)
f) CBA= (2x2) (4x3) (2x4) = No es posible
2. Determine el tamaño de cada matriz:

a) [ 34 21]
3 2
b)
2
7
8
|| 5
4
3

c) |42 1 5
3 6 |
4 −1
d) 3
| |
−8 0
2

e) |4 3 1|

R//:

a) [ 34 21] = 2x2

3 2
b)
2
7
8
|| 5
4
3
= 4x2

c) |42 1 5
3 6 |
= 2x3

4 −1
d) 3
| |
−8 0
2 = 3x2

e) |4 3 1|= 1x3
3) En cada ejercicio, resuelva: a) A + B b) B – A c) 2 A + B d) 2B - A

 A= 2 3 B= 2 4
| | | |
1 5 3 1

3 2 1 2

||| |
A= 2
7
8
5 B= −2
4
3
7
5
4
1
3

 A=|42 1 5
3 6 | |
B=
3 1 5
4 2 7 |
−2 4 1 −5 1 1

|
A= 3 −3 2 B= −1 −4 2
1 5 −1 3 ||
2 −1 |
R//:

 A= 2 3 B= 2 4
| | | |
1 5 3 1

a) A+B= |21 35| |23 41| |44 76|

+ =

b) B-A= |23 41| |21 35| |02 −41 |

- =

c) 2 A+B= 2 |21 35| |42 106 | |23 41| |65 1011|

= + =

d) 2 B-A= 2 |23 41| |46 82| |21 35| |25 −35 |

= - =

3 2 1 2

||| |
A= 2
7
8
5 B= −2
4
3
7
5
4
1
3
 3 2 1 2 4 4
a) A+B=
2
7
8
| || | | |
5 + −2
4
3
7
5
4
1
3
=
−4
14
13
9
5
6

1 2 3 2 −2 0
b) B-A=
−2
7
5
| || || | 4
1
3
-
2 5
7 4
8 3
=
−4 −1
0 −3
−3 0

3 2 6 4 1 2 7 6
c) 2 A+B= 2
2
7
8
| || || || |
5
4
3
=
4 10
14 8
16 6
+
−2 4
7 1
5 3
=
2 14
21 9
21 9

1 2 2 4 3 2 −1 2
d) 2 B-A= 2
−2
7
5
| || || || |
4
1
3
=
−4
14
10
8
2
6
-
2 5
7 4
8 3
=
−6 3
7 −2
2 3

 A= 4 1 5 B= 3 1 5
| | | |
2 3 6 4 2 7

a) A+B= |42 1 5 +3 1 5
||
3 6 4 2 7
=
7 2 10
| |
6 5 13 |

b) B-A= |34 1 5 4 1 5
- ||
2 7 2 3 6
=
−1 0 0
| |
2 −1 1 |
c) 2 A+B= 2 |42 1 5
3 6
=
8 2 10
| |
4 6 12
+
3 1 5
4 2 7
=
11 3 15
| |
8 8 19 | | |
d) 2 B-A= 2 |34 1 5
2 7
=
6 2 10
| |
8 4 14
-
4 1 5
2 3 6
=
2 1 5
| |
6 1 8 | | |
 −2 4 1 −5 1 1

| 1 || |
A= 3 −3 2 B= −1 −4 2
5 −1 3 2 −1

−2 4 1 −5 1 1 −7 5 2
| || | | |
a) A+B= 3
1
−3 2 + −1 −4 2 = 2 −7 0
5 −1 3 2 −1 −2 3 −2

−5 1 1 −2 4 1 −3 −3 0
| || || |
b) B-A= −1 −4 2 - 3 −3 2 = −4 −1 0
3 2 −1 1 5 −1 2 −3 0

−2 4 1 −4 8 2 −5 1 1
| || || |
c) 2 A+B= 2 3 −3 2 = 6 −6 4 + −1 −4 2 =
1 5 −1 2 10 −2 3 2 −1
−9 9 3
| |
5 −10 6
5 12 −3

−5 1 1 −10 2 2 −2 4 1 −8 −2 1
| || || ||
d) 2 B-A= 2 −1 −4 2 = −2 −8 4 - 3 −3 2 = −5 −5 2
3 2 −1 6 4 −2 1 5 −1 5 −1 −1 |

4) En cada ejercicio, resuelva: (A + B)²; (A − C)²; (B)³

−2 0 1 −3 1 0 −2 1 1
|
1 0 −1 1 ||
A= 5 −3 2 B= 2 −4 2 C= −1 0 3
0 −1 6 1 −1 || |
R//

−2 0 1 −3 1 0 −5 1 1

1 |
a) (A + B) ²= 5 −3 2
0 −1
+¿
1 ||
0 −1 2 | |
2 −4 2 ² = 7 −7 4
0 −2 |
 −5 1 1 −5 1 1 −5 1 1

2|0 −2 2 0 −2 2 | |
= 7 −7 4 ²= 7 −7 4 7 −7 4 =¿
0 −2 | |
= 25+7+2=34 =-5+(-7) +0=-12 =-5+4+(-2) =-3

= -35+(-49) +8= -76 =7+49+0=56 = 7+(-28) +(-8) = -29

= -10+0+(-4) = -14 =2+0+0= 2 = 2+0+4= 6

34 −12 −3
|
−76 56 −29
−14 2 6 |
−2 0 1 −2 1 1 0 −1 0
b) (A − C) ²=
| | |
5 −3 2 −¿ −1 0 3 ²= 6 −3 −1 ²
1 0 −1 6 1 −1 −5 −1 0 | | |
0 −1 0 0 −1 0 0 −1 0
| ||
6 −3 −1 ²= 6 −3 −1 6 −3 −1 =
−5 −1 0 −5 −1 0 −5 −1 0 || |
= 0+(-6) +0= -6 =0+3+0=3 =0+1+0= 1

