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    REGISTRO ETNOGRÁFICO #01 Javi

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    javier pino huillcahuari
    Este documento presenta dos observaciones de una clase en un aula de tercer grado. La primera observación describe el ambiente del aula como amplio y bien equipado. La segunda observación describe cómo el maestro motiva a las estudiantes a participar a través de dinámicas interactivas y les enseña sobre el cambio climático y la importancia de abrigarse para evitar enfermedades.

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    REGISTRO ETNOGRÁFICO #01 Javi

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    javier pino huillcahuari
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    Este documento presenta dos observaciones de una clase en un aula de tercer grado. La primera observación describe el ambiente del aula como amplio y bien equipado. La segunda observación describe cómo el maestro motiva a las estudiantes a participar a través de dinámicas interactivas y les enseña sobre el cambio climático y la importancia de abrigarse para evitar enfermedades.

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    REGISTRO ETNOGRÁFICO N° 01 javi

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    Este documento presenta dos observaciones de una clase en un aula de tercer grado. La primera observación describe el ambiente del aula como amplio y bien equipado. La segunda observación describe cómo el maestro motiva a las estudiantes a participar a través de dinámicas interactivas y les enseña sobre el cambio climático y la importancia de abrigarse para evitar enfermedades.

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    javier pino huillcahuari
    Este documento presenta dos observaciones de una clase en un aula de tercer grado. La primera observación describe el ambiente del aula como amplio y bien equipado. La segunda observación describe cómo el maestro motiva a las estudiantes a participar a través de dinámicas interactivas y les enseña sobre el cambio climático y la importancia de abrigarse para evitar enfermedades.

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    REGISTRO ETNOGRÁFICO N° 001

    Protagonista :
    Registrador etnográfico :
    I.E :
    Lugar : Zona :
    Ciclo : Grado : Sección :
    Actividad de aprendizaje :
    Fecha de practica :

    Categorización COD Registro de las situaciones en clase


    Después de la formación se ingresó al aula de tercer grado
    en donde al ingresar se notó la tranquilad de los
    estudiantes
    PRIMERA OBSERVACIÓN SOBRE EL AMBIENTE DEL AULA
    El aula del VII ciclo del programa educación primaria EIB. Es
    un ambiente muy amplio en donde encontramos el
    escritorio del docente, también al fondo se ve un estante
    para guardas los materiales importantes de los estudiantes
    la infraestructura es muy buena el piso brilla por el color de
    la mayólica que se encuentra, las sillas son muy cómodas
    para todos los estudiantes las ventanas son grandes para
    que dé un buen reflejo al aula.
    El proyector es un material de uso para el docente y
    estudiantes donde nos facilita trabajar de manera más
    rápida ya sea en hora de las exposiciones o poner un vídeo
    importante en el área.
    SEGUNDA OBSERVACIÓN SOBRE LA FORMA DE ENSEÑAR
    DEL DOCENTE Y LA PARTICIPACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
    El docente Arturo entró muy serio y luego saludó
    amablemente a los estudiantes donde que una de la niña
    dijo que solo estaban dos estudiantes, el docente les
    preguntó que si por esa razón estaban tristes, pero
    enseguida les motivó con una dinámica pero las niñas
    estaban sin ganas y apenas respondían al docente pero se
    repitió la dinámica pero el docente en vez de decir niñas
    pronunció niños por ello se notó la risa de las niñas y del
    docente más. Una de las niñas más estaba sin atender el
    docente seguía con la sesión donde que preguntaba de que
    curso les tocaba el día de hoy preguntando que si era
    comunicación, ciencia, matemática en donde por fin dio a
    conocer que el curso que tocaran iba ser personal les
    preguntó también que si ellas se percataron de que cómo
    estaba el medio ambiente en donde una de las niñas
    respondió diciendo que hacía mucho frio el docente pidió
    que salieran a ver el medio ambiente al salir dijeron que el
    cielo estaba nublado y que estaba haciendo mucho frio
    afuera el docente preguntó de qué harían ellas al respecto,
    respondieron las niñas diciendo que se debe abrigar muy
    bien para no sufrir cualquier enfermedad que les puede
    agarrar así para no faltarse a clases por que puede que
    repitan el año.
    El docente apuntó el propósito de la sesión poniendo hoy
    conoceremos el cambio climático pero las niñas hablaban
    otras cosas confundiendo al docente, también preguntó
    diciendo que es el cambio para ustedes en donde las niñas
    se veían alegres y trataban de responder la pregunta pero
    se el maestro responsable del aula dijo que era hora en
    donde las niñas se quedaron con ganas de seguir la sesión
    de aprendizaje.

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