= 0+(-18) +5= -13 = -6+9+1=4 =0+3+0=3

= 0+(-6) +0= -6 =5+3+0=8 =0+1+0=1

−6 3 1
|
−13 4 3
−6 8 1 |
−3 1 0 −3 1 0 −3 1 0 −3 1 0
c) (B)³=
|2 −4 2 ³= 2 −4 2
1 0 −1 1 | |
2 −4 2 2 −4 2
0 −1 1 0 −1 1 0 −1 || | |
−3 1 0 −3 1 0
=
| 2
1
−4 2 2
0 −1 1
=9+2+0=11
−4
0 −1 |
2 =¿

=-3+(-4) +0=-7
| =0+2+0=2

= -6+(-8) +2=-12 = 2+16+0=18 =0+(-8) +(-2) = -10

= -3+0+(-1) =-4 =1+0+0=1 =0+0+1= 1

 11 −7 2 −3 1 0
|
= −12 18 −10 2 −4 2 =¿
−4 1 1 1 0 −1 | |
= -33+(-14) +2=-45 =11+28+0=39 =0+(-14) +(-2) =-16

= 36+36+(-10) =62 =-12+(-72) +0=-84 = 0+36+10= 46

= 12+2+1= 15 = -4+(-4) +0= -8 = 0+2+(-1) = 1

−45 39 −16
|
= 62 −84 46
15 −8 1 |
5) Un fabricante de zapatos los confecciona de color negro, blanco y café, para
niños, damas y caballeros. La capacidad de producción (en miles de pares) en
la planta de Sonora está dada por la siguiente matriz:

Matriz tomada de la sección 8.2 del libro de “Matemáticas aplicadas a la administración” de Arya, Ed.
Pearson.

a) Determine la representación matricial de la producción total de cada tipo

de zapatos en ambas plantas.
R//
30 34 20 35 30 26 65 64 46
|45 20 16
14 26 25
+
||
52 25 18
23 24 32
= 97 45 34
37 50 57 || |
b) Si la producción en Sonora se incrementa en un 50 % y la de Durango
en 25 %, encuentre la matriz que representa la nueva producción total
de cada tipo de calzado.
 30 34 20 15 17 10 45 51 30
| 14 26 25 7 ||
45 20 16 + 22.5 10
||
8 = 67.5 30 24 Sonora + 50%
13 12.5 21 39 37.5 |
35 30 26 8.75 7.5 6.5 43.75 37.5 32.5
|23 24 32 5.75 ||
52 25 18 + 13 6.25 4.5 = 65
6 8 28.75 30 40||
31.25 22.5 Durango + 25%
|
45 51 30 43.75 37.5 32.5 88.75 88.5 62.5
|
67.5 30 24 + 65
21 39 37.5 28.75 ||
30 40 49.75 69 ||
31.25 22.5 = 132.5 61.25 46.5 Total
77.5 |
6) Una empresa produce tres tamaños de cintas magnetofónicas de dos
calidades diferentes. La producción (en miles) en su planta de Baja California
está dada por la siguiente matriz:

Matriz tomada de la sección 8.2 del libro de “Matemáticas aplicadas a la administración” de Arya, Ed.
Pearson.

a) Haga una matriz que represente la producción total de cintas en ambas

plantas.

R// |2718 36 30 32 40 35
||+
26 21 25 38 30
=¿
59 76 65
| |
43 64 51 |
Producción total

b) El dueño de la empresa planea abrir una tercera planta en Chihuahua, la

cual tendría una capacidad de 1.5 más que la planta de Baja California.
Haga la matriz que representa la producción en la planta de Chihuahua.

R//1.5 |2718 36 30
26 21| |
=
40.5 54 45
67.5 39 31.5 |
Producción de la planta Chihuahua

c) ¿Cuál sería la producción total de las tres plantas?

R//
|2718 36 30 32 40 35
||
+
26 21 25 38 30
+
40.5 54 45
| |
67.5 39 31.5
=
99.5 130 110
| |
110.5 103 82.5
Total |
7) Encuentre ABC

 A= 2 3 B= 3 −4 C= 1 3
| | | | | |
−1 5 3 1 2 −5

R//

|−12 35| |33 −41 | |12 −53 | |−12 35| |33 −41 |
= =

=6+9=15 =-8+3= -5
= -3+ 15=12 =4+5=9

= |1512 −59 | |12 −53 |

=

=15+(-10) =5 =45+25= 70

=12+18=30 =26+(-45) = -19

=|305 70
−19 |
8) Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones lineales por el método de
gauss Jordán

a)
2 a−3 y + 4 z=0
3 a−2 y +2 z=0
a−4 y+ 6 z=0
b)

2 x− y +3 z=−3
x + y + z=2
3 x+ 2 y −z=8

9) Una empresa dedicada a decorar interiores, adquirió un total de 300

unidades entres muebles, puertas y sillas, gastando un total de 8500 dólares.
El precio de cada mueble es de 25 dólares, el de una puerta es 10 dólares, y el
de una silla es de 10 dólares. Además, el número de muebles comprados es
igual al número de puertas más el número de sillas, ¿Cuantos muebles,
puertas y sillas ha comprado la empresa?

Nota: Desarrolle el problema por medio del método de Gauss Jordan.

…………………………………………………..
1
Arya, J. C., Lardner, R. W. e Ibarra, V. H. (2009). Matemáticas aplicadas a la administración y a la
economía (5.a ed.). Pearson.
https://www-ebooks7-24-com.ezproxy.uniminuto.edu/?il=3374&pg=